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1、跟班学习心得体会20篇 11月16日至20日，依据县教化局和乡中心校的支配，本人有幸来到腾冲县芒棒乡中心小学跟班学习一个星期。在这一个星期里，本人倍感珍惜这次难得的学习机会。因此，这一个星期，是本人在学校管理、文化建设、少年.下面是我收集整理的跟班学习心得体会20篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 跟班学习心得体会 篇一11月16日至20日，依据县教化局和乡中心校的支配，本人有幸来到腾冲县芒棒乡中心小学跟班学习一个星期。在这一个星期里，本人倍感珍惜这次难得的学习机会。因此，这一个星期，是本人在学校管理、文化建设、少年宫的开展、教化教学等方面增长见识的一个星期，它必将成为本人工作上一笔珍贵的财宝。
2、短短的一个星期，感受良多，现就将这个星期以来的所见、所闻、所感以简报的形式向领导汇报如下：一、一组值得我们思索的数据据我统计，芒棒中心小学本学年共26名老师，其中有4名男老师，都是50岁以上的老老师，最大年龄为59岁；在全部女老师当中，50岁以上的有5个，最小年龄为26岁，全校平均年龄为42岁。全校有566名学生，371名食宿生，15个教学班，人数最多的班级为45个学生，最少的30个学生。26名老师中，除了59岁的那个老老师外，其余的全部上课，有15个以上的老师担当着各班的班主任工作和语文、数学教学工作，全校的平均课时为每周20节以上。教研上实行推门听课，要求教育主任每学期听课不少于40节，任
3、课老师不少于15节。从工资待遇来看，同等级的老师她们比我们少600元的边疆贫困地区补贴。二、芒棒中心小学校长以身作则，做好老师的领头雁和老师学习的楷模尹明艳校长的服务承诺：专心灵感动心灵，用方法解决问题，用志向编织人生。任职校长6年以来，她始终是这样做的。每周星期日下午返校，星期五下午离校，和全体老师以校为家。学校总体规化，校内文化的打造，各种制度的建全与完善，表册的制作等等都离不开她的影子；她常常参加教研活动，深化老师走进课堂，听课、评课，来提高老师的警觉性及老师对教学再创建、再探讨。尹校长还有高度的政治敏锐性，擅长洞察当前教化的热点、难点问题，能从全局的角度去把握方向，处理好各方关系，赢得
4、广阔教职员工由衷的敬重和敬佩。三、勤奋敬业、乐于奉献、齐抓共管的老师团队学校结合本校实际状况，不断进行校本课程培训，大力开展教化思想沟通等活动；每个学期都对老师进行教学基本功的训练（本学期是对老师钢笔字的训练）；在校内常常开展说课、示范课、公开课竞赛，对较为突出的老师推出去参与上一级竞赛，其它老师主动协作，出谋划策，从而进一步培育老师研讨教化教学的素养；进行师带徒教研活动，阅历老道的老师对刚调入学校的老师传授教学阅历，达到共同进步，共同发展的目的。在教学课程中，学校任课老师不论年长年轻基本上都能自制课件，为了学生，她们都能做到勤思善学，增长自身素养和技能。学校每学年由大家自编一套课间操，让学生
5、每年都能感受到新奇的东西。学校无论开展什么活动，基本上26个老师全部参加，就连学校的保安也参加到学校的工作中来。每一次的站队，每一天的课间操，每一次的会议，每一次的听课评课，每一次的文艺排练（就连50多岁的几位老老师也主动参加跳舞）等等，没有什么大的特别状况，都能主动的参加其中。总之，全体教职员工都能齐抓共管，一心一意的投入学校工作。四、欢乐少年宫少年宫的开展时间为每星期三的下午第三节课，开展的项目有：电子琴、合唱、绘画、书法硬笔、书法软笔、舞蹈、象棋、跳棋、篮球、羽毛球、武术、丝网花、剪纸、十字绣、鼓号队、乒乓球、呼啦圈、跳绳、网络信息应用、奥数、科学试验、图书阅览、故事会、经典诵读共计24
6、项活动。大部分活动在活动室开展；篮球、羽毛球、武术、乒乓球、呼啦圈、跳绳在室外开展。每个活动的开展都由一位老师细心指导，每一项少年宫活动的开展，起初并不是每个老师都能顺当进行的，好多老师跟本没有驾驭这些专业活动的技巧。她们只有到处虚心求教，进行网上学习，反复操作，反复揣摩才能使每个少年的活动得以顺当开展。其中开展的茶艺活动，孙芬彬老师就是从网上把茶艺的每一个内容，每一个技巧，每一个动作，每一个表情，通过不断学习，不断训练，最终能娴熟的驾驭茶艺的技巧，才能呈现给学生们。开展完后并填写资料，资料内容包括书目、安排、学员信息、考勤表、设备器材登记、运用记录表和活动记录表等。活动开展的有条不絮，让每一
