高考励志演讲稿精选十四篇.docx

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1、高考励志演讲稿精选十四篇 老师们,同学们,早上好!今日在这里面对着全校两千多名师生演讲,我的心情是比较困难的。我是一名一般的老师,在我二十年的老师生涯中,曾经目睹了多数次同学们的胜利与失败,也历经了南京六中的辉煌与逆境。此时此.下面是我收集整理的高考励志演讲稿精选十四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 篇1 高考励志演讲稿老师们,同学们,早上好!今日在这里面对着全校两千多名师生演讲,我的心情是比较困难的。我是一名一般的老师,在我二十年的老师生涯中,曾经目睹了多数次同学们的胜利与失败,也历经了南京六中的辉煌与逆境。此时此刻,我有许多话想和同学们沟通。上周五,中学学业水平测试的成果揭晓了,在此,我庆

2、贺高二同学取得的优异成果。高三的一些同学也参与了这次考试,大部分人都顺当过关,但是也有少数同学没有能通过考试,在距离高考仅五十多天的时刻,黯然出局。我的班上也有个别同学,原来已经拿到了高校单招的合格证,现在却不得不面对这个残酷的现实。有一位男生在得知自己其次次考试仍旧没有通过时,失声痛哭,再也没有心情也没有必要接着他的高考复习。我对他说:男子汉大丈夫哭什么哭!现在哭有用吗?现在你应当起先重新规划你的人生。是的,年轻没有失败,大不了从头再来。高考不是人生唯一的选择。我想告知他,我并不强求你肯定要考上一个什么样的高校,我只要你活出精神来!不能再这样窝囊地活下去。现在的眼泪,虽然洗刷不了失败的苦痛,

3、但至少告诫了我们,要想有尊严地活着,就必需去奋斗!假如你甘愿在网游中耗尽你的青春和活力,那么就必需接受被淘汰的命运。我们的世界,从来就不是为适应弱者而存在的。物竞天择。日本电视剧龙樱,描述了一群被全部人评价为最差的学生是怎么通过奋斗考上一流的东京高校的。主子翁樱木老师说过:无论你选择什么样的道路都是对的。是的,无论你怎么选择,我只要求你人活出一点精神来!什么是精神?有人问抗日斗争东北军将领马占山,日本人的武器装备精良,战斗力很强,你明明知道打不过日本人为什么还要打?马占山回答:就算打不过他我也要甩他一身鼻涕!这就是精神。但是,我看到的是什么?我看到的是大量的孩子既不学习也不奋斗,即使玩都没有耐

4、性,玩都玩不出水平;我听到的是许多学生在埋怨,埋怨学校不好,埋怨老师不好,埋怨班级没有学习氛围。(励志 )但是,不要以为全部的人都和你一样,因为我同样也看到了许多学生,无论环境如何,无论自己水平凹凸,他们坚持着自己的信念,为自己的幻想而奋斗。同样是六中的学生,有的人活得就是那么消沉,有的人活得就是那么有精神。我的班级,实话实说,同学们的学习成果并不好,即使现在有许多同学拿到了美术单招的合格证,那惨不忍睹的文化成果也成为横在他们每个人面前的高山。不少同学觉得高考是那么高不行攀,似乎不是我们能达到的。我承认,或许我们的天资不够聪慧,我们的基础不够扎实,我们中高考的前景并不看好,但是,我们不能就这么

5、浑浑噩噩地走完人生最美妙的青春岁月。我们得问一问自己,活得有精神吗?我们上课睡觉,理由是听不懂;我们抄别人的作业,甚至连抄都懒得抄,理由是不感爱好;我们总要求别人理解我们,但是我们从不考虑自己究竟在干什么?究竟须要什么?在我读中学的时候,也曾经迷茫,也曾经混过日子,在不知不觉中虚度了很多光阴,成果始终平平。到了高三,老师在上面讲课,我还在底下看武侠小说。有一天,我正在看小说,耳边传来老师的一句话:都到了什么时候?现在的你们应当眼睛一睁就起先看书。我如梦初醒,是啊,都到了高三了,我在做什么啊!我放下了手中的小说,拿起了久违的课本,没日没夜地攻读起来。我真的是眼睛一睁就起先看书,每天在看书中进入睡

6、眠,而书本就在我的枕头旁边。就这样,始终到高考。我想,那样的日子,那样的奋斗,才是有意义的!假如始终混下去,我可能一辈子都不知道中学应当是一种什么样的生活。结果并不那么重要,重要的是我来过,我奋斗过。奋斗着,才是年轻的生命!只要明白了这个道理,不管基础多差,不管从什么时候起先,都不算晚。中考、高考算什么?再难,也不能把你战胜。我们不能还没有走上战场,就自己被自己战胜。奋斗过,就算失败,也是一个宏大的失败者,这样的人生才充溢了意义!比起每天漫无目的的漂流,不知道要强过多少倍。1986年,我考上了高校,始终到十年之后,我才在自己的岗位上培育出我的第一个本科生。他是被一次一次被淘汰、筛选过之后,才来

