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1、中学教学工作计划中学教学工作方案1 一、指导思想 遵循“尚真、致正、务实”的校训，以“培育有传统文化基础的现代公民”为目标，以教育教学质量为原点，以聚焦课堂教学和加强对老师的专业帮扶为基本途径，以教育教学常规管理和终结性考核评价为基本管理手段，进一步巩固和推动活力课堂的建设，返朴归真，转型超越，和谐共振，进而全面推动素养教育，努力实施优质教育，提高教学质量。 二、主要目标 以九班级中考、八班级提招为重点，抓好同学作业质量、老师批改质量，确保中考、提招硬指标的顺当完成，争取各班级各项指标名列十乡前茅。 中学校部加强“一贯融合”工作，加强“双基”教育，促进中学校部由磨合走向融合。 乐观鼓舞年轻老师
2、参与各项基本功竞赛和教学大比武活动，争取在市级以上有高档次获奖。 三、主要措施 （一）加强学习争论，加大活力课堂的推动力度。 本学期，教学管理处将协同党政办和教科室进行老师的校内外培训，组织宽阔老师加强活力课堂理论的学习。通过学习新课程标准及教育教学理论，切实转变观念，结实树立教学质量是学校生命线的意识，实行“低起点”、“小步伐”、“多活动”、“快反馈”，聚焦课堂，决战课堂，赢在课堂。我们连续坚持“林荆学校优质课堂建设五目标”：一是细心打造“因材施教、学思结合、知行统一”的课堂；二是努力建设“自觉主动、活泼生动、师生互动”的课堂；三是坚持摈弃“繁难偏旧”、“满堂填鸭式灌输”“用学科成果简洁的评
3、价同学”的课堂；四是倾情营造布满着“爱”、洋溢着“情”、体验着“乐”的课堂；五是最终形成“今日离开了、明天还想来、终生难忘”的课堂。学校部、中学部分别连续坚持扣住“布满情趣”、“讲究有效”开展活力课堂活动。结合中学部公开课活动和学校部“课堂教学月”活动，中学校部连续开展课堂教学“九年一贯”沟通活动。 依据“活力课堂”专题研讨会要求，协同教科室坚持课题引领，围绕“活力课堂?有效教学”这一主题，定期组织“活力课堂”主题研讨，大力开展并鼓舞老师参加各级各类教学比武活动，将“活力课堂”向纵深推动，努力向45分钟要效益。 （二）切实贯彻市教育局提出的“十项要求”和省教育厅提出的“五严规定”。 带领老师认
4、真学习教育教学法规，强化法制意识，规范教育教学行为，做到无体罚和变相体罚行为。 老师要面对全体同学，全面提高同学的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，促进同学全面进展，健康成长。 （三）落实教学常规要求，抓实教学“五认真”。 1.依据“个人备课集体备课个人补改”的过程进行备课。强化集体备课，青年老师写详案，写教后感。每个周四下午的第四节课为全校固定的业务活动时间，由蹲点行政、教研组组长和备课组组长负责制定方案，落实教学争论，贯彻“四落实”（时间、地点、成员、内容），做到“两全都”：进度全都、作业全都。教研活动不能流于形式，要对教学中的重点、难点、怀疑等进行深层次的研讨，在集体的探究中消
5、失出才智的火花。 2.按“说授评”的过程开展40周岁以下青年老师（含40周岁）汇报课活动，要求用多媒体上课，真正发挥现代化教学工具的作用。行政和本组老师尽可能地调好课全部参加听课，并评课做好相关记录。 3.相互听课，共同提高。学校规定45周岁以上的老老师听课每学期不少于10节课，45周岁以下（含45周岁）老师每学期不少于15节课，行政领导不少于30节课。 4.作业的布置容量要恰当，重视基础，关注个体，训练准时，批改准时（强调二次批改），反馈准时。作业设计和批改必需做到“四精”（精选、精练、精批、精讲）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补）。作业的批改要重视和课后个别辅导相结合，以
6、便补差培优。 （四）严格规范教学常规的过程管理，确保质量立校、优质教育。 严格依据新课程的有关要求，认真执行新课程方案，开全科目，开足课时。依据“检查到位、记载精确、处理准时”的原则，进一步加大老师的备、讲、辅、改、考等教学基本环节的管理和检查力度，本学期将重点进行作业批改的检查，并将检查状况准时归纳总结，通过老师会向全部老师通报，既表扬先进也实事求是地指出问题并督促改进，以便加强教学过程的管理。坚持行政干部巡课制度、“推门听课”制度、班级组长蹲点制度、学情调研反馈制度（老师同学座谈会）和每学期期中期末两次的教学常规检查制度，并准时分析，在老师会上反馈，确保课堂教学的实效性。 （五）结实树立质
