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1、文明礼仪伴我行演讲稿集锦七篇 敬重的领导，尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我要演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮助；是平常与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问.下面是我收集整理的文明礼仪伴我行演讲稿集锦七篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 文明礼仪伴我行演讲稿 篇一敬重的领导，尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我要演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮助；是平常与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不当心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是
2、看到有人随地吐痰时的主动制止。文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。做一个文明的小学生，我们更应当注意自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细微环节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应当尊老师，爱校内，同学之间要友好；在家里，应当敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应当遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家
3、要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。在学校里，我们常常可以看到不文明用语的现象。一件事情，原来相互是有商议的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最终大打出手。我们要礼貌待人、敬重他人，以此为戒啊！我的演讲完毕，感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿 篇二老师同学们大家好，我是初二(1)班的张雅卿。今日我国旗下讲话的题目是：文明礼仪伴我行。我们知道，一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的.学习环境。自古以来，我们中华就有着“文明古国，礼仪之邦”的美誉。讲文明，懂礼仪是我们中华民族的传
4、统美德。它可以表现出一个人的道德修养，它是架在人与人之间友情的桥梁。在这天高云淡的九月，我们迎来了生气勃勃的新学期，我们都站在了新的起点，让校内里到处充满着文明礼仪的气息，而这气息正是来自校内里的你我他中华民族自古是礼仪之邦，而文明礼仪，则是中华民族的传统美德。孔子云：不学礼，无以立。文明礼仪更是人们所注意的品德。“孔融让梨”的故事我们都听过，他年龄很小，却能知道谦让。“香九龄，能温席”黄香从小就知道孝敬老人。我们也要尊老爱幼，诚恳守信。人与人要相互帮助，相互谦让。作为祖国将来花朵的我们，面对文明礼仪，面对“礼仪之邦”，“文明古国”这些称号，我们应当提高个人文明修养，从而提高整个国家的的文明素
5、养。“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。程颢程颐被后人称之为二程。他们是洛阳伊川人，同是宋代闻名儒学家。二程学说，后来为朱熹继承和发展，世称“程朱学派”。杨时、游酢，向二程求学，特别尊敬。杨游二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐接着求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨、游二人怕打搅先生休息，只好恭尊敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐
6、才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，起先下起雪来。门外积雪，有一尺多深。杨游二人虽已考中进士，可面对程颐，却恭尊敬敬，看到老先生在睡觉，在寒冷的冬天始终站在门外，程门立雪，这是敬重的美德。三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问：“喂，告知老子，到哪里哪里去，怎么走!”那个老农吓得话都说不出来，还敢告知他路怎
7、么走!实在没方法，用手随意指了指，张飞一看。“是不是往那边走?”“是!是!”其实这个农夫无心一指。张飞当了真!高兴奋兴地回来告知刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢?同学们能不能猜到结果：张飞问路，越问越远!其实，假如张飞能对老农客气一些，有理一些，老农肯定会告知他的。从这个故事可以看出，礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。新学期起先了，我们朝气蓬勃。在校内的学习生活中，也要到处做到文明有礼。进校门时，看到辛辛苦苦保卫我们的辛勤的保安叔叔，一声嘹亮的：“叔叔好!”使我们美妙一天的起先，也是我们对他们辛苦工作的敬重。遇到老师，礼貌的微笑加上一声嘹亮的：“老师好!”来感谢老师
8、们对我们的悉心教育。步行在空旷的走廊，遇到同学，或许是点头微笑，或许是一声“早!”是同学之间的相互友爱。集会时，宁静等待，是我们对他人的敬重。这些，都是我们做的很好的地方，都是我们作为中学生最基本的行为道德规范。此外，仪态举止也很重要。古人云“站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。”作为初中生的我们，要做到站得端正，坐得稳重，言谈举止自然大方，体现我中华文化的优良传统。上课时坐姿端正，仔细听讲，下课时不追跑打闹，文明休息。在校内中不大声喧哗，文明用语，通过在学校中对文明礼仪的学习和培育，为以后步入社会打下良好的基础。荀子说：人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。自古以来，文明礼仪对我国都有着巨大的意义
9、。让我们从小事做起，从身边做起，做讲文明懂礼貌的优秀中学生。 感谢大家!文明礼仪伴我行演讲稿 篇三一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。细致想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细微环节中已有了答案。而现实中，还有不少与“素养不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素养，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只