7、位同学都参加到活动中去，使身心得到前面发展。五、对学生出勤、纪律、卫生、行为管理到位学校按3人轮周制管理学生。每周都支配3位老师对全校学生的出勤、纪律、卫生、行为进行全方位管理和检查。3位老师深化到各班班级、每间学生宿舍、学生食堂、各班清洁区及学生内部中去，仔细检查，找出做得不到位的各方各面，按学校制定的十二比六赛评分细则，进行扣分加分，仔细填写表格，仔细打出分数，做到对每个班级负责；每天都在评比栏中公布结果，让各班班主任及每个学生都能意识到自己的不足；对一些特殊突出的不良行为和不足之处，值周的3个老师利用每天课间操站队时间进行强调和指责。每周星期一其次节下课值周老师对上周的卫生、纪律、出勤、
8、行为进行综合评比后，按分值由高到低，评出6个班级颁发流淌红旗，并对上周的全面工作进行小结，对本周的工作进行全面支配。这点是我们今后在管理方面大力值得学习和借鉴的地方。六、校内文化、班级文化、宿舍文化的独特打造细心打造学校文化，学校文化都以学校自身内容为素材，让学生感到亲切；走廊文化有些是由老师带领学生一起完全，让学感到无比的骄傲感；学校的餐厅、操场围墙、教学楼、走廊、各个功能室等地方，几乎都充溢了各种文化教化内容的学问，有关于德育的、学习的、生活习惯看法的、科学学问的、名言警句的、美工艺术这些一方面美化了校内，另一方面对师生起到一种行为、意识的引导和精神的陶冶。真正做到了让墙壁说话，成为全校师
9、生的无声导师。在建设班级文化中，每班都有日行一善记录本，由班级小助手来填写，这一记录里面的事务充分体现了勿以善小而不为的教化理念，如：同学顺手捡起一片垃圾为一善，同学主动帮助生病同学打饭为一善硬件方面，每个班级的后面都有一个特地摆放书包的柜子，柜台上是学生喝水的杯子和装饰教室的绿色盆栽，旁边还专设了学生的餐具柜，另外是饮水机、电脑、电子白板都摆放比较合理。住宿生管理更出特色：每间宿舍都设立了睡前阅读图书角,睡前半小时规定为睡前阅读时间，这段时间学生在宿舍阅读课外书籍，轮番填写读书笔记，一至六年级学生均是如此，这不仅丰富了学生的课外学问，还熬炼了学生的书面表达实力。这也是我们今后大力值得借鉴的地
10、方。七、学生学习主动，做事效率极高，形为习惯良好课间老师会议，学生都能在教室自主学习，基本没有违反纪律的状况；每天下早读10分钟进行卫生打扫，打扫内容包括清洁区卫生、教室卫生、学校各个功能室、办会室卫生及每一处瓷砖的卫生，每班学生全部出动，没有哪个学生轻闲，10分钟内全部搞定；培训期间，学校开展了一次防踩*事务的演练，据我仔细统计，全校学生从教室到集合点集合不到一分钟，从集合到清点好人数并全部宁静下来也不到一分钟，除此之外，其它每一天的集合站队都是快速有序。强调站队肯定要快、静、齐；放学食堂打饭，就算是没有老师维持纪律，学生都能有序的、礼貌的进行打饭；凡是到学校参观学习的老师都能受到每一位遇见
11、学生的队礼和问候礼，无不让我们倍感亲切。八、培训老师虚心好学，全方位深化学习我乡五位培训老师都严格遵照局领导及乡中心领导的指示与要求，本着虚心求教的学习看法，肃穆纪律，遵从学校一切支配，严格作习时间，树立老师形象。每天早上6:20准时起床，一切工作内容与活动都与学校老师同步，严格遵照芒棒中心小学校长给我们制定的学习支配，做到每天都有收获，每天都有反思，每天都有总结。在短短的5天学习时间里，我们都能深化了解学校的概况及教化理念，进入到班级里，听课、评课，主动参加学校的活动、会议，热心听从校领导支配，帮助请假老师代课；课余热忱主动的和校长及各位老师亲切交谈，进一步了解她们的教化教学工作。其中，参与
12、此次的张敏老师还主动的帮助学校训练鼓号队，教学生怎样吹出有节奏的号声。我们在学习期间，都得到了学校的认可和好评。这一个星期的跟班学习沟通，给我们借鉴了很多珍贵的阅历，也给我今后的学校管理、办学思路带来了挑战。由此及彼，学以致用。在撤点并校、师生管理、教学教研、少年宫活动以及素养教化各种活动的开展上，始终以来都成为我们工作中的困惑。因此，我们应当怎样走出农村小学的办学特色，如何借鉴芒棒中心小学的办学理念，必将成为我们今后工作中思索得最多的问题。跟班学习心得体会 篇二今年有幸到镇政府参与了为期一个多月的跟班学习，依据镇领导的支配，我跟着分管农业的何镇长学习。学习期间镇领导在生活上对我关爱有加，工作