7、量观，提升中考优势地位。 教学质量是学校的生命，全体老师将结实树立全面的质量观，树立“质量第一”的意识，突出教学工作的主旋律。在新的学期里，我们将重点抓好九班级的中考复习工作，细心谋划，强化管理，切实加强中考方向的争论，力争连续保持并提升我校中考的优势地位，以期省丹中统招硬线人数、城区重点高中达线人数有所突破。工作中通过制定并落实行之有效的方法，努力做到“三抓三确保”：抓好争论，确保科学高效。要亲热关注中考信息，加强信息争论、试题争论、考试说明争论等；要确保每一道习题的精选、每一张练习的精练、每一份试卷的精评，坚决杜绝任凭性操作方式，更要彻底杜绝高耗低效现象，把“让老师走进题海，让同学走出题海
8、”的工作举措真正落实到实处；要切实抓好每一次考试，深化争论学情，在充分把握同学进展信息的基础上做好细致的排队摸底工作，牢牢盯住省丹中提招对象，盯住尖子生的薄弱学科，盯住中等生的提升潜力，盯住后进生的思想动态，力求使不同层次的同学得到不同程度的提高。抓好管理，确保目标完成。要强化班级管理，对九班级各学科的教学方案、上课、作业的.布置和批改、课后辅导、住宿等进行全程管理。细心组织好九班级各阶段教学检测工作，针对检测中存在的问题准时进行分析调整，以考促教，确保九班级教学质量的提高。抓好引导，确保学得主动。加强思想引导，使全班级同学树立远大理想，树立正确的人生观、价值观。对同学要因材施教，分类指导，分
9、类培育，跟踪调查，乐观应对；加强学法指导，引导同学有科学的学习方法，良好的学习习惯，从而提高同学的学习力气；加强心理疏导，开展切实有效的心理健康教育，对思想存在问题的同学要关怀、指导、鼓舞，让他们树立自信念，全身心投入学习。当然在抓九班级教育教学工作的同时，也要抓好七、八班级的教育教学工作，力争不消逝薄弱学科和薄弱班级，全面提高教学质量，真正实施优质教育。 （六）加强各类考试的复习和组织工作。 1.做好七八班级的丹阳市质量检测工作。 2.组织好九班级英语口语的强化训练、三月下旬的模考和四月初的省口语自动化中考测试工作。 3.组织九班级体育中考的前期训练，进行一至两次模拟测试，力争在四月份进行的
10、20xx年体育中考中取得满意的成果。 4.组织好八班级的地生复习和模拟考试、九班级文化课在四月底和五月下旬的两次模拟考试，为今年的中考取得满意成果作铺垫。 （七）加强教学管理处的自身建设，进行有关职能管理。 1.教学管理处全部工作人员首先要带头学法守法，其次要带头学习有关教育教学理论，学习新课程标准，从总体上提高工作水平和工作效率。 2.要克难奋进，确定为老师、同学服务的思想。到课堂中去，到老师中去，到同学中去，指导关怀老师完成教学工作。解决学校教学工作中的困难，公正处理涉及老师利益的事情，保证学校教学秩序正常进行。 3.加强教材、教辅资料及印刷资料的管理，减轻同学负担。 4.强调七节课办公制
11、度，加大老师教学常规的检查力度，分阶段准时反馈学校的教学状况，促进老师教学常规的落实。 5.组织有关教学活动：大集备活动、呈现课活动、赛课活动、中学校有关学科的贯穿联动活动、教学阅历沟通会、外出参观学习、同学老师座谈会、班级组教学工作会议等。 6.加强义务教育阶段学籍管理，乐观推动学籍电子学籍管理，严格转进、转出、休学、借读等办理程序，把控辍工作落到实处，连续保持“镇江市无流生学校”称号 7.加强理化生试验室、网络教室、阅览室、医务室、油印室等各室的管理，充分发挥它们的作用，乐观为教育教学服务。 8.按课程标准构建科学、完善的学校课程体系，开齐开足音乐、美术、信息技术、争论性学习、科技、劳技等
12、学科，促进同学素养的全面提高。 9.以“2+1”考核为契机，加强体艺卫等工作。 10.加强教学档案资料管理，准时整理、装订、存档，使资料逐步规范化、制度化、科学化。 中学教学工作方案2 为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们务必要有新的学校学校的教学工作方案： 一、指导思想： 认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，留意培育同学的创新精神和实践潜力。结合学校的实际状况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素养教育督导验收和课堂教学竞赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实学校建设工程及