7、到当时我那个一般班的。在高二的暑假,我在街上无意间看到他尽然在摆着小摊子卖东西。我知道他并不缺钱,我对他说:我不反对你勤工俭学,但是现在的你更应当在别的地方发挥你的聪慧才智,现在做这件事,并不是时候。一年之后,当他成为我班上唯一的一名本科生时,我问他为什么会胜利,他只说了一句很朴实的话,他说,我在洗脚的时候都在看书。是的,“在洗脚的时候都在看书”,并不是什么豪言壮语,只是一种生存状态的描述,这就是有信念地活着,这就是活出了精神。现在,他是一名医学博士。即使现在离高考只有五十多天,即使你认为你已经毫无希望,你也不能放弃,你没有任何理由放弃,那不是强者的选择!全部这一切,只是为了考上一个志向的中学

8、或者是一个高校吗?不是的,这是为了证明我们将善待我们的青春,这是为了证明我们可以去奋斗,可以去创建,不管我们曾经有多差,我们都能在奋斗中找到自己、赢得尊严!虽然,即使在我讲这番话的时候,下面还有许多人自以为是、不以为然,他们没有思想没有追求,只希望我赶快结束这场演讲好回去接着睡觉。我的演讲,不行能对全部的人都有作用,即便如此,哪怕只有一个人在听,我仍旧会要求你回到你的书桌旁边,拿起你的笔,去做你应当做的事。你这样做了,这样坚持了,你将会看到最美的风景在你人生的道路上慢慢绽开。因为,你已经在对全部曾经企图鄙视你的人说:我将主宰自己的命运,我将拥有属于自己的精彩人生!感谢!篇2 高考励志演讲稿各位

9、老师,同学,你们好!很兴奋能够获得这样一个展示自我的机会,做为一个即将面临高考的高三学生,在这里,我将表露自己的心声。我行!我肯定行!这是青春的号角,响亮的高音。而我,曾几度的徬徨,几许灰心与苦丧,几番沟壑纵横,潮落。多数次,失败将我击倒,泪水把心灵涤荡,意志力也好像被压跨到最终的防线。我甚至怀疑过自己的实力,在迷雾般的天地里陷入低谷。不知你是否曾经跟我一样,面对着一大堆试卷、试题头痛不已;不知你是否像我一样在双休日的早晨为了“是多背几个单词还是多睡五分钟”而斗争很久;不知你是否像我一样只因多看了一会儿电视就被父母教化了很久,或许你也跟我一样为了高考而舍命抑自己的欲望与特性。是啊!我是一个再平

10、凡不过的高三学生,我没有一技之长,不会弹琴不会下棋,更不会吟与作画,我只会为了学习成果的好坏而喜忧,可是,世上不过只有一个天才贝多芬,也只有一个神童莫扎特,更多人是通过努力与毅力化平淡为辉煌。所以,我们应当有一个明媚的志向。可是有人说:“梦里走了很多路,醒来却还在床上。”人不能在梦幻式的志向中生活,在一个如此多梦的季节里,挚友们,请像我一样,不要彷徨,更不要被失败击倒,请信任自己,我能行!最终的战役还没有分也输赢,我们没有权力气馁。更何况你根本不知道自己能够创建怎样的天地,或许你能够强到连自己都不敢信任!请信任自己,我肯定行!我深信一句话,“有志者,事竟成,百二秦关,终属楚;苦心人,天不负,三

11、千越甲,可吞吴”。请坚信,一切的阴霾都将消散,因为这个春季是希望之春,成功之春。走过迷茫,走过彷徨,充溢自信,更加坚毅。用欢乐迎接高考,用镇静的心态对待学习,用平和的心态看待成果,用无畏的心态去面对坎坷和荆棘。请信任自己,我肯定行!我行!我的地盘我做主。潇洒的特性,自信的头颅,衬托出我们的张扬。年轻无极限,我年轻我就行!我行!只因我有自信,有激情。用自信做帆,用激情做桨,驶进青春的激流,去找寻我的志向。我行!只因我坚信浪再大,在般底下,山再高,在脚底下。在这艰苦的求学生涯中,我要抒写自己的绚丽难忘的人生。而这一切皆源自于一句:“我行!”感谢!篇3 高考励志演讲稿老师们、同学们:大家好,在这个距

12、离高考仅有一百天的庄重时刻,我们高三全体师生聚集在这里,实行xx中20xx届高考一百日誓师大会,我们将互勉互励,立志苦干一百天,激流勇进将梦圆,实现人生的志向,再创xx中的辉煌。同学们!从我们跨入xx中的那天起,我们每个人的心中都孕育着自己的志向,为了这个志向,我们披星戴月、寒暑不停、风雨无阻。三年来,我们的老师和学生同心同德,齐心合力,确定了共同的奋斗目标,着力营造良好的环境,相互激励,靠着我们醇厚、踏实、扎实的看法为实现我们的目标拼搏着、奋进着。三年来,有很多优秀的老师不断地加入了我们这个队伍,有很多优秀的同学不断壮大了我们这个队伍。我们摸爬滚打,与困难斗争,与时间赛跑。在多数次的锤炼中,

