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1、 安全人人讲演讲稿篇一：人人讲安全,安全为人人社会人人讲安全 安全为人人讲稿（现场管理班 宋华）安全是什么？对于一个人，安全意味着健康；对于一个家庭，安全意味着幸福；对于一个企业，安全意味着发展。采矿是高危行业，危险无处不在，安全生产与我们每位员工息息相关。在井下，岗位铁规矩人人能背，甚至滚瓜烂熟，可是真正落实起来很难，并不是每一个员工都自觉地做到了。有的人甚至认为我是老工人，有经验了，不会出啥事儿，就麻痹大意了，无声中就埋下了危险的火种。“山高高不过天，地大大不过天，天大的事情叫安全?”，这首歌 我们天天都在唱，但是 我们不能只把安全生产落实在嘴上，而是要落实到行动上。作业前要认真辨识危险源
2、，主动消排安全隐患；作业中要牢记安全规程和安全员的叮嘱，落实好安全措施，不违章作业、不盲目作业、不冒险蛮干。我们不愿失去自己宝贵的生命，也不愿失去他人的生命，安全中的四不伤害要记牢：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，还要监督身边的人不受伤害。“”事故以血的教训告诉我们，生命是脆弱的，在危险顶板下，显得不堪一击，留下的只能是孤儿寡母的悲痛。苍蝇不叮无缝的蛋，事故专找大意的人。事故的发生不会因为你是老员工、有经验，它就会吝惜你；只要你违章、麻痹大意，事故就会被你碰 上。“”事故也告诉我们，事故的发生具有偶然性和不可预见性，时时刻刻要保持 高度的警惕，做安全上的“胆小鬼”，否则，无情的事故是不会
3、因为你年轻而放过你的，只能留下白发人送黑发人的悲剧。安全是一种爱，安全的爱是领导对员工永远的关怀；安全是一种美，安全的美体现于维系安全的行为过程之中；安全是一种情，安全的情是一种美好的感觉状态；安全是一种理，安全的理是一个社会、一个国家、一个民族用安全文化对生活方式的理性表达；安全是一种法，安全的法是文明的体现，责任的体现。安全，就象空气，与我们的生活、工作息息相关；安全，犹如阳光，我们无法承受失去它的痛苦。安全，它联系着我们每一个人。 “海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。”对待安全工作，不论是决策者 还是执行者，尤其应该持有“举轻若重”的态度。“举轻若重”，就是把安全工作的小事
4、当作大事来抓，高度重视安全工作的细节，只有自己学会了如何安全，并在工作中高度重视安全，才是真正的安全。篇二：人人讲安全 安全为人人 人人讲安全 安全为人人金工工段关于开展“安全生产100天无事故”活动倡议 今年年初，公司开展了以“安全生产”为重点的专项整治工作，金工工段在完成公司安全领导小组、生产部布置的排查、整改工作的同时，为积极响应公司号召，于 7 月初向全厂发出倡议，在各种事故多发的盛夏季节，开展 100 天安全生产无事故的活动，并得到了总经理的支持和肯定。通过这一 活动，收获了以下几方面的实际效果：1、取得了阶段性成果。金工工段在 100 天活动期间，无任何大小事故的发生。每位员工的安
5、全生产意识都得到了极大的提高，安全生产、文明生产在工段形成了良好的风气，变成了每位员工的自觉行动。2、促进和带动了各工段各项工作的开展。工段专门划分了每位操作人员的文明生产责任区，对工段安全卫生工作的分工落实和检查形成了一种制度，每个卫生死角都得到了清除，“5s”管理在金工工段扎扎实实地得到了落实。3、工段建立了以员工组成了“五大员”制度，安全生产放在首位，由工段长担任安全监督员，班前班后会上，始终不忘提醒注意安全生产，注意各工种岗位的安全操作规程。正确使用劳动防护设施和防护用品，努力把 各种安全隐患降到最低。通过这一 活动，他们认识到建立设立阶段性的工作目标，能够起到促进和带动整个工作计划的
6、实施，能够极大地调动工段作业人员的积极性。为此，我们将构思“以增产、节约”为主题的下一阶段的目标，并作为我们的工作重点。篇三：人人懂安全 处处讲安全 人人懂安全 处处讲安全安全对于每个人来说都是第一位的，生命对于每个人来说只有一次，只有生命的延续，身体的健康，才能保证电网的正常运转，才是保证各项工作的前提。当我们看到或是听到那些为正义献身、为了团体的利益、或是为了挽救一个生命而因年早逝的事迹时，谁能无动于衷？谁又能冷漠置之呢？是的，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。然而，当一个人仅仅因为违章作业、违纪上岗、粗心大意而造成意外事故，走向生命的终点， 是很遗憾和沉痛的。作为一名电力职工，安全生产