13、教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济进展同步，为全面提高教学质量，构成全面进展的特色学校而努力奋斗。 二、工作目标： 1、学校一班级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使同学真正做到重学、勤学、笃学、博学。 2、学校二班级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高同学的认知潜力，进一步激发同学学习爱好，力戒两极分化，确保全面提高。 3、学校三班级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥班级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在首届初三班级毕业、升学考试中取得突破。 4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面进展学有特长。 5、学校一、二班级教学成果指标，要到达区平均值之上，在
14、教委直属学校中要力争进入前五名。 6、初三班级毕业生学考试的目标，班级总评及格率要到达100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名。班级同学分要进入全区的前100名。要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。 三、工作资料： 1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的.有力支持。 2、结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织老师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。 3、学校各班级实行月考制度和晚自习制度，透过阶段性的质量监控，找出存在的问题并准时赐予解决。 4、各学科要结合班级学科特点，确定适合于学校、老师和同学进展的现代
15、信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培育学校的名师。 5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，连续开齐课程开足课时，进一步规范中学各班级的课外活动，丰富同学的课外学问，提高同学的潜力，深化推动素养教育。 6、认真做好教科研论文的征集工作。加强教科研的课题认证工作，确保全部老师都有争论的教学课题。 7、连续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面进展减轻负担提高质量发挥共性培育潜力。 8、认真贯彻落实学校课堂教学改革的具体评价标
16、准。任课老师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应到达1215节，有35节课应为中、学校互听课。 8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。依据学校的工作支配，学校将成立学校学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的时期。学校各学科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实施，备课组活动要有方案、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课开放教研活动，各备课组确定观摩课老师人选，实行群众备课，群众听课，群众评课的方式推举优秀教改典型课。 10、试验教学工作，本学
17、期学校将全力以赴做好试验教学的检查工作。学校行政会要连续坚持每学期不少于二次研讨试验教学工作，确保试验教学开出率100%，试验员老师要严格管理同学，保证明验教学课的课堂纪律，保证同学平安，加快我校试验教学工作特色化进程。 11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各班级中实行推门课活动，以提高老师们的适应潜力。 12、各班级侧重抓住两头同学，促进中间状态的同学向优秀生转化，把后进生把握在最低限度，透过分层教学和分类指导全面提高学校各班级同学的学习成果。学校三班级的具体工作详见初三班级工作方案。 13、建立学校骨干老师队伍，用心培育、选拔市、区级骨干老师。校级骨干老师应到达任课
