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1、秋季学期幼儿园园务工作计划集合7篇 一、指导思想与总体目标依据教化局20xx年教化工作的要求，本学期幼儿园工作的指导思想和总体要求是：以纲要、指南为指针，全面落实市委十二届全体（扩大）会议精神，坚持依法办园办事，促进规范科学；坚.下面是我收集整理的秋季学期幼儿园园务工作安排集合7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一 秋季学期幼儿园园务工作安排一、指导思想与总体目标依据教化局20xx年教化工作的要求，本学期幼儿园工作的指导思想和总体要求是：以纲要、指南为指针，全面落实市委十二届全体（扩大）会议精神，坚持依法办园办事，促进规范科学；坚持老师优先发展，促进建设；以园本教研为抓手，提高保教质量；以立
2、德树人为根本，推动优质教化。创建优质品牌，提升办园品质，营造特色园、精品园！二、详细工作及措施（一）以人为本，构筑高品位校内文化1、坚持依法治园，建构以教工为本的制度文化。聘请法律顾问，完善幼儿园章程，依据章程修订和完善条例和各项制度，依法科学管理。2、创设以幼儿为本的物质文化环境，构建以生活为本的孩子欢乐、健康成长的园本课程文化。3、加强老师的思想政治和职业道德教化，增加教书育人的责任感，争做四有老师（“有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心”的老师），以自身品行影响、引导幼儿健康成长。4、开展有益身心健康、有利专业发展的党、工、团活动；发挥好教代会的作用，增加工作透亮度。（二）争先
3、创优，提升园所整体形象1、主动投入上级及相关条线创建活动，争创“关工委常态化建设合格学校”、“优秀网站”；争取“综合考评优秀排名进位”；争取在各类评优、竞赛中获得好名次，取得好成果；推动苏州市文明礼仪示范学校建设，主动发挥示范作用。2、开展丰富多彩的文化消遣活动及节日庆祝活动，并刚好在各级网络、电视台、报刊上宣扬教化教学动态、重大的特色的活动，加大宣扬力度，提高办园声誉及影响；办好园报；开展相关评比活动。3、切实做好校内环境的净化、美化、特色化，使之成为常态化。（三）强基固本，提高老师整体素养1、加强专业理论学习，开展多种形式的培训，深刻领悟幼儿园教化指导纲要36岁儿童学习与发展指南的精神。组
4、织老师再学指南，做到各年龄段幼儿发展目标熟记于心，提高自己把目标分解到各阶段目标、各领域、一日活动各环节中实力与阅历，能用目标对孩子的行为表现作出评价。2、加强业务培训，实行“走出去”与园本培训相结合，特性化培训与集中培训相结合的形式，拓展视野，提升素养。3、争取“请进来”的高端培训，通过申报“市校联合培训”，把专家、名师请进来，请专家解惑引领，倾听专家讲座、点评，让全员老师与专家名师面对面沟通，提升理念与水平。4、健全骨干老师评价体系，接着开展师徒结对、骨干老师示范活动，开展青年老师学习传经活动。5、依托基地、片加强对新老师、青年老师培训，开展课程嬉戏化专题培训、研讨，参与新老师亮相课和特色
5、联萌活动。6、组织开展青年老师教学技能、岗位竞赛7、开展互学互评活动，坚持常态化听课活动，按要求完成听课、教化笔记、工作日志等任务8、接着开展图书借阅、读书沟通论坛活动9、青年老师自觉参与学历进修提升（四）有效教研，提高教化教学质量1、加强教研活动，在教研活动的方式、内容上求创新，提高集中教研、分组教研、中心组活动的实效性2、开展课程嬉戏化探讨，重视幼儿的嬉戏精神和创新实力的培育，推动课程嬉戏化。进一步更新理念：以嬉戏为基本活动，把嬉戏的价值真正落实于幼儿一日活动各环节；嬉戏化是幼儿园课程的标记。老师要激励幼儿的嬉戏，要服务幼儿嬉戏，提高老师视察嬉戏和指导嬉戏水平。3、一日活动常态化。优化“一
6、日活动”，加强探讨与督查，一日活动检查定内容和环节，依据检查开展相应调研活动，提高幼儿一日活动质量。4、加强教技培训：坚持两周一次教技培训，敏捷培训方式，提高老师现代化教学手段运用的实力与水平；构建和完善资源库，真正发挥优质资源的作用。（五）德育为先，推动特色教化品牌1、加强教科研活动：着力教科研理论学习与培训，借“请进来”机会邀请专家进行教科研专题讲座培训，加强实践指导；抓住教化教学中带有普遍性和关键性的问题开展园本研修；在十二五课题结题的基础上思索提出新的课题内容，在专家的指导下进行论证、制订课题方案，开展探讨2、做好文明礼仪示范学校基地引领和辐射作用；重视幼儿养成教化，注意培育幼儿良好的