13、我们的同学靠着自己的毅力和实力,在高一、高二的道路上,大步流星,奋起直追,夺得了农村中学的第一。这就说明:我们的学生有志气、有实力,我们的老师有毅力、有水平。然而成果只能代表过去,当今我们面临的是基础的夯实、弱科的补救,是兄弟学校针锋相对的挑战、更是激烈人心的六月高考。做好这些须要再坚持一百日,为此,我向大家提出如下五个要求。1、希望你们进一步强化奋斗的目标。知道怎么去努力做好每一件事,走好每一步路,每天学习富有主动性,主动地去探讨问题,攻克难关,培育深厚的爱好,健康的情感、坚毅的意志、,养成良好的性格和习惯。要知道:播种行为,收获性格;播种性格,收获习惯;播种习惯,收获命运。希望大家展示你特

14、性品质中最优秀的一面,为了自己人生的胜利自强不息!2、希望你们树立勤奋主动的求学精神。苦学乐学,勤思巧问;要形成主动乐观的心态,有恒心有毅力,用理智的头脑,战胜一切困难。要养成严谨的思维方式,冷静细致的做好作业搞好考试,重视书面表达;要驾驭科学的学习方法,“工欲善其事,必先利其器”,上课时要知道应当听好什么,记住什么,要学会联想和想象,学会串联前后学问,不要专等老师答案,要开动自己的脑子。3、希望你们调整好学习心态。同学们,你们是十七八岁的学生,是充溢希望和朝气的青年,幼不学,老何为!纵有千百个理由,你都不能放松更不能放弃学习,学习就是你的使命和天职,是为你将来奠基的必备的手段,所以你必需要学

15、习。进教室、出教室、在寝室、在食堂和走出校门,随时随处都要有意识地展示自己主动向上的精神风貌和自信自强的青春形象。现在我们当中有少数同学经常显得无聊乏味,成天萎靡不振的,昏昏欲睡,消极处世,对学习和人生抱无所谓的看法,老师压,他就动,老师松,他就松,缺乏上进心。这些同学,应当选好自己的目标,大张旗鼓,干脆利落,要让力气贯注到你的每一根神经末梢,坚实地走好自己高三的每一步,多作自我思索,多想想自己过去那些胜利的往事,找寻成功的法则,为明天拥有更广袤的人生平台扎实努力。4、希望和老师、父母增进了解,打好协作。首先要理解老师。同学们,为了提高同学们的成果,我们的老师想方设法,不辞劳苦。班主任老师披星

16、戴月、早出晚归;科任老师反复探讨教案,细心做好课件,仔细搞好辅导,有的老师把绝大部分时间和精力花在了学生身上,连自己的孩子也管得很少,尤其是晚上。当我们的老师在办公室为大家批改作业的时候,谁知自己的孩子静静的在沙发上睡着了;当我们的老师在为大家上辅导课的时候,谁知自己的孩子还在傻傻的站在窗前,等待父母的归来;为了工作,孩子,只能带到办公室来做作业,家务,全落在了爱人的肩上;更有远道的老师一星期才回家一次,有的甚至一个月才回家一两次。许多老师还带病坚持工作,承受巨大的心理压力,这些是我们很多人所不知道的。同学们,不被人理解是苦痛的,历史上的屈原、司马迁不都是这样吗?然而,屈原受排挤而赋离骚,司马

17、迁遭不公而著史记。我们的老师不会面对困难而退缩,他们只是想让我们明白,他们的付出都是为了工作,都是为了你们,做到心安理得,因此,同学们要敬重老师,理解老师。再次要理解父母。同学们,当你们白天上课的时候,我们的父母正冒着寒冷酷暑辛勤的劳作;当你们晚上进入梦乡的时候,我们的父母还在灯光下加班加点;当你们大手大脚的花钱的时候,我们的父母正在节衣缩食;当你们嫌他们唠叨啰嗦的时候,我们的父母正在家里忐忑担心地牵挂着我们。听了这些,莫非我们会麻木不仁吗?所以,我们要听从训诲,协作老师,提高成果,健康发展。5、希望你们强化学习意识,从小处做起。一是不要急躁,学会清理,花一个小时,坐下来,将中学三年的书籍一本

18、一本地清点出来,看究竟有多少本,然后逐一分类,做到对各科的教材心中有数,并形成一个总的印象。二是读熟读活教材,同学们,打好基础首先就是要我们驾驭教材,目前最大的复习就是熟读教材。将教材学问形成系统,明白这一科共有几个单元几章几节,讲了几个学问点,充分利用列表的方式,使本科目全部的学问点都尽归表中,这样你就可以纲举目张了,往后的查漏补缺就有了可能。三是充分利用原来的课堂笔记、作业本、考试试卷,积累阅历教训,尤其对常常出错的要特别留意,不犯同样的错误。四是向课堂45分钟要成效,同学们,高三是学问点、信息点、应考方法全方位奔向你的时候,课堂不仔细就无法牢牢把握住复习的主动权。同时要做好每一套练习题,

