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1、幼儿园大班教案田鼠偷瓜含反思 大班教案田鼠偷瓜含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验活动的惊险与欢乐，练习钻的动作，熬炼追逐，躲闪等动作的灵敏性，能依据指令做相应的动作，快来看看幼儿园大班田鼠偷瓜含反思教案吧。 活动目标：1.练习钻的动作，熬炼追逐，躲闪等动作的灵敏性。2.体验活动的惊险与欢乐。3.能依据指令做相应的动作。4.乐于参加体育嬉戏，体验田鼠偷瓜的乐趣。活动打算：若干只皮球。猫头鹰头饰若干，田鼠头饰若干。六把椅子和一根牛皮筋围成的瓜地。里面放上皮球，表示西瓜。活动过程：一、活动导入念小老鼠，吱吱叫，爱吃麦子爱吃米，吱吱叫，这边找找，吱吱叫，那边瞧瞧！边念边做基本动作。T秋
2、天来了，瓜地里丰收了，到处都是又香又大的瓜果。小老鼠眼馋嘴馋，纷纷出来活动了。他们念着，小老鼠，吱吱叫，爱吃麦子爱吃米，吱吱叫，这边找找，吱吱叫，那边瞧瞧！T：小挚友来跟我一起念这个小儿歌。T：今日我们小挚友都是一只只小老鼠，那小老鼠们，我们现在要去干什么呢？二、基本部分。1.老师用两把椅子拉一根高度为80cm 的皮筋。提问：前面有个洞，我们怎么样才能通过它呢？（引导正面钻的动作）2.幼儿尝试钻过山洞。提示动作要领；身体和头都不能遇到山洞的石壁。3.老师逐步降低山洞的高度。直至50cm.引导幼儿不断压低自己身体去钻爬。T：对啦，我们要去偷瓜了。我们要去一个大瓜地偷瓜，可是我们在去大瓜地的路上遇
3、到了一个大山洞，我们应当怎么办？T我们要爬过去，但是也要记得不能遇到山洞石壁的，不然我们是不是就要受伤了呀T哎，现在山洞变得更小更低了，我们要压低身体才能过去。在过山洞的时候，头和身体都不能到山顶的哦三、嬉戏田鼠偷瓜。请一名幼儿戴上猫头鹰头饰，蹲在地瓜四周假装睡觉。其他幼儿假扮田鼠，一边念儿歌猫头鹰，睡大觉，田鼠轻轻钻进田，偷了西瓜快快跑。一边念，一边钻进田地抱起一个西瓜就跑。儿歌念完的时候，猫头鹰惊醒，大叫一声是哪个在偷瓜！站起来去抓田鼠。被抓住的田鼠停止嬉戏一次。跑回田鼠家的田鼠接着嬉戏。T：好了，我们现在最终来到了这片大瓜地上了。上面有好多大大的西瓜呀！小老鼠们想不想去偷瓜呢？！T可是有
4、猫头鹰在旁边守着呢，这可怎么办呢？！T：好，我们现在先请新老师来帮我们示范一下，怎么样可以偷偷地不被猫头鹰发觉，进入瓜田偷瓜！（一个老师当猫头鹰，其余做小老鼠，念儿歌猫头鹰，睡大觉，田鼠轻轻钻进田，偷了西瓜快快跑。念三遍，猫头鹰醒了，叫一声是哪个在偷瓜！站起来去抓田鼠。有一只田鼠被抓到，停一次嬉戏，其余没被抓到的回到老鼠家。）T：刚才新老师在玩的时候是不是从栅栏下面钻过去的呀？小挚友待会儿钻过这个线的时候，要跟过山洞一样，不能遇到绳子。我们在钻的时候还要念猫头鹰，睡大觉，田鼠轻轻钻进田，偷了西瓜快快跑。念三遍。三遍之后谁醒了呀？对，猫头鹰醒了之后要说什么？说了之后才能去抓老鼠的。T：假如被猫头
5、鹰抓的老鼠，就要把西瓜放回瓜地，然后站到旁边去，停止嬉戏一次，其他的没被抓到的老鼠呢，就回到老鼠家，把西瓜放好，再回来偷瓜。T：好，小挚友先来跟我念儿歌猫头鹰，睡大觉，田鼠轻轻钻进田，偷了西瓜快快跑。T好，下面老师再请三只小老鼠，一只猫头鹰，先来玩玩看这个嬉戏。T：好，现在呢，我们先请小黄鼠来来玩这个嬉戏。小红鼠呢在旁边为他们念儿歌，再看他们有没有什么地方犯规了。待会儿我们再轮换过来。 教学反思：田鼠偷瓜是大班的一节体育活动。本活动重点是要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿态。作为大班的幼儿，对钻的动作应是不生疏的。依据他们的身体发展状况，虽有了肯定的动力定型，但还不巩固。肌肉感觉有了发展，限制实力有了加强，大、小肌肉群也发展地较好。在平常日常生活中，我常常发觉有很多幼儿特别爱钻洞。虽然在动作上表现比较放松、协调、连贯和精确，但是多为手脚并用贴地爬行，或者横冲直撞不管不顾，很少去留意对身体的限制，并运用技巧爬行。所以我将本活动重点定位于：探究正面屈膝钻的动作。把难点定为：能有意识地限制身体，保持身体蜷缩状态钻过山洞。小百科：田鼠是仓鼠科的一类，包括五属，与其他老鼠比较，田鼠体型较牢固，尾巴较短，眼睛和耳较其他鼠科小。田鼠可在多种环境中生活。