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1、2022年暑假大学生下乡支教活动策划书暑假高校生下乡支教活动策划书充溢的工作生活一不留神就过去了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，马上行动起来写一份策划书吧。信任写策划书是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的暑假高校生下乡支教活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。暑假高校生下乡支教活动策划书1一、支教背景及其目的：依据主要负责人结合之前下乡支教阅历及了解到的当地详细状况：在下乡期间，Xx县Xx村小学可为我们志愿者供应的教室有4间，在教学楼后面是一个篮球场，前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为考试要考试的科目，对于教化程度的差异，确定把孩子们分启蒙和培优
2、两个班：启蒙班由一、二、三年级的学生组成，培优班由四、五、六年级学生组成，班级实行班主任责任制，班主任应监督及管理班级的各项工作，并帮助各科授课指导员课堂的顺当进行。1、各科内容参考：幻想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫尺，或许遥不行及为了引导孩子们树立远大而有意义的志向，我们将支教主题拟为“学问作帆，志向起航”，支教主要内容将紧紧围绕这一主题，开设包括职业介绍、平安常识、爱好英语、爱好语文等课程，其中“职业介绍”是开展这一主题的干脆形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂开设的目的及意义是想通过对老师、医生、企业管理者等职业方面的学问介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步
3、的了解，引导他们树立正确而有意义的志向；让他们意识到学问才是打开志向之门的金钥匙，从而唤起孩子们学习的热忱。由于这是我们第三次到Xx村小学支教，对那里的环境及孩子们的状况已有所了解，因此，我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“平安常识”课堂为重点，使他们在每时每刻都能有个平安意识。以上各科内容仅供参考，可自由发挥，要求打算好七天的教案。但值得留意的是，课堂们是互动的课堂，脱离学生的课堂是不胜利的，要把课堂还给孩子们。二、留意事项：每个支教队员课前都得细心备课，仔细完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。同时各支教队员也还得留意以下三点：1、刚好强化。2、课
4、后反馈评估。3、课程教案优化。三、支教总结及表彰大会：在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习状况，同时，也不忘学生是总结的主体，仔细组织学生们之间的沟通，让他们在沟通学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示学生们在参与活动中的优秀表现和取得的成果。并在晚会上进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。暑假高校生下乡支教活动策划书2一、支教背景及其目的：依据主要负责人结合之前下乡支教阅历及了解到的当地详细状况：在下乡期间，县村小学可为我们志愿者供应的教室有4间，在教学楼后面是一个篮球场，前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为考试要考
5、试的科目，对于音乐、美术、舞蹈等培育、陶冶情操的文体课程从未开设过，使得乡村的们对文体方面缺乏了解。此次报名参与上课的孩子们有90人左右，为了培育他们的爱好，使他们在德、智、体方面得到全面的发展，我们有选择性的开设爱好英语、爱好语文、平安常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等爱好班，组建一个暑假爱好教堂，激发孩子们的学习热忱和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生看法等方面产生主动的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。二、活动主题：学问作帆，志向起航三、活动对象：村小学的四、活动时间：年7月15日7月19日五、分班状
6、况及支教科目：1、分班状况考虑到学生的年龄和受教化程度的差异，确定把孩子们分启蒙和培优两个班：启蒙班由一、二、三年级的学生组成，培优班由四、五、六年级学生组成，班级实行班主任责任制， 班主任应监督及管理班级的各项工作，并帮助各科授课指导员课堂的顺当进行。2、各科内容参考幻想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫尺，或许遥不行及为了引导孩子们树立远大而有意义的志向，我们将支教主题拟为“学问作帆，志向起航”，支教主要内容将紧紧围绕这一主题，开设包括职业介绍、平安常识、爱好英语、爱好语文等课程，其中“职业介绍”是开展这一主题的干脆形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂开设的目的及意义是想通过对
7、老师、医生、企业管理者等职业方面的学问介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解，引导他们树立正确而有意义的志向；让他们意识到学问才是打开志向之门的金钥匙，从而唤起孩子们学习的热忱。由于这是我们第三次到村小学支教，对那里的环境及孩子们的状况已有所了解，因此，我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“平安常识”课堂为重点，使他们在每时每刻都能有个平安意识。以上各科内容仅供参考，可自由发挥，要求打算好七天的教案。但值得留意的是，课堂们是互动的课堂，脱离学生的课堂是不胜利的，要把课堂还给孩子们。六、留意事项：每个支教队员课前都得细心备课，仔细完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行
8、班主任责任制及随堂监督工作。同时各支教队员也还得留意以下三点：1、刚好强化。2、课后反馈评估。3、课程教案优化。七、支教总结及表彰大会：在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习状况，同时，也不忘学生是总结的主体，仔细组织学生们之间的沟通，让他们在沟通学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示学生们在参与活动中的优秀表现和取得的成果。并在晚会上进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页