19、把平常的训练场当战场,你的意志、实力就会在潜移默化中形成。五是珍惜珍贵的时间。同学们,光阴寸隙流如电,风霜两鬓白如练,时不我待,人生路上全部的坎坷与跌倒,让我们一起走过。将来的日子里,还有很多机遇驾驭在你的手中,还有很多奇迹等待你创建,一代文豪泰戈尔曾经说过:错过太阳的时候,你在哭泣;可是当你哭泣的时候,你又错过了星星。因此,珍惜时间,把握现在是我们唯一的选择。同学们,青春就应当胸怀大志,就应当将豪情写在脸上,用挑战与胜利来诠释生命的内涵。一百天的时间内,或许对你们会有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的指责,或许会令你们倍感惊慌,但我们信任大家能够理解,这一切,都是为了我们的学生能够出类拔萃

20、,为了我们的学生能够有所作为。春风化雨,浇灌满园桃李;琅琅书声,铺就锦绣前程。同学们,高考号角已经吹响,我们将带着从容的微笑,去迎取我们志在必得的成功,让我们主动行动,携手并进,咬紧牙关,破釜沉舟,破釜沉舟,奋战一百天,实现进步,让青春与志向在六月张开翅膀!奋战一百天,创建佳绩,让胜利与才智在六月闪光!篇4 高考励志演讲稿敬爱的同学们:从来,我就不是什么典型的好学生。我不懂为什么要读书,也弄不懂足足背了三天仍旧背不出来的英国内阁制度,干我何事。迄今我还记得,在我上高三时,我的数学老师拿了一份历年高考的数学考卷给我们做测验,满分是120分,我辛苦做完后,只得了10分。高三上个学期实行的模拟考,在

21、全县1000多名考生中,我的成果排在992名。因为考虑到升学率问题,班主任后来慎重地找我谈了一次话,她建议我干脆放弃高考趁早到社会上去学一门手艺,说这样对我的前途会比较实在点。当时,我自己也都想干脆放弃算了,因为念到高三的时候我感到特别地不开心,我在精神上被推到了一个无望的位置,这种恐惊是毁灭性的,它使我顽固地坚信像我这样的水平是不能去参与高考的。状况的转变始于那个失意的寒假。当时我的准备是高三下学期辍学,出来先做木工学徒,再开个木工厂。当我回学校拿我的成果单时,赫然发觉班主任所写下的评语,心中涌上阵阵怒气,当场烧毁。当时的我找不到念书的动机,或许早已麻木不仁,但我想着爸妈看了,肯定会很哀痛,

22、因为上面写着“该生素养太差”,像一把剑刺入体内,在某个角落发作而隐隐生痛,于是我发“恨”图强,下定决心考高校。我每天很用功地念到半夜三四点,当时就感觉似乎哪根筋不对劲,我就不信考不过。结果两个月下来,猛然发觉,我对学习产生了深厚的爱好,我也突然发觉数学竟然也有许多乐趣,许多解不开的题一旦解开了就很有成就感,第三次和第四次两次模拟考下来,我已经考到了400多名,突然我觉得自己似乎并没有那么笨,这是我平生第一次有这种“聪慧的感觉”。从那时起,我才渐渐起先对做学问产生了深厚的爱好,好像从书海中寻回了我的灵魂。有意思的是就在一年前的夏天,我考上高校之后,暑假回家中学同学聚会,班主任在离开时深感惭愧地说

23、:“xxx,我现在可以告知你,我年轻时可以算是个偷梦者。那些年我偷盗了很多孩子的幻想。多亏你有足够的志气抓住了自己的梦。”每天,在学校都有不计其数的孩子被训练成一个在幻想面前深感山穷水尽的无助者,至少是短暂的。心理学家德维克和雷布其以10岁的孩子为对象做了一个试验:孩子们从试验老师那里得到了一条无法解答出来的数学题,当他们因为费尽心机却一无所获而变得完全失去希望时,他们就会得到另一份较之前一份更为简单解答的习题。可是,状况很惊奇,他们解答这些习题的成果要比其他一起先就做简单解答习题的孩子要差。只有当这些被弄得手足无措的孩子有了另外一位试验老师后,他们才能正常地完成简单解答的习题。这样看来,学生

24、所谓的“蠢笨”是否也和老师有关呢?当我们回忆起自己的求学时代时,大家可能都有过这样的经验,有些老师教授的课,我们总是无法取得志向的成果,在这门课上并非我们不够聪慧。不要让人偷走你的梦,即使是在自己对自己的信念感到山穷水尽之时。看准目标,不管发生了什么。我的演讲完毕,感谢大家!篇5 高考励志演讲稿有人说:老师,关键只有十一天了,一切都来不及了。我已经堕落两年多了,人家已经是宝马奔驰车了,我还是手扶拖拉机。假如你是一辆拖拉机,送你两个字:借力。借助外地,你就能跑得更快。曾有个老板,有天开着辆奔驰车在路上跑,发觉前面有个求救信号。原来是辆拖拉机坏了,拖拉机手说:能不能帮个忙啊。没问题。奔驰车老板拿出

