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1、幼儿园中班教案水龙头哭了含反思 中班教案水龙头哭了含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿关注节约用水，形成节水的意识，了解水对我们的意义，能够将自己好的行为习惯传递给身边的人，快来看看幼儿园中班水龙头哭了含反思教案吧。 活动目标：1、了解水对我们的意义。2、关注节约用水，形成节水的意识。3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。4、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。活动打算：1、阅历打算：事先让幼儿关注家里的用水状况。2、材料打算：幼儿用书。活动重难点：让幼儿知道水的作用，知道要节约用水。引导幼儿说出水循环利用的方法。指导要点：通过情景知道幼儿懂得节约用水，爱惜环境。活动过程：1
2、、 谈话，了解水的作用（1） 在很宁静的时候，请另一位老师在盥洗室放水，发出明显的水声。师：孩子们，听，这是什么声音？水声从哪里来？水龙头怎么哭了？（有人遗忘关水龙头，水哗哗啦啦地流，它在哭着说：你们怎么这么奢侈水，洗完水怎么不把我关上呢，谁来帮帮我？）（2） 嬉戏头脑大风暴老师出示一杯水，请幼儿说说一杯水在家里有什么用师：谁能告知我这杯水能做什么呢？师：除了喝水之外，还有什么用？（3） 引申：一盆水有什么用？一桶水有什么用？比比谁说的用法多（4） 师：那你们知道我们用的水从哪里来，又到哪儿去？2、 通过有用的水缸，引导幼儿节约用水。（1） 发放幼儿用书（2） 引导幼儿说说图上的小水缸是干什么
3、的，有什么用（蓄水以后再利用）引起幼儿对节水的关注（3） 老师说出一件水循环利用的好方法，让幼儿知道循环利用水的意义师：你们知道家里让水循环利用的好方法吗？谁来说说？师：比如我用鱼缸里换的水浇花，用洗衣服的水擦地，除了这些，还有没有？3、 说一说调动幼儿的生活阅历，探讨节水的做法师：为了不奢侈水，我们要怎么做呢？师：比如不要把水开得太大，还有搓香皂时，要马上把水龙头关掉，还有哪些方法？4、 师结课师：今日呀，我们知道了在生活中离不开水，说明水重不重要？恩，所以为了不奢侈水，我们要怎样做？对，不要奢侈水，所以孩子们，以后我们要做个节约用水的好宝宝好吗？教学反思因为选材与幼儿较贴近，幼儿有较多的生活阅历，故孩子们思维很活跃，都能主动地用较连贯语言表述自己的观点和阅历。通过本次活动，幼儿知道了水的用处，懂得了人、动物、植物都离不开水；萌发了在日常生活中节约用水的意识。小百科：水龙头是水阀的通俗称谓，用来限制水流的大小开关，有节水的功效。水龙头的更新换代速度特别快，从老式铸铁工艺发展到电镀旋钮式的，又发展到不锈钢单温单控水龙头、不锈钢双温双控龙头、厨房半自动龙头。