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1、幼儿园大班教案抽牌含反思 大班教案抽牌含反思适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿驾驭三以内数的组成、加减初步理解加法互换，加减互逆的关系，培育幼儿分析、概括及速算反应实力，发展幼儿的视察比较实力，快来看看幼儿园大班抽牌含反思教案吧。 活动目标1、培育幼儿分析、概括及速算反应实力。2、驾驭三以内数的组成、加减初步理解加法互换，加减互逆的关系。3、发展幼儿的视察比较实力。4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。活动打算每人剪三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画13个小圆点，并写上相应数字玩法：幼儿自愿结合，每两人一组嬉戏，以剪子、包袱、锤决输赢，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内
2、的组成，加减运算练习，算得对又快的幼儿得红华一朵，嬉戏结束，红花多的为胜。活动规则牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。教学反思由于活动前做了充分打算，为每个孩子打算了一套嬉戏用的卡片，充分调动起了孩子们的主动性。在此次活动中，孩子们表现出对数学活动的深厚爱好。特殊是嬉戏环节，孩子们以剪子、包袱、锤>决输赢的形式进行嬉戏。驾驭了3以内的组成、加减，初步理解了加法互换，系。培育了幼儿的速算实力。只有个别幼儿，如董雨桐、王子恒学的不太好加减互逆的关系。小百科：最早扑克牌张数，各地不一。意大利的每副78张，德国的每副32张，西班牙的每副40张，法国的每副52张。 以后成为国际性扑克牌每副52张，再加上”丑角“（Joker，亦称大小王或大小鬼）两张，共54张。至此，扑克牌上花色、点数及k、q、j图案，基本上定型了。