13、上对我严格要求，一个月的时间，我虚心理解领导的工作支配，仔细学习，勤于思索，回顾这段学习经验，我感觉收获挺多，特性是一些实际工作阅历上得到了熬炼，受到了启发，平常的工作思维、处事方法都得到了很大的变更，现将有关体会总结如下：一、珍惜学习机会，不负组织期望。本次跟班学习从11月4日到12月初，为期一个多月，虽然时间很短暂，但却给我带给了许多学习的机会，我倍加珍惜。（一）进入主角。在刚到镇政府农业办公室这个新的环境下，总觉得有些不适应。接下来，镇组织委员跟我谈了心，支配了跟班学习任务，并提了工作要求，事后我想了许多，看似跟我探讨的事情前后不怎样沾边，其实是领导对我们这些年轻后备干部成长的一种关怀，
14、是深化了解我们的人生定位、思想层次、内心活动的一种方式，便利在我们困惑或徘徊时能刚好的赐予一种正确的引导。以前我片面的认为自我能娴熟的驾驭一门专业技术，就能养家糊口、发家致富，之后发觉还要精通这门技术，我就刻苦专研，透过努力我觉得胜利了。但是透过跟镇组织委员的谈心，我发觉自我的思想太狭隘了，让我明白了要懂得统筹规划，明白了实际生活中人与人的沟通沟通、人际关系的处理、挚友圈的经营才是真正的技术，运用好了才能最大限度的为人服务。透过这次沟通我感觉自我的思想认知提升了一个高度，能够说是受益匪浅，有了这些体会，我认为我自身就要有变更。从何变更？就从今刻，立即行动。接下来我就对此次学习定了一个安排，作为
15、自我阶段性学习的一个标杆。要求自我每一天要写工作笔记或者心得体会，沉下心来认仔细真的利用好这次学习机会。（二）“推销”自我。以前在村里工作的几个月里，跟镇领导们的交往更多的只是键盘上的联系和电话里的沟通，真正见面的次数屈指可数。“推销”其实也是我自我定的一个任务。在学习期间，工作中要与镇农办的其他同事专心联系和沟通，把各项工作按质按量完成好。在工作之余，还要专心地其他办公室领导接触及做适当的沟通，争取双方有个了解，给各领导留下好的印象。与各办事员熟识，能对各领导和各办事员与其分管的部门、工作对号入座。并争取与镇各主管领导都能“说上话”，为以后回村后能够更好的工作打下基础。(4)（三）自我定位。
16、这次我是带着脑子、耳朵和眼睛来学习的。我非常珍惜这次学习机会，以虚怀若谷，求知若渴的看法，勤思多问，广听博览，静心向书本学习，专心向领导学习，虚心向同志学习，细心向实践学习。二、学习提升素养，修炼丰富阅历。此次跟班学习使我开阔了视野、增长了见识、熬炼了才能、丰富了阅历、积累了阅历、提高了潜力。到达了学有所感、学有所获、学有所成、学有所用。（一）体会了和谐的工作氛围。一是工作对口。来镇里学习之前我就在村里是做的“精准扶贫”这一块儿的工作，此刻到镇农办重点仍旧是“精准扶贫”工作，业务虽然不太生疏但是站位不一样了，站在全镇的角度来看待和处理这项工作。二是人际和谐。在全镇全面打响“精准扶贫”攻坚战后，
17、全部的负责同志，人人有岗位、个个有职责，而且非常注意协作与协调，相互沟通、相互协作。当前精准扶贫工作已进入“啃硬骨头、攻坚拔寨”的冲刺阶期，精准扶贫“贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”，在这种扶贫攻坚的新形势下，做到了忙而不乱、繁中求细的工作格局。（二）锤炼了过硬的工作作风。一是奉献精神十足。对全镇详细负责“精准扶贫”的工作队伍，我印象深刻的是他们爱岗敬业的工作看法，从镇领导到各办公室负责人，再到村里基层每一个干部，不论领导交办的事，或是中心工作，哪怕是工作中的一件小事，他们总是以剧烈的职责感、乐于奉献的精神，本着对工作精益求精的看法，经常加班到深夜，有时放下中午休息，甚至没有周末。他们这
18、样工作对我也是一种言传身教，特性是爱岗敬业的精神，令我非常感动、深受启发、由衷钦佩，将对我今后的工作学习，乃至各方面都有深远影响、极大的激励、重重的鞭策。二是作风过硬，与镇领导和同志在一齐工作，感觉最大的就是他们身上有一股坚毅的韧劲。刚起先，我自认为工作作风还是比较过硬的，但是与镇里工作挂上钩以后，我发觉与他们的职责感、自觉性、律己性相比，感觉自我还有很大差距。就与一齐考进村当后备干部的弭水桥村刘德华、响水洞村袁璐相比，我还是有待于提高的。我以前阅读过刘德华发表的一些宣扬稿，他的一句“听话、用脑、敢拼”让我很受启发，非常精确的概括了我们这代人所须要的精神。再就是有一次跟何镇长下村检查“精准扶贫