7、生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。3、开展好特色主题活动。4、开展丰多彩、形式多样的幼儿素养活动5、接着开展小荧星评比活动6、结合传统节日开展德育教化活动，从“德”“知”“行”“性”等方面培育幼儿良好的情操和品德（六）规范管理，发挥后勤服务功能1、坚固树立“平安第一”的责随意识，只有时时、到处、人人讲平安，才能保证时时、到处、人人有平安；完善各类应急预案，并通过每月平安工作会议组织学习，使教职工人人心中有数；坚持每日巡查和每周例行检查，刚好发觉和整改问题，杜绝事故隐患。2、切实做好财务规范管理、经费预算和财务公开工作，科学管理有限资金，确保幼儿园的良性运转。3、做好教玩具、图书、资料、设施等财
8、产管理和修理工作。4、加强环境卫生、生活护理和消毒管理，确保全园有干净、整齐、卫生的环境；接着坚持每月一次卫生大扫除活动。5、做好幼儿体检和疾病防控工作，加强晨检和日查，刚好处理特、异现象。6、科学制订每周食谱，确保养分均衡；严把食品平安关，规范食堂操作流程，确保卫生平安。7、加强平安教化，开展好“平安周”活动和平安第一课、最终一课；老师仔细、按时完成平安教化平台相关教化内容，并指导、督促家长完成相关资料信息。将平安教化纳入月考核工作。（七）家园共育，保障幼儿欢乐成长1、主动协作上级做好新昆山子女积分入园（学）工作2、利用“六一”庆祝活动、家长开放日、家委会、家长学校、家长调查问卷等多种形式，
9、加强家园联系与沟通，促进家园共建3、办好每学期一期的园报4、加强大班“幼小连接”，与朝阳小学合作，通过一系列活动，充分做好大班幼儿入小学的打算。篇二 秋季学期幼儿园园务工作安排一、指导思想围绕市、区学前教化发展要求及园十二五发展规划的总体思路，立足幼儿园目前的实际，以课程建设和实施为载体，以培育优质老师团队为抓手，以“高效工作、常态质量”为工作追求，提升幼儿生活学习质量，促进幼儿和老师全面和谐地发展。二、主要工作目标及措施（一）园务管理：重服务求精细目标：完善各类常态管理机制，深化校内文化建设，促进全员工作的自觉性、自主性，提高家长对办园质量的满足度，以实际行动诠释我园的“发展孩子，服务家长，
10、成就老师”的办园思想。1、依据教化部和市、区幼教发展的精神与要求，深化学习领悟，充分发挥其引领和导向作用。（1）接着实行市、区二个文件和幼儿园老师专业标准以及学习了解国家教化部颁布的36岁儿童教化发展指南的精神与要求，规范学前教化的质量意识；（2）有序落实十二五发展规划和老师个人发展规划，采纳项目负责制落实各项任务，让发展看得见；（3）组织开展教代会，同心同德，共谋发展；2、不断强化师德建设，做好新一轮文明单位创建工作，追求常态、弘扬和谐的校内文化。（1）加强师德建设，围绕“为人为师为学”主题教化，以“听”、“学”、“辩”、“思”、“评”为抓手，开展好实践活动。听听专题报告，邀请区师德演讲团老
11、师来园演讲。学学先进人物，“榜样的力气是无穷的”，在学习先进人物的过程中，关注其核心思想“学什么、如何学”。辩辩是非观念，开展“德、才孰为重”的专题辩论活动，良好的师德是老师从教的基本素养，是确保实施最优化教化的保障机制，更是推动专业实力可持续发展的推动器。思思自身行为，以“教化随笔”和“阅读随想”两个栏目为载体，开展“做可爱的豫幼人”沟通活动。评评身边先进，开展评比师德之星、保育之星、园优秀老师活动，使身边的典型和模范得到刚好的弘扬，使不同层面的教工都有被确定的机会。（2）做好新一轮文明单位的创建工作，确保资料信息收集的刚好性、完整性和真实性。（3）举办其次届书香校内阅读节活动。3、坚持分层
12、分责管理，优化内部管理，在实践中不断优化策略，提升工作的实效。（1）明确各成员的工作职责与重点，接着培育和熬炼条线管理岗位中的新成员，加快其适应期，加强管理成员间的沟通，强化工作的策划、落实与反思总结；（2）保障行政每周例会、教研组长例会、园务委员会每月例会制度，加强沟通与协调；（3）形成思索在先的工作习惯，历练“思路清楚、表述简明、归纳到位”的工作实力。4、高度关注并切实保障校内的整体平安。（1）财务管理：早思索、早规划，接着加强财、物的安排管理和资源运用的合理调配，合理规划部署园资源环境优化工程（如：优化教玩具的配备及组织好运用指导、大班部分校具的更新等），用足用好经费，创设更优的学习与工
