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1、第14课.背影一、积累与运用1阅读下面的语段，回答问题。 家务之事最是su xi，但母亲总能收拾得干净清爽。春节假期，我们整日都是吃喝玩乐，只有母亲，依旧忙忙碌碌。每次吃完饭，母亲就麻利收拾起那ln j一片的餐桌。这一日天气好，我号召全家去河堤公园游逛。在父母身后拍照时，我突然意识到他们走路的脚步竟然蹒跚起来。岁月催人老，老去的人大概都有这么tu tn的一面。我呆呆地望着他们，耳边簌簌的落叶，旁观我脸上冻僵的哀伤。(1)根据拼音写汉字。su xi( )ln j( )tu tn( )(2)给下列加点字注音。游逛( )蹒跚( )簌簌( )2. 下列词语书写全部正确的一项是()A.交卸拭干惨淡不能自
2、已B.钩留马褂踌躇再三嘱咐C.微倾警醒颓唐举著提笔 D.赋闲迂腐锁屑触目伤怀3下列句中加点成语使用有误的一项是( )A他东奔西走地才买到了这些原料。B读着好友寄来的贺卡，他激动得热泪盈眶，不能自已。C他走进家门，看着满院杂草，触目伤怀，默默地流着泪。D由于大厦的工程质量不过关，监督机构工作不到位，结果造成重大事故，真是祸不单行。4. 下列句子中,没有语病的一项是()A.在省级先进人物事迹报告会上,几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语,却让与会人员为之动容。B.盛夏时节,民族公园的荷花已经开放,游客身处其中,聆听着大自然的鸟语花香,感觉特别惬意。C.读朱自清的背影,我总被那如暖阳一般的
3、父子温情触动心弦,觉得这是世间最好的父子情。D.随着飞机稳稳靠桥,舱门缓缓打开,边检民警走上前敬礼致意,祝贺女足队员们胜利凯旋。5下列句子中，标点符号使用不正确的一项是( )A“我年纪大了，行动也不便，”父亲遗憾地说：“这次家庭旅游我就不去了。”B朱自清先生的背影以它的真实与诚挚，打动了一代又一代的读者。C人的一生不可能总是一帆风顺。得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路。D在挫折和困难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？6依次填入下列文段横线处的句子，排序最恰当的一项是( ) “绿色”是中国办奥的重要理念之一，中国以科技为支撑，力求奉献一场绿色的体育盛宴。北京冬奥会和冬
4、残奥会的39个场馆，赛期全部使用绿色电能。_北京冬奥会和冬残奥会赛事使用的服务车辆中，节能与清洁能源车辆占比约85%。这是奥运史上首次实现全部场馆100%绿色电能供应。赛场外，绿色交通也在为低碳环保助力。本届冬奥会，展现了中国在绿色科技方面的能力，以及坚定应对气候变化的决心。A B C D7. 指出下列各句主要运用了什么描写方法。(1)他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。()(2)他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。()(3)他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”()8. 填空。(1)背影的作者是,字,家、诗人、学者。我们学过他的其他作品
5、有。(2)背影是一篇反映(主题)的散文,该文以为线索,以为中心事件展开。9. 生活中,你有过为父亲而流泪的经历吗?认真阅读下面文段,在空白处补写一个恰当的句子。为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一缕阳光,为父亲驱散征途中的寒冷;让这泪化作,。10. 班上开展主题为“父爱如山”的班会活动,需要做以下准备。(1)【信息提取】阅读下面两则材料,请为每则材料各拟写一个标题。(每个标题10字以内）材料一：安徽阜阳一考点,一位父亲拄着双拐偷偷跟在儿子后面,来为儿子送考。开考后,儿子进了考场,拄着双拐的父亲就站在考场外等候,那殷切的眼神令人动容。他说,脚是前不久不小心摔伤的,目前只能靠双拐走路。儿子心疼他不让
6、他来送考,自己就偷偷跟来了。 这位父亲只希望自己的儿子能够正常发挥,考出应有的水平,这也就够了。材料二：父亲节即将到来。丽江森林支队古城中队消防员王杰又提起笔给父亲写信了。王杰是个不善言谈的人,在这个信息高速发展的时代,他一直与父亲保持着书信沟通。他说,父亲是个工人,含辛茹苦把他和姐姐养大,他们都深爱父亲,但有时有些话电话打通后开不了口,视频接通后更是不知从何说起,所以用笔写下来更显得自然。通过书信来往,他加深了与父亲的感情。往来的书信,流露出浓浓的父子情。材料一： 材料二： (2)【故事链接】下图与教材内容有关,请简要复述该故事的主要内容,70字以内。 (3)【撰写对联】请根据这次活动的主题