19、”工作时，工作之余我和袁璐聊过一次有关到镇里跟班学习的经验，她非常慷慨的把她写的心得体会与我共享。透过和她学习沟通，能够感觉到她在镇里的学习非常仔细和专心。听她讲的那么深刻，让我觉得我更该好好学习了，因为她能够有这样的相识，确定就会有不一般的进步，结果就是会有很大改变。“士别三日，当刮目相看”，别人都能学以自用，我就得有进步才行。三、深厚的服务意识，突出的奉献精神。工作干得好与坏，首先确定于一个人的职责心、仔细劲，还有一个人的服务意识，具备这些优点的人干事情往往很专心，处理事情很恰当，不求回报。有刻苦仔细的看法，往往会让许多“不行能”的事情变成了可能，回报于民，从不记个人得失。短短一个月的跟班
20、学习结束了，但是学无止尽，虽然我有了些许的进步，但是我觉得以后学习提高的空间还很大，特性是作为一名在基层工作的同志，学问面和实际工作阅历确定还不够，有所欠缺。今后，我将要始终以一名学生的身份和求知的心态，向每一位领导、同事以及身边工作多年的老干部虚心学习请教，坚持不懈透过各种途径广泛吸纳学问养分，不断提高自我的综合素养、工作水平、业务潜力。同时，我也要把跟班学习到的优良的工作作风、专心的工作看法、先进的工作方法带回到村级工作当中去，专心发挥纽带和桥梁作用，接着加强与镇里的工作联系、广泛沟通，专心做好自我的本职工作。跟班学习心得体会 篇三吴园长支配我们跟班学习三天，都是大班，一个是大一班，一个是
21、大三班，两位班主任都是教研组长，同样是一日活动，看到的都是常态教化活动，两个班级虽各有特点，但我们更清楚更多维地看到幼儿园的办学理念，更真实更客观地折射老师的教化风采。感受最深的有三点：一、教化是一种合作一日活动由两位老师共同担当，老师没有特地备课时间，主班老师负责组织活动，配班老师帮助协作集体教化活动都是分组进行。思南路幼儿园大班每班幼儿也都不超过30人，分组教学每位老师面对的就十几个孩子，大部分活动都是两位老师协作进行，很喜爱这样的师资配备，可以让老师形成一个教化的整体，在活动过程中相互合作、相互协作、相互补充，共同完成教化目标。两位老师的共同参加使区域活动时有更多的时间视察幼儿，供应适时
22、适度的指导；生活活动时有更多的关注赐予幼儿，养成良好的生活习惯；教学活动中有更多的资源安排给幼儿，使幼儿得到更大程度的发展。反思我们目前的状况，虽然也是每班二教一保，但是两位老师只有一个在班级，面对几十个孩子。而一个保育员，更多的精力则投入于保育工作，无论从精力上还是从实力上都不能很好地协作老师的教化工作，从而形成了“保教分别“的现象。而且另一位老师是在办公室备课，可能更多的时间是在应付各种各样的案头工作和事务工作，所以很大程度上是一位老师在独立组织教学活动，缺少了老师间的合作协作，缺少了教化资源的有效安排，从而也影响了教化的实效性。二、理念体现在细微环节观赏班级的环境布置，没有太多的花哨和精
23、致，区域设置特别齐全，建构区、角色嬉戏区、美工区、图书区、科学区、益智区等一应俱全，幼儿一来园就主动到区域中玩，有的剪纸、有的做泥工、有的玩数学嬉戏、有的造房子，每个人都玩得很专注，没有大声的热闹与争吵，一切是有序而有效的。区域布置最大的特点是服务于孩子，工具和材料都是开放的，幼儿可以自由取放，水彩笔按颜色放在塑料杯中，一字排开，幼儿不用在一大叠水彩笔中翻找自己的，美工区张贴的是折纸步骤图，泥工小蜗牛制作的分解图；每一个玩具柜里都用字母及数字标示材料的归处，规则示意在环境中到处可见。三、放手亦是一种爱户外活动时间，老师要带孩子们出去熬炼身体，深秋的上海室外亦暖和如春，尤其是前几天很闷热。室外温
24、度20度以上，孩子们活动一会便热得出了汗，这时老师不是帮着脱衣服、擦汗，而是停下来让幼儿探讨这样的天如何爱护自己，既不会热也不会冷，让孩子们试试自己的方法好不好，并且告知幼儿老师不再提示你们了，你们是大班的孩子要学会爱护自己。我看到，有的孩子觉得热会擦擦汗，有的用隔汗巾垫在后背，有的脱下外套，还有的幼儿会停下来歇一会，但看到一个孩子热的汗直冒，却沉醉在户外嬉戏中，我忍不住问：“须要我帮你把衣服脱掉吗？”可是那个孩子却说：“感谢！不用的，我耐热，我有数的，不会生病的！”。活动结束回活动室后不一会，就时常有孩子自己把衣服穿好，一切都在顺其自然的进行着。为了与小学连接，大班增加了课间非常钟活动，在这