13、作条件。（2）校内及周边平安：加强幼儿园内部和周边环境的整治，解除平安隐患，接着保障管理人员的来园、离园值岗与巡检制度，确保平安有序；（3）物品管理：接着加强校内各类课程资源的管理，提高资源的保管和疼惜意识，深化一线、了解实情、互动沟通、刚好维护，更好地为课程实施供应服务、支持和保障。5、进一步提升档案工作的品质，保障过程性资料及特色阅历的积淀，发挥好档案工作的服务支持、决策保障及业绩展示等作用。（1）加强定期批阅、督查，保障文本业务档案的完整及电子成长档案的积累；（2）保障过程性活动的资料积累与简讯上传，加强分管领导的检查与批阅，确保刚好；（3）逐步养成资料准时上交、刚好整理归档的良好工作习
14、惯；（4）刚好维护更新好青浦教化网、党务公开网、上海学前教化网。6、主动支持党、工、团、妇、退管、语言文字等工作的开展，有效发挥各级组织作用，进一步完善相关制度，规范民主管理和园务公开制度的落实。（1）完善园务公开工作管理长效机制，各部门刚好做好园务公开工作，接受教职工的监督，增加学校工作的透亮度和教工知情权。（2）深刻领悟、落实人事制度改革的精神，做好绩效工资改革的相关打算工作，依据要求，建立学校绩效工作体系。（3）语言文字工作：把推普工作作为一项常规工作来抓，规范用语和书写，并结合书香校内阅读节活动开展各项活动。7、搭建好民办园园际带教的平台，发挥好引领与指导作用。（1）有序开展民办园带教
15、工作，加强安排与打算，保障每次活动的效果，并落实好活动后的反馈与资料整理；（2）做好每学期末的带教评估与总结工作，接着积淀带教阅历。（二）队伍建设：重后备建梯队目标：接着以幼儿园老师专业标准（试行）为指针，完善各项管理制度，营造良好教化氛围，开展有效的师训活动，提高老师综合素养实力。1、接着关注、支持各层面老师的专业化成长，以园本培训夯实青年老师的发展基础，以履职展示历练骨干老师的专业实力。（1）了解个体需求，为各层面老师供应适切的机会与历练的平台；（2）组织开展园第一届“教学之星”的评比活动（可结合教学周）；（3）落实行政人员的介入，定期参加指导各类教研活动，发觉阅历；（4）接着关注青年老师
16、专业技能与课堂实践相结合的培训，重点强化音乐与美术的专业素养；（5）接着实行新老师规范化培训安排，支配好2位新老师的培训工作；（6）接着开展新老师汇报课、青年老师达标课、名优、骨干老师展示课活动。2、接着开展分层培育、梯队培育，建设优秀师资队伍。（1）干部队伍素养历练：接着执行中层干部六个一制度，形成“反馈重跟进、指导重分层、互动重现场”的各条线管理考核、评价机制，丰富管理学问、务实领导作风、提高领导艺术、增加管理效益，建成“精教化、善管理、能创新”的管理团队。（2）老师专业素养磨练：接着开展以青年老师工作室为载体的青年老师“六个一”培育工程，即：读一本好书、展一项才艺、写一结合园所运动特色，
17、开展每周一次的“相约星期五健康俱乐部”项目组活动，自主选择特色项目，如：艺术体操、棋艺活动等，在宽松的氛围中，熬炼身体，并集中才智，共享、制作活动中须要的教玩具。（3）三大员专业水平锤炼：接着开展保育中心组活动，坚持每月一次的例会制度，提高保育工作管理探讨的力度。以三大员操作手册为依据实施日常管理，强化以“实践操作实力”为基本点、“学习反思实力”为着力点、“专题探讨实力”为突破点的三大员专业化培育。（三）课程和保教管理：重均衡抓特色目标：接着深化研读教参、用好教参，进一步优化课程方案，主动开展相关课题探讨，坚持教科研合一，提高老师课堂教学的实践实力，促进幼儿欢乐成长。1、加强课程实施的过程性指
18、导，规范各环节的保教行为，不断提升每日常态保教质量，保障全园课程实施的质量。（1）在实践中完善园课程实施方案，依托各教研组及分管人员，调整、优化活动方案；（2）接着保障业务管理人员的文本批阅与听课指导，确保课程实施的常态质量；（3）开展各年龄段各班级的常规调研，每月围绕“生活、嬉戏、运动与学习”四个板块或者某一个重点开展专题调研，了解课程落实状况；（4）依据幼儿发展实情，微调评价指标，通过全日视察、每学期一次的各班幼儿发展综合评估、幼儿测试等评价方法，了解幼儿发展状况；（5）探究有效的资源库建设，实现循环再利用。2、注意教研组的建设，以文件为指南，以研读教参、用好教参为探讨重点，定期开展有质量
