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1、小班主题教案美丽的手帕含反思 小班主题教案漂亮的手帕含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在嬉戏活动的过程中，帮助幼儿与幼儿之间学会与他人交往，学会与他人和谐相处，幼儿通过自己的动手操作，能大胆的表达出这三种不同的颜色以及会区分这三种颜色，幼儿乐于探究和发觉，能大胆表述在嬉戏中感受颜色带给自己的乐趣，快来看看幼儿园小班主题漂亮的手帕含反思教案吧。 活动目标1. 幼儿通过自己的动手操作，能大胆的表达出这三种不同的颜色以及会区分这三种颜色。2. 在嬉戏活动的过程中，帮助幼儿与幼儿之间学会与他人交往，学会与他人和谐相处。3. 幼儿乐于探究和发觉，能大胆表述在嬉戏中感受颜色带给自己的乐趣。4. 培
2、育幼儿的尝试精神。5. 让幼儿尝试运用色调来表现不同的情感，抒发内心的感受。活动打算1. 若干个打满红黄蓝三原色的乒乓球。(分别放在若干个对应颜色的箩筐里)2. 白颜色的宣纸若干，三种颜色的五角星若干。3. 有三原色组成的三条河。4. 小兔子的头饰若干，别针若干个，绳子两条。活动过程激发爱好自由探究嬉戏体验(一) 激发爱好1.爱好是最好的老师!老师在活动一起先扮演兔妈妈的角色，带领着兔宝宝们通过三条不同的河流，去大森林里探险。(教案出自：快思教案网)老师带领幼儿一边走一边巩固和复习红黄蓝三种颜色。老师请顺当通过的兔宝宝每人选一朵花作为嘉奖，其中分为三种颜色的花。2. 请小挚友们依据自己所选择的
3、花的颜色，站到对应的颜色的家里。老师赐予他们不同的称号：红队、黄队和蓝队。(二)自由探究1.老师以故事流鼻涕的小兔香香引入，老师提问：怎样把白颜色的手帕变成彩色的呢? 引起幼儿思索运用多种方法如涂色、种子贴、(教案出自：快思教案网)撕贴画等方法可以将手帕变成彩色的。2.今日，我要教你们一个新的本事，你们想学吗? 老师介绍新的嬉戏规则，让幼儿遵守这些规则。兔宝宝们肯定要记住，将用完的乒乓球宝宝放回自己的家，然后再去选择别的颜色宝宝。3.幼儿进行自由操作，自主探究。这时幼儿之间可以相互沟通自己制作的手帕是什么颜色的?(三)嬉戏体验1.嬉戏指导：你的乒乓球宝宝滚出的是什么颜色啊?你还可以再选择别的乒乓球宝宝看看他滚出来的是什么颜色呢，会不会一样啊?2.展示幼儿作品，并赐予表扬和激励。3.结束部分：兔宝宝们今日的天气真好，我们一起出去玩玩吧!教学反思在本次活动中老师能以主动的心情与幼儿沟通，充分调动幼儿的学习主动性，让每个幼儿都主动参加活动，并激励幼儿大胆创作，相互观赏，确定和接纳每个幼儿的创作过程，从而激发了幼儿创作的爱好和愿望。小百科：手绢最初由头巾演化而来;也叫手帕，随身携带的方形小块织物，用来擦汗或擦鼻涕等。现正逐步被纸巾替代。另外，手绢是部分剧种所用的道具，用双手舞动或转动以增加戏的效果，如二人转等。