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1、社团活动方案合集15篇社团活动方案1一、活动目的通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发 展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能 力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生 的审美观。二、活动主题：手工制作三、组委会：组长：赵杰副组长：段明哲三、成员：冯惠萍陈慧四、社团成员：一至六年级学生五、活动安排四、活动时间：20年12月12日（周四）下午课外活动五、活动地点：三一班三二班六、活动内容1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。3、学折小兔子。七、活动步骤：希望校领导与班主任老师能协助解决为感，
2、其优点是学生积极性 高，具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。我们相信在校领导的重视 与关怀下，一定能培养一支具有较强实力的队伍。七、活动时间：每天早上6:208:20在体育场组织活动。八、活动内容：跑、跳、投等各项运动技能九、活动纪律：1、社团队员做到准时出席，不得随意请假。2、听从指导老师的安排。3、能发扬不怕苦，不怕累的精神，队员间互相帮助，共同进 步。十、活动安排安排详见巴庙初中田径社团工作计划。社团 活动方案4一、指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和 广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课标准 改革实验的不断
3、深入，随着现代信息技术的断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写 字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的 提高。对于低年级的学生来说教师特别关注认真书写态度和良好 写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握， 重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其 书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值，能激发学生的 民族自豪感和爱国主义激情，”写字的意义已超过写字本身，完 全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。”通过对传统书法 的全面了解
4、和学习，可以使学生了解中华民族优秀文化传统，建 立起具体的概念和深厚的感情，爱国主义成为学生心灵的“自然 产物”。所以说，“书法教育的过程，就是对学生进行爱国主义 教育的过程。”古代许多著名书家往往又是文学史上重要的人物, 学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、积 极向上的经典诗词、名人名言、智人睿语，使学生在履践躬行中 汲取有益的营养，陶冶高尚的情操。了解中国历史上顶天立地、 坚贞不屈、英勇顽强、勇于抗争外辱，敢于为民请命、解困，且书 法上有一定造诣的英雄人物、著名政治家、知名学者，如颜真卿、 岳飞等的故事，激发学生崇高的民族气节和培养正确的人生观、 是非观，形成良好的思想品
5、德。书法艺术是高雅的超越表象而直指心性的艺术二、活动目标小学书法艺术课程不同于小学写字课程，它强调发挥书法的 实用性和艺术性，不仅要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练 的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的 热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的 人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字 技巧训练，要求所有的小学生养成良好的写字习惯，掌握基本的 写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学习和今后 工作、生活打下扎实的基础。改变当前小学写字教学中只重书写 技能训练的弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的 外在形态美、内在精神美及文
6、字创造、书体演变的发展史等的教 育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益 智功能和审美功能，培养学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的 兴趣、热爱及向往，提高对书法艺术美的感悟能力，发展审美素 质，激发学生的民族自信心与民族自豪感，培养一批书法新苗, 构建书法教育质量保障体系，促进科学、系统化的现代小学书法 艺术教育体系的形成。三、成立硬笔书法社团硬笔书法社团的成员大约20人，参加社团的学生除了自愿以 为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定，除特殊情况外， 不能轻易暂停。制定详细的社团活动制度，严格执行。精心计划、 精心备课、精心上课，保证社团活动的深度、广度和力度。四、活