19、的探讨活动。（1）各教研组接着实行上海市教化委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施看法、青浦区各级各类幼儿园保教工作的常规实施要求，宣扬和落实各年龄段幼儿一日活动常规老师操作要点和课程方案，并加以实践与探讨。（2）各教研组接着采纳一课三研、案例分析、同课异构等形式开展专题探讨，期末有专题阅历总结。3、加强“欢乐运动”特色项目活动的开发，提升老师开发课程的实力。（1）立足遵循孩子发展规律的原则，开展“班班有特色、人人有项目”项目组特色探讨活动，开发和积累特色活动方案。（2）主动创设物质条件和学习机会，为特色活动的开发实践供应支持保障。（四）卫生和保育管理：重规范攻薄弱目标：接着优化以保健部门为
20、主体的三大员管理模式，在工作中历练实力，注意保教结合，提升科学保育的水平。1、提升保健老师全局意识与全面管理的实力；2、细心组织保研活动、业务比武等，共享工作阅历、大胆表现表达，提升三大员专业化水平；3、做好防病防疫和食堂卫生平安工作，强化传染病防范机制，刚好总结阅历，确保平安；4、加强养分室日常监督检查，实行“6T”管理，规范操作，保证膳食均衡，提高膳食养分质量，确保幼儿各类养分的摄入；5、关注幼儿的身心健康及生长发育中的特别状况，有效地开展好特别幼儿管理；6、接着开展好欢乐自助餐活动和小班幼儿用餐习惯培育的专题实践探讨，完成结题。（五）家庭社区：重互动增合力目标：接着探究、共享更为相宜、有
21、效的家园互动方式，以“细致、专业”来赢得更多家长的认同与满足，不断提升在周边社区中的美誉度。1、强化幼儿园为家长服务的意识，努力实践“可亲、尽心、一心一意”的优质服务理念，通过沟通、共享阅历，培育、指导职初老师开展家长指导工作的实力。2、有质量地开展家长学校、联系栏、随访、园报等常规指导，并努力发挥网络平台特有的宣扬、沟通优势，加强沟通与宣扬；3、保障家委会、膳委会等活动，执行“家长巡查制”，并协同周边社区共同为优化管理、提升质量出谋划策；4、接着开展协作组家教课题在家园合作互动中老师的典型逆境与对策探讨，做好阶段性展示活动打算；5、开展对社区03岁婴幼儿家教指导活动，积累03岁婴幼儿优质指导
22、活动方案，强化老师主动服务社区和服务家长的意识，提升家教指导实力。三、重要工作（活动）行事录2月：正常新学期常规；完成各类安排；教代会；期初各班家长会；幼小连接启动。3月：家委会、膳委会会议；举办三八“爱妈妈”主题活动；幼儿园环境建设创意设计征集活动；其次届书香校内阅读节启动；协作组项目阶段展示打算。4月：家长学校活动；幼儿春游；启动第一届“教学之星”的评比活动；师德之星、保育之星评比活动，幼儿小青蛙故事竞赛。5月：家长半日开放活动；保育员、养分员业务比武；好家长等评比活动；迎六一活动。6月：幼儿发展评价；毕业典礼；特色项目实践活动汇报；师德之星、保育之星评比活动；班级财产清查及资料归档。78
23、月：招生工作；课程资源主题包整理；改建工程及常规修理；园本培训；档案整理归档工作；学年度任职考核。篇三 秋季学期幼儿园园务工作安排一、指导思想：以教化局、托幼办20xx年工作内容与要求为指导，立足园情师情加强实效性园本培训，主动推行“网格化管理”，尝试实践“自主性学习”探讨，深化“减负增效”管理思想，推动一园二址课程建设与保教工作规范实施，力促园所稳步有序发展。二、工作目标：1、保教探讨，关注课程实施中的专题培训，以自主学习探讨为聚集，促老师课程教化观觉醒。2、保健管理，以常态为目标强抓蹲点指导，以微格探讨为抓手，促幼儿点心环节规范操作。3、队伍建设，以日常问题培训抓解决对策，以积分制管理为手
24、段，促老师自主学习和探讨。4、园务管理，建立网格化管理的覆盖落实，以组室文化创建为重点，促团队和谐氛围营造。三、主要工作与措施：（一）保育和教化工作：1、课程建设。（1）调整幼儿园课程实施方案。（2）调整各类保教制度。（3）案头资料减负增效。（4）发挥资源库实效。2、教研组建设。（1）组长的指导培育。（2）组室探讨深化（3）年级组长协作。3、教学实践与探讨。（1）通过大组引领、小组实践为主要方式开展“自主性集体学习活动设计与实施”的专题探讨。（2）以课程组为阵地，尝试开展“集体学习活动中幼儿自主发展评价”的探讨。4、幼儿发展。（1）幼儿行为习惯养成评价。（2）日常幼儿习惯养成关注。5、课题开题