18、老师的15%以上。 14、进一步规范老师教案的书写，学校对老师的优秀教案将编印成学校优秀教案集和学校优秀课例集供老师沟通、学习提高。 三、工作重点： 1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。 2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深进展。 3、建立学校中青年骨干老师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。 中学教学工作方案3 一、指导思想 本学期我校教学工作将以教育局20xx年工作要点和教育局相关科室工作方案以及我校的工作方案为指导，以巩固“普九”成果为重点以素养教育为主题以提高教育教学质量为核心以精细化管理为手段以创办优质教育为目标布绦围
19、绕“普及、进展、提高”三大任务开展工作补固标准化学校建设成果加快实施特色学校建设步伐深化学校内涵进展膊欢洗葱鹿魉悸藩调整工作方法强化教育教学管理提高整体办学水平。 二、主要任务与目标 1、贯彻实施额如乡中学教学管理常规及评价方法做到常规教学精细化管理。 2、确保“教学开放日”、“新世纪师生读书工程”、“40周岁以上老师优质课”、“校内优质课”等教学活动扎实开展并收到实效。 3、保证明验课开出率达到100。 4、实现同学年流失率把握在5.5阅凇 5、做好近专任老师教学成果的数据整理与统计工作。 6、加强毕业班管理争取今年中考再创佳绩。 二、重点工作 一端正教育教学思想全面贯彻党的教育方针。保证开
20、齐学科开足课时不消逝课时偏差。上好地方课程、校本课程。上好音乐、体育、美术、劳动技术、卫生、地理、生物等课保证非考试科目的教学质量。 结合我校我乡的实际进一步完善校本课程开发与建设制订教学方案开展好课堂教学活动。 二加强常规教学的精细化管理落实常规教学基本要求全面提高教育教学质量。 修订和完善额如乡中学教学管理常规及评价方法坚持经常抓好常规教学过程管理。每月进行一次常规工作检查并不定期进行抽查。每次检查后要有分析总结检查结果张榜公布并纳入老师岗位责任制。 1、备课。 个人备课要坚持从同学实际、老师自身实际动身并超前备课一周制作出切实可行的.教学设计方案。 学期初和期中进行两次集体备课。制定集体
21、备课方案有时间、内容、中心发言人、负责人。 2、上课。 优化课堂教学深化开展教学实践争论。坚持以夯实“双基”为重点以培育同学创新精神和实践力气为核心以调动同学乐观有效参与为手段以促进同学全面进展为目标深化课堂教学改革改进教学方法加强创新精神和实践力气培育。 课堂教学以同学为主体突出重点分化难点完成教学目标。在课堂教学中逐步培育同学的“问题意识”。依据“学校学方法”的特性分析交给同学学习方法提高自我学习力气。 坚决实行执案教学。 中学教学工作方案4 一、指导思想 教育对于全面建设小康社会和实施第三步战略目标，最终实现中华民族宏大复兴具有特殊重要的意义。依据党的十六大的要求，落实教育优先进展战略地
22、位，是增加综合国力、应对国际竞争、全面建设小康社会的一件大事。为了认真落实十六大的精神，本学期里，物理学科将围绕课程改革这一中心问题开放工作。以下是一些具体的设想： 二、切实推动物理课程改革 1、进一步更新教育观念 新的物理课程标准将目标定位在“培育全体同学的科学素养”，这就要求我们必需树立以人为本的新教育理念。要把每一位同学潜能的开发，健康共性的进展，自我教育、规划自身的进展，终身学习的意识和力气的初步形成，参与竞争包括国际竞争的意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。 2、呈现优秀课，推广探究性课堂教学模式 新的物理课程标准由二大部分组成，一是科学探究，二是科学内容
23、。而科学探究则包括以下要素：1、提出问题2、猜想与假设3、制定方案与设计试验4、进行试验与收集证据5、分析与论证6、评估7、沟通与合作。把科学探究作为课程标准的内容之一，这在我国科学教育史上是从来也没有过的。明显，原先的以老师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学。我们必需对课堂教学模式进行改革。本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的基础上，总结阅历教训，请在第五届百节好课的评比活动中夺冠的老师开课进行呈现，大力推广探究性课堂教学模式。争取使每一位物理老师都了解这一模式，都能在教学实践中使用这一模式。 只有这样，新的课程标准才能得以落实。否则，必定是旧瓶装新酒，无法适应课程改革的要
