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1、幼儿园中班社会课教案参观农贸市场含反思 中班社会课教案参观农贸市场含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过视察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系，知道农贸市场是人们买农副产品的地方，进一步丰富对幼儿对农副产品的阅历，能有序地跟随老师进行参观活动，快来看看幼儿园中班社会课参观农贸市场含反思教案吧。 1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。2、通过视察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。3、进一步丰富对幼儿对农副产品的阅历，能有序地跟随老师进行参观活动。4、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。5、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。1、选择好
2、旁边的农贸市场及参观的路途。2、幼儿每人带一元钱，照相机。一、交代任务，引出话题。1、交代任务。师：春天到了，现在有许多蔬菜和水果都长大了，你们喜爱吃什么蔬菜呢？还有什么蔬菜？今日，就让我们一起去菜场找一找吧！2、引出农贸市场。二、提出参观要求。1、告知幼儿农贸市场里人多，小挚友要一个跟着一个走，不要掉队，参观时要留意视察，并提出留意事项。2、农贸市场有许多蔬菜，看看自己相识多少。三、带幼儿参观农贸市场。1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的，都有什么蔬菜，如何分类摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买到各种各样的农副产品。2、引导幼儿边参观边相识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，知道它们的名称。3
3、、引导幼儿视察顾客和营业员之间的活动，视察顾客是怎样买菜的，营业员是怎样运用秤的，了解秤的用处。4、让幼儿亲自购买蔬果，与营业员进行对话，尝试买菜的过程，进一步了解营业员是怎样工作的。5、激励幼儿询问所要购买的蔬菜的价格，学习如何选择蔬菜的好坏，尝试同营业人员讨价还价，请营业人员用秤称称重量，尝试付钱、找钱。四、参观后的谈话活动，巩固幼儿对农贸市场的印象。 教学反思： 从这个活动中，我相识到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的实力，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地驾驭学问。带领幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式，从而提高每个幼儿的学习主动性。 小百科：农贸市场是农副产品生产者与消费者双方干脆进行买卖活动的场所。其作用是:(1) 在农业生产者个人或集体间互通有无、调剂余缺，为农村居民供应副食品供应;(2) 弥补国营商业不足，满意城镇居民的菜篮子需求;(3) 缩短上市时间，保持 商品鲜度;(4) 农副产品生产者干脆获得产品信息。农贸市场所售商品价格，是在国家政策法令允许范围内，由买卖双方议定。对于群众生活必需的某些商品，国家实行最高限价。