25、工作。（1）做好区级课题的开题工作。（2）帮助做好老师个人申报区级课题的开题工作。6、其他：（1）调整课程环境，促两部课程设置基本一样，促幼儿乐学。（2）规范基地园辐射带教工作。（二）卫生保健工作1、三大员培训指导（1）落实三大员网格化管理。（2）重视日常操作指导评价。（3）关注专题性的保研探讨。（4）接着开展常规评比活动。2、健康平安教化（1）加强肥胖儿的管理。（2）健康教化活动。3、消毒隔离防病（1）传染病预防。（2）宣扬培训。4、养分膳食管理（1）建立食品验收台账制度。（2）特色菜谱征集活动。5、其他：（1）规范保育操作室环境，细化各类物品的标识，跟进日常摆放、运用等的管理。（2）定期进
26、行养分摄入量分析，能合理支配幼儿食谱并体现养分均衡，烹饪色香味好。（3）膳管会活动。（三）队伍建设1、人事管理工作（1）年级组长聘用工作。（2）绩效方案新实施。（3）调整优化考核工作。（4）新老师聘请工作。2、强师兴教工作。（1）尝试建立特性化梯队。（2）建立三层梯队成长档案。（3）建立骨干老师管理方法。3、师资培训工作。（1）园本培训。（2）新老师培训。（3）外培内培。（4）开展青年老师比武活动。4、完成新一轮基地培训任务，梳理管理、培训阅历。（1）落实导师工作研讨、师徒捆绑式考核、园领导蹲点督查等管理机制，加强过程管理，强化导师责随意识与专业进取意识。（2）接着开展“雏燕起飞新老师汇报活动
27、”，组织三个一活动，沟通一次的成长体会，开展一次教学沟通，组织一次专业测试。（3）融合幼儿数学教化特色带教项目落实培训课程。（四）园务管理1、民主管理（1）安排上通下达。（2）重视园务公开。（3）调整工会组织人员。2、丰富校内文化建设活动。（1）加强文明组室的创建活动。（2）每月月底召开教职工大会，弘扬“教化，爱”。（3）围绕“爱团队”主题，开展师德教化拓展活动。（4）围绕“爱自己”主题，开展教职工修养活动。（5）加强各班组老师对节能降耗制度的落实，体现主子翁的意识。3、尝试家园合作特色探讨。（1）完善家委会工作制度。（2）有主题开展家长助教活动。（3）尝试开展“欢乐学习”节活动。4、平安管理
28、（1）成立平安领导小组。（2）定期开展平安活动。5、园舍管理（1）常常维护。（2）园所种植园地的开拓。6、资产管理（1）定期盘点财产。（2）关注图书管理。7、财务管理（1）收费公示。（2）规范用钱。8、信息化管理（1）日常管理。（2）教学课件评比活动。9、完善和规范档案室的管理（1）邀请专家对我园的档案室的管理进行指导。（2）尝试申报区合格档案室。篇四 秋季学期幼儿园园务工作安排一、指导思想以“十八大”重要思想为指导，全面实行xx市20xx年新学期教化工作会议精神，结合幼儿园实际，主动学习3-6岁儿童学习指南，将其核心理念贯穿于幼儿园整体工作的全过程，以创新园本管理为重心，发挥教职工潜力、提升
29、办园品质，确保本园长效稳步发展。二、主要工作目标：(一)优化幼儿园管理：做深思想建设，做实制度建设，做优队伍建设，（二）主动推动落实“五个任务”：1、接着仔细学习实行指南，真正推动和优化日常教化教学，真正促进幼儿的全面发展。2、探究园本艺术特色课程。3、创建平安校内。4、构建文明和谐的校内。5、全园开展优质服务。三、工作措施：（一）做深思想建设，增加教职工凝合力。以职业道德为核心，进行以人生观、价值观为中心和志向信念教化，围绕“爱岗敬业 崇教厚德 为人师表”为主题的师德师风建设，提高教职工的思想政治素养和职业道德，使全园形成学先进、做先进良好氛围。1、提倡读好书，加强老师的文化内涵，做有文化，
30、有修养的老师。2、开展“标兵班级”评比，树立班级创先争优的和谐形象。3、开展“先锋老师”评比活动，树立先进老师形象。4、进行优秀保育员的评比，提高保育员标准化工作水平。（二）加强制度建设，在精细中求规范。良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，我园构建了新的组织管理模式，实行了量化考核、动态管理、绩效考评等一系列公开、公正、公允的管理举措，极大调动了教职工的工作主动性，全园各部门工作较原有水平有了显著提高。1、本学期，我们将在原有基础上，在完善考勤制度、岗位考核以及各项制度与考核后，汇编成册，人手一册，确保每一位教职工都明确工作职责，明晰各项制度和考核标准，在正能量的带动下，自觉地以强大的