24、求。 3、落实物理实践活动 新课程标准特别强调社会实践活动，学校教学大纲规定，每学期必需至少进行一次物理实践活动，高中教学大纲也规定每学期要搞一次课题争论活动，而且，中考、高考的命题也越来越重视实践题。为了检验实践活动的开展状况，也为了呈现一下我市前一阶段这方面工作的成果，本学期将进行学校物理实践活动报告的征集和评比活动，在此基础上再进行高中物理课题争论活动报告的征集和评比，争取掀起一个实践活动的高潮。 三、狠抓毕业班教学 教育的地位在新的世纪里不仅得到了巩固，而且还有了更快的提高。同学的学习也越来越受到家长的重视。所以对毕业班教学的争论不能弱化。03年的高考物理，又将实行间断了二年的单科考试
25、，而且各高校的选科方案也已公布，物理学科成了绝大多数高校绝大多数专业的选考学科。这对物理学科来说既是挑战又是机会。我们必需花大力气争论考试的趋势，并拿出具有针对性的复习措施，把握高考动态，提高复习效率，争取在03年的高考中取得好成果。 四、搞好师资培育 优秀、整齐的师资队伍是教学质量的根本保证。本学期里还要协作学校搞好新上岗老师的培训工作。连续在期中分初、高中开展一些集体备课和开课研讨活动，让他们能够尽快地提高课堂教学水平，以完成教学任务。在去年百节好课评比的.基础上，让好课获得者开课亮相，一方面呈现他们的教学风采，另一方面在实践中进一步熬炼和培育青年老师。最终还要充分发挥骨干老师的带头作用，
26、要督促并关怀他们总结教学实践，宣扬他们的成功的教学阅历，扩大他们的影响力。还要千方百计地制造和争取机会，使少数特别有潜力的中青年老师尽快地成为名师。 一个优秀的老师，不仅要能上好课，而且还要擅进步行教学科研。也就是要努力成为学者型的老师。为了促进物理学科的教科研工作，本学期将进行论文及教案评比。教学离不开争论，争论更离不开教学，只有把教学与争论紧密地结合在一起，才能使教研发挥出最大的效益，才能使物理老师上腾飞的翅膀。 五、搞好教研组建设 1.教研组活动是搞好学科教学，深化课堂教学 改革的保证。也是培育师资的一个重要环节。教研组在期初确定要制订一个学期活动的规划。活动要经常化，要保证至少二星期1
27、次，每次2课时以上。 本新闻共2页,当前在第1页12 2.要加强理论学习，要领悟素养教育的实质和物理教学改革的意义和内涵。特别要加强课堂教学改革方面的理论学习。当然，还要加强物理专业学问的学习，特别是近代物理的学习。对新上岗老师则要加强试验力气及解题力气的培训。 3.要加强教学实践探究。提倡集体备课，备教案，更要多备学案，备课要备怎么进行探究、怎样才能让同学更多地参与怎样才能让同学猎取更多的力气。上课要少讲、精讲。要启发不要灌输，由于老师的主要任务已不再是向同学灌输学问，而是要培育各方面的力气。要多让同学观看现象、思考问题，多让同学尝试自己解决问题。老师之间要相互学习和探究。要多相互听课。听了
28、课以后最好当场评课。听课不评或隔了很长时间以后再评都很差。评课要实事求是，有一说一，有二说二，不要一味说好话。那样的话，对开课老师没有什么关怀。要开一些具有探究性、创新意识的课。 4.要加强组内分散作用，提高教研组整体水平。教研组长在各方面都要起示范作用。要带头上课示范、带头搞教研。要乐观培育和扶植青年老师，使他们尽快地成长起来。青年老师也要刻苦钻研，虚心请教，这样，教研组的整体水平才能得以提升。 六、具体工作 1、2月，省学校物理多媒体关心课堂教学子课题组活动(部分学校参加) 2、3月23日，江苏省学校应用物理学问竞赛(平望二中) 3、3月，高三物理复习研讨会 4、3月27日，苏州市学校物理
29、竞赛复评会议(吴中区，教研员参加) 5、4月10日，苏州市重点中学备课组长会议(省昆中) 6、4月，初、高中新上岗老师集体备课及听、评课活动 7、初、高中物理教学改革观摩活动 8、省高二物理试验考查 中学教学工作方案5 金秋九月，秋高气爽，桂香菊黄。我带着憧憬迎来在北港学校的第一个学期，本学期我担当八班级两个班的数学教学工作，在新的工作岗位上本人遵守学校的规章制度，宠爱教育、宠爱学校，尽职尽责、准时更新教育观念，保持严谨的工作态度，遵循同学的进展规律，以培育适应新时期新环境下的同学为己任。 一、教学目标 以学习新课程标准为基础，以同学为主体，强化同学的力气培育，提高其综合素养，着眼于同学的终身