7、是我们最基本的职业道德，更是我们的生命。从踏上工作岗位的第一天起，就接受安全教育，“安全第一，预防为主”我们时时讲、周周学、月月喊。可每当翻开那一期期的事故通报时，总让我们黯然，事故往往出于麻痹大意，就是一瞬间的事情，安全我们不光要谨记于心中，还要付诸行动，从身边的小事做起，从每一个人做起，把安全知识深刻印在每一个人的心中，提高每个作业人员的安全意识，消除安全隐患，才能保证施工安全。确保稳定的安全生产局面，真正做到“科学发展，安全发展”。 精细化管理，文明作业，树立企业形象，营造良好的工作氛围需要我们每个人的积极努力，大家的密切配合，总之，只要 我们每个人态度端正，严谨认真，那就能铸一个亮点，
8、创一股新风，造一番成就！篇四：人人都要讲安全 人人都要讲安全纵观我国每年发生的煤矿事故，大都是人为因素造成的：一是员工的违规违纪；二是监管部门监管不到位。我们不缺少懂技术的专家，缺少的是精益求精的执行者;不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行者。如何有效的预防事故的发生，做到安全生产，已然成为当前各级主管部门亟待解决和处理的首要任务。结合本人实际工作就安全工作提几点建议：一是干部抓安全要做到“四个有心”。而且干部在抓安全工作时要有铁的手腕、铁的心肠、铁的面孔。始终牢记对安全讲人情，安全对你不留情，应该以时不我待的责任感、雷 厉风行的作风、常备不懈的心态抓好煤矿安全工作。二是工人保
9、安全要做到“四个不能”。通过“四个不能”的开展来强化职工自主保安意识，深刻认识到安全生产不仅关系到自己的安危，更关系到家庭的幸福、企业的发展和社会的稳定，真正做到“安全生产责任重于泰山”。“四个不能”的核心就是“遵章守纪”，根本原则是不能违章作业、违反劳动纪律，基本要求是“三不”：即自己不伤害自己，自己不伤害别人，不让别人伤害自己。三是克服“四惯”、做好“四防”。 广大干部职工在工作中“听惯了、看惯了、做惯了、习惯了”， 最容易使人产生麻痹思想，进而导致事故 的发生。必须克服安全工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的错 误思想，树立“一切为安全工作让路，一切为安全工作服务”的观念，坚 持
10、安全为天，安全至上，把安全第一的方针落到实处，落实到井上井下的全方位、全过程。坚持做好“四防”：防思想麻痹，防侥幸心理，防工作懈怠，防带“脖上岗，要从思想上高度重视，行动上认真落实，安全工作从现在做起，从自己做起，从身边做起，从点滴做起，做到思想认识要到位，安全措施要到位，防范意识要到位。 四是抓好“四个一”落实。即：利用每日班前一题，每周一培，每月一考，严格落实“人人都是通风员”、“人人都是安检员”的安全培训，并在年底对“一通三防”内容进行考核，对考试不合格者坚决不能入井。同时要全面推 行“走动式”安全教育培训。要求所有安全生产技术管理人员和安监员、瓦检员， 到各作业地点检查时，必须对现场员
11、工进行应知应会安全知识提问，员工回答不上的当场辅导培训，请保留此标记掌握为止。建立走动式培训的写实、监督和考核制度，纳入月度绩效考核，实现干部、员工共同提高安全素质的“双赢”效果。要“以人为本”抓好安全培训，广泛开展安全生产宣传教育活动，营造“关注安全、关爱生命”、“人人事事讲安全”的社会氛围。五是建立安全隐患举报奖。重奖举报人，重罚当事人，奖的让人动心，罚的让人痛心，通过一奖一罚，把安全事故的防范变被动为主动，增强各级各类人员的自觉性、主动性，提高他们的安全意识和责任意识。举报可设电话举报、网络举报、匿名信举报等多种方式，要充分保护举报人的安全，确保不受 打击报复。受理部门可由纪委负责，检查
12、落实由安监、通风、保卫等部门负责，经调查属实的要及时兑现承诺，确保公开、公平、公正、民-主，并张榜公布，以此来带动安全工作，形成人人都关心安全、人人都重视安全、人人都抓安全，人人都保安全，形成一个齐抓共管的良好工作局面。六是建立安全生产长效机制。安全生产是一项系统工程。实现企业安全生产，必须从系统思考的路径出发，认真分析每一个环节，做好每一个细节，切实做到“安全措施到位、现场管理到位、干部带班到位、监督检查到位、责任追究到位”。安全生产工作只有起点 ，没有终点，我们不能有一丝一毫放松，必须对“五个到位”长期抓、系统抓、反复抓，努力实现 长治久安。搞好安全生产必须严格落实煤矿安全生产规程、操作规
13、程、作业规程，坚决杜绝“三违”。要让干部职工充分认识到“四个就是”的危险性，以此来规范干部职工的安全行为。七是完善pdca考核制度。要真正做到安全工作有计划、有执行、有检查、有落实，需要各职能部门充分发挥各自职能作用，明确职责，合理分工，统筹兼顾，协调配合，认真抓好落实。执行、执行、再执行;落实、落实、再落实。安全工作易在认识，难在落实，贵在坚持，重在执行。要做到善始善终，不能虎头蛇尾，计划+执行+检查=落实，否则一切都为零。要把安全理念深入人心，从严、从细、从实抓好安全工作，做到“标”“本”兼治。正确处理好安全与生产、安全与效益、 安全与发展的关系。教育广大干部职工充分认识到煤矿安全在生产中
