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1、三国演义简介及读后感300字8篇三国演义简介及读后感300字【篇1】 说起三国演义，大家可能第一时间想起的是英勇的蜀国五虎将，是运筹帷幄的诸葛亮。但我印象最深的却是南蛮王孟获。 孟获坚持不懈，与诸葛亮七次斗智斗勇。尽管七次是全败的，但孟获一次又一次反抗，直到最终被诸葛亮所感动而投降。七次啊!这在古代被同一个人捉拿七次是多么耻辱的事!但孟获却每一次屡败屡战、再接再厉，一次次地抗争坚持，誓要把诸葛亮战胜为止。孟获凭借自己的坚韧，一次又一次地作斗争。这是一个多么勇敢的灵魂，才能经得起如此大的考验啊! 蛮王孟获的坚持不懈让我联想到自己身上，我能够这么坚持地做一件事吗?答案是不能。我曾有一段时间严格要求
2、自己确定要坐姿端正。的确，我也坚持了一段时间，但不久之后就不行了。之后总是好一段，差一段。有时觉得累了，便要趴下不想再坚持，成果也随之忽上忽下。我若是能像孟获那般坚持不懈，那应当就能完全地改正了。唉，有一股坚持的劲头多好! 还有一次，我由于字总是笔画写错，所以与妈妈商定要一个月改好。前半个多月我始终在努力地改正，眼看就要完全改好了。没想到有三天由于时间来不及而放弃了改正，第四天却又再次写错了，需要从零开头改正了，导致这个商定最终不了了之。要是我那三天也坚持改，那么最终就能改好了。啊!坚持是多么的重要! 生活中，坚持是极其重要的一样品德。而你呢?你坚持了吗? 三国演义简介及读后感300字【篇2】
3、 感悟：对于关羽，大家都特殊的生疏。三国演义中的关羽，深受人们的鄙视和赞扬。桃园结义、温酒斩华雄、斩颜良诛文丑、过五关斩六将、败走麦城，他的故事甚为流传。罗贯中塑造了一个人物形象鲜亮的关羽，而关羽的形象主要有以下几点: 英勇骁战，擅长谋略。诸如温酒斩华雄，于千军万马中取颜良文丑之首，闯关斩将，单刀赴会。三国演义从多侧而多角度刻画关羽的武艺高强，擅长谋略，是一位智勇双全的将领，威猛英俊的豪杰。在单刀赴会中关羽大无畏的精神威猛的气概、奇异的支配都得到了充分的体现。生擒于禁、刀斩庞德、更是将关羽的大智大勇表现得淋漓尽致，使得关羽名震华夏，孙曹胆寒。关羽是五虎将之首，他的威猛深受曹操赏识，曹操不惜使尽
4、千方百计想把他招至门下。 义薄云天，忠贞不移。刘关张三兄弟情同手足，关羽始终追随刘备，忠于蜀国。即使兵败被曹操俘虏，受尽恩惠，照旧心系蜀国，无一日不思寻兄，身在曹营心汉关羽也感谢曹操的恩德，表示要“立功以报曹公，然后去。”于是发生了斩颜良，诛文丑的情节，而后华容道一节也可说是关羽“义”的连续。好大喜功，自负。镇守荆州之后的关羽，功高至伟，渐渐变得狂傲起来。在对待同僚的态度上，他自视高大，眼高过顶。正是由于关羽的这些缺点，最终败走麦城。 三国演义简介及读后感300字【篇3】 三国演义是明末清初的作家罗贯中写的一部章回体小说，它和西游记、水浒传、红楼梦并称为中国古代四大名著。 这本书的人物共性特别