25、一根绳子,把它的尾巴与拖拉车的产头连在一起,拖着拖拉机前进。拖拉机手很虚心地说:你要渐渐拖,我的性能不太好哦。没问题,我渐渐拖。突然之间有辆红色的宝马,里面做着一个红衣少女,从旁边飙过去了。奔驰车老板生气了,敢飙我的车,于是油门加下去了。警察一看吓坏了。马路上有三辆车有飙车,一辆是宝马车,一辆是奔驰车,还有一辆是拖拉机。请问:谁是你们的奔驰车。那就是你们的老师。中学有位学生找我:老师,我数学成果不太好,能不能帮我。我说找我干嘛,找你们数学奔驰车。她说了一句让全中国人民难过的话:我们数学老师有偏见,他只喜爱成果好的同学,对我们成果差的同学缺少爱。各位你们别忘了:奔驰车与拖拉车中间有一根绳子。这根

26、绳子是什么。两个字:主动。在这个世界上没人会主动来帮你的,除非你主动要求帮助。你们班里有多少学生啊。50个,数学老师几个。一个。一辆奔驰车要拉五十辆那个车来得及吗?有同学说:关键是我脸皮比较薄哦。你还有脸说出来。据卡内基探讨:每个人都有人性的弱点。只要你们一找你们老师,百分百的老师在想一个问题:小张啊,我在金清中学等你三年了,你终于相识到我的价值了,坐。你们知道什么叫学问吗?学问就是学着问问题。我已做了一千多场演讲,给企业家政府官员做演讲,三天三夜,我不用一个专业术语,只用通俗话的语言表达。因为演讲是为了让他们听明白的,不是拿来那个的。今晚我要到文化宫来演讲,我不知道在哪儿。我不得不把车停下来

27、,把车玻璃摇下来,问:阿姨,文化宫在哪儿啊。在那儿。感谢,这就是真正的学问。高考是讲总分的,假如你的语文能考120分,四个字:保持惯性。物理只能考50分,要补30分很简单。只要你找老师强补几次。许多同学听了我的演讲,最终鼓足志气找了老师,打电话给我:老师,只是我第一次找我们物理老师,我发觉他也是挺可爱的。有同学说:我的学习效率不太高。人有五大感知系统,感知外界。哪五大?我今日一出现你们是怎么发觉我的?视觉。台上站着一个男人,感觉一般。我一开口说话,你们怎么发觉我的?听觉。你们听到我在说话,我们之间的相识加深了一点。一般人只是用视觉和听觉在学习,效率自然不高。人还有三大感知系统。第三触觉。原来我

28、作为一个专家,我完全有资格坐下来,跟你们渐渐地说,然后你们就渐渐地睡着了。但我没有这么做,我站起来讲,我不断地运动,你是不是觉得更有感染力啊。是。你们不说我也知道。触觉对你们学习有什么指导意义呢?晚自学你不是简单走神吗?你拿一支笔,眼睛动到哪笔就划到哪,留意力立即回来了。有人说:我数理化很马虎,简单把数字看错。8看成18。你拿一支笔,跟着眼睛一起动。第四味觉,要品尝到学问的味道。第五嗅觉。要闻到学问的香味。六年了,你们已经拥有很好的感觉了,只是须要复原。复原语感只有一个方法。每天读两高估了一天的变更;最可悲的地方是:低估了五十天的变更。人在一天之内是很难有变更的,但坚持五十天就会有巨大的改变。

29、很少有人驾驭这个原理,坚持了三天:老师,三天了没什么改变,不干了。三天怎么可能看得出改变呢?你们给我坚持十一天,你们肯定会创建许多生命的奇迹。给自己掌声激励一下。学习是须要想象力的。有个文课生说:老师,我的地理学不好。地理,你们地理老师没跟你们说过吗?要把整张世界地图放在大脑里。来点想象力吧。地地理是免费的世界旅游,今日意大利,威尼斯,明天到泰国,到了泰国莫非是你不探讨一下泰国的人妖吗?来点想象力学习就变得好玩味了。有同学问:高考接近了,我的压力越来越大了。下面哪位同学口喝了。上来吧。请问这瓶水拿在手里重不重啊。很轻。我要求你拿着一个小时不放手重不重要啊。有点。十个小时不放手呢?太重了。对,假

