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1、幼儿园大班健康教案沙中寻宝 大班健康教案沙中寻宝适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能较平稳地用抬沙棒与同伴合作抬沙运沙，在与同伴合作抬沙运沙的过程中体验寻到宝藏的乐趣，知道装沙篮放在抬沙棒中间，并与同伴合作分工挖沙运沙，快来看看幼儿园大班健康沙中寻宝教案吧。 活动目标：1.在与同伴合作抬沙运沙的过程中体验寻到宝藏的乐趣。2.能较平稳地用抬沙棒与同伴合作抬沙运沙。3.知道装沙篮放在抬沙棒中间，并与同伴合作分工挖沙运沙。4.发展幼儿的动手实力。5.能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。活动打算：物质打算：运沙桶2个、中间有小凹痕的运沙棒2根(可以帮助固定沙桶)、小铁锹4把、标有刻度的大沙桶2个
2、、标有通过的门禁卡2张、红色宝藏兑换卡(画有糖果)和黄色宝藏兑换卡(画有贴画)各2张，反面放在文件袋中并插在在沙池中，玩沙玩水音乐。活动过程：一、情境导入我们去寻宝1.播放音乐，幼儿身临其境般感受沙滩情境。2.师：听说这片沙滩里藏了一些珍宝，今日我们就要玩玩沙中寻宝的嬉戏。二、热身活动打算去寻宝1.师：寻宝有些累，让我们的身体先打算一下吧!2.热身活动：我们去打算。播放音乐，重点热身手臂、腿部等身体部位三、探究活动怎样来运沙1.我来试试运沙：幼儿自主尝试运沙，找寻轻松快速运沙方法。提问：请你试试看怎样才能运得又快又轻松2.我来共享妙招：幼儿集体共享阅历，感知轻松快速运沙方法。(1)师：小挚友们
3、尝试了很多种方法，我们请几位小挚友来共享一下他轻松又快速运沙的妙招。(2)幼儿共享妙招，探讨沟通哪种方法更妙。(3)提问：他们是怎样合作的两位小挚友是争着抢着干同一件事四、嬉戏活动沙中寻宝来1.想要寻到宝藏，须要胜利闯过两个关卡。2.老师示范，了解规则：(1)1队和2队、3队和4队分别组成一组。(2)每组同一排的两位小挚友两两合作拿着运沙桶从起点线动身。(3)到达沙池后两两分工挖沙进运沙桶，装满后两个人用运沙棒抬着沙返回，并将沙倒入自己队伍后面的装沙桶。(4)在规定的时间内(第一次玩耍，主要目的是熟识嬉戏玩法，可将时间适当延长)完成要求的量(自主定量，第一次可少一点)才可胜利闯过第一关。3.嬉戏关卡一：来沙中寻宝。幼儿嬉戏，老师留意视察并强调嬉戏规则。4.嬉戏关卡二：沙中寻宝来。(1)提问：简洁的第一关过了，但想获得宝藏还有一关更难，大家想接着寻宝吗(2)介绍新要求：依据幼儿状况缩短运沙时间或增加运沙量。完成相应要求后可以拿到红色宝藏兑换卡(画有糖果)，如未完成就拿绿色宝藏兑换卡(画有贴画)。(3)嬉戏：沙中寻宝来小百科：沙子指特别细碎的石粒。