7、动实践1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架 结构细处入手，做好写字指导。2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利 用写字课以及课余时间进行描写练习。3、利用写字书本，强化仿写练习。4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有 落实，完成写字活动的具体目标。5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小 组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导 评价。6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成 就感，激发学生写字练字的积极性。7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理, 完善活动的文本资料档案管理。8、活动成
8、果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在艺术节中五、社团活动时间：每周二、三下午放学六、举行硬笔书法比赛书法比赛可以有效的提高学生的素质和能力。让学生举行硬 笔书法比赛，通过训练比赛，可以，可以使学生产生更大的热情， 从而积极认真的去学习。计划：在下学期初举行一次硬笔书法比 赛。推荐一些优秀作品参加一些比赛。对于获奖学生给予一定的 物质奖励。制定详细的活动方案和活动计划，精心的准备活动内容，关 注学生的自主能力和个性发展，调动学生的兴趣和积极性，才能 使社团持续健康地发展。社团活动方案5第一周：观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品第 二周：勾绷脚组合第三周：地面踢脚、下旁腰组合 第四周：把杆
9、地面划圈第五 周：地面延伸组合 第六周：头部及提压腕组合 第七周：把杆下旁 腰 第八周：芭蕾舞的手形组合第九周：把杆一位擦地第十周：地面下横叉，踢后腿组合第十一周：把杆小踢腿组合 第十二周：把杆五位擦地 第十三周：地面身韵组合 第十四周：成 品舞蹈教学第十五周：成品舞蹈教学第十六周：成品舞蹈教学活动方案1、辅导教师：周慧敏2、辅导时间：每周辅导一次，每次90分钟。3、辅导内容第1周扶把组合练习第2-3周1 .练习队形，站立姿势。2 .交待舞蹈的常规要求。3 .随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。4 .复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。第4-5周1 .手位组合练习。2.大众健身操一级练习。3
10、. 学期两个成品舞蹈练习。第7-8周1 .练习前压腿、旁压腿的动作。2 .复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。3 .锅庄舞教学。第9-10周1 .练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。2 .舞蹈练习3 .学习小碎步组合。4 .学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的 舞蹈形式。第11T5周复习并排练汇报演出的舞蹈。第16周1 .复习以前学的基本功及舞蹈。2 .考核总结活动方案舞蹈社团目前有成员35人，每周四下午开展社团活动，主要 通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调 能力、训练团员的舞蹈感觉，以及培养团员的形体气质。舞蹈文 化教育，是素质教育中的重要方面，
11、舞蹈社团还通过观摩一些舞 蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区别，来增 加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的了 解，培养孩子们的个性，提高她们的艺术修养。具体活动安排：二月：七至八年级学生自愿报名，组建舞蹈社 团三月：参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞蹈队员基本功训练四月：编排舞蹈竹筒声声，欣赏民族舞的资料五月：编排舞蹈待定六月：总结在升旗仪式上竹筒声声社团活动方案6一、指导思想1、充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的 针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。2、以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的课外活动为载 体，发展学生的特长，培养学生良好的个性
12、品质，促进学生身体、 心质等方面的健康发展。二、总体目标整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富 多采的课外活动，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特 长，促进学生身心健康、全面发展。三、具体措施1、做好宣传发动工作。学校要利用家长会向家长宣传，班主 任要利用班会向学生宣传，社团活动要本着学生的兴趣爱好，自 愿选择小组的原则，本着义务辅导（即免费）的原则进行。2、根据学校实际情况制定具体的实施方案。3、要关心爱护学生，加强安全保卫工作，防止意外事故的发 生。4、成果展示：要求各社团加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动，通过这样的活动，不断创新内 容和方法，