25、段活动里，老师告知孩子们首先要做重要的事，上厕所、喝水，然后可以自己或和同伴去想去的地方走一走，看一看，玩一玩，时间差不多就回来。当时我很担忧，这要撒出去，还回的来吗？老师骄傲地说：“我们九月份刚开学就让孩子尝试管理自己，增加时间观念，不会有问题的！”果真，非常钟左右孩子们就三三两两地回活动室了，老师对其中一个孩子说：“你今日给了我一个惊喜，我还以为你要让我喊才回来，没想到你准时回来了”，那个孩子兴奋地说，“我觉得时间差不多就回来了 ，老师，你放心好了”。 这一刻我很感动，同时也起先反思自己，是呀！我们总是说：“让孩子自己的事情自己做，不要包办代替！”但在日常生活中，总是忍不住要去插手，午睡起
26、床，帮这个穿鞋，帮那个穿衣；小便以后，排成一排逐个帮着塞裤子，或许这是一种爱，怕孩子感冒了，怕孩子冻坏了，还时常的提示孩子什么该做，什么不该做，什么时候做什么，但反思一下，我们的教化理念究竟体现在哪里？是否给了孩子自己动手的机会，放手给孩子自我成长的空间？这样的代替是否从某种意义上说剥夺了孩子主动学习的机会？事实证明，幼儿园的孩子在老师的引导下同样能自己做好自己的事，自己能学会管理自己，只是这是一个过程，须要老师按部就班的引导，其实放手-是为了获得，放手-亦是一种爱。跟班学习心得体会 篇四今年我有幸赴省市参与为期50天的跟班学习。依据县委组织部支配，我详细在澧县纪委学习工作，在此次跟班学习期间
27、我非常珍惜这来之不易的学习机会，本着“学中干，在学中不断提高”的目的，仔细学习、踏实工作、细致视察。回顾这段时间的学习经验，我感受颇深，精神激昂，获得熬炼，深受启发，找到了差距，发觉了自身的不足，让我更有目标，更明确前行的方向。现将有关状况总结汇报如下：一、学习工作方法1、根据隆子县委组织部赴澧县跟班学习前的要求，转变工作主角、工作环境、克服困难、加强沟通联系、调整心态、摆正位置，主动请叫、主动介入，尽最大的努力融入新的工作环境、适应新的工作岗位。2、培训期间，我严格遵守跟班学习人员的工作纪律，按时上下班，有事请假，敬重领导，团结同志，注意搞好同事间的关系，无违纪违规的事情，没有向澧县纪委提条
28、件，严格遵守了跟班学习人员的行为规范，以自我的实际行动展示了跟班学习人员的优良素养和良好形象。二、学习资料1、到澧县后，仔细学习中国共产党党内监督与纪律处分条例、澧县执法错案职责追究方法、澧县党政机关国内公务接待管理实施方法等相关管理条例，虚心请教，尽快熟识支配的工作资料和要求，尽量多驾驭一些业务学问为尽快的适应工作、做好工作、取得成果打下基础，并努力做到边学习、边沟通、变思索，在实践中提高解决问题的潜力。2、透过阅读清廉澧县网、澧县红网，阅读澧县纪委20xx年工作安排、总结等文件资料，熟识了解澧县纪委总体工作开展状况，并比照查找自身工作的不足。3、针对我的实际状况，委（局）领导有选取性的支配
29、我参与了一些会议和活动，先后参与了澧县纪委组织召开的澧县党政主要领导述廉大会、纪检监察工作座谈会、澧县纪委班子成员，室主任座谈会。一系列这样的会议和活动让我受益匪浅，更重要的是我学到了方法，学到了新的理念，这些都是我以后工作的珍贵财宝。4、踏实工作、从小处入手，多做一些力所能及的工作，以恳切的工作看法，争取获得所在科室领导和同事的认可，展示隆子干部的优良工作作风。三、学习体会1、此次跟班学习让我开拓了眼界、增长了见识、学到了阅历，也进一步增加了我工作的危机感、紧迫感和职责感。2、几十天的跟班学习，使我领会了澧县纪委监察局同志们新的工作方式和方法、工作亮点和深远的眼光，看到了他们继承传统和与时俱
30、进相结合的品质，更使我深刻感受了澧县纪委监察局同志们饱满的工作热忱及呈现出的奋勉进取、专心向上的精神风貌。3、此次跟班学习，学习了澧县纪委监察局开展工作的方法和胜利阅历。并充分相识到了纪委监察工作的系统性、严谨性、肃穆性。四、今后的方向短暂的跟班学习将近尾声，但我觉得人生自我学习还很不够，学习的道路还很漫长。作为一名踏入社会不久的我，深知自我是社会新人，有许多的东西等着我去学习，特性是作为一名纪检监察干部，离新形势下对纪检监察干部的要求仍有必需的距离。今后，我将始终以一个学生的身份和心态，向每一位领导、同志和各方面的人士虚心学习，坚持不懈透过各种途径广泛吸纳学问的养分，不断提高自我的综合素养、
