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1、幼儿园大班教案小菜园含反思 大班教案小菜园含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿驾驭各种蔬菜的基本特征，视察了解蔬菜的生长过程，初步相识几种常见的蔬菜，通过参观小菜园的活动，使幼儿体验到丰收的喜悦，快来看看幼儿园大班小菜园含反思教案吧。 活动目标1、视察了解蔬菜的生长过程，初步相识几种常见的蔬菜。2、驾驭各种蔬菜的基本特征。3、通过参观小菜园的活动，使幼儿体验到丰收的喜悦。4、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。5、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。教学重点、难点重点：孩子不仅享受了种植的乐趣难点：农作物生活环境活动打算1、介绍今日外出的地方，及留意事项。2、提出问题：我们
2、会看到很多的菜，留意视察各种蔬菜的模样。3、老师带着足够的纸和笔以备随时记录。活动过程一、参观小菜园：1、幼儿自由视察，触摸各种蔬菜。提出问题：这是什么菜？你从哪里看出来的。2、有的菜长在土里，有的菜长在架上的二、幼儿相识几种常见蔬菜及外形特征。1、相识白菜、萝卜、辣椒、南瓜等蔬菜。2、引导幼儿视察其外形特征（长的什么样子），并触摸菜叶、果实等。（幼儿依据自己的视察，自由回答）3、帮助幼儿分辨各种蔬菜，知道蔬菜的组成（有的有叶、有的有茎、杆等）4、比一比：各种蔬菜外形的不同。（幼儿自由探讨）三、沟通了解蔬菜的养分。我们收获了各种蔬菜，体验大丰收的喜悦。从而引导幼儿相识到：我们的生长离不开各种蔬菜，珍惜自己的劳动成果，以后吃饭不挑食。教学反思通过活动，丰富幼儿的学问。而在蔬菜种植、成长过程中，幼儿学会了用爱去关切、爱惜别人，培育了孩子们爱护花草树木的意识。整个过程中，孩子不仅享受了种植的乐趣，还干脆视察和感受植物生长的过程，增长蔬菜和水果种植方面的学问。在活动过程中，虽然课前我查阅了一些书籍，但在实际活动中还是明显感觉自己对农作物生活环境的匮乏，对幼儿的提问不能刚好赐予全面的回答，以后要更加开拓自己的学问面。小百科：菜园，就是种蔬菜的园子，也叫菜园子， 一般农村居多，居住在城市中的人，家里很少有大片空地，但是也可以在阳台、庭院、窗台和室内、天台等地方开拓一个小小的菜园供家人食用。