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1、一年级昆虫记读后感700字一年级昆虫记读后感700字1 世界上有很多很多科学名著，有欧几里得的几何原本;有霍金的时间简史;有布尔斯廷的发现者但在数百本科学名著中，我最喜爱的莫过于法国作者法布尔的传世佳作昆虫记了。 昆虫记不仅是一本文学巨著，而且也是一部科学百科全书，它花尽了作者一生的心血和精力，这本书以人性比照虫性，仿佛昆虫就像作者的好朋友似的，里面记载了近百来种昆虫的样貌、生活习惯，令人目不暇接，沉迷于这本书中。 这部书使我了解了许多昆虫，在没读这本书之前，对于屎壳郎如何会滚得一个比自己身体还大的粪球令我总是很疑惑，我曾经怀疑过是不是屎壳郎的力气比人还大?也很疑惑屎壳郎为何要滚粪球?甚至觉得
2、屎壳郎是天底下最恶心的虫子。后来我才明白，原来屎壳郎有个很好听的学名叫蜣螂，它可是大自然洁净的主力军，它不辞辛苦地滚出的大粪球就是它孩子们的产房和卧室。想想屎壳郎是那么辛苦，为自己儿女能有个安稳的家，用它那细小的身躯完成了这么巨大而繁重的工作，我突然不再觉得屎壳郎恶心了，反而被它那份爱心和责任心深深感动了。 同时在昆虫记中我还了解了许多其他动物，像螳螂是我最怕的一种动物，两只突眼比头还大，长而细的脖子，带着倒钩的长脚，锋利的大螯就像两把剪刀，能轻松地剪断一只蜻蜓的身体，别看它这么厉害其实螳螂的幼仔是十分弱小的，连小小的蚂蚁都能轻易将它打败吃掉，所以螳螂妈妈对自己的孩子保护非常周到，甚至为自己的
3、孩子能付出自己的生命! 读完这部书，我十分兴奋，因为我从中知道了许多以前不知道的事，了解了许多昆虫不为人知的秘密，我很敬仰本书的作者，完成这本书要经过多少次细心的观察，耐心地等待和不厌其烦的记录呀!是他用自己超强的观察力和意志力开拓了有关动物知识的新天地，这本巨著的问世，让全世界无数儿童受益匪浅!他对科学的热情也将激励着我好好学习永不放弃! 一年级昆虫记读后感700字2 周末，我读了一本叫昆虫记的这本书，这本书不仅让我开阔了视野，还让我学到了课本上所没有的知识，心里感觉收获很大。昆虫记是本科普书，作者法布尔向我们介绍了在人们眼里看起来很渺小的昆虫。我读了昆虫记这本书，我知道了关于昆虫的很多不为
4、人知的事情，比如在田野里经常闪烁着亮光，大家都知道是萤火虫的杰作吧!以前，我只知道萤火虫只吃树叶、草，读了昆虫记后，我大吃一惊萤火虫竟然是肉食性动物，主要猎物是蜗牛。萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素，再用一种特殊消化液把肉汤液化，蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色涂层，是有一种非常细腻的颗粒构成的。然后由白色涂层供了可氧化物质，导管则输进了气流，当可氧化物质与气流相遇，便产生了光。 在法布尔的眼里，昆虫也是有情感的，它们的世界与人类世界是平等的，也有着自己的自信、尊严和自强。书里写了昆虫们有趣的生活。瞧，萤火虫捕食：“萤火虫不慌不忙，有条不紊地扭着，每扭一次
5、，还要稍加休息一下，似乎想了解一下扭的效果如何。”蟋蟀的歌声：“这时它的鞘翅发出利利利的柔和的颤声，圆浑、响亮，富有节奏感。整个春天都是这样唱着，从不间断。”我看了，忍不住笑了起来，真有趣! 还有一些些在人们眼里不起眼，甚至有些讨厌的昆虫，也教会了我很多知识，成了我的老师。蝎子，教会了我遇到困难我们不应该乱了手脚，应该积极地想办法去对付它;蜘蛛，教会了我做任何事都要细心、认真;教会了我做人要热情，要知道，快乐别人，就等于快乐自己呀! 读了昆虫记，我知道了大自然的奇妙，昆虫界里还有很多不可思议的事情。同学们，让我们好好学习，长大后去探究昆虫界的事情吧!完成法布尔还没完成的事。这个周末我读了这本书
6、，感觉受益匪浅啊 一年级昆虫记读后感700字3 暑假我读了3本书，其中有一本是我非常喜欢的，它就是出于法国著名昆虫学家、博物家、科普作家亨利 .法布尔，她被誉为”昆虫界的荷马。你就会知道是什么书，那就是昆虫记。 昆虫记是一 本关于昆虫的科幻故事，里面讲解了各种各样的奇异昆虫，在这里面我最最喜欢的就是“蜣螂”。蜣螂简称“屎壳郎”，大家一定见过，可能你会感到非常恶心，可是就是一个小小的蜣螂它背后的故事是非常伟大的。现在就有我来给你们讲解一些关于蜣螂的故事吧。“蜣螂进入人们的生活已经有六七千年的历史了，也就是说在恐龙时期蜣螂就已经出现了。蜣螂是一种热爱劳动的昆虫，根蜜蜂相同，但有些不是，大家在生活中