30、进展，充分挖掘同学的.潜力为目标。鼓舞同学自主学习，合作探究的学习模式。让同学把握八班级数学的基础学问，基本技能，在此基础上学会解决问题的方法，增加合作意识。体会数学学习中的欢快。 二、教学措施 1.认真学习钻研新课标，把握教材，制造教材，不讲无备之课。认真钻研大纲和教材，做好学校各阶段的总体备课工作，对总体教学状况和各单元、专题做到心中有数。 2.备同学，争取充分把握同学动态。 备好同学的学习和对学问的把握状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思和课后总结工作，提高自己的教学理论水平和教学实践力气。 3.认真上好每一堂课。 中学教学工作方案6 指导思想 以搬入新校为契机，以建设“
31、和美校内”打造“品质教育”，推动“幸福教育”工程为总体要求和主要抓手，以大力推动素养教育，全面提高教育教学质量为中心，以迎接教育示范市验收和创建XX市规范化学校为载体，以抓实教研活动、打造高效课堂和提升薄弱学科为突破口，细化教学管理，强化质量监督，努力提高教研工作的科学性、规范性，为促进老师专业成长、促进学校内涵进展，为办好同学宠爱的学校供应强大引擎。 工作思路 本学年学校将依据实际，坚持“一二三”工作思路，即牢牢抓住质量这一中心，突出平安和进展两条主线，努力在提升老师的专业素养、提升学校品质、提升教育教学质量三个方面有较大突破。 工作措施 一、进一步建立健全各项规章制度，明确岗位职责，落实岗
32、位目标责任制，着力提升执行力。 新学期，我校要紧紧抓住新校搬迁这一契机，进一步规范各项工作。以教育示范市验收和XX市规范化学校的标准为基本要求，各项工作进一步提升档次，在规范上下功夫，在特色上做文章，力求实效。同时，严格落实岗位目标责任制，着力提升执行力。近几年的办学实践中，我校积淀了很多先进的理念与思路，但由于种种缘由，有些工作落实得还不够到位，与先进单位差距较大。新学期，我校将在执行力的提升上狠下功夫，以扎扎实实的工作完成各项目标任务。 二、进一步优化学校管理网络，落实精细化管理，提升管理档次。1、学校将在上学年成立质量监测中心的基础上，进一步探讨质 量监控的方法策略、有效途径。 2、依据
33、上级指导文件，结合学校实际，将管理内容与评价标准细化、分解到各部门，明确职责和责任，学校班子成员实行“三责任三承包”：承包教研工作、承包班级教学、承包学科教学质量。 3、进一步夯实过程管理，努力落实包级责任制，构建条块结合的工作格局。 三、持之以恒地抓好抓实教学常规，努力提升管理的实效性。 依据市教育局的会议精神及相关指导文件，进一步修订完善教学常规管理细则，探讨教学实践中各常规工作的规范与档次提升，切实提高老师日常教学活动的实效。 四、结实树立质量意识，进一步完善建立质量监控机制，提高教学质量。 进一步加强日常教学过程质量的管理，充分发挥单元检测的诊断性功能，落实好单元检测，组织好期中期末考
34、试，做好质量分析。进一步明确教学事故的认定方法，建立质量问责制，对质量较差者，落实诫免谈话制度，着力提高薄弱学科的教学质量。 五、留意特色建设，打造品质教育。 依据市教育局特色学校建设工作要求，结合学校实际，大力加强特色建设，努力在“全员育人特色”“管理特色”“文化特色”上实现新的突破。 六、加强校内文化建设，提升办学层次。 适应新校建设，对校内文化坚持高起点谋划，高档次落实，通盘考虑，系统设计，提升档次，充分发挥环境育人功能。 七、连续实施名师培育递进工程，关注青年老师的专业成长，打造同学宠爱的.老师队伍。 八、以课题争论为平台，以特色进展为途径，努力提升老师教科研水平，促进教育教学工作向纵
35、深进展。 主要工作支配 九月份 1、召开学校教学工作会议、教研工作会议。 2、预备参评“同学宠爱的学校” 3、加强电子白板的培训 4、做好迎接教育示范市验收的相关工作 十月份 1、做好创新课、物理及思品优质课评比的选拔推举工作 2、组织校本课程评比 3、预备物理、英语教学论文评比 4、新老师汇报课 十一月份 1、组织期中考试及分析 2、筹备召开家长会 3、组织教学常规期中评估 4、做好优秀教育教学网站、网站通讯员、老师博客评比等工作 5、组织教学设计竞赛 十二月份 1、做好迎接视导检查的相关工作 2、加强单元检测的监控 xx年1月 1、组织教学常规期末评估 2、组织寒假期末考试及成果分析 3、