14、的重要性、做好安全工作的艰巨性、“三违”在安全工作中的危害性，牢固树立居安思危，常备不懈的思想，真正做到“居安思安、居安想安、居安干安、居安紧安”。陶二煤矿采煤二区：宋亚琳篇五：安全演讲稿各位老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我要演讲的题目是安全伴我行。 “生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。大家都知道，人类最基本的需求除了对空气、水、食物的需求外，就是安全了。 生命是何其可贵！有了生命，才有快乐与悲伤；有了生命，才有希望与理想；有了生命，才有竞争与拼搏?世界上最珍贵的莫过于生命，而生命
15、对每个人却只有一 次。所以，有人说：“生命是宝藏！”，有人说：“生命是黄金！”，而我说：“生命是花朵！”就像春天里绚丽多彩的花朵！可是，有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。 近几年，校园伤害事故频频发生，因楼道拥挤造成的踩踏事件、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验过程中被烫伤等等意外也时有发生。 面对一次次深刻的教训，我们要深刻认识到：安全工作并不仅仅是校长、班主任老师的事，更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。同学们，我们可以不画报、可以不答安全知识教育问卷，但是我们必须知道，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。因此，我们必须学习安全知识，学会怎样保
16、护自己，安全的行为是我们每一个在校 学生义不容辞的责任！基于这些认识，我认为：首先，我们全体同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全行为的重要性和紧迫性；其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课时，要做好准备活动；运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤；还有要注意食品安全等等；在学校里一定要小心使用剪刀、卷笔刀、和铅笔等等带尖的东西；放学以后不要在学校周围逗留，遵守学校规定人人有则。我们应该牢固树立“珍爱生命、安全第一，遵纪守法、和谐共处”的意识，具备良好的护素养 和能力，进而养成良好的习惯！在安全问题上，我们必须防范在先，警惕在前，必须树立人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的意识，必须用思想和行动共
17、筑生命的防护 墙。所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者！我的演讲完毕！谢谢！尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我要演讲的题目是安全伴我行。“生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。大家都知道，人类最基本的需求除了对空气、水、食物的需求外，就是安全了。 生命是何其可贵！有了生命，才有快乐与悲伤；有了生命，才有希望与理想；有了生命，才有竞争与拼搏?世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。所以，有人
18、说：“生命是宝藏！”，有人说：“生命是 黄金！”，而我说：“生命是花朵！”就像春天里绚丽多彩的花朵！可是，有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。去年，哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故，致使两名学生死亡；一小学生日前到一所高中参加活动时，一不小心撞到玻璃切伤了耳朵；宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命?这种意外给校园安全带来了极大威胁。此外，因楼道拥挤造成学生受伤、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验过程中被烫伤等等意外也时有发生。面对一个个触目惊心的例子，面对一个个血泪交织的悲剧，能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗？只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零，给家人、朋友
