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1、2022年中班安全教案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部书目第一篇：中班平安教案留意平安其次篇：幼儿园中班平安教案第三篇：中班平安教案第四篇：幼儿园中班平安教案第五篇：第三周中班平安教案更多相关正第一篇：中班平安教案留意平安中班年段平安第一课上下楼梯要当心活动目标：知道上下楼梯的正确方法，养成良的上下楼梯的习惯。 活动打算：录像、自编儿歌、事先帮助幼儿学习区分左右手、动物玩具若干。活动过程：1.出示手偶小猪，引起大家的爱好：小猪来探望大家，却在上楼时被小挚友给推到摔疼了。2.大家一起回忆平常在上楼梯时常常会遇到哪些问题，可能会存在哪些危急？3.针对大家说到的危急，一起想想有什么可以预防的方
2、法？师生共同探讨得出上下楼梯的一些正确方法：（1）上下楼梯靠右走。（知道右手的方向）（2）上下楼梯慢些走，眼睛看前面。知道争抢和推挤是危急的。（3）前面假如有人蹲下的话，应等等再走。（4）假如发觉别人做得不对，还应当刚好进行提示。4.小猪为小挚友带来了一段录像，提示大家上下楼梯要当心。请大家看看他们做得对不对？应当向谁学习？做得不对的幼儿相互拥挤、争抢、推别人、阻碍别人上下楼梯等。做得对的幼儿上下楼梯知道扶栏杆靠右慢速走，不推挤，眼睛看前面，不争不抢。5.小猪和大家一起学习儿歌。附儿歌：上下楼梯要当心小挚友，要听清，上下楼梯要当心。上楼梯，下楼梯，都要靠着右边走。不争抢，不推挤，一个一个渐渐走
3、。相互谦让有礼貌，人人争做儿童。其次篇：幼儿园中班平安教案幼儿园中班平安教案2：受伤了怎么办活动目标：1、引导幼儿学会避开受伤。2、培育幼儿相互关切、相互帮助的品质。活动打算：受伤的事例图片活动过程：1、启发幼儿结合生活阅历，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的状况老师：小挚友你们有没有不当心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？2、老师引导幼儿通过探讨的方法了解应当怎样避开受伤（1）老师激励幼儿探讨预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小挚友有时候会不当心受伤，那我们平常应当怎样做才能避开受伤呢？深化到幼儿的探讨当中，听听幼儿们说的有关状况是怎样的。）（2）老师用提问的方式帮助幼儿巩
4、固记住平常生活中应记住的问题：中午老师在盛午饭的时候小挚友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平常能不能乱跑？玩耍得很过分呢？妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？能不能玩火？能不能玩尖利的东西？3、老师向幼儿简洁介绍受伤后自救的方法（1）老师引导幼儿探讨：假如大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？（2）老师总结：假如烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后立刻请大人帮忙等。4、总结评价，结束活动。第三篇：中班平安教案中班平安教案：平安的玩中2班 杨琴琴活动目标1、提高幼儿的自我爱护实力。2、培育幼儿识别嬉戏时识别平安和危急的实力。活动打算1、图片两张2、平安卡片和担心全卡片若干操作要点
5、一、导入活动，引出话题1、小挚友都喜爱玩球，而且有很多玩球的方法，但是小孩子应当在哪里玩球呢？2、出示图片有两张图片，请大家细致视察，然后讲讲在哪里玩球3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地4、我们应当在其次张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的担心全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是平安的。二 、故事 受伤的皮皮1 、故事里有谁，讲了什么2、皮皮为什么三次受伤3、我们从故事里受到什么教化三 、嬉戏： 传球玩法 ：老师打算有平安内容和担心全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面对全体幼儿问；这样玩可以吗,幼儿依
6、据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。嬉戏可以反复进行。四 、集体讲评：今后在生活，嬉戏中如何学会自我爱护，留意平安。第四篇：幼儿园中班平安教案幼儿园中3班平安方案：火灾平安自救一、教学目的：1、了解简洁的防火学问，增加自我爱护意(来源 ：w.haod.)识，学习火灾自救的方法。2、熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神，能够爱护自身平安。二、教学打算：字卡图片 火灾场面画 自救图解三、教学过程：（一）、出示'火'字的字图卡，请幼儿视察1、提问：这是什么字？火首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西
7、？ （布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿探讨火的用途和危害。（1） 我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）（2） 火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）（二）、组织幼儿探讨并出示图片：（1） 发生火灾的缘由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物、乱拉乱接电线等）（2） 怎么样防止火灾发生？假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救? 发觉火灾快速拨打火警电话119.报警时要讲清具体地址、姓名。 家中起火，不要惊惶，快速用灭火器进行扑救。 穿过浓烟逃命时，使身爱护近地面，并用湿毛巾捂
8、住口鼻。 假如身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。如遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口逃命。假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。 若逃命线路被大火封锁，马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物、等方式向窗外发送求救信号。（三）、 防火自救嬉戏：小挚友站成一圈，选几位小挚友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小挚友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小挚友快速抱住圈上随意一位小挚友，表示他们的衣服着火啦。着火的小挚友快速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，嬉戏从头在做。嬉戏可重复进行。防火儿歌小挚
9、友，不玩火，莫让大家吃苦果；是电器，都有电，手湿不要动电线；不玩火，不动电，自我爱护是关键；发生火灾不乱走，刚好拨打119。心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。第五篇：第三周中班平安教案第三周中班平安教案：安平安全上下楼梯活动目标：1、让幼儿懂得平安上下楼梯的道理；2、学习上下楼梯的正确方法。活动打算：在活动室内布置成小兔的家，一幼儿或一老师扮演小兔，打算四、五样小食品或礼物。活动过程：一、嬉戏口吻引起幼儿的爱好。刚才我接到小兔 打来的电话，他说今日是他的生日，请我们到他家做客。那我们就带点礼物到他家去向他表示庆贺吧？带什么礼物呢？取出幼儿可能说出的礼物四、五样分给
10、幼儿看，将幼儿带到通向二楼的楼梯口处。二、让幼儿懂得平安上下楼梯的道理，学习上下楼梯的正确方法。1、小兔的家就住在这个楼上，他刚才在电话里告知我们上下楼梯时肯定要留意平安，为什么呢？不留意平安就会怎样呢？怎样上下楼梯才是平安的呢？（让幼儿边说边用动作演示）老师小结：上下楼梯时不要胆怯，也不要焦急，眼睛看着前方，脚踩稳台阶一级一级向前走；人多时要一个跟着一个，不拥挤，不抢先；上下楼梯时都要靠者右边走，假如拿者东西上楼，应一手拿东西，一手抓扶把，这样做才是平安的。2、老师带领幼儿上下楼梯，提示、帮助上下楼梯动作不协调或有担心全行为的幼儿。3、到小兔家，将礼物送给小兔，向他表示庆贺、集体唱生日欢乐歌。小兔为大家表演一个节目，小挚友与小兔告辞。三、老师小结，活动结束。活动目标：1、知道生活中有很多尖利的东西，会损害我们的身体。2、了解一些避开尖利物品损害身体的方法。欢迎阅读其他精彩内容：幼儿园中班平安教案中班平安教案幼儿园中班平安教案中班平安教案幼儿园中班平安教案第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页