13、使活动的水平得到进一步的提高。四、活动内容活动项目要求“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生学生发展的需要；二是专业性；三是趣味 性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学 校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人的宗旨，遵 循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。五、报名注意事项1、各社团指导教师由学校指定，学生自愿报名，注意控制人 数合理分配。2、每个同学限报一项。3、活动期间学生所需的材料自行购买。六、活动原则教师择优，鼓励引导和自主选择相结合的原则。学生是社团 活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地 选择活动项目，但限于场
14、地设施和教师的因素，只能预先规定好 各组的人数，再分配到每个班级，指导教师和班主任根据学生的 实际和意愿做好引导分流，控制人数。七、活动要求为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动 内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下:1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进 行，并做好相关记录。2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活 动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；3、活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师 自始自终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做碍于指导的事， 将学生放任自流，辅导教师如有特殊情况，需事先向教导
15、处请假， 并通知到本组所有成员。4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点 名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束 后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强 与班主任、家长的联系。5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活 动展示的考核。社团活动方案7一、指导思想：为进一步丰富校园文体活动，全面推进素质教育，培养学生 对魔方的兴趣，引领学生个性化全面发展，魔方社团特开展魔方 教学活动，使学生对魔方产生浓厚兴趣，获取魔方的基础知识和 基本技能。帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，1、组织健全的手工制作兴趣小组。活动固定，通常每周
16、四进行。遇到有特殊情况择日进行，不 轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学 员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保 证兴趣小组的深度、广度和密度。2、定期举办学生手工作品展览。举办手工制作作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同 学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效 果。教师要精心指导、严格把关。学生大胆构思，不拘一格、精心 制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出 众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培 养出色的艺术人才。3、举行手工制作比赛。手工制作比赛能够有效提高学生的素质和能力。通过比赛， 大大促
17、进了学生快速、准确、熟练的技能。提高学生的观察、理 解能力和手工制作能力。八、采取措施:1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，是小 组活动开展的重要前提。2、生动、活泼、丰富。自信中进取。二、活动目标：1、进一步开发和发扬学生的创造性思维和动手能力、开发智 力，提高学生的兴趣。2、丰富学生的课外生活，通过活动的开展，使学生的思考 能力大大加强，观察能力进一步提高。3、学会团体合作精神。三、活动措施：1、提高小组成员动手的能力在活动过程当中，不断摸索前进 的道路，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导 学生，激发学生的竞争力和学习兴趣，使学生涉猎更广的知识面， 从另一方面又
18、充分的提高了学生的课外知识。2、培养小组成员之间团结协作的能力发挥“小老师”的作用, 激发学习兴趣。在魔方实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每 一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”， 对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学 生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学 生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作 用。四、小组成员:四、五年级学生根据自己的兴趣爱好参加魔方兴趣小组学习。（每批限额40人）五、培训地点：魔方活动室。六、教学安排：第三周：魔方兴趣小组名单确定、魔方结构讲解、基本手法。 第四、五周：学习第一层。第六、七周：组