19、以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。做为一名 学生，一年的绝大部分时间是在校园度过。在这个人口密集，面积狭小的特殊环境里，校园安全与我们每位师生密切相关，也是我们一直关注的重点问题。而汶川地震又将校园安全教育推上了一个高度。那所坚持进行安全演练的学校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。我们要深刻认识到：安全工作并不仅是校长、班主任老师的事，更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。同学们：大地震为我们敲响了画手抄报、可以不答安全知识教育问卷，但是我们必须知道，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。因此，我们必须做好安全，学习怎样保护自己，安全的行为更
20、是我们每一个在校学子义不容辞的责任！基于这些认识，我认为：首先，我们全体同学都要有高度的安全意识，充 分认识到安全行为的重要性和紧迫性；其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课时，要做好准备活动；运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤；还有要注意食品安全等等；在学校里一定要小心使用剪刀、卷笔刀、和铅笔等等带尖的东西；放学以后不要在学校周围逗留，遵守学校规定人人有则。我们应该牢固树立“珍爱生命、安全第一，遵纪守法、和谐共处”的意识，具备良好的自救自护素养和能力，进而养成良好的习惯！在安全问题上，我们必须防范在先，警惕在前，必须树立人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的意识，必须用思想和行动共筑生命的防护墙
21、。所以，同学们，让我们行动起来， 从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者！我的演讲完毕！谢谢！尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自三年二班的张学文。今天，我要演讲的题目是安全伴我行。 “生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。大家都知道，人类最基本的需求除了对空气、水、食物的需求外，就是安全了。 生命是何其可贵！有了生命，才有快悲伤 ；有了生命，才有希望与理想；有了生命，才有竞争与拼搏?世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只
22、有一次。所以，有人说： “生命是宝藏！”，有人说：“生命是黄金！”，而我说：“生命是花朵！”就像春天里绚丽多彩的花朵！可是，有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。去年，哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故，致使两名学生死亡；一小学生日前到一所高中参加活动时，一不小心撞到玻璃切伤了耳朵；宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命?这种意外给校园安全带来了极大威胁。此外，因楼道拥挤造成学生受伤、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验过程中被烫伤等等意外也时有发生。面对一个个触目惊心的例子，面对一个个血泪交织的悲剧，能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗？只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间