30、如你十个小时不放手,医院的救援车开过来了。生命中全部的压力苦恼,就象这瓶水一样,拿在手里是很轻的,但拿的时间越长就会越重,所以要学会放下。许多同学有压力不知怎么放下。就找一个最要好的同学倾述一下。兄弟我觉得人活着真没什么意思?你知道那兄弟怎么说?他肯定会说:是没什么意思。然后两个人抱头痛哭,因为有一句话叫:物以类聚。你不用跟他倾述,没用的。你应当找一个比你年长一点的,你信任的人倾述,他往往会给你许多生活的启发。现在的中学生普遍不信任自己的老师,这很可悲。我可以明确地告知你们:老师是值得你们信任的,等你们走上社会你们就会明白社会的形态。要敢于信任你们的老师,找他们倾述。榜样的作用很重要。有位学生

31、找我:老师,你能不能看我一眼。我就看她一眼。她说:你是不是觉得我很丑。我不说。他说:老师,我真的很丑,这是事实,我在这个学校呆了三年了,没有一个人对我表示过什么。我很自卑。于是我看了她三分钟不动。始终看着她。她很惊慌:老师,你干嘛这么看着我。我说:因为我发觉你很有特性。她惊问:真的吗?真的,你信我吗?信。你现在给我到新华书店去买一本书简爱。三天后,她打电话给我说:老师,我找到自信了。因为她在简爱身上找到了自己的影子。简爱是一个相貌很一般的女性,但通过内心的力气赢得了人格的尊严,获得了应有的爱情与人生,这就是榜样的作用。篇6 高考励志演讲稿送给即将参与高考的你们同学们,在这个世界上,在胜利者的队

32、伍里面,许多人并不见得很聪慧,在失败者的队伍里面许多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪慧的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫困很大的程度是心灵的贫困,一个人的胜利很大程度是意志的胜利!一个婴儿生下来,没有人会问是生下一个国家主席还是一个部长;是生下一个老板还是一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉,人们只会问:是个男孩还是个女孩?是个少爷还是个千金?对一个刚生下来的孩子来说,将来的一切都是未知数,没有谁知道也不行能知道他将来会成为什么样的人。由此说来,人刚生下都是一样的,要有差别那大体上就只有男女之别。然而,随着时间的推移,环境的变更,学习的艰难,世道的艰辛,人们的心灵和意志就会

33、渐渐地发生变更,这样的变更将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很胜利,有些人很失败;有些人很精彩,有些人很平凡;有些人很华蜜,有些人很苦痛。你想在这个激烈竞争的.社会成为一个很胜利、精彩、华蜜的人,关键在于你有没有一颗恒久主动进取的心!有没有一股无论是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!人活世上,谁不希望能有作为于社会,回报于家庭,安慰于自己?你或许在乡村长大,你们家世世代代都是农夫,为了生存为了你也能象别人的孩子一样体风光面地生活、成长,你的爸爸妈妈艰难度日终年劳作,但只要自己的孩子能有书读肯上进,再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。夜幕驾临,每当你到教室上晚自习的时候,你爸爸妈妈或许都还没回

34、到家吃晚饭,要是他们离家在外漂泊在外做生意打工捡破烂;当你进入梦乡的时候,你的爸爸妈妈还经常为带来你的学费和为生活一家老小的生活费而发愁,经常整日整夜睡不着觉.他们知道现在的社会要靠本领吃饭,你虽然读了书,可是社会上竞争的人许多饭碗很少,竞争很激烈,孩子能生存能够照看自己已经是很不简单了,所以他们的后半辈子也不敢对你抱有太大的希望,他们晚年生活或许还得靠他们自己。其实你的爸爸妈妈累死累活无非就是希望自己的孩子能够成人,能够成为对社会有用的人,受人敬重让人看得起,不白费他们的一番心血!想想你自己,你能做到吗?作为农夫或作为民工的爸爸妈妈到他们真正老了实在做不动的时候,他们的生活将没有任何依托,在

35、很大的程度上将要依靠他们的孩子才能度过他们生命中最凄凉的岁月,而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中唯一可以依靠的你,又能给他们带来什么呢?你一每天长大,可是你的父母却一每天变老了。你平常有没有看过他们的模样?你有没有细致端详过他们?他们的模样已经老到什么程度了呢?你知道不知道?他们或许已经变得很老了,由于新陈代谢的原因,人总会自然变老的,但假如老得太快苍老得太早那就不正常了。这些年来,他们为生活奔奔波波,为工作劳劳碌碌,为孩子忧心忡忡。你或许还经常跟他们顶嘴、吵架,惹他们生气难过,你的学习又不怎么志向,你的行为总让他们很不放心,他们经常为你将来的前途和出路担忧发愁,他们还能年轻到哪里去?况且他

36、们身上可能还有许多病痛,他们又舍不得上医院看医生,怕检查怕住院,老这么硬撑着,他们的生命有没有危急?他们能活多久?无论如何你都要抽点时间,给自己一个机会好好看一看你的爸爸妈妈!是时候了!假如你没有了父母,你的学习和生活将会发生什么样的改变呢?父母是以什么样的方式挣钱供你读书的?他们过得好不好?他们对你好不好?你常惦记他们吗?你常问候他们吗?你还经常牵着他们的手上街吗?你很乐意让他们来学校看你吗?在同学面前你能很骄傲地介绍他们吗?你知道他们的生日吗?你记住他们的生日了吗?同学们,不管你的父母是在城市还是在乡村,是贫困还是富有,是处在社会的上层还是处在社会的最底层,但他们日夜都渴望他们的孩子你,将