19、织社团内比赛；学习第二层。第八至十二周：学习第三层。第十三至十七周：抓后进，练 速度。第十八至十九周：比赛，评优。七、需要器材：1、三阶比赛专用魔方（30元左右/个）2、比赛专用计时器（100左右/个）3、用于认识、展示魔方数个，包括二阶、三阶、四阶异形等 等。（共1000左右）建议配备，可不配。小魔方，大世界，让魔 方随思想在指尖飞转吧！指导教师：20年月日社团活动方案8、教学训练的任务:1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加 田径活动。2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养 完成各种练习的正确姿势，对学生的特长
20、的培养。4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱 学习、勇于吃古、意志顽强的品质，使其能够全面发展。5、引导学生通过训练获得一些运动和健康的基础知识，初步 掌握运动技术与技能。二、兴趣小组开展内容：1.速度、灵敏练习：(1)将抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步，(2)加速跑30、60米。(3)蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。(4)各种快速反应练习。(5)30米、60米计时跑。4、耐力练习：12分钟跑、变速跑、走跑交替等。5、弹跳力和力量练习：(1)各种跳跃练习。(2)各种腰、背、腹肌练习。三、训练负荷及强度：每周训练1次，每次1节课。训练时间每周星期五下午最后 一节课。四、
21、考核：1、各专项要求每两周测一次成绩的计时跑。2、学生按自己的专项每月进行一次考核。3、每一个月底进行一次高要求的考核。五、训练要求：1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化, 各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的 爱好与兴趣。2、各种练习中，要指导学生进行正确科学地联系方法与技能。六、思想教育和管理：要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中, 培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质， 有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领 导的联系，使学生能安心训练，无“后固之忧”。通过田径兴趣小组的开展以及在师生的共同努力下，
22、希望我 校在田径活动方面有所成就！社团活动方案9为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命力；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给 师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化 生活，促进学生全面发展，实现学校特色办学，建设健康、文明、 和谐的现代校园文化，我校决定大力开展“学生社团”活动。具 体方案如下：一、指导思想：1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展。2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的 发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。二、社团活动总体目标：1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好, 自
23、主地选择参加各类社团活动，以发展他们的兴趣和特长。2、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知 识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表 现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的 各种能力和创造性地解决问题的才干。4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好 的思想品德教育，丰富校园文化。5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。三、组织程序：1、学校制定总的社团活动方案。2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一 份。3、辅导教师招收社团活动
24、的成员，填写好成员名单。4、辅导教师开展社团活动。5、学校定期举行社团活动成果阶段展示。四、社团活动实施内容：依据人本发展理论，以全面推进素质教育、培养德智体美等 全面发展的高素质人才为目标，有力地促进学生的全面发展和健 康成长，推荐以下特色项目和社团活动：校级社团1、音乐之声小乐团2、鼓号社团3、篮球社团4、排球社团5、足球社团6、排球社团7、乒乓球社团8、田径社团9、合唱社团10、舞蹈社团11、信息技术社团12、科技创新社团班级社团1、经典诵读社团2、速算社团3、趣味英语社团4、魔方社团5、小作家社团6、奥数社团7、美术社团8、书法社团9、象棋社团10、围棋社团11、国际数棋社团12、冬季