23、凋零，给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件 更引发了我们的重视和思考。做为一名学生，一年的绝大部分时间是在校园度过。在这个人口密集，面积狭小的特殊环境里，校园安全与我们每位师生密切相关，也是我们一直关注的重点问题。而汶川地震又将校园安全教育推上了一个高度。那所坚持进行安全演练的学校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。反观我们的校园安全教育，要完善的实在是太多了。 我们要深刻认识到：安全工作并不是校长及后勤老师的事，更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。同学们：大地震为我们敲响了警钟，我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷，但是我们必须知道，当自己遇到危险的时
24、候，如何避免和远离伤害。因此，我们必须做好安全教育工作，学习怎样保护自己，安全教育不仅是活动教育，更 是习惯教育；安全教育工作不仅是校长及后勤老师的事，更是我们每一个在校学子义不容辞的责任！基于这些认识，我认为：首先，我们全体师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性；其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课时，要做好准备活动；运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤；还有要注意食品安全等等；在学校里一定要小心使用剪刀、卷笔刀、和铅笔等等带尖的东西；放学以后不要在学校周围逗留，遵守学校规定人人有则。 另外，在野外活动时也要注意一些问题，比如被狗咬 伤、小虫子到耳朵里去了、野外引水要先消
25、毒等等。不过不要紧，我来教你一些小秘诀：如果被狗咬伤的话要先止血，接着要彻底清洁伤口，不 要包扎，尽快把伤者送到医院。 如果小虫子进耳朵里去了往耳朵里倒一些油，如香油、花生油、石蜡油都可以。倒入以后再跳一跳然后小虫子就出来了，如果没有油用水也行。在野外生存是一件困难的事，而饮水就是困难中的困难。在野外，水可是不能乱喝的，篇二：大学生安全教育演讲稿大学生安全教育讲稿 “安全”，是个既熟悉又模糊的词。在很多时候，总因忙忙碌碌于繁杂的日常工作和琐碎的家务事中，从未认真仔细地思考过。“安全”尽管是年讲、月月讲、天天挂在嘴边的永不过时的话题，还是停留在过去一些狭隘的思维认识上。“重视安全”是一种态度、是
26、一种责任、更是一种境界。学校之所以花大的力气开展多方面全方位的安全宣传，是通过这些安全的警示教育，安全知识的普 及、增强全体学生的安全意识和素养，唤起每一位热爱生活、有仁爱之心的学生，担负起为家庭幸福、校园和谐、社会安定的这份神圣责任，使人人重视安全、时时事事关心安全，不因自己的过错给自己或他人带来不可挽回的经济损失和无法弥合的心灵创伤。作为一种态度，“重视安全”在学习、生活中就会用心投入实实在在地做事，追求卓越。作为一种责任，“重视安全”生活时就会带着一种正确的思维与判断，认真做事避免做错事。作为一种境界，“重视安全”就能在规范自己的行为举止时也留意对他人生命财产 的关心。随着教育改革的不断
27、深入，高校由过去的封闭型办学变为开放型办学，有一般教学、科研机构，变为教学、科研、生产、 商贸等多元化的社会机构。当前高校管理方式社会化，办学形式多样化，学生结构复杂化，校园与社会相互交叉、相互渗透，校园治安形势日趋复杂严峻。其主要表现为：一是校园环境日趋社会化、复杂化。随着高等教育事业的发展和改革开放的深入，高校由原来单一的教学封闭型转变为全方位、多功能、开放型的“小社会”，校园内不仅有教学区、生活区，有的还混杂家属区、居民区；不仅有教学、科研设施，还有工厂、超市、书店、银行、邮局、医院、浴室、饮食店、ktv等生活服务设施和机构。一所高校就像一个小县城。这种复杂的格局，客观上也给高校的安全造
28、成诸多不利因素。社会上的一些不法之徒，时常窜入高校进行盗窃、抢劫、诈骗、行凶等流氓犯罪活 动，有的甚至危害人身安全。二是大量的外来务工、经商人员涌入校园，给学生带来巨大的安全隐患。随着高校社会化的形成，大量的外来人员来校务工、经商。由于这部分人文化素质偏低，法制观念淡薄，流动性较大，不易管理。因此，部分外来人员违法犯罪现象比较突出。据调查，高校外来人员引发的案件占高校刑事、治安案件的 40% 以上。有的外来务工人员在工余时间东逛西遛，惹是生非，一、大学生安全常识之防盗篇盗窃，是指一种以非法占有为目的，秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。它是一种最常见的，并为人民群众、师生员工最为深恶痛绝的违法