7、可能会看到蜣螂的背后老是滚个球，那不是它的“玩具”，而是它的食物。它滚这个球是非常困难的，有时滚着球会遇到巨大的危机。有一天”我“在书上看见了关于蜣螂的资料，蜣螂在生活中它通常滚的食物离家有点距离，就是这点距离会让它遭到危险。如果你认为蜣螂是很善于合作的，那你们就是大错特错了。当一个蜣螂做成一个球，便会离开其它同类独自把劳动成果向后推去，就在这时一个没有做成球的蜣螂就会帮球的主人一起推，它真的是出于好心吗?不，它是一个”强盗“!当主人推到半路的时候会休息，就在这时”强盗“会趴在球上假装睡着，这样主人会放松警惕，就在这个时候”强盗“会用迅雷不及掩耳之势快速推走，如果主人发现”强盗“的话，”强盗会
8、装出一脸可怜的样子还给主人，还有一种方法那就是生抢，“强盗”会毫不留情的进行格斗，主人也会迎战，胜者会在球上欢呼，败者会孤零零的坐在地上继续做球。我读完了昆虫记以后明白了好多的道理。我们要学习蜣螂热爱劳动、不屈不挠的精神。但是还有一些行为是不可以做的，不能抢别人的东西，更不能用欺骗的手段来坑害自己身边的每一个人。 一年级昆虫记读后感700字4 昆虫记是法国享利，法布尔的传世名作。它是一部记录着昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁洐和死亡的漫长历程的研究著作，也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，深受世界人民的喜爱。读着这部著作，我感触颇多。最令我印象深刻的是“用生命在歌唱的歌手”这一章节，它让我更深入地了解
9、了蝉! 那是故事的开头：“蝉在夏天总是无所事事地唱歌，一到冬天，没有粮食吃了，只好向他勤劳”的邻居蚂蚁借粮。蚂蚁高傲地问：“你夏天怎么不储备粮食呢?蝉答：我在忙着唱歌!蚂蚁一言不发地离开。”看到这儿，你是否为蝉企图不劳而获的行为而感到愤怒! 先别急!真相恰恰相反：蝉在脱壳后，它的生命顶多只剩下半个夏天。它只是一动不动地蹲坐在树干上唱歌。它不饿吗?当然不是!它的胸前有根细细的尖管插进树干，尽情地吮吸着甜美的汁液。它一边享受一边动情地进行它的演唱。此时，口渴难耐的蚂蚁来了，哀恳着歌唱家分给它们一杯琼浆。哦，不!它们是在光明正大的抢劫!你瞧，两只强悍的蚂蚁拖住蝉的后腿，一只蚂蚁爬到歌唱家身上拼命地拍
10、打，另外几只奸诈的强盗甚至想用力地将细管拔出，将这口井据为己有。看到这儿，是否十分震惊，觉得不可思议：勤劳的蚂蚁竟是一群强悍的强盗?! 这也让我明白了：看事情不能只用眼睛去看表面现象，要用心去揭开事物的本质。眼见不一定为实! 这部著作语句之优美，用词之精确，结构之巧妙，让我们对昆虫世界的神奇叹为观止!更从侧面体现出法布尔观察得极其细致!我不禁肃然起敬!一位重于求实的科学家在极其恶劣的野外环境下，数十年如一日地仔细观察他的朋友昆虫，揭开了许多不为人知的秘密!甚至发出“你们探究死亡，而我却是探究生命!”的慨叹!更体现他乐观向上，热爱生命的品质!伟人是如此对待生活的，作为中学生的我们，又该如何对待自
11、己的生活呢? 一年级昆虫记读后感700字5 目前，党中央号召构建和谐社会，这不仅是党和国家的任务，也是我们每个公民的任务。要想社会和谐，就要从小处做起。我们的社会是一个很大的整体，它是由许许多多小的群体构成的。只有小的群体和谐，整个社会才能和谐。我们的学校也属于这些小群体的一部分。我们中学生的任务，就是建设和谐校园，这也是我们在为建设和谐社会作贡献。 当前，我们校园不和谐的因素大量存在。如校园环境差，脚下到处都是口香糖，吃完零食的包装、喝完奶的袋子、饮料瓶子随处可见。部分同学综合素质差，如上课老师提问没人举手，同学迎面走过视而不见，风风火火闯进教室门也不关，老师批评不虚心接受甚至顶撞老师，看见
12、前方有垃圾装作没看见，在同学遇到挫折时讥讽嘲笑，为一点小事和同学争吵甚至打架. 在我们邻校曾发生过这样一件事：一个初二的男生下课后去小卖部买东西，不小心踩了一个女生的脚。这个女生张口就骂，男生也不示弱，最后发展到打架。虽然男生只是推了一下这个女生，而女生就打了男生好几个耳光。后来，女生打手机叫来她的爸爸、妈妈。家长来后不问青红皂白，就在校园里追打这个男生。一直追到男生的教室，操起凳子就朝男生的头上打去。男生被打得头破血流，躺在地上求饶。可女生的爸爸仍不罢手，又用脚踩了几下。男生昏死过去，送到医院时已经停止呼吸。这可把事情搞大了。男生的家长闻讯赶来，把孩子的尸体停放在学校的教学楼上，叫来推土机在学校的大门口堆起一座小山，把学校大门堵得严严实实。校门口摆满了花圈，围观的人是人山人海，马路上的交通也中断了，学生上不了学，老师也出不了校门。这种情况一直延续了好多天，最后还是警察赶来平息了事态。后来的事情当然是这个女孩经常要去监狱里探视她的爸爸、妈妈了。 一年级昆虫记读后感700字7