25、三项社团各级社团均进行个性化命名五、社团活动基本要求：1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。定时间：每周五下午第一、二两节课确定为社团活动时间。 教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前通知学生。定内容：各个社团具体活动内容由指导教师根据学校社团 活动要求合理安排，分阶段实施。定地点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地 点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备；定人员：人员固定。教师根据自身特长人人参与社团辅导 工作，学生根据个人的自身条件，自愿决定参加相关社团，由指 导教师组织开展活动。学校成立社团活动领导小组，组织、检查、 指导社团活动的开展，以
26、保证活动正常开展。2、尊重主体，实行双选。活动前，学校根据每个教师的特点 选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特 长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。3、认真准备，精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划， 及早备课，认真组织活动，并及时作好活动记录，做好学生作品 的收集、整理、保存，活动过程性材料如照片、学生资料等教师 及时保存。4、关爱学生，保障安全。各社团要保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做 好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。5、加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的 研究，并借助艺术节、科技
27、节、运动会等平台定期或不定期举行 各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。6、建立机制，规范评价。各社团要在期末结束时做好总结工 作。各自辅导（包括展示比赛等成果）的情况作为辅导老师的考 核与评价的主要依据，纳入教师的绩效考核，给予适当补贴奖励。7、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大 知名度。社团活动方案10建校以来，我们学院的社联的实力不断壮大，社团协会的数 目也再不断增多，这是学校实力壮大的一个体现，从中可以看到 学院各个方面趋向完善，为学生提供的发展才能的平台也不断增 多，是一件可喜可贺的事情。在众多协会中，随着武术协会的申 办成功，在社团协会的众多活动中慢慢呈现出
28、了中国传统文化的 影子。然而，作为中国最古老的民间传统之一的舞狮，在学院众 多社团活动中一定大有作为：从学院众多的庆典活动，广大大学 生多舞狮艺术的爱好，对中华民族文化传承的使命感，社团协会 追求节目种类多样化而言，无疑，舞狮这一项具有艺术性的，民 族性的活动，在大学校园里的生命力是极其强大的，发展舞狮这一项活动也是艺术性的，民族性的，更是学院里历史性的。下面是关于发展的一个策划：一、对舞狮在华汽的设想。坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握先进文化前 进方向，立足我校社团协会文化发展实际，按照“深化内涵、提 升活力、教学相长、循序渐进、自愿自主、重在普及”的要求，采 取灵活多样的方法引导
29、、推进乡土文化主要艺术形式进入校园， 在活跃校园文化生活的同时继承发展民间民俗传统文化，在传承 乡土文化的过程中增强中学生爱国爱校情感。1、将舞狮培训列入协会工作计划。2、协会结合本校的特点确立好舞狮培训的主题与重点。3、注意以科研为支撑，以探究学习为核心，爱好为首要，充 分利用本校的教师教育，和学生交流资源，丰富民族文化内涵。二、华汽舞狮活动的目标要针对广大中学生的接受能力和兴趣特点，设计、改造社团 文化形式。努力使社团文化形式深入持久地在校园中生存传承下 去。因地制宜原则，根据学校的实际情况，结合不同的艺术节文 化资源优势组织学生成立舞狮表演队参与编排舞狮节目。要对舞 狮乡土文化项目的现状
30、进行全面细致的调查研究，推陈出新。努 力使这项工作与学校的教育教学和谐并进。3、做好组织工作。安排好活动时间和活动地点。4、订立必要制度，抓好思想工作。5、学生分批进行活动。社团活动方案2以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的 “书香校园”为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠 道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学 生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠 定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。一、活动目标：1、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。2、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。二、活动构想：1、制定切实
31、可行的读书计划；2、营造良好的读书氛围。三、指导老师：陈晓静四、活动地点：图书室五、具体措施：1、时间落实。我校阅读社团于每周二，周四下午16:00三、关于舞狮活动的经费1、关于舞狮活动的器材经费：舞狮训练与表演所需器材经费。组狮2头（1400元）、狮被2 个（1500元），狮裤6条（1400元），蹄靴6双（400）,鼓、镀、 锣1套（20）、滚球2个（40）,桌子若干（借）。引球球体直径 不少于0.3m （+0. 02m）,颜色、图案不限、狮头、狮身为包身覆盖 形，两狮颜色要有区别或有不同标志，狮身可体。扮狮形的运动 员衣裤应为狮子的肢体（即狮子的前后腿）服饰，要与狮子的颜 色、狮毛一致，运
