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1、幼儿园大班交通安全教案马路上的“红绿灯”含反思 大班交通平安教案公路上的“红绿灯” 含反思适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿培育遵守纪律的习惯，以及初步驾驭平安小常识，从而学会自保的实力，通过做嬉戏，使幼儿初步知道过公路时，我们大人小挚友都必需遵守交通规则，发展幼儿思维和口语表达实力，快来看看幼儿园大班交通平安公路上的“红绿灯” 含反思教案吧。 幼儿园大班平安教案：公路上的红绿灯活动目标：1、通过做嬉戏，使幼儿初步知道过公路时，我们大人小挚友都必需遵守交通规则。2、培育幼儿遵守纪律的习惯，以及初步驾驭平安小常识，从而学会自保的实力。3、发展幼儿思维和口语表达实力。4、能主动参与嬉戏活动，
2、并学会自我爱护。活动打算：幼儿日常生活中曾视察到的红绿灯标记的图片、交通标记的作用投影片。用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个活动过程：1、出示交通平安图画，引出课题：遵守交通平安规则；然后老师与幼儿一起相识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道红灯停，绿灯走，黄灯停一停。2、老师交代嬉戏规则。（把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小挚友步行，当汽车行人望见红灯时都必需停下，当望见绿灯才能行走）3、嬉戏中老师留意指导幼儿遵守交通规则等。4、嬉戏完毕幼儿与老师一起小结，对遵守规则的幼儿赐予表扬和嘉奖，并要求幼儿把这些学问带回家和爸爸妈妈一起共享。5、从活动中引出日常生活中我们必需留意的平安事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟生疏人走等。嬉戏：红绿灯教学反思：1、大部分幼儿都能明白红绿灯的意义。2、下次再上这堂活动时，应留意树立榜样，利用榜样引导幼儿遵守秩序。小百科：交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。交通信号灯分为:机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、方向指示指示灯(箭头信号灯)、车道信号灯、闪光警告信号灯、道路与铁路平面交叉道口信号灯。