5、鲜亮，让人们看过一眼后就再也不会遗忘，如关羽的义薄云天，就算千里走单骑也要回到大哥刘备身边;张飞的粗暴耿直，在他们三次请不到诸葛亮时毫不遮掩自己的怒气;还有诸葛亮的神机妙算，在曹操败走华容道的时候精确无误地想出了曹操的必经之路还有曹操的老谋深算，周瑜的文武兼济都让我过目不忘。 在这些人物里我最宠爱的是诸葛亮。由于诸葛亮不仅神机妙算，而且学识渊博，虽然在还没有出山之前只是一个平凡的一般人，却特别了解外面发生的全部事情，甚至还能精确无误地推算出好几十年后的天下大事，实在是令人鄙视啊!而且诸葛亮特别擅长琢磨人心，在抓住孟获时，他不着急劝降，而是放了他。在这样反复七次之后，孟获最终被诸葛亮的诚意打动，
6、于是投降了他，后来还立下了许多战功呢! 三国演义这本书写得特别精彩好玩，这本书把全部人的性格、脾气都描写得栩栩如生，把全部打斗场景都描写得特别逼真，有一种身临其境的感觉，里面全部人物的一言一行，一招一式都刻画得淋漓尽致。 三国演义还写出了汉末的战火纷飞，以及社会的黑暗，帝王的腐败。它真的不枉叫做四大名著之一。我特别宠爱看这本书，真是百看不厌啊! 三国演义简介及读后感300字【篇4】 大家或许都看过四大名著中的三国演义，对里面的许多计谋都历历在目是吧!刚开头我也被里面的情景深深吸引了，可当我看过三国志后，对三国演义中的情景大失所望! 就来说说孔明的“空城计”当时司马懿带着大军浩浩荡荡地杀来，孔明
7、临危不惧，这还说的过去，虽说城中只有老弱残兵，但不能自慌阵脚。于是孔明便想出了“空城计”他支配几人在城门前扫地，还叫老百姓们在城中走来走去。三国志.蜀书.赵云传中记载道：因赵云大败，回到城中，于是赵云想出有空城计，而曹操道：疑云有伏兵，引去赵云才过了这关。”或许是三国演义的作者想把孔明些成一个比谁的大脑的都厉害的谋士吧!人无完人，孔明如也!再说当时打孔明的不是曹操，而是司马懿，曹操这个人生来就对很多事可疑，才上了赵云的当，而司马懿完完全全可以射死几个人民，孔明见了，只有让司马懿进去了。 再来说说“借东风”这个计是由几个人“联合”想出来的，就是要让曹操大败，可我们可以想一想，船上没人，就靠东风能
8、万无一失地撞中曹操的船吗?有人说只要撞上一只船就可以让它全部烧起来，可就能保证风向不转变，那又算风向不转变，曹操有这么白痴等你来撞啊! 还有许多例子我没说出来，当然我也不是说三国演义不好看，只是不要把一段传奇故事编得乱七八糟，这不是污辱历史吗? 三国演义简介及读后感300字【篇5】 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，这首三国演义主题曲阵阵在我耳边响起，让人欢乐忘己。 三国演义是四大名著之一，作者罗贯中，其中写曹操、刘备、诸葛亮等人物，从黄巾起义到司马炎建立晋朝的事情。虽有打打杀杀，但布满人物共性颜色。在一片战乱纷纷中，呈现了三国“魏蜀吴”鼎立。 在这本书中我最宠爱诸葛亮，他可谓是书中最光荣的人物，
9、凭借他的绝顶聪慧，赤壁巧借东风，草船借箭，三气周瑜，巧摆八阵图，空城计等妙计，为了报答刘备的知遇之恩，托孤之重，七擒孟获，六出祁山等等。虽然他灭魏吞吴的雄心霸业没有完成，但是他鞠躬尽瘁死而后已的精神流芳百世，他永久是让人敬重的真丈夫也。 再谈赵云，也就是常山赵子龙，大家听到确定很耳熟。从单骑救主，截江救阿斗，足以看出他对刘备的忠义耿耿。再加上他武艺高强，正义凛然的英雄本色，不愧被刘备称为“浑身是胆，乃真丈夫也。”真是一个令人仰慕的英雄。 读了这本三国演义，我不仅增加了许多历史文化，还明白一个道理，做人讲忠义讲正义，守法规，武艺高强，德高望重，以理服人，还要知真英雄的含义，为人恳切，胸怀天下，无