32、动员的鞋应为狮爪型面覆盖。要求：狮头、狮被大小匀称、色彩协调。舞狮队员服饰款式 色彩与狮头狮身相协调，伴奏队员、保护人员都必须统一服装。2、舞狮活动一些资料的经费（预计20）舞狮相关书籍与协会编写舞狮相关的学习资料所需经费。3、舞狮培训的经费（预计3000）请进来与走出去相结合。学校教师到专业舞狮队进行培训学 习所需经费等。4、一些舞狮的活动经费（预计800）开展舞狮表演所需经费实用实报销。开展对外交流所需经费协会将继续持支实用实报销。四、招新工作和一些安排招人和聘请1、引进人才的要求：热爱舞狮；自己曾经参加过舞狮活动（其中的任何一个项目）；要有爱心，为人正义（建议最好先加入武术协会）2、寻找
33、知道老师：武术协会的指导老师（导子东师兄的师傅）,竭力邀请我 们的武术指导。3、招新通知和邀请指导老师的邀请函（由宣传部设）安排与调配1、武术协会中对舞狮感兴趣的学生都可以加入，但要服从会 长的调配。2、新生要符合中1的要求才能加入。3、注重对武术协会实践部学生的培训，新生按照武术协会训 练时间进行训练（也就是周一、周四晚上9点半到10点半）五、人才的培养和对新人的训练安排做人方面：1、聚集到一起喝杯茶，彼此稍微了解之后，谈谈过去对舞狮 方面的了解以及对我们以后的设想。2、请武术协会会长演讲关于我们协会的做人方面的知识。3、关于武德方面的问与答。出事方面：要严格遵守协会的章程。训练方面：1、时
34、间：周一晚上9点半到10点半周四晚上9点半到10点半2、地点：篮球场3、人物：新生，实践部一些学生4、内容：前期：（34个星期）：注重基本功练习（和实践部一起站马 步）舞狮基本功培训内容舞狮运动时利用人体多种姿态和狮头、狮尾双人配合，在行 进动态和静造型变化中将力度、幅度、速度、耐力等揉与舞狮技 巧中，完成各种高难度动作，或动或静，组成优美形象的狮雕塑， 表现狮子的勇猛剽悍、顽皮流行性等习性。此外还有舞狮的相关配乐节奏了解及其小小的训练。一节课的舞狮由来和发展的培训：舞狮子是中国优秀的传统民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆 典，民间都以狮舞来助兴。舞狮子至今已有一千多年的历史，狮子舞在旧时称“太平
35、乐”，而到了唐代（公元618907年）时更 得到广泛的发展。狮艺在当时已成为过年过节、行香走会中的必 备节目。在一千多年的发展过程中，狮舞形成了南北两种表演风 格。中期：（67个星期）：加强马步，体力，臂力和步伐移动的 训练。然后进入正规培训：舞狮的动作技能培训内容形态动作要完美无缺，神态演示丰富、逼真，如：喜、怒、 醉、醒、动、静、惊、疑、寻、盼等不少于10种步型、步法，如：马步、 弓步、虚步、麒麟步、跪步、独立步、跳步、大小两移步、抢步、 碎步、蟠龙步等。舞狮动作、音乐伴奏要紧密配合，自然合拍，声 调要突出轻、重、缓、急和谐一致，风格独特，较好地烘托舞狮气 氛。舞狮动作A级难度动作：走跑直
36、线；走跑曲线；跑顺 逆圆场；跑8字；合拍；侧滚；三拜；平地上肩； 平地上腿；连环飞跃（不勉强这个）。B级难度动作：双狮互滚背；互跃狮头、狮尾；互戏狮 尾；连环飞跃过障碍；平地侧头飞滚；平地坐头。C级难度动作：双狮坐肩交搭前爪转体三周。（B级动作和C级动作不 做特别要求，可根据个人爱好选择学与不学）接着是对于舞狮的表演队形编排培训的一些要求：内容丰富、构思巧妙，结构新颖，风格别致。舞狮技巧难度， 创新动作是借助器械的设计来演绎；动作与鼓乐伴奏和谐一致； 整个套路既要有观赏价值，又要有锻炼身体增强体质的作用。南派狮舞以表演“文狮”为主，表演时讲究表情，有搔痒、 抖毛、舔毛等动作，惟妙惟肖，逗人喜爱
37、。由于狮子为百兽之尊， 形象雄伟俊武，古人将它当作勇敢和力量的象征，认为它能驱邪 镇妖、保佑人畜平安。所以人们逐渐形成了在元宵节及其它重大 活动里舞狮子的习俗，以祈望生活吉祥如意，事事平安。（主要要 求）北派狮舞以表演“武狮”为主，即魏武帝钦定的北魏“瑞 狮”。小狮一人舞，大狮双人舞，一人站立舞狮头，一人弯腰舞 狮身和狮尾。狮子在“狮子郎”的引导下，表演腾翻、扑跌、跳 跃、蹿高、朝拜等技巧，并有走梅花桩、窜桌子、踩滚球等高难度 动作。（不做主要要求）后期：（45个星期）：注重实践，但中期的训练中体能的训 练要坚持。4、有关训练人员方面的筛选：根据人员的爱好，但为了均衡,不免有所调配。（舞狮6人
38、，候补不定。锣鼓钗不定） 教练方面：1、教练员：指导老师（）,子东师兄，文杰师兄，金城（暂 定）2、先有指导老师知道学生教练，此外，指导老师间歇性来检 查，偶尔进行教学。长期教学的就有学生教练负责，具体时间调 配（轮流值）3、教练员要负责认，严格要求，准时。六、社团和校外的活动、比赛、联谊。宗旨：积极向上，不怕辛苦，团结友善，反馈给所有看好我 们的人。1、社团活动争取参加社团文化节和科技艺术文化节的开幕式和闭幕式。实践安排：师兄教练上阵，新生可以借此机会了解一下大概 是个什么样流程，所以的开销由协会报销。实践总结：无论实践成功与否，都要由几个师兄教练结合本 次实践，说说自己的体会，联系起以前实
39、践，总结出更好的经验教训， 为新生提供宝贵的经验。尽量争取一些社团活动所涉及的庆典或者是周年纪念。同中的安排和总结。可以以武术协会狮队的名誉去参加文化节的各项比赛，增 进我们彼此之间的友谊。实践安排：志愿参加，主张师兄师姐带 领师弟师妹一齐参加，大部分的开销由参与者负责。实践总结：对发展协会有帮助经验都可以总结给协会，注重 尝试。和其他社团搞联谊初定：与社联干事联谊；与外语协会干事联谊；与话剧社干 事联谊开销：由协会负责安排：时间（星期四晚上7： 309： 10）地点（暂定：训练场地的草坪）人物（联谊协会中干事级别以上人员）内容（主要是吃夜粥，武术表演，配合联谊协会相关的表演，此外，连同一起做
40、一些小游戏）2、校外比赛和联谊尽量了解多一些关于舞狮比赛的相关知识，争取参加区级 校际比赛。目标：花都区内高校的舞狮比赛。安排：选出人员进特训， （4个舞狮，4个锣鼓钗，两个候补）尽量找指导老师亲临指导。时间改为每日的晚上8： 3010： 30o地点：暂定训练场地。比赛的内容是演一套的全部过程，根 据比赛要求进行。服装：要求突出学校以及我们协会，由财务部搞定。开销：由协会负责至少搞一到两次的校外联谊，可以是广州以外的大学。安排：时间：13周星期四下午地点：双方协定人物：暂定是培正学院龙狮团内容：1、武术表演（各方派出一到两人表演武术）2、以狮会友（各方都出一堂狮，共舞表演，双双戏珠）3、饭桌前