31、工作水平、协调潜力，尽快变更自身发觉和文字表达潜力不强、对纪检监察业务学问学习不够、撰写材料质量不高的状况。特性是我必需把澧县纪委优良的工作作风、专心的工作看法、先进的工作方法带回隆子，更好地服务隆子、提升隆子。跟班学习心得体会 篇五根据组织的统一派遣，自今年5月3日至今，我在六合区XX街道跟班学习两个月。六合区和我县地域相邻，同处南京经济圈核心圈，其管理体制机制创新理念和经济发展模式很值得我们学习借鉴，县委组织部选派我们12个乡镇主要领导到六合区4个街道挂职熬炼，主要学习乡村建设、招商引资、文明创建、维护稳定等方面先进理念和阅历、工作机制和工作方法，在新的实践平台上取人之长、补己之短，不仅有
32、利于推动我县城镇经济、文化和社会各项事业发展，还有利于在六合区深度宣扬来安。通过两个月的跟班学习，深化走访、调研企业、座谈沟通、查阅文件资料等方式，学习他们解放思想、与时俱进、锐意进取的精神和发展经济的魄力，收获颇丰。一、挂职熬炼期间体会从施官镇来到XX街道，两地经济社会发展水平相距甚远。就财政而言，XX街道20xx年财政收入6.2亿，今年的目标是8.3亿，到十二五末达到20亿。XX街道的经济和社会等各方面发展快速，我个人认为，胜利阅历所在：（一）目标明确，布局新奇 XX街道发展的指导思想明确，始终围绕“三争一创”，即科学发展、改革创新与和谐稳定争第一，创建先进党组织的奋斗目标，详细赶超目标是
33、栖霞街道，以八大行动，推动27个重点项目发展，力争在20xx年南京市评比中获二等奖。发展规划详细，布局新奇，主要是以XX街道、中山科技园和沿江科创中心三驾马车为核心齐头并进，增加XX经济发展的实力。（二）重点突出，发展先行 街道工作，可谓是千头万绪，错综困难。而XX街道发展的实践证明，没有中山科技园、沿江科创中心和紫金（六合中山）科技创业特殊社区的建立，就没有XX街道经济的高速增长。XX街道以“项目为王、税收为要”突出经济工作为重点，组建专业的招商队伍，搭建特地的招商平台，在巩固好和服务好现有企业外，依托中山科技园，科创中心，发挥人才和技术的特长与优势，重点抓好、抓实招商引资工作和税收工作，将
34、招商项目和税收任务分解到街道各部门，村、社区以及中山科技园、科创中心。各部门主动建言献策，心往一处想、劲往一处使的团队合作精神和干劲，确保招商引资和税收任务的完成。（三）机制敏捷，成效显著 XX街道的发展采纳三驾马车竞争机制，将XX街道、中山科技园和科创中心分为三大板块，各板块任务分工明确，分管责任清楚，自成体系，开展工作。每各板块由一名班子成员牵头，专项负责各板块详细任务。XX街道的发展还采纳了321人才引进机制，就“资本、智业、人才、资源”四个方面，打造人才工作创新创业服务平台，供应人才方面的保证。工作绩效奖惩机制，在绩效工资兑现方面，还采纳风险抵押方式，接受工作任务时，工作人员按规定上交
35、风险抵押金，在规定的时间内完成目标任务，不仅退还抵押金，同时根据肯定的比例兑现配比奖金，提高了工作效率，激发了工作热忱。选人用人机制。三大板块除了正式编制的100人外，另有聘用人员200人，采纳聘用制，聘用人员工资与经济利益和工作实效干脆挂钩。结合实际工作须要，将全部人员安排到XX街道、中山科技园和科创中心从事特地工作。（四）重视基层，统筹发展虽然XX街道经济发展实践证明白中山科技园、科创中心和紫金（六合中山）科技创业特殊社区的重大作用，但是它的发展也同样离不开XX村、社区的紧密联系。村、社区的建设根据“四有一责”即持续稳定的集体收入、功能齐全的活动阵地、先进适用的信息网络和群众拥护的双强带头
36、人，深化党组织领导责任的工作思路，将“四有一责”纳入统筹城乡科学发展大局，以集体经济实力、功能综合服务、信息网络覆盖、农夫工作组织、村庄环境治理、村级干部素养等“六项提升工程”为重点，明确提出建设目标。明确目标后，进一步细化、强化基层服务工作，大量日常的农业、社会等事务由村、社区干脆担当，如安排生育、社会保障网络干脆建到村和社区，群众可干脆去村、社区的服务大厅办理相关业务，不须要到街道办理，节约了办事的时间，提高了办事效率。作为村级干部，在一心一意为民谋福利的同时，不担忧自己的工作待遇问题，村级干部的基本工资根据当地农夫收入的1.5倍、绩效工资按收入的0.5倍发放，街道为其办理保险，这样，解决