31、责任感，规范的制度力为导向，努力提高我园的办园质量，加快向规范化发展。2、探究精细化管理的有效途径。开展每月绩效量化考核，每一项活动、每一个工作都有标准、早安排、早支配、有思路、有逻辑，主次分明、周密实施；细化各部门周安排、周小结、月安排、月小结工作，全园统筹，刚好沟通，协调互动，切实做好、做细幼儿园的每一项工作。3、充分发挥教职工的主子翁意识，实施民主化管理。幼儿园的制度制定、评优等重大事项，都要经过群众参加，敬重群众的看法，多次探讨，确保幼儿园的各项工作健康、有序地开展。（三）加强队伍建设，提升办园品质。1、干部队伍建设（1）努力提高干部队伍的综合实践实力，开展长效建设活动。责任心最强的干
32、部、吃苦耐劳的是干部，从全园工作的每一个角落彰显干部应有的先进性、示范性。（2）强化管理者的问题意识和质量意识。通过对日常工作的思索，注意提升中层干部发觉问题、解决问题以及关注实践过程的实力和意识。2、师资队伍建设本学期，我们开展“手拉手、老带新”结对帮扶活动，分层管理培育。（1）每一位青年老师结一位老老师，签订师德协议，进行拉手承诺，提高重视力度。（2）开展日常帮扶和观摩帮扶活动。在日常工作中，师傅树立责随意识赐予指导帮助；在观摩教学中，师傅要负责指导徒弟备课、试讲等，开展青年老师“一课多研”教研观摩活动，努力做到一次活动一次熬炼，一次熬炼一次提高，同时也提高了老老师的引领作用。四、各领域工
33、作任务：（一）、学指南，用指南。提高老师素养和业务实力，建设学习型、专业化师资队伍，从幼儿一日活动的组织，班级环境的创设、丰富的家园活动中领悟指南的核心，体现指南的理念。主要活动：1、阅读相关书籍，开展“学指南、谈领悟”活动。（每周2次）2、学习指南，分领域开展理论考试。（每月1次）（二)、构建有特色的课程模式。聚焦课程实践，聚焦幼儿发展，紧密围绕指南，从各领域切入，从理论学习到结合实践，开展主题教研活动，制定、调整、完善教化教学课程体系。1、入班现场观摩区域活动、教学活动等，开展实际问题教研，发觉问题，沟通研讨，刚好解决，给予实践，实际解决老师在组织活动中出现的问题，切实提高老师业务实力，提
34、高教研实效。2、围绕幼儿园特色艺术领域，开展轮教活动，通过全面覆盖，搭建不同层次的平台让老师们相互借鉴，逐步提高3、贯彻指南，遵循幼儿的身心发展规律，理解幼儿的学习方式和特点，大力开展嬉戏活动，培育幼儿自主性学习的实力。 主要活动：1、开展 “每日欢乐15分”餐前音乐活动。2、创设幼儿自由创作活动区，体现幼儿自主特性发展。3、开展小型体育器“一物多玩”活动，促进幼儿动作发展，熬炼良好体能。4、开展每周1次的艺术活动基本功培训。（三)、创建平安校内工作。平安工作是幼儿园全部工作的前提，也是幼儿园重中之重的工作。本学期平安工作的重点是：加强幼儿平安教化，提升幼儿的自我防护意识。进一步强化平安预案的
35、执行和落实，强化日常工作检查，创建市级平安校内。1、依据幼儿园的特别性，强化平安责任重于泰山，平安人人有责的意识，制定相应的平安工作安排、平安教化工作安排及各种平安预案，逐层签订平安工作责任状，预防各类平安事故的发生，提高家长、教职工对平安工作重要性的相识，保证在园每位孩子和教职员工的平安。2、以重细微环节、以小见大的管理理念为指导，建立各类人员平安责任月考核制度，进一步凸显一岗双责的平安责随意识，强化一日活动各环节的平安细化工作和平安检查措施，坚持执行行政人员每天一巡查、平安小组成员每月一次平安大检查的检查制度，确保幼儿在园学习生活的平安、开心。3、增加广阔师生的法制观念，提高日常生活中的平
36、安防范意识和自我爱护实力。以平安教化周、开学平安第一课和期末平安一课等为载体，依据不同年龄段特点开展内容不同的平安教化活动，定期开展法制教化讲座、平安演练活动，另外日常教学活动中渗透性的平安教化、节假日的平安提示、以及生活中发觉的一些事务的随机教化，使孩子在丰富多彩的活动中了解平安学问，驾驭自我爱护技能，使每位教职工把平安工作都作为最重要的工作贯彻到一日活动的每个环节。篇五 秋季学期幼儿园园务工作安排又是一个新学年新学期的起先，由于旁边公办的幼儿园对我园的招生影响很大，面对竞争，这学期对我园又将是一次新的挑战。一、指导思想：依据纲要精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，本学期以家长工作为中