41、的交流（包括自我介绍，谈谈自己对舞狮的经验和 舞狮在大学校园的设想）开销：全部开销由协会负责。校外的活动尽量争取参加。目标：华汽校外的一些庆典活动（比如云峰集团在我们学校 附近的楼盘的开盘庆典）安排：时间：未定地点：华汽正门附近（暂定）人选：都是师兄教练上阵，尽量让新生也上去体验。内容:整个狮队出动，服从协定时候的安排。七、舞狮的培训形式1、舞狮基本功培训，提高自身素质。2、专业舞狮教练或者老师指导，师兄教练配合，开展探究学 习。3、围绕舞狮队形动作编排，组织观摩学习。4、开展舞狮公演，参与社团活动，积极争取校外比赛，提高 技能水平。5、重视师徒结对，着力造就骨干。6、立足协会舞狮培训，开展对
42、外交流。八、对舞狮活动的几点要求1、认真参与学校舞狮培训活动，主动承担相应的活动任务。2、根据指导老师或者师兄教练指导选择适当的舞狮培训材料 （比如光碟）。3、按照计划要求完成对学生的要求与练习。4、每星期至少开展一节舞狮训练。5、每学年至少在本校舞狮公演一次。九、舞狮训练以及进度安排周次 12、34提出舞狮计划纲要确定舞狮校本实施方案1、购置舞狮所需器材与资料，或者是赞助获取。2、请专业舞狮教练为教室与学生作指导，或者请指导老师亲 临指导。3、组织舞狮基本功学习与练习1、指导老师或师兄教练编写培训材料形成书面文件2、组织舞狮基本功学习与练习3、组织乐声与舞狮动作运用学习与练习1、组织新生舞狮
43、表演，学生学习与探究2、组织舞狮基本动作学习与练习3、新生观摩专业舞狮交流活动1、组织舞狮基本动作学习与练习2、学习舞狮的自我心得与所学内容整理3、组织一次“舞狮学习”讨论1、组织乐声与舞狮动作运用学习与练习2、形成舞狮编排队形动作练习3、请专业舞狮教练指导编排队形1、组织乐声与舞狮动作运用编排学习与练习2、开展学生舞狮全校公演，提高技能水平。1、组织师兄与新生交流研讨活动18:00.周六早上六oon： oo,开设社团的课外阅读指导活动, 保证学生有足够的时间享受阅读的快乐。2、保证阅读数量。要求每个社团成员每月至少读2本书。3、社团分成若干小组，以小组为单位建立读书会的若干个书 友队，设队长
44、一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口 号。4、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。我们定期 开展一些学生喜爱的活动，如举行读书故事会、读书心得交流会、优 美片断朗诵赛，抢答辩论赛、“小博士，考考你”等活动。表扬 表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感，激发其阅读 的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、 思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。5、教给学生良好的读书习惯。1）、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习 惯。每位学生准备一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片 段。2）、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同 的方法，逐
45、步培养学生的默读能力。加强阅读，可以丰富学生的 语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学2、组织形成舞狮编排队形动作练习1、请专业舞狮教练为教师与学生作指导2、组织学生自编动作学习与练习1、落实师兄教练完成舞狮培训的有关规定2、舞狮培训总结社团活动方案11一、指导思想学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也 是社会精神文明的重要内容。参加各部门组织的体育比赛是学校 体育工作的一个组成部分。随着学校各项工作正常有序的开展，校田径社团在校领导、 全体教师及各家长的关心和支持下开展的非常顺利。二、目的任务为丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，提高我校体 育竞赛水平，迎
46、接山阳区田径比赛。三、基本情况学校田径社团处于初创阶段，竞技水平、基本功不相同，而 且身体素质并不突出，理论知识缺乏，训练时间少，训练场地器 材缺乏，因而面临重重困难，有些身体条件非常优秀的学生经常 因为各种原因而不能参加本社团，如学习成绩；家庭因素等等。 希望校领导与班主任老师能协助解决为感，其优点是学生积极性高，具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。我们相信在校领导的重视 与关怀下，一定能培养一支具有较强实力的队伍。四、具体训练计划第一阶段：慢跑400m-2圈压腿肩；踢腿左右前侧30m-3组小步跑30m-2组接20m左右加速跑高抬腿30nl-2组接20m左 右加速跑跨跳30m-2组接20m左右加速跑加速跑30nl-2组准备活 动完成；之后具体训练计划：第二阶段：完成准备活动；速度训练，30m-4到8组,60m-4到8组，100m-2到6组， 立定跳远或者立定二级蛙跳8个一组3组都可以。放松活动摆 腿练习放松跑一圈第三阶段：素质训练（对于年龄较小的运动员最好不要做力 量训练）完成准备活动；仰卧起坐30个一组-6到8组，背起15个一组-6-8组，完成 一组仰卧起坐+背起后做20米左右的加速放松跑，50米的加速跑 或大步跑或跨跳，放松活动摆腿练习放松跑一圈第四阶段：速度耐力练习完成准备活动；