37、了村级干部的后顾之忧，极大的促进了村级干部的工作热忱。二、下步工作准备学习回来后，我们将进一步借鉴XX街道的工作阅历，结合我镇实际，理清工作思路，注意从以下几个方面，进一步发展镇域经济，实现富强、旺盛、和谐新施官。（一）关注和探讨南京市相关政策。充分发挥与南京市地理位置相邻的优势，要时刻关注和探讨南京市相关政策，尤其是南京市刚提出的“简政强园区，把经济管理、城市管理、社会管理和资源管理”等120项权力向区县、园区下放，相关街道、社区托付开发区管理，解决区县、园区发展实力和造血功能不足，园区发展空间限制的问题，实行开发区带动行政区发展的模式。从施官镇的发展角度考虑，我们要结合当地实际，理清发展思
38、路，仔细研读南京市相关政策，抓住发展机遇，承接产业转移。（二）学习和借鉴XX街道的管理理念。在充分学习XX街道管理机制的基础上，逐步完善施官镇工作新机制，实行“常规工作常抓制、中心工作分组制、重点工作集中制”的工作模式，明确工作职责，强化镇、村干部日常管理，加大考核力度，落实奖惩机制，让能干事的人有机会，会干事的人有舞台，干成事的人有待遇。（三）加大招商引资力度，加快施官经济发展。找出与XX街道的差距，找准自身定位，在强化服务上下功夫，充分利用自身优势，全力实行招商引资和人才兴镇的战略，加快镇域经济发展。（四）统筹城乡发展，建设美妙家园。加快XX商贸城建设力度，变更集镇面貌，以建设美妙乡村为目
39、标，重点打造贾龙村示范点建设。加快农业产业结构调整的步伐，主动发展一村一品特色农业。利用大塘风光互补和东寺港旅游开发项目，加快发展第三产业。通过这次挂职熬炼，使我们看到了两地之间的巨大差距。这种差距的形成有历史、地域、条件等方面的缘由。我们既要看到不足，更要增加信念。学习XX主要是学习他们解放思想、与时俱进、锐意进取的精神，目的是把我镇的发展搞上去。我们要仔细总结自身的发展阅历，看到拥有的发展潜力和优势，鼓舞斗志，激昂精神，加快发展，努力构建和谐施官。跟班学习心得体会 篇六3月15日27日，我有幸参与了在广州市荔湾区耀华小学实行的为期两个星期的跟班学习。这次的跟班学习，真的很感谢这里的领导和老
40、师，在这里虽然有点不习惯，但这里的氛围有点像是在自家一样，特殊是我们“办公”休息的地方老师阅读室，很暖和，这次的学习，让我受益不浅。以下是我的学习感受：一、品牌立校，凸显特色。在这次的跟班学习中，让我感受最深的是：学校的品牌意识特别强，学校结合传统的玉石文化，以“以玉立德、锐意磨励、精雕细琢、玉耀光华”为学校的立校思想，充分体现校内文化特色，另外，学校以树立品牌老师为依托，打造一支高素养的老师队伍。充分发挥各品牌老师的作用，胜利打造了“诗歌教学、英语教学、德育教化”等学校教化教学特色。二、科学管理，明确分工在这次的跟班学习中，我有幸参与了学校的教研活动，有英语教研讲座、数学常规教研、区质量分析
41、会等教研活动，收益不少。从组织活动的各个科长身上，也从吴校的口中，深切地体会到：学校管理的层级化和各个中层干部及品牌老师的作用，一个学校里分工明确，充分发挥这些骨干老师的带头作用，就能起到以点带面的作用。三、立足课堂，张扬特性素养教化的宗旨就是要使全体学生得到全面发展，并发展学生的特性特长。因此，他们在重视常规教学的过程中，以发展学生的特长为主，开设了羽毛球、诗歌等特色班，另个在德育方面，还创立了“榕榕义工小队”，以“榕榕学英语”为主题开设了有特色的校本英语。充分发挥各类学生的特长，张扬学生特性。四、值得思索的地方：有感于调动学生学习的主动性许多的老师都认为越是高年级的学生，课堂气氛越沉闷，在
42、跟班学习的几天中，我也觉得，学生的课堂气氛不是很志向，但我并不认同这与学生的年龄有关，在听课的过程中，我始终在思索：五六年级的学生经过几年的学习，已经具备了独立思索、找寻方法、合作解决问题的实力，但在课堂教学中，如何创建机会让学生自主探究，充分发挥学生的聪慧才智，调动学生的学习主动性，让学生处于主动思索、勇于发表学生个人精彩的发言呢？学生与老师之间思维的碰撞，灵感的激发，胜利的喜悦，假如能在课堂中到处显现，这是多么精彩的课堂！这始终是我的幻想也是我平常教学的追求，所以我始终在努力尝试。这几天的学习，我一边观课，一边静静地视察学生的上课表现，我发觉学生经常出现很累的感觉，没有什么探究的空间，有些