7、,拟写下联。上联:母爱似水水不断下联:二、 课内阅读阅读课文第六自然段，然后答题。11请为本段文字拟写一个四字小标题。12说说下列加点词的表达效果。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。13“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”一句中“似的”一词能否删去？为什么？14 这段文字中，作者是怎样描写父亲买橘子的背影的？为什么写得这样详细？三、 课外阅读（一）、阅读文段，回答问题你等着,我去给你买橘子肖遥小时候每次跟我妈回姥姥家,去的时候无论多么欢欢喜喜,离开时都会变得鬼鬼祟祟:寒冷的冬日凌晨,我妈叫醒我,不许我出声,连灯都不敢开,我至今还记得冰冷的棉毛衫、扎脸的毛衣
8、、紧张中穿反了的外套行李包被胡乱地塞进了衣物、食物,舍不得吃的蛋糕被压扁,晒好的脆薯干被挤碎。我们摸黑梳洗,悄悄地行动,生怕惊动了姥姥。那些发生在凌晨的我妈和我姥姥的博弈,规则是“看谁起得早”。我妈能5点起来,我姥姥就敢4点蹲守厨房。每次我妈都以为这次起得够早,拉着我蹑手蹑脚地往外溜,都会看见厨房里透出的微微光亮灶台底下的火苗早就一蹿一蹿地舔着锅底了。被我姥姥和她做的早餐成功拦截后,她们就开启了新一轮的对峙:我妈拒绝吃早餐,姥姥拎过来一大兜煮鸡蛋非要让我妈提上再走。母女俩都憋着气。我妈说:“你看看行李还能装下不?”我姥姥就拿我说事儿:“孩子早上不能饿着!”几轮过后,我妈背着行李,提着一大包热腾
9、腾的食物,气呼呼地走了。我很是惊慌,疾步追上去,紧紧揪住她的衣角。当我也成了妈妈的时候,我的母亲变成了“姥姥”。往昔重现,当我离开时,任凭我说“啥也不需要”,她公交,辗转旅途,恼怒之余,才理解了多年前我妈为啥动气除了嫌沉,更多的是对姥姥说不出口的心疼。她气姥姥节省,舍不得吃鸡蛋,还气姥姥为了赶早做早饭,一夜都不曾睡踏实。与其说姥姥倾尽所有的给予,成了我妈的心理负担,不如说姥姥无意识表达出的不舍,让我妈感到了委屈和内疚。最近我去看我妈,她在给我们装葱的时候,我很想说“不要装了,家里还有”,可是出口却成了“这哪里来的”。我妈说葱是在屋内的花盆里种的。我喃喃道:“自己种的就好。”我忽然很害怕,害怕我
10、父母不种地了。这种害怕,就像我从前责备我爸妈退休后还要种地那样强烈,因为他们在劳作时没少受伤:摘佛手瓜摔伤了腰,给豆角搭架子扭伤了脚可无论你再怎么阻止,也挡不住开春他们还要挖地,松土,播种。而我现在才惊觉,如果他们不种地,说明他们种不动了。从我妈家回来,我把葱放在阳台上。出太阳时,我怕葱被晒坏,盖上一层报纸;刮大风时,又怕它们被吹干,套上一层保鲜膜从前,获得过太多鲜花、赞美和闪耀的礼物,食物这种最有烟火气、最寻常的东西不足以打动我;现在,当需要我自己张罗一粥一饭的时候,我才觉得新鲜食物是最珍贵的礼物,因为在一粥一饭中,才能深深感受到这些食物里的良苦用心和爱意。寒假结束,送女儿去机场,临行时她对
11、我“严防死守”,说“行李都多得夸张了”,其实只不过是一个双肩书包。这个包,我连颗瓜子也休想给她塞进去。当然,我自知没有胜算,也不会强人所难。在她下车往航站楼走去的瞬间,我就想起朱自清背影中的几句话:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”刚好我车上有一小包橘子,是准备上班当美食的,就掏出来递给她。她一边嗔怪“你咋跟姥姥一样”,一边哭笑不得地接过去。她知道她妈妈尽管很想变得和姥姥不一样,但妈妈还是妈妈,还是不失时机地给自己娃嘴里、兜里塞吃的,还是以喂养好孩子为本能。经过了几代人关于牵挂和分离的战斗,这种战斗本身的方式也变了,从剑拔弩张变得嬉皮笑脸,感情表达变得越来越轻盈,但貌似很多情感也变得轻
12、易甚至轻率。尽管新一代排斥一切沉重的事物,但只要身为人类,就无法摆脱情感的重量。(选自青年文摘2021年第12期,有删改)15. 文中的故事好似三集“平淡而隽永的连续剧”,每集都拨动着我们的心弦。请你阅读文章,补全下面的内容。第一集(第段): 第二集(第段):“我”将妈妈给“我”准备好的亲手种的菜全都带回,并精心呵护。第三集(第段): 16. 离开姥姥家时,“我”和妈妈“生怕惊动了姥姥”的原因是什么?17. 赏析文中画线的语句。(1)几轮过后,我妈背着行李,提着一大包热腾腾的食物,气呼呼地走了。(从人物描写的角度)(2)这个包,我连颗瓜子也休想给她塞进去。(从修辞手法的角度)18. 读完这篇文