37、来能有出息,能体风光面堂堂正正地活在这个世界上,成为对社会有用的人!不管你情不情愿来学校读书,学得好还是不好,也不管你将来从事什么工作以什么方式谋生,在你的内心深处在你的骨子里面,你都始终渴望着将来做一个在别人面前能让别人看得起的人!做一个父母恒久为你感到傲慢和骄傲的人!可是呀,同学们,这些年来你始终在追求什么?在期盼什么?是什么力气在支持着你,让你显得那坚毅,那么自信,那么发奋?又是什么缘由,是什么东西在迷惑和诱惑着你总让你显得身不由己,心神不定,坐立担心?在夜深人静的时候,你有没有志气面对你自己?是什么最让你的良心感到无愧?又是什么最让你的良心感到担心?你还能发自内心的微笑吗?你还会感动得

38、落泪吗?你还属于你自己吗?你还是你吗?同学们: 这些年来,你都是怎么走过来的?你的每一步都留下什么脚印?你有没有真实的努力过?你有没有胜利过?你做过哪几件事情最让你感到傲慢和骄傲?你小时候那些美妙的幻想现在还剩下多少?你对自己还有多少信念?你对将来还抱多大的希望?每一天都在充溢都在进步中度过吗?在做人、读书和做事上,你都尽力了吗?每天,天刚朦亮,你就很不耐烦地睁开双眼,一脚踏进这个的世界,又以一脸的茫然无奈的跑进教室。你经常听不进一句话,看不进一个字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,课时一节节下来,日子一每天过去,你没有什么收获也没有什么感受,心里依旧是空空的,可是又不知道

39、拿什么来充溢。你就经常在这样空虚迷惘无所事事中耗费时日荒度年华,让生命的小船漫无目的地漂流摇摆。这就是青春年少风华正茂的你吗?这就是小时候充溢幻想充溢希望的你吗?这就是满怀亲人希望肩负父母重托的你吗?这就是拿家人省吃俭用靠花费父母的血汗钱来读书上高校奔前程的你吗?同学们:当我站在讲台上,面对着数千人滔滔不绝演讲的时候,当一场胜利的演讲带给人们震撼和钦佩的时候,很少有人会想到我曾经是一个严峻的口吃者。但这是真的!少年时的我口吃很严峻,讲话结结巴巴,那时候说话对我来说是一件很苦痛的事。但最苦痛的是,读中学,轮到我当值日生,按规定要在上课前在老师走上讲台的时候,要站起来领大家喊“起立!老师好!”这五

40、个字,可是为了要喊这五个字,我经常要站起来好几分钟都说不出话来,嘴巴张开,话就是出不来,为此,同学常常哄堂大笑。那时我觉得很难受很自卑很惭愧,因为我连正常人一般人都达不到。始终到上了高校,我那口吃的毛病都还很严峻,上课从来不敢主动回答老师的提问.连说话都很困难,毕业后怎么工作怎么做国家干部?(那时候读高校不花钱,毕业又有安排,出来都是国家干部)我时常听到老师和同学这样争论我,当时我这样想,他们在对我抱以怜悯和担忧的同时,心里不无、讪笑和蔑视。我想,人家能行我为什么就不行?莫非自己一辈子连个一般人都做不到吗?承载着巨大的苦痛和压力的同时,我在心里静默地发狠心:有朝一日,我肯定要说出一口流利的一般

41、话,肯定要靠自己这张嘴巴吃饭!为了克服自己的心理障碍,早读时,在许多同学都在缄默不读书的时候,我一个人在那里旁若无人放声朗读大喊大叫,那时在别人看来我就象个狂徒和疯子,但是,不管别人怎么争论,我都毫不在乎,坚持了一年下来,我的胆子变得越来越大,底气越来越来足,张口就说话,提笔就文章,经过一番的奋斗,没想原来的缺陷却被奋斗变更成了长项和优势,大二的时候就被选学生会宣扬部长,当上了靠嘴巴和笔杆子支撑起来的“官”.现在,我以演讲为自己的职业,变当年的苦痛为欢乐,变往日的耻辱为荣誉,活出了自我,活出了价值!人的大彻大悟多半来自大灾大难。由此看来,让自己走投无路一回又何妨?!同学们:你订的安排和目标总是