10、私奉献。 人有才能才能，总能受到重用，总有用武之地。 三国演义简介及读后感300字【篇6】 三国演义是一部古典名著，它叙述了从东汉末年到晋朝统一期间魏、吴、蜀三国发生的故事。书中有上百个人物，写了许多的军事谋略，对战斗的描写极为生动。这本书里的主要人物有：曹操、孙权、刘备、诸葛亮等等。这些人物都有着自己的故事，但让我最为感动的是三顾茅庐和煮酒论英雄这两个小故事。 三顾茅庐叙述的是刘备得知诸葛亮是一位天下奇才，便去请诸葛亮出山。第一次诸葛亮不在，其次次诸葛亮还是不在，直到第三次，诸葛亮最终在了，不过在睡觉，刘备等早门口等了足足两个时辰，诸葛亮才醒，经过刘备的苦苦恳求，最终同意出山的故事。从中我觉
11、得刘备是一个坚持不懈、虚心急躁的人，不像关羽张飞，只等了两次就不耐烦了。刘备虚心的奇妙品质特殊值得我们学习。 煮酒论英雄这个故事里的曹操高傲自大，说自己是英雄。有一句名言说：虚心使人进步，高傲使人退步。这个故事就为魏国以后灭亡埋下了伏笔。 读了这本书，我才懂得做人要心胸开阔，做事要顾全大局。只有这样，才能成就一番霸业。 三国演义简介及读后感300字【篇7】 一提起忠诚，我就会想起关羽;一提起智谋，我就会想起诸葛亮;一提起义气，我就会想起刘备;一提起英勇，我就会想起三国演义。 三国演义主要讲的是蜀国刘备、东吴孙权、魏国曹操三国发生的事情。三国时而结盟、时而力敌、时而我强、时而你强，实力悬殊，但最
12、终还是魏国平定天下，其他两国都听信小人之言，投降于曹操。 三国演义中，我最宠爱的是诸葛亮。诸葛亮复姓诸葛，单字名亮，字孔明，外号“卧龙”，他足智多谋。一次，周瑜因嫉妒诸葛亮，让他十天内造好十万支箭，诸葛亮一口答应，说三天便能造好。告辞后，诸葛亮便向鲁肃借来20多只船，用长绳串起来，然后用黑布把小船蒙住，每条船上派三十个士兵，再把一千多个草人排列在船的两边。第三天后半夜，诸葛亮和鲁肃让士兵把船开向曹营的方向，曹操怕有埋伏，便让士兵向船的方向射箭，一边的草人上轧满了箭，便把船调转头去，等另一边的草人上轧满箭后，诸葛亮让船顺风而行，回到岸上后，一清点，竟有十几万支箭!这就是“草船借箭”的故事。我从诸
13、葛亮身上学到了，以才智服人，可以让人心服口服。 三国演义中的人物大多是忠诚的，可一些良将的结果却是凄惨的。 三国演义简介及读后感300字【篇8】 冰心奶奶曾说过：读书好，读好书，好读书。假期中，我读了许多书，比如三国演义水浒传钢铁是怎样炼成等等，其中三国演义最得我心。 三国演义是元末明初著名小说家罗贯中所著，乃我国章回体小说的开山之作。其故事始于黄巾起义，止于三国统一，生动地描绘了魏蜀吴三国的兴衰变迁。在作者笔下，每个人物都栩栩如生，各具特点，如曹操奸詐狡猾、张飞心直口快、鲁肃忠厚狡猾等，其人物形象描绘之立体，非寻常作家所能及。 而那些脍炙人口的故事更是让人流连忘返，如关羽温酒斩华雄、张飞威震长坂坡、诸葛亮舌战群儒等。罗贯中将兵法三十六计融汇于故事情节中，最终铸就了这部文学价值极高的历史演义经典。 读三国演义，使我受益良多。不论是刘备的宽厚慈祥，还是鲁肃的忠厚狡猾，抑或是诸葛亮的足智多谋，他们身上呈现出来的优秀品质都值得我学习。 三国演义这部不朽的经典，让我更深刻地体会到中国古典文学的博大精深，同时也使我明白了学校开展“传承中华优秀传统文化”等活动的意义。我接力传承经典，让更多人接受优秀传统文化的洗礼!8