29、犯罪行为。盗窃案在高校发生的各类案件中约占90% 以上。 以作案主体进行分类，盗窃案可分为外盗、内盗和内外勾结盗窃三种类型。少数大学生对自己要求不严，人生观和价值观发生扭曲，法律意识淡薄，不顾家庭和自己的经济承受能力，追求时髦，盲目攀比，从而导致没有钱花就去偷，逐步走上了犯罪道路。这是导致高校盗窃案件不断上升的原因之一。1、高校盗窃案件的特点一般盗窃案件都有以下共同点：实施盗窃前有预谋准备的窥测过程，盗窃现场通常遗留痕迹。如指纹、脚印、物证等；盗窃手段和方法常带有习惯性；有被盗窃的赃款、赃物可查。由于客观场所和作案主体的特殊性，高校盗窃案件有以下具体特点：（1）时间上的选择性。作案主体在有人的
30、情况下是不会行窃的，作案者必然选择作案地点无人的空隙实施盗窃。例如，上 课期间，同学们都去教室上课了，作案人便会光顾宿舍；节假日期间，实验室、办公室、计算机室通常均处于无人状态，作案人便会乘隙而入。（2）目标上的准确性。高校中内盗案件比较多。哪个学生有钱或贵重物品，常放在什么地方，有没有锁在箱子中或柜子里，钥匙放在何处，作案分子也基本上了解。不动手便罢，一旦动手，常会十拿九稳地得手。（3）技术上的智能性。高校中盗窃案件的作案主体，一般以高学历、高智商的人为多，有的本身就是大学生。他们智商较高，盗窃技能高于一般盗窃作案人员。他们经常会用你 的钥匙开你的锁，或用易拉罐皮制 作“万能”钥匙等，进行智
31、能型违法犯罪活动。（4）作案上的连续性。如上所述， 正是由于作案人比较“聪明”，所以其第一次作案很容易得手。“首战告捷”以后，作案人往往产生侥幸心理，加之报案及破案的滞后，作案人极易屡屡作案而形成一定的连续性。、高校盗窃作案的行窃方式（1）顺手牵羊。是指作案分子趁主人不备将放在桌上、走廊、阳台等处的钱物信手拈来而占为已有。（2）乘虚而入。是指作案分子趁主人不在、房门抽屉未锁之机入室行窃。这类盗窃手段要比“顺手牵羊”者毒辣，其胃口也比“顺手牵羊”者更大，不管是现金、存折、信用卡或者是贵重物品，只要一让他看到，就会统统被盗走。（3）窗外钓鱼。是指作案人用竹竿等工具在窗外将被害人的衣服钩走。有的甚至
32、把纱窗 弄坏，钩走被害人放在桌上、床上的衣物。因此，住在一楼或其他楼层靠近走廊窗户的同学，如果缺乏警惕，很容易受害。（4）翻窗入室。是指作案人翻越没有牢固防范设施的窗户、气窗等入室行窃。入室窃得钱物后，常又堂而皇之地从大门离去，因此窃贼有时不易被发现。（5）撬门扭锁。是指作案分子使用各种工具撬开门锁而入室行窃。（6）用钥匙开锁。是指作案分子用学生随手乱丢的钥匙，趁学生不在宿舍时打开该生的锁，包括门锁、抽屉锁、箱子上的锁，从而盗走现金和贵重物品等。这类作案人大都是与学生比较熟悉的人。、防盗的基本方法防盗的基本方法有人防、物防和技防三种。人防，仍是目前预防和制止盗窃犯罪最为有 效、可靠的方法。物防
33、，是一种应用最为广泛的基础防护措施。技术防范，是可以及时发现入侵、能够替代人员守护且不会疲劳和懈怠，可长时间处于戒备状态的更加隐蔽可靠的一种防范措施。对于大学生来说，最重要的是加强 防范意识，努力保护好自己和同学的财物不受侵害。学生在宿舍和教室的财物防盗，要注意做到以下几点：（1）最后离开教室或宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不要怕麻烦。同学们一定要养成随手关窗、随手锁门的习惯，以防盗窃犯罪分子乘隙而入。（2）不要留宿外来人员。如果违反学校学生宿舍管理规定，随便留宿不知底细的人，就等于引狼入室而将会后患无穷。（3）发现形迹可疑的人应提高警惕、多加注意，做一个有心人。盗窃分子到教室或宿舍 行窃
34、时，见管理松懈、进出自由、房门大开，便来回走动、窥测张望、伺机行事，待摸清情况、瞅准机会后就撬门扭锁或明目张胆入室盗窃。遇到这种可疑人员，同学们应主动上前询问，如果来人确有正当理由一般都能说清楚。但有的也会找各种借口进行搪塞，诸如找人、推销商品等。如果来人说不出正当理由又说不清学校的基本情况、疑点较多且神色慌张时，则需要进一步盘问，必要时可交值班人员处理。如果发现来人携有可能是工具或赃物等证据时，则必须立即报告值班人员和学院保卫处。（4）注意保管好自己的钥匙，包括教室、宿舍、箱包、抽屉等处的各种钥匙，不能随便借给他人或乱丢乱放，以防“不速之客”复制或伺机行窃。、几种易盗物 品的防盗措施（1）现
35、金。最好的保管现金办法是将其存入银行。尤其是数额较大时，更应及时存入银行并加密码。密码应选择容易记忆且又不易解密的数字，千万不要选用自己的出生日期做密码。这是因为，一旦存折丢失很容易被熟悉的人冒领。特别要注意的是，存折、信用卡等不要与自己的身份证、学生证等证件放在一起，更不应将密码写在纸上，与存折一起存放，以防被盗窃分子一起盗走后冒领。在银行存取款时，核对密码要轻声、快捷，切忌旁若无人、大声喊叫。发现存折丢失后，应立即到银行挂失。（）各类有价 证卡。各类有价 证卡最好的保管方法，就是放在自己贴身的衣袋内，袋口应配有钮扣或拉链 。密码一定要注意保密，不要告诉他人。如果参加体 育锻炼等项活动必须脱