42、坚持不了几天;你经常没有主见,同流合污,白白消磨了大好时间;困一点,累一点了,你就把今日该做的事推到了明天全部这些,你能说努力了吗?全力以赴了吗?虽然付出未必马上有回报,努力和胜利也不能划等号,但是,不付出就肯定不会有回报!不努力就肯定不会胜利!同学们,不要担忧努力后的结果如何,得不得到回报,请你记住一句话:尽心就是优秀,尽力就是胜利!同学们:人生在世,什么都可以没有,但就是不能没有志气。英雄和伟人最富有的就是志气,一般人内心有时也会充溢激情,但是骨子里却经常缺乏志气,经常在最关键的时候,在最须要志气的时候,迟疑畏缩,以致错过了大好时机耽搁了大好前程。其实,志气这个东西,不须要花钱买,许多时候

43、,你想有它就有。俗话说得好:“哀莫大于心死,穷莫大于志穷。”坚决的信念和坚毅的意志历来是人们坚韧生存,建功将来,战胜一切的精神支柱和力气源泉。同学们:一时的感动简单做到,把激情留住几天也不难,但是,你要把感动和激情植入你的心田烙进你的骨头,化成你一生向上的信念,变成你恒久源源不断追求胜利的动力!同学们:让我们把握生命中的每一分钟每一次感动,全力以赴我们心中的梦!在不久的将来在一个都让我们感到傲慢感到骄傲的地方相逢!篇7 高考励志演讲稿敬爱的同学们:大家好!今日我演讲的题目是“磨难也是一种财宝”。在高考中有位考生写过这样一段话:我曾经埋怨过,脚底发黄的布鞋,踏不出青春的活力,直到我发觉霍金转动的

44、轮椅,嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过,脸边乌黑的胎记,映不出漂亮的脸庞,直到我望见全身乌黑的黑人,露出甜甜的漂亮微笑或许你曾埋怨过上帝是戏弄人的,他对你吝啬华蜜,却让苦痛熬煎着你,日日夜夜,乏累不堪,换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝其实是公允的,磨难也是一种财宝。曾经有人做了这样一个试验。他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕获起来,让红羊没有敌人。照理说,红羊应当是悠然自得、欢乐地生活了,但事与愿违,红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。经过搏斗的红羊一只只乏累不堪,过去那种矫捷、奔跑如飞的红羊在这座山林中

45、再未曾出现过,而且,红羊的数量也在渐渐削减。是什么缘由呢?因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威逼的动物,而自相残杀直至消亡,失去了危机。同时也失去了朝气。可见,在生态环境中,没有磨难就不会有生态平衡的系统。张海迪胸部以下失去知觉,但这些困难没有*她,反而使她有了更为远大的目标,学习驾驭了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不简单取得的成就呢?因为她在承受巨大挫折的同时,也将挫折化为了动力,让挫折成为自己的奴隶,再一次战胜了磨难。人生如一块璞玉,这是上帝赐予你最大的财宝,这块璞玉中有着酸甜苦辣,或许苦痛过后便是华蜜,这是上帝赐予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉,才能使它成为完备

46、无瑕的艺术品。同学们,当你遇到挫折、困难时,不妨想想,上帝是公允的,有时磨难也是一种财宝。篇8 高考励志演讲稿同学们:今日离高考还有30天,最终30天的特点是风云变化,对一个班级而言,这30天可以使一个好的班级一落千丈,也可以使一个差的班级变成数一数二,对个人而言,30天也可以产生天翻地覆的惊人改变。有的同学问了,到了这个时候,还不大局已定吗?平常达线了,高考还不达线吗,平常连本二线都很少达到甚到甚至于都没达到过,高考又有什么希望呢?那我告知你,30天可以创建奇迹。同学们,我们即将走过高三,在这最终30天里,你准备留下什么呢?我想,留下的应当是人生道路上第全力以赴的拼搏身影,应当明白:拼搏人生

47、,无怨无悔。人生拼搏,无怨无悔。只有搏过,才能无怨无悔。人生能有几回搏,此时不搏待何时。从你们呱呱坠地的那一天起,你们的父母就对你们寄予美妙的期望;从你们上小学的第一天起,你们就插上了志向的翅膀!从你们迈进淮中校门的那一天起,你就告知自己:这里是我腾飞的地方!三十天,时间太短,对那些充溢朝气、胸怀志向的同学,将更加奋勉努力,分秒必争,因为他们信任,奇迹总是由强者创建的。胜利的人分三种,一是一路领先,志在必得的,这样的同学身上有一股霸气;二是快马加鞭,更上层楼的,这样的同学身上有一种志气;三是力挽狂澜,异军突起的,这样的同学身上有一身的骨气。面对失败,也有三种人,第一种是躲避失败,不敢面对,始终生活在失败的阴影里,这种人成为被失败打垮的人;其次种是不屑于失败,无所谓,仍我行我素,这样的人麻木不仁,必将重复失败;第三种人是勇于直面失败,在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来,并实行主动的行动,去迎接下的挑战,因为他明白,生命遭遇苦痛的时刻也是面临最大转机的时刻。你选择做怎样的.人呢?高考是一场特别的成人仪式,经验这场考试,你们不仅在年龄上步入成人的行列,而且整个身心也将经验前所未有的洗礼。高考是对人生的

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