36、做好期末总结工作 注：有关活动的具体组织落实，依据上级支配，结合学校实际，做相应的调整。 中学教学工作方案7 一、指导思想 以求真务实的工作态度，促进公正、提高内涵、进展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以进展为动力，真正把握住教学这个生命线。教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。 二、工作思路： 结实树立向管理要质量、向课堂40分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下
37、几个方面的工作： 1、严格按规定开齐课程；认真贯彻执行新课程标准，严格执行课时方案，开齐、开足、上好规定的课程，如：信息技术、心理健康教育、社会综合实践、法制教育等科目，杜绝任凭调课、让课、占课或无人上课现象。 2、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、检查、期中和期末考试等。 3、加强对老师进行现代教育理念的渗透，连续推行教育教学 理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。 4、坚持“健康第一，全面进展”的思想，加强学校传统体育项目的训练工作。认真开展”大课间”、“阳光体育”活动，落实在校生每天体育熬炼一小时方案，乐观开展各类训练，增加同学身体素养，使学校的熬炼体现学校特
38、色。 三、工作中心 全体老师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以同学为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作： 第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组老师乐观主动地开展好教研组工作，争论教材，分析考纲，制定方案，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 其次，各教研组要以务实教研为宗旨，带领老师加强业务学习，转变教育观念，加强信息沟通，乐观实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，乐观鼓舞老师运用现代教学手段进行课堂教
39、学，各教研组推出特色课，支配一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。 第三，学校的骨干老师、学科带头人担当着学科教学质量提高的困难重任，是学校进展必需紧密依靠的中坚力气，骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。 青年老师应当虚心向骨干老师学习，在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践力气，加快老师专业化培育进程。 四、工作内容及措施 （一）做好教学常规工作，加强教学常规管理 制定各类方案。包括教研组工作方案，老师教学工作方案，毕业班工作具体日程支配等。 1、加强教学检查 第一、领导带头深化课堂，以便随时把握教学动向。其次、加大教学工作管理力度
40、，经常深化教研组、定期检查工作（检查教案、作业等），发觉问题准时解决。第三、召开老师、同学座谈会征求看法，以便改进管理方法认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。第四、综合学科教学，渗透平安学问教育，使平安教育内容真正进课堂。 具体要求：上课要有教案，教案要符合常规要求，运用电子备课的老师依据学校规定的模板进行备课，环节齐全。教案要能体现确定的教学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的以市教研室的教研要求为指南，做到有方案、有过程、有总结。 2、开展教学调研活动。组织支配好各班级老师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反馈、调控与总结。