10、是日复一日，因自我约束的看法、力度不同，才有了令人一目了然的区分。这一渐变，既与思想熟识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做
11、？这是八中在最近组织全校学生探讨该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校内文明礼仪相违反的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。这是八中布满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加指责和指责，没有吩咐和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的看法和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点变更，说明德育只有深化人心才会具有实效性。文明礼仪伴我行演讲稿 篇四老师们，同学们：文明礼仪伴我行演讲稿 篇五我们是新世纪的少年，要留意自己的行为，要做一个讲文明，懂
12、礼貌的小学生。让我们把自己做到最好。文明礼仪是什么？早上到校，对老师那声亲切的“老师早上好”是文明；捡起你看到的垃圾是文明；在拥挤的公交车上遇到老、弱、病、残的那句“您请坐”是文明你的一声“你好”绽放了你我甜甜的微笑；你的一声“对不起”溶化了我心中的埋怨与冰雪；你的一句“你先请”换来了别人赞许的目光；你的一句“我来帮你”架起了你和我心灵的沟通。这是文明的力气，这是你对别人文明的回报那天风雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一倾，被一块皮球大小的石头绊倒了。心想：今日怎么这么倒霉。连石头也和我作对，这石头也是的，绊谁不好，非绊我。我渐渐地爬起来，才发觉我的衣服已经脏兮兮了。我的眼睛像要喷出火
13、花似的盯着那块绊我的石头。盯了许久，我生气的捡起石头。不管三七二十一就顺顺手一扔。心里恨不得把他扔到十万八千里。突然，从我的耳边响起“这是谁扔的，都砸到我脚了！”我回头望去，在伞下有一个小弟弟在那放声大哭。那是一个七八岁的小弟弟。“去不去致歉？假如不去就显得不诚恳了，可假如去”想了半天后，我还是觉得去致歉。“对不起，那个石头是我扔的！”我有些难为情。“没关系”那位小弟弟满面笑容的对我说。是这句话让我尝到了文明的一股“甜泉”。这句话让我知道，要被人对你文明，你先让学会对每一个人文明，把你的文明做给每一个人看，让别人以你为榜样让别人的心中也有一颗文明的种子。来吧！让文明变成风，让它吹拂每一的人的心
14、；让来吧！礼仪变成花，让它将自己的心变得更加漂亮。来吧！让我们把“文明礼仪之花的种子”陪伴我们成长，让我们把“文明礼仪之花的种子”传播到每一个人心中。文明礼仪伴我行演讲稿 篇六尊敬的老师、敬爱的同学们：今日，我演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到老师时热忱的问候;是不当心撞到对方时的一声对不起;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。文明礼仪是人类进步的标记，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，
15、是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的敬重，还表现在对社会秩序、文化秩序的敬重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更须要文明的礼仪!中国有五千年绚丽的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己gun l自己，自己教化
16、自己，文明礼貌，诚恳守信，学会关切，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校内里到处盛开。我们是祖国的将来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必需的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。我常常看到，有的同学不留意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹莫非这些就是很文明的行为吗?爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。文明礼仪伴我行演讲稿 篇七敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好！我叫*，来自三年级三班。今日我们演讲的题目是文明礼仪伴我行中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来
17、是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我始终要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平常我很留意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好；与同学交往，我能和大家和谐相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让;在学校我爱惜校内里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑;爱惜公物，不乱写乱划;乘车时做到先下后上，并能主动让座。我还懂得感恩父母，在家里常常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝愿。我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。三年前，我带着美妙的向往走进这所漂亮的学校，稚嫩的脸庞上是充溢朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一名三年级的学生了，我认为我应当为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样，希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光线洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校内成为文明的天堂，让我们校内的天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更美丽.我的演讲完了，感谢大家！