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1、幼儿园小班安全教案小手洗干净含反思 小班平安教案小手洗干净含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿养成用肥皂洗手的习惯，驾驭正确的洗手方法，了解洗手的好处，教化幼儿养成清洁卫生的好习惯，快来看看幼儿园小班平安小手洗干净含反思教案吧。 活动目标：1、驾驭正确的洗手方法，了解洗手的好处。2、养成用肥皂洗手的习惯。3、教化幼儿养成清洁卫生的好习惯。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、加强幼儿的平安意识。活动打算：1、幼儿已经学会洗手歌;2、太盆六只，肥皂若干，擦手毛巾每人一条。活动过程：一、洗手歌导入，激发爱好。师幼边说儿歌，边作动作。二、了解洗手的好处。1、师：我们说要常常洗手，那
2、么，为什么要常常洗手呢?2、幼儿探讨沟通回答;3、师小结补充：除脏，除菌，预防疾病等。三、探究洗手的正确方法。1、师：怎样洗手才正确呢?2、幼儿自己洗手，相互视察、体会。3、针对问题，探讨沟通洗手的方法。4、小结正确的洗手方法先把袖子卷起来，把手淋湿，手心手背各擦一次肥皂，再手心手背各搓两下，然后用水边冲边搓，最终甩三下，用毛巾擦干净。四、竞赛：谁洗得最干净。1、幼儿分小组到盥洗室去洗手，留意运用正确的洗手方法。2、师对洗得正确干净的幼儿赐予表扬，刚好发觉并订正一些幼儿不正确的洗法。活动反思：1、幼儿的良好习惯不是一天两天就能形成的，其中还可能有多次的反复，老师要擅长视察发觉，针对问题刚好订正
3、，刚好巩固。2、两次活动中，第一次活动，使幼儿对肥皂产生深厚的爱好，使那些不愿擦肥皂的幼儿喜爱擦肥皂了;其次次活动，使玩肥皂的幼儿、洗不干净的幼儿有了变更。3、活动中幼儿对玩肥皂极感爱好，通过自主的探究，发觉了肥皂好多小隐私，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会起许多的小泡沫，能除菌玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学会了如何正确地用肥皂洗手。4、活动过程中发觉(1)个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探究肥皂的小隐私，对此，教老师应适时引导;(2)活动中，要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上，洒到地面上，培育其养成良好的行为习惯。小百科：手，是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。手除了天生有残缺或有增生，一般人有左手和右手各一，每只手有五只手指，包括有三节的食指、中指、无名指、小指(又名尾指)，以及只有两节的拇指，但亦有可能诞生时已长有第六指。