41、各教研组依据老师和同学的实际制定符合学校的调研 课题。 中学教学工作方案8 一、指导思想 接受新课程的教学理念，以老师为主导，以同学为中心，留意同学共性、制造力和实践力气的培育。 二、任务 1、做好体育课、家庭体育课的课堂管理，提高体育课质量，达到同学宠爱体育课的目的。 2、做好课间广播体操的教学和训练。 3.用教育成就同学的人生！激发同学体育爱好，培育终身体育思想。 三、具体工作步骤 1、以同学自身进展为中心，留意同学主体地位。 2、努力提高团队精神和道德意识，强化敬业精神，增加团队分散力和战斗力。 (1)培育团队合作精神，营造良好的师德氛围。 (2)积累教学阅历，通过学习和沟通不断提高自己
42、的思想素养。 (3)在推动学校体育工作，进一步提高和进展的前提下，不断学习，不断更新教育教学理念，发觉、积累、收集体育教学阅历，开发自己的学问素材。 3、严格把握体育课堂教学，有效提高体育教学质量。 (1)加强备课管理。 (2)认真、精确地规划新学期的体育任务。 (3)认真贯彻学校体育工作条例，在工作中逐步完善教学工作。 新学年，学校体育工作方案大致相同。希望每一个班的体育老师都认真依据工作方案的要求完成教学任务。 中学教学工作方案9 教学工作是学校的中心工作，教学的竞争是质量的竞争。要提升教学质量，关键之处在于教学过程中常规管理的落实。加强教学常规管理，是开展教学争论与改革、促进老师专业进展
43、、提高教学质量、实现育人目标的基本保证。学校的生存和进展，靠的是办学效率和特色。对于农村中学来说，教育教学质量是学校生存和进展的生命线。如何利用学校的现有资源，加强管理，建立健全各种激励机制，提高老师教学工作的乐观性，增加自身的造血功能，实现教育教学质量的整体提高，是摆在我们面前严峻的问题。为了认真贯彻落实县教育局制定的提高义务教育教学质量工作方案要求，现结合我校实际，特制定本方案。 一、现状分析 我校拥有一个务实开拓、团结协作的领导班子，拥有一支爱岗敬业、执着追求的老师队伍，有业务过硬的中青年骨干，有市县级教学能手和教坛新星，有通过省级培训的骨干老师。学校坚持抓教学常规管理，对教学过程实行全
44、程监控。在教学管理中，校长、分管校长坚持深化课堂、深化同学、深化备课组。老师的备课、上课、作业批改、考试及分析、试验等实行教研组、教务处双重监控，初步建立起完善的常规教学及管理制度。做到了教学中管理有序、管理有度，保证教学管理的规范性、科学性和有用性。 但是本校地处农村，留守儿童较多，同学受社会不良影响较大，缺乏明辨是非的力气，学风较差，加之部分尖子生源家长陪读到县城读书，导致学校生源基础差。多年来，学校的教育教学质量始终得不到明显提高。 二、质量目标 学校从今年开头进入一个新的三年进展阶段，在新三年中，学校从“聚精会神抓质量，脚踏实地保提高”的目标动身，提出新三年的教学质量改进目标。 1、狠
45、抓老师队伍建设。俗话说“名师出高徒”。老师的教学水平是提高教学质量的关键性因素。要弘扬和提倡“苦字当头，实干兴教”的拼搏进取精神和科学务实的工作作风，喊响这个口号，形成良好的教风，以良好的教风促进良好学风的形成。狠抓师德师风建设，严格按上级文件精神对师德师风进行考核，对师德师风年度考核不合格者，不得参加任何评优活动，以此促进学校教育教学质量的稳步提高。 2、培育良好的学风。学校把同学学习习惯的养成教育列为考核、考评班级的内容之一，作为学校德育工作的重点，制定同学学习习惯养成教育的实施方案，并认真抓好落实，真正让同学养成良好的学习习惯。 3、规范考试管理。做到严格监考，科学阅读，严格登分，杜绝整
46、个考试工作中各种舞弊行为的发生，为老师供应一个公正公正的竞争环境，调动老师教书育人的乐观性。在同学中推行诚信考试，让同学做一个恳切守信，勤奋好学的好孩子。 4、健全质量保障体系。优化课堂教学的各个环节，从教学常规入手，重视课堂教学细节的改进和调整，进一步做到知能结构、信息结构、训练结构等方面的优化，充分发挥课堂教学的整体效率。 三、组织领导 加强组织领导，成立工作领导小组，设立常抓机构。由校长、副校长、教务主任、教学管理人员和各班级组长、备课组长和教研组长组成。具体人员如下： 组长：聂世珠 副组长：李先梅 成员：马祥龙、孙贤刚、余绍东、黄菊及各学科教研组长、备课组长。 四、具体措施 1、加强领导责任制 领导首先要做教学工作的表率，扎实完成“备、教、批、辅、考、评”各个环节，自己所任学科的教学质量要上一个台阶，其次，领导要包班级教学，包班级领导的具体职责是每月听5次课，每周抽查2次同学的学习状况，并向班主任反馈，期中、期末质量检测后参加该班级的质量分析会，并提出指导性看法。 2、加强老师培训，促进老师专业化成长 加强对青年老师的培训，开展师徒结对，进一步加强沟通，作为新老师，要求他们一年入门，两年上路，三年过关，五年成名师，要求老老师榜样化，中