13、章,你对亲情有了怎样的认识?请说说你的感悟。（二）、阅读文段，回答问题父亲归来那一天我小时候，父亲归来的那一天，就如彗星降临的那一天一样不可思议。父亲是天文望远镜工程师，他设计组装好的望远镜，小心翼翼地被运往各地的天文台安装完毕，需要父亲前往调试。通常，他一出差就会有一个月左右。父亲对出差毫无怨言，我们全家也毫无怨言，因为我和母亲都发现，当父亲归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束后正值临潼的石榴丰收，父亲带回了六个硕大的石榴。父亲按照临潼小贩教给他的方法用力掰开石榴，里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们用勺子
14、挖着石榴籽，细细品尝，它的甜是多维的、立体的、丰富的，有些许醇厚甜蜜还有些许酸爽。繁密的石榴籽，是在怎样的大地上孕育，才能够散发出如此滋味？这是陕西大地的结晶。那时候，我就立誓要到北方去，看一看与南方黏腻、湿润的气候完全不一样的土地。父亲说，只有排水良好的沙质土壤中，才能结出如此硕大的石榴。父亲还去过新疆天文台调试望远镜，当时绿皮车要走56个小时的漫长旅程。父亲带足了榨菜、方便面，还有自己做的紫菜饭卷上了车。等他归来时，他居然带着一大纸箱新疆的棉花，是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。父亲说，调试完望远镜，他路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼了，他便用口袋里的清凉油，向棉农换了几枝棉花
15、。棉农困惑地问他：要做一副棉手套，或者一顶厚棉帽，这点棉花都不够，要不要多送他一点？父亲笑着说：够了，千万别把棉花从棉枝上扯下来，他要让两个女儿看一看，真正的棉花是什么样子。记得那天，我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗，接着，父亲将这干燥的棉枝插入坛中，成了家中别致的装饰。掉落的小棉枝子，父亲让我亲手从中扯出棉花来，摸摸里面的棉籽儿，他说：“在新疆，每一地有上万亩这样的棉花。那里的棉花质量之好，做一床棉胎，可以用20年都不会扁塌。”父亲还去过云南天文台，那次他去调试望远镜，我已经上高三。母亲觉得在这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应该再出长差，但是父亲说，云南天文台的这台望远镜，对研究星系的形成和变
16、化有着特殊意义。只有它装成了，我们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以，他必须去。父亲承诺说，等他归来时，会带给我们惊喜。父亲去了40天，带回从花卉市场批发的一箱子白玫瑰花。我们都吃了一惊这是他人生中第一次给母亲买花。从昆明回来，给父亲带来最大喜悦的是我高过一本线41分的成绩。他送了我一个礼物作为奖励，是一架迷你天文望远镜，镜片是父亲跟着云南天文台的磨镜师傅学习并磨制的。满月时，用这台小望远镜可以清清楚楚地看到月亮上的环形山，看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。我记得，父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说过，女孩子成长中最要紧的事，就
17、是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水，春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一颗多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，眺望得还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳脱个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度，小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜。他做到了。(选自青年文摘2021年第21期，有删改)19作者表述父亲出差“回来”为“归来”，你认为能否把“归来”替换成“回来”？20第段画线句子中，父亲的“不可思议”在文中具体体现在哪里？(请根据原文逐条作答)21作者说“小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜”，父亲都做到了教她
