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1、小松鼠采果子体育教案精选8篇三、难点练习，重点指导 1、教师向幼儿分享夹球跳，请幼儿自由练习。 2、探索夹球跳不掉的方法，再次练习。 师：夹球跳时出现什么问题？谁有好方法，不让球掉下去？ 重点练习夹球不掉下，教师数数。 3、交流后，组织幼儿一起练习，教师引导幼儿边跳边数。 要求幼儿跳时身体直、不掉球。 四、游戏活动 1、引出游戏名字小松鼠运果子，引起幼儿兴趣。 2、介绍游戏、请一名幼儿示范。 夹球跳过草地-过独木桥（把球顶在头上）-夹球跳过水坑 3、集体游戏 1）幼儿自由选择小组，为自己组数人数、并取队名。 2）集体游戏，教师提醒幼儿遵守游戏规则，宣布游戏开始。 3）游戏后，交流。 为什么输了
2、？再次帮助幼儿提升夹球跳的方法。 皮球还可以几个人玩？引导孩子想合作玩球的方法。 五、放松运动 引导幼儿把球当按摩器，给同伴敲敲背，滚动，给自己敲肩、手臂。 小松鼠采果子体育教案 篇六 活动目标： 1、练习拖物倒退走，双腿能较协调地向后挪动。 2、提高判断能力嗬控制能力。 3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 活动准备： 1、砖块（积木），报纸与幼儿人数相等。 2、将砖块堆放成34堆，另一端画三个圆圈。 活动过程： 一、练本领。 二、运砖忙。 1、松鼠们想造一间漂亮的房子，需要许多砖块，他们是用什么方法运砖的呢？ 2、教师示
3、范将砖块放在报纸上，双手拉着地上的报纸，倒退着向后走。 3、幼儿每人一张报纸，放上砖块后分散练习。 三、谁是运砖高手。 1、幼儿分成34组，手持报纸站在起点处。教师发令后，幼儿立即转身，拿一块砖块放在报纸上，倒走至终点，将砖块放在圆圈里，随即迅速跑回，用右手拍第二名幼儿的手后第二名幼儿接着进行。各队幼儿依次进行游戏，看哪队最先将砖块运完。 2、提醒幼儿倒退时控制好自己的行进路线，倘若砖块掉出来了，应迅速将其放回报纸，方可继续行走。 教学思：活动开始时，我先扮演松鼠妈妈带小松鼠在场地上走起来，做了一些小动物飞、走、跑、跳的动作，接下来我带着孩子们来到跑道上练习倒退走，让幼儿再一次熟悉倒退走。概是
4、孩子们看到场地很宽阔，不害怕了，都在很轻松地练习。用比赛的形式，来比比谁运砖多，谁运得快。第一次比赛时，我主要要求他们稳稳地把砖块运到，第二次比赛时，我要求他们运的快一点。第三次的时候，我们分了男女小朋友比赛。在一次次的比赛中，小朋友都胆地练习拖物倒退走。家在轻松的气氛下，顺利的完成了任务，脸上露出了快乐的笑。 小松鼠采果子体育教案 篇七 活动目标： 1、能手口一致辞地点数3以内的数量。 2、能按颜色及数量分类。 3、对数学活动有兴趣。 活动准备： 1、场景布置：果树若干，布置在教室周围的墙上，上面挂有苹果、梨、桔子。 2、红、黄、橙三色果筐若干、13圆点卡、幼儿胸前挂一只圆盘。 活动过程：
5、一、看圆卡做动作，感知3以内的数量。 1、师生一起进入果园。 2、出示圆点卡，听教师指令做动作。 如学小兔跳一下；拍两下手；蹲三下，感知3以内的数量。 二、游戏“摘果子”，能手口一致地点数3以内的数。 1、请宝宝每人摘一只梨，边摘边数，并贴在胸口的圆盘上。 2、请宝宝每人摘两只苹果，边摘边数，并贴在胸口的圆盘上。 3、请宝宝每人摘三只桔子，边摘边数，并贴在胸口的圆盘上。 三、按种类点数水果数量，按颜色进行归类，巩固3以内的数量概念。 1、宝宝们今天摘了哪些水果？数一数，你摘了几只梨？几只苹果？几只桔子？ 2、请把水果送入相应颜色的果筐里，边放边数，告诉其它宝宝说：“我放了几只梨，几只苹果、几只
6、桔子。” 四、运水果，结束活动。 宝宝们，把摘下的水果送到水果店去吧。 小松鼠采果子体育教案 篇八 活动目标： 1、练习原地纵跳触物，增强幼儿的纵跳能力。 2、培养幼儿的荣誉感和竞赛意识。 3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 活动准备： 1、布置好场地 2、小篮子两只 活动过程： 1、开始部分。 模仿操“小小解放军”。操节自编，编排上肢运动下蹲运动体转运动腹背运动跳跃运动整理运动。 2、基本部分。 （1）师讲解，示范原地纵跳触物的动作。 （2）幼儿自由练习，教师个别指导幼儿跃起后手臂向上伸的动作。 （3）交代游戏名称后，讲解示范两队解放军比赛摘果子游戏的玩法。 （4）幼儿分两组游戏，提醒幼儿注意规则。 3、结束部分。 玩民间游戏“木头人”。 教学反思： 幼儿以前学过摘果子的律动活动，刚开始的部分幼儿的兴趣的积极性很高。游戏玩下来，看得出幼儿有很强的集体荣誉感。5