43、学生甚至一节课下来，没发出过任何的声音，只是静静地听着老师的讲授，接受着学问。这让我想起这样的一句话：听了不如做了，许多时候，听了就忘了，这样倒不如让学生自己做了，印象还会深刻。其实，不是学生沉闷，而是没事可做。假如学生的思维始终处于主动思索的状态，学生怎会没话说，课堂气氛怎会沉闷。这又让我想起新课标所提倡的：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。老师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者；要依据学生的详细状况，对教材进行再加工，有创建地设计教学过程；要正确相识学生个体差异，因材施教，使每个学生都在原有的基础上得到发展；要让学生获得胜利的体验，树立学好数学的自
44、信念。动手操作、自主探究与合作沟通是学生学习的重要方式。跟班学习心得体会 篇七依据市委组织部的支配，我于*年4月1日-6月30日从到*局跟班学习。三个月来，我本着“醇厚做人，踏实做事”的原则，工作上兢兢业业，学习上坚持不懈，生活上严于自律，在各位领导同事无微不至的关怀与悉心指导帮忙下，自我在思想素养、工作潜力、业务学习上都得到了很大的提升。现将我这段跟班学习期间的工作总结汇报如下：一、勤于学习，加强综合素养在新环境、新岗位中，坚持把学习作为提高理论水平和工作潜力的重要途径，把学习贯穿到工作中。专心参与单位组织的各种业务学习，主动学习旅游行业相关学问，重点学习了旅游规划、旅游法规和旅游A级景区评
45、定与管理等旅游相关学问，细致阅读了*市旅游发展总体规划20xx-20xx、*市旅游业发展“十二五”规划等全市旅游发展纲领，大致驾驭了*旅游的基本状况和发展目标，努力熟识*建设*的相关工作。在工作中，虚心向领导和同事请教，努力提高业务水平，不断改善工作方法，在较短的时间内熟识驾驭了旅游工作的特点，渐渐融入了一名旅游人的主角。二、扎实工作，提高工作潜力本着在工作中学习，在学习中熬炼成长的看法，凡事专心主动，迎难而上，不怕苦，不怕累，仔细细致对待每件事，按质按量完成领导交办的各项工作任务，不断提高工作潜力。一是专心参加*改革试验区的相关工作，参与*专家询问会，综合整理专家看法，构成会议综述上报市委、
46、市政府供领导决策。按着工作布臵，参加*建设总体方案的修改、校核、上报等工作，帮助起草了推动*建设工作方案。二是根据领导的要求撰写了*副市长在*活动启动仪式的讲话稿，*局长在全市规范旅游市场秩序，整顿零负团费大会上的表态发言，*游资源爱护的状况汇报等材料，得到领导的确定与认可。三是仔细办理工信委、科技局等单位“十二五”专项规划征求看法的回复工作，正在亲密跟进关于规范*的看法等五个旅游发展方面的看法和方法的上报。四是协作科室领导做好*培训班工作，共组织相关县（区）旅游主管部门和创A级景区相关工作负责人近50人参与培训和观摩学习，取的了良好效果。专心参加A级景区的日常指导管理和评定等工作，帮助做好*
47、5A级景区整改及*创5A级景区工作。五是协作科室做好老年人、离退休干部进景区景点享受优待政策的工作，热忱做好游客投诉和询问工作。此外，在仔细做好日常工作的基础上，听从支配专心帮助同事做好其他相关工作。三、严于自律，树立良好形象不论是在什么岗位，始终持续剧烈的职责心和工作热忱，坚固树立大局观念，严格遵守工作中的各项规章制度。敬重领导、团结同事，正确看待加班加点，从不推脱，主动给自我加压，努力克服困难，专心主动地开展工作。在工作中敬重领导、团结同事，努力融入和谐的工作氛围，树立虚心谨慎、扎实肯干、严于自律的良好形象。透过此次跟班学习自我各方面潜力得到熬炼提升的同时，也发觉了自我的一些不足。首先是政
48、治理论及业务水平上仍需加强学习，特性是对旅游方面的政策法规，须要更加深化的接触了解；其次在工作阅历和方式、方法上还有待进一步实践提高，要进一步勤于钻研，用心致志努力探究。总之，在这段跟班学习期间，我从各位领导和同事身上学到了许多受益终生的东西，局领导和同事对工作仔细负责、任劳任怨的精神深深感染着我，各位领导和同事对我的帮忙暖和着我跟班学习的每一天。在以后的工作中，我必需仔细克服缺点，刻苦学习、努力工作、不断创新，争取在工作和学习上取得更大的进步。跟班学习心得体会 篇八自己要做一名合格的优秀老师有了全新的体会，通过此次跟班学习，我看到了自身所具备的一些优秀素养，同时也看到了自身的不足之处，此次学习，使我受益匪浅，学习到了许多全新的教学理念，我信任这对于自己今后的教学工作将会有很大的帮助。做为一名年经老师，我自身的教学阅历，确定是有不足的地方，此次跟班听课，我发觉某些老师的历史课给我带来了许多的企发