18、“如何跳脱个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度”。结合文本谈谈父亲是如何做到的。22结合文章内容，说说父亲是一个怎样的人。(要求：有特点概括、有例子)23 小语想把本文作为课本第四单元的拓展阅读篇目，你认为合适吗？请整体把握文本，结合单元提示和具体篇目阐述你的看法。四、 片段写作24 作者所写的父亲爬过月台买橘子的背影，深深铭刻在无数读者心中。这背影之所以感人至深，在很大程度上取决于精彩的动作描写。请你用心观察身边的人在一个特定情境下的细节，仿照文中的写法，写一个动作描写的片段。答案1、（1）琐屑 狼藉 颓唐 （2）un pn shn s 2.A 3.D 4.C 5.A 6.D7、(1)外
19、貌描写(2)动作描写(3)动作描写、语言描写8.(1)朱自清佩弦散文春(2)父子深情(亲情)背影车站送别9.一阵清风为父亲吹干额头上的汗滴10、（1）(1)父亲拄双拐偷偷送考书信传递父子情(2)作者回家奔丧结束后,离开南京去北京念书,父亲来车站送他,照料他上车,并为他买橘子。从父亲的背影中,他感受到了深切的父爱。(3)父爱如山山不倒11、望父买橘(或：买橘送别)12、“攀”，既写出月台的高，又写出父亲爬月台时的吃力；“缩”，说明两脚无处可蹬，把父亲怎样爬描写得更细致；“倾”，写出父亲努力爬上月台的样子。这些动词，写出了父亲行动的不便及买橘子的艰难，表现出父亲的爱子之情。13、不能删去。“似的”
20、在句中有“好像”的意思，父亲的“轻松”只是一种表面的姿态，他努力表现出来轻松的样子，是怕“我”为他担心，同时也是父亲替儿子做的事已做到后的高兴和踏实的体现。面临家境的惨淡和求职的艰难，父亲是无法“轻松”的，加上“似的”更能体现出父亲对儿子的爱，因此不能删去。14、示例：作者这样描写父亲的背影：先作外貌描写，写衣着，然后作动作描写，用特写镜头精细地描写爬月台的动作，还用自己的感情烘托这个背影。这个背影，在全文中是重中之重，最能体现父亲对儿子的爱，所以写得这样详细。15、“我”和妈妈鬼鬼祟祟地离开姥姥家,却被姥姥和她做的早餐成功拦截。“我”送女儿去机场,给她一小包橘子,被女儿嗔怪。16、 姥姥倾尽
21、所有的给予,成了妈妈的心理负担;姥姥无意识表达出的不舍,让妈妈感到了委屈和内疚。17、(1)这句话运用动作描写和神态描写,写妈妈和姥姥博弈失败后带着行李和食物离开时的样子,表现了妈妈和姥姥之间相爱相怜的情感。(2)这句话运用夸张的修辞手法,写出了女儿防守之严,同时也从侧面表现“我”对女儿深深的爱。18、父母对孩子的爱是无私的,身为子女要懂得感恩;父母在疼爱孩子时,要注意方式,不要给孩子增添心理负担;身为人类,谁都无法摆脱情感的重量;亲情是可贵的,我们要善于接纳。19、示例：不能。“归来”比“回来”更显隆重，与文中“如彗星降临的那一天一样不可思议”相照应。更能体现父亲每次回来变化之大，给“我们”
22、带礼物之用心，礼物给“我们”带来的惊喜及启发之大。20、示例：父亲本来木讷、谨慎，甚至有点刻板忧郁，但从外地天文台出差归来总带给“我们”惊喜：到陕西，带回了六个硕大的石榴；到新疆，向棉农换了几枝棉花带回了家；到云南，带回白玫瑰花；送了一架迷你天文望远镜给“我”作为奖励，镜片是他跟着云南天文台的磨镜师傅学习并磨制的21、示例：父亲从陕西带回的石榴让“我”知道了中国的地大物博，新疆的棉花让“我”明白了自然的神奇，望远镜让“我”看到了宇宙的浩瀚。父亲带回的每一样礼物，都给了“我”启迪，知道了自己的渺小、宇宙的博大，从而“跳脱个人的狭窄视野”，有了更高的眼界、更宽广的胸怀，对世界和人生有了更深刻的感悟
23、。22、示例：教育有方，爱孩子，用心良苦教育孩子：通过带石榴等，让孩子参与体验，使孩子有所感受，增长知识，开阔视野；甘于奉献：经常出差，高山工作，却毫无怨言。敬业、负责，谨慎、刻板：“我”快高考时他还说“必须去”出差；积极乐观：教育孩子不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要积极乐观，大度开朗；不怕吃苦：到新疆天文台56小时的旅程，吃榨菜、方便面。(每点1分，答对4点即可)23、示例：本单元散文展示了丰富多彩的自然景象和社会生活。如背影刻画父亲的“背影”，表现了父亲对“我”深深的爱。本文回忆父亲归来带来的惊喜，写出父亲对“我”成长的重大影响，表达了“我”对父亲的敬佩、感激(1分)。两文都表达了独特的情感体验和深刻的人生感悟。因此本文适合作为本单元的拓展阅读篇目。24、例文：刘老师猛地站起来，厚实的手掌“啪”的一声拍在讲桌上，一双严厉的眼睛射出利剑一样的光，直直盯着李欣。老师那拍击桌面的声音使李欣猛地一颤，他握着拳的手一抖，纸条从手指间滑了下去。他赶紧抬头瞄了老师一眼，又迅速把头低下去，盯着桌上的某一个东西，再也不敢动了。学科网（北京）股份有限公司