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1、幼儿园大班教案梦想 大班教案幻想适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿用不同形式表达幻想,体会幻想成真的喜悦,用完整的语言讲解并描述幻想,培育想像力和语言表达力,培育幼儿清晰表述和大胆表演的实力,快来看看幼儿园大班幻想教案吧。 活动目标:1、用完整的语言讲解并描述幻想,培育想像力和语言表达力。2、用不同形式表达幻想,体会幻想成真的喜悦。3、培育幼儿清晰表述和大胆表演的实力。4、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。活动打算:1、绘画工具:纸和笔,其数量为幼儿人数的三分之二。2、表演道具:红灯、绿灯,小碗,听诊器,方向盘等能体现其特征的道具之一。活动过程:1、谈话导人。小挚友有很多漂亮的幻想,今日
2、我们用小火车装每个小挚友的幻想。(到月亮上去荡秋千、变成钥匙在爸爸的胸前、成为奥运冠军)老师做火车头,接每个拥有漂亮幻想的小挚友。呜火车快开,火车快开,××请你告知我们,你的幻想是什么?(幼儿回:我的幻想)接上火车,接着嬉戏。好了,满载幻想的小火车到站了,一起祝福我们的幻想成真吧!2、引导幼儿用多种方法、形式来表现幻想。(1)引导幼儿说说是不是能够用其他形式表现幻想。小挚友刚才用语言表达了自己的幻想,大家还有没有其他够让别人更清晰你们幻想的方法?(绘画、表演)例如:我想当空军,我就把这个幻想画出来,画上飞机等。想当演员,我就选择一段大家熟识的广告进行一番表演。(2)幼儿
3、分组表现幻想:一部分幼儿在旁边画画,另一部分幼儿在中间表演。假如你想画你的幻想,就搬椅子到旁边画画,想表演的小挚友就留下来,我们一个个进行表演。(3)展示幼儿的表演和绘画。(投影仪展示绘画)3、选择不同的表演工具去实现自己的幻想。小挚友们都有幻想,有的小挚友幻想许多,当运动员、演员、一画家等等。现在老师给大家供应了许多道具,我们一起来实现自己的幻想吧!(放音乐、幼儿自由选择道具进行表演。道具见打算2。)活动延长:引导孩子用较多的方式表达自己的幻想活动反思:这次活动立意新奇,迎合了孩子的思想,课题来自孩子,为孩子所设计,因此课堂上孩子表现出很高的主动性,课堂气氛活跃,师幼关系融洽。大班的孩子对自己的将来充溢了幻想,活动中给每个孩子语言表达,形体表演或绘画的机会,孩子爱好非常深厚,表现欲极强。从活动效果来看,孩子们极富有想像力和创建力。活动给老师和孩子许多惊喜。小百科:幻想,是对将来的一种期望,指在现在想将来的事或是可以达到但必需努力才可以达到的状况,幻想就是一种让你感到坚持就是华蜜的东西,甚至其可以视为一种信仰。