36、衣服时，应将各类有价证卡锁在自己的箱子里，并保管好自己的钥匙。（）自行车。自行车要安装防盗车锁，养成随停随锁的习惯。骑车去公共 场所，最好花钱将车停在存车处。如停放时间较长，最好加固防盗设施，如：将车锁固定在物体上或者放在室内。自行车一旦丢失，应立即到学院保卫处或当地派出所报案，并提供有效证件、证明及其他有关情况，以便及时查找。 （）贵重物品。如手提电脑、手机、金银饰品、随身听等，较长时间不用的应该带回家中或托给可靠的人代为保管。暂不使用时，最好锁在抽屉或箱（柜）子里，以防被顺手牵羊、乘虚而入者盗走。寝室的门锁最好是能防撬的，易于翻越的窗户要加防盗网，门锁钥匙不要随便乱放或丢失。在价值较高 的
37、贵重物品、衣服上，最好有意地做上一些特殊记号，即使被偷走将来找回的可能性也会大一些。 、发生盗窃案件的应对办法一旦发生盗窃案件，同学们一定要冷静应对，并做到： （）立即报告学院保卫处或当地派出所，同时封锁和保护现场，不准任何人进入。不得翻动现场的物品，切不可急急忙忙地去查看自己的物品是否丢失。这对公安人员准确分析、正确判断侦察范围和收集罪证，有十分重要的意义。 （）发现嫌疑人，应立即组织同学进行堵截，力争捉拿。（）配合调查，实事求是地回答公安部门和保卫人员提出的问题，积极主动地提供线索，不得隐瞒情况不报。学院保卫处和公安机关有义务、有责任 为提供情况的同学保密。 （）如果发现存折被窃，应当尽快
38、到银行挂失。 案例一：张某：女，19岁，某大学学生。自 入学后近一年的时间，或以配匙开锁，或乘虚而入，或顺手牵羊等手段，先后在同年级宿舍盗窃近二十次。盗窃物品小到洗发水、随身听，大到笔记本电脑等财物。某日早上7时许，张趁宿舍同学外出做早操之机，盗窃同宿舍同学黄某放在床头的随身听一部（价值1200余元），后被校保卫处查获。张被查获后，能主动交代盗窃事实，认识态度较好，并积极退回赃物，挽回损失。学校未将其移交司法部门，但对其作勒令退学处理。（1）张的法纪意识淡薄，学法不知法。张纪律松懈，时常不参加集体活动，独来独往，法纪观念差。在其供词中写道：“自己有小事无碍的思想，认为琐碎篇二：92中学生安全教
39、育演讲稿中学生安全教育演讲稿各位老师， 各位同学：大家好！今天我演讲的题目是珍爱生命，一生平安。我知道，同学们大多会吟唱祝你平安、好人一生平安等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、老师、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐
40、患。一个个触目惊心、血泪 交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 无论是 人身安全还是思想
41、安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结 果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在有的人一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等所交
42、织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每 一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。篇三：学生安全教育讲话稿学生安全教育讲话稿亲爱的老师们，同学们，早上好！我校历年来一贯重视学生安全教育，我校配合上级部门做好安全教育活动，要求各班年级，出好一期黑板报，开好一个主题班会，签定一份协议书。 大家都知道人的生命只有一次，具有不可逆转性。同学们肯定还记得，在小时候的一段时间里，知道人是要死的，就特别害怕，做什么事情都变得谨慎小心，甚至还不敢出门。随着自己的不断长大，慢慢地觉得好 像死亡离我们很遥远，于是安全防范意识开始逐步下降，骑车带人、并排骑车、在道路上玩耍追逐、打架斗殴、进不良场所，比比皆是，导致了一起起恶性人身伤亡事故。就这样，一个个鲜活的生命离开了这丰富多彩、令人流连忘返的世界，人生奋斗的梦想也就随着生命的终结而破灭，后悔的机会也没有。其中交通事故已成为造成中小学生伤亡的主要原因之一，据了解，公安部交通管理局1 月 9 日发布的2009年全国道路交通事故情况显示，20