37、心，通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣扬，以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采纳五大领域教学的基础上，依据孩子们的爱好爱好，促进孩子们全面发展，培育孩子的特长，开办特色教化教学活动。变更老师教化观念，提高教学水平和理论探讨水平，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、主要工作：(一)保教工作1、保育工作(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素养。(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。(3)、培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。(4)、加强
38、对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，并对幼儿进行平安教化，培育幼儿的自我防扩意识和实力，确保幼儿生命平安。(5)、把好晨检关，做好全日视察记录，严格执行卫生消毒保健工作。(6)、擅长视察，发觉幼儿一日生活中的冷暖及异样状况，并刚好赐予耐性妥当处理。(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，刚好进行预防接种工作加强幼儿身体健康。2、教化教学工作(1)、进一步学习领悟规程、纲要、指南精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新信息，不断更新教化教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适用本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。(2)、保教人员针
39、对幼儿年龄特点，班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力，通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、实力、学问技能等方面的发展。(3)、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况。(4)、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展。(5)、创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育。(6)、激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织小班以上班级开展美术爱好班。(7)、培育幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有特性的表现，充分发展艺术表现力。
40、(8)、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和爱好。(9)、丰富户外体育活动器械，加强对户外教化活动的指导。(10)、园本舞蹈班的建立，增加幼儿形体与气质美，培育良好的审美感觉，舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行。(11)、加强加强三大创游管理的探究与探讨，要与课程有机融合，要以材料为主要调控手段。依据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际状况科学设置区域，使嬉戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证，以满意幼儿嬉戏和多方面发展的须要。(12)、传统文化教化成为特色，践行大于背诵(国学教材)。为了让孩子能接受国学经典，我们依据孩子的年龄特点，托班诵读诗歌，其他班级诵读弟子规。(
