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1、小班优秀游戏教案灰太狼和喜羊羊含反思 小班优秀嬉戏教案灰太狼和喜羊羊含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿培育对嬉戏的爱好，发展四散追逐跑和钻的实力，遵守嬉戏规则，驾驭嬉戏的玩法，快来看看幼儿园小班优秀嬉戏灰太狼和喜羊羊含反思教案吧。 1、发展四散追逐跑和钻的实力。2、培育对嬉戏的爱好。3、遵守嬉戏规则，驾驭嬉戏的玩法。4、让幼儿学会听口令玩嬉戏，熬炼反应实力和倾听实力。小羊头饰若干，灰太狼头饰2个。一、起先部分1、介绍嬉戏，吸引幼儿室内座位上，小挚友们，接下来我们要去玩一个好玩的嬉戏，大家都熟识的-出示图片。喜羊羊和灰太狼的嬉戏。你们都知道，灰太狼可坏了，一天到晚想吃羊，今日啊他又混
2、在了羊群里，想要趁机吃掉小羊。给小挚友戴上羊的头饰2、教儿歌灰太狼也混在了羊群里面哦，谁是灰太狼呢?我们一起来找找看，(轻声地)怎么找呢?我来教你们说魔法语-(渐渐地念一遍儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，认出它来好提防)听清晰了吗?我们一起来说(引导幼儿一起跟着念儿歌)这个魔法语记住了吗?等下我们就要用这个魔咒把灰太狼找出来。二、基本部分-户外嬉戏1、整队到户外，围圈。我们一起来说说那个魔法语-(一起念，边饶圈走)，停下，好，我们的嬉戏就要起先喽，我来说一下这个嬉戏怎么玩，我们会在这个圆圈上搭起一扇门，(和配班一起示范)，小羊要像刚才一样一边念这个魔法语一边走，当念到最终
3、一个字防’时，这道门会关注，被套在里面的就是灰太狼，灰太狼就会出来抓小羊，小羊要赶快逃走。)好，嬉戏正式起先引导幼儿一起念儿歌，一个一个从门下经过，当念到最终一个字时立即放下手，套住一名幼儿，原来*是灰太狼，给他换上灰太狼的头饰小羊快跑!放灰太狼出去抓羊。抓到的羊关进小房子里。2、再玩一遍，再请2名幼儿当门套狼，套住两只狼去抓羊，被抓的羊可以当门让在逃的小羊短暂躲避。三、结束活动规则：1、小羊必需依次从架中钻过2、狼不能追逐已进圈的羊活动要点：1、羊钻架时距离要稍大，让幼儿能迈开步走2、在念完最终一个字时立即收架教学反思：嬉戏是最相宜于促进幼儿主体性和特性化教化的形式，因此，老师应主动地将理念转化为行为，注意在活动中视察、捕获幼儿的爱好，把握时机刚好引导，促使孩子们更深化进行嬉戏，让孩子在健康嬉戏中得到更多的发展。小百科：灰太狼(Wolffy)是中国动画片喜羊羊与灰太狼系列里的男二号，反派男主角(羊村守护者起先为正面角色)，狼族，反英雄。他奉行狼族至上、弱肉强食，适者生存的原则。