41、13)、开展幼儿早期阅读竞赛活动。(14)、结合节日实行多样的主题教化活动，亲子活动等，主动邀请家长参加我们活动中来。(二)培训、教研工作1、组织老师出去参与学习、培训，不断获得幼教新信息。2、组织老师有目的、有安排地进行业务学习，接着激励老师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿老师。3、加强岗位练兵，每学期每位老师均要在园内开展一次公开课学习。4、接着激励支持老师参与各类大专学历进修。5、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感爱好的主题活动内容。6、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织老师开展互听互评活动，课题探讨活动，结合公开课给老师供应研讨的平台，
42、提高老师教研实力，促进教化水平上一个台阶。7、组织老师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体老师教学水平的提高。(三)平安工作加强平安管理工作，必需做到落实平安制度，实行责任制，深化日常管理。遵循保教结合的原则，身心健康发展。1、做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。2、科学合理地支配“二点一餐”，关切每一位幼儿的饮食质量。3、定期对食堂卫生进行检查，保证幼儿的饮食健康。4、落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。5、每周固定时间组织保育员学习沟通，进行生活课展示，相互吸取阅历。6
43、、加强大型玩具的平安检查，并有记录为证，杜绝事故发生。7、增设突发事务操练等活动，增加幼儿自我爱护意识。8、每周各班级看展平安教化活动，要求均要有教化记录为凭。9、期中做个平安成果活动展(平常收集资料)(四)家长工作1、每学期期初、期末各召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议，了解幼儿园的教化教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。2、加强家园联系栏，对家长达到家园教化同步，促进幼儿全面发展。3、每学期老师要全面家访一次;平常常常利用接送幼儿时间刚好反馈幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访;节假日实行“家园
44、同乐”活动等进一步亲密家园联系。4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教化教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。5、期初建立好幼儿档案，把幼儿一学期在园点滴生活编录档案，期末作为园本主要特色奉献给家长。(五)后勤、行政、团体工作1、加强投资和建设力度，争取上级的关切和支持，加大教化师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺当开展。3、关切老师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的.活动。4、培育年轻老师主动向上，有事业心、责任心的老师。5、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝合力和生命力的团体。我
45、们将接着同心协力，共同发展幼儿园。篇六 幼儿园园务的学期工作安排幼儿园是一个学习的场所，文化氛围是幼儿园所必需的，没有文化氛围的幼儿园就像没装水的空瓶子，空有其躯壳，而且文化氛围对于学生的影响也很大，家长也须要一个这样的环境来熏陶自己的孩子，所以，为了提高我园的工作质量、环境质量和文化氛围，我们进行了全面的园务安排。一、指导思想*年是我园在竞争中求得更大发展的一年。以全面实行幼儿园教化指导纲要为核心；以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点；以全面启动内部体制改革为切入点；以举办白鸽首届文化节为契机，创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量，开创我园各项工作的新局面，以优异成果迎接示范园的复检工作，为推动我市幼儿教化事业