2022年小学元旦庆祝活动方案.docx
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1、2022年小学元旦庆祝活动方案小学元旦庆祝活动方案为了确保工作或事情能高效地开展,就须要我们事先制定方案,方案的内容和形式都要围围着主题来绽开,最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是我收集整理的小学元旦庆祝活动方案,希望对大家有所帮助。小学元旦庆祝活动方案1一、活动目的:为了丰富校内文化艺术氛围,极力打造高质量的其次课堂,全面提高学生的素养和综合素养,促进学生全面和谐的发展。通过亲子才艺展示,为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台,充分呈现家庭健康主动的精神风貌,从而建设更加和谐的家校关系。在20xx元旦来临之际,让我们携手迎接新一年的到来经学校探讨,现确定实行“大手牵小
2、手,欢乐助成长”亲子才艺大赛活动。二、活动主题:大手牵小手,欢乐助成长三、组织机构为确保本次才艺展示活动的顺当开展,特成立活动筹备小组,人员组成如下:组 长:鲍宗武副组长:廖凤标、陈俊玲成 员:黄振华、程笑丽、朱贤锋、雷声宏主办方:校音乐组四、竞赛时间:20xx年12月29日、30日下午五、竞赛地点:多功能厅颁奖典礼及优秀节目展演:20xx年12月31日下午在操场上进行六、参赛对象:16年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合),也可邀请其他近亲属一起参与。七、参赛要求1、竞赛形式不限,只要有才艺即可报名,声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同
3、学们参与。2、第一阶段,12月4日20日,由班级自行组织进行初评。其次阶段,初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参与学校竞赛。上报时间截至:20xx年12月20日。第三阶段,评比出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演3、每个节目表演时间在5分钟之内。4、节目内容健康新奇、有创意,能反映当代少年儿童的精神风貌,能展示家庭特点。5、主办方供应音响及麦克风,其他全部器材和用品一律由参赛者自备并提前做好打算,参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中,其他要求请提前和音乐组协调,确保节目质量。6、决赛按抽签依次进行,没有特别状况不得调换。八、奖项设置及嘉奖方法1、奖项设置:1)年级范围内评奖,依据
4、节目数量,分别评比一、二等奖2)学校范围内评出:最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖; 最具明星潜质家庭等奖项。2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。3、获奖节目将有机会代表学校参与县、市级的各类竞赛及活动。小学元旦庆祝活动方案2一、活动目的为庆祝新年,丰富学生的校内生活,提高学生的思维与创建实力。让全校师生过一个开心而又难忘的新年。二、活动时间:2x09年12月31日上午8:30分三、活动地点:学校门厅四、详细方案(一)打算1、各中队布置学生每人限找2条谜语或脑筋急转弯。班级内所找的谜语或脑筋急转弯不允许重复。2、各中队打算彩纸,将谜语或脑筋急转弯写在彩纸上,彩纸要求大小统一。3、各中
5、队在活动当天组织学生在制定地点悬挂谜语与脑筋急转弯。4、各中队自行打算肯定数量的小奖品。奖品数量与各班所出问题的数量相同。(二)活动1、活动当天先进行元旦表彰活动2、猜谜活动分为两张进行第一场:1、5、6年级学生,活动时间为30分钟其次次:2、3、4年级学生,活动时间为30分钟3、每一场活动限悬挂班级打算的一半的谜语与脑筋急转弯,第一场结束后,中间有10分钟时间,各中队支配学生悬挂另一半题目。4、各中队在指定地点放一张领奖台,由两名学生负责分发奖品,教室负责维持会场秩序。(三)要求1、1、2年级学生可回答全部年级的问题;36年级学生只允许回答36年级各中队的题目,不允许回答1、2年级的题目。2
6、、学生看到会答的题目时,应把谜面剪下来,到出题班级去答题,并换取奖品。3、学生回答问题并领取奖品时,应有序的排队,如发觉有人违反纪律一律取消其答题资格。4、活动结束后,各中队支配学生清理睬场卫生,把各班剩余的问题带走,做到会场的整齐。如发觉有班级没有清理干净,将扣除该班级环保检查中相应的分值。为了让全校师生过一个开心的新年,请各中队主动打算,并请老师提示学生留意活动当天的平安,做一名守秩序的小学生。小学元旦庆祝活动方案3一、活动目的:为庆祝xx年的元旦,为丰富学生的校内生活,使全体学生过一个充溢而又有意义的节日,学校特实行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操;在游园中
7、获得学问;在游园中培育活动实力,促进孩子全面健康的成长,给孩子一个美妙的童年回忆。为使活动有序顺当实施,详细支配如下:二、活动时间:12月31日周五下午1:40上午放学前布置好教室,搬出课桌,分别摆放在二楼b段走廊内,学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板,并在教室班级标牌上张贴嬉戏名称及嬉戏规则。1、1:20前各班级做好打算,全部负责活动的老师、学生到位。2、1:402:10进行家长委员竞职演讲。3、2:203:30学生游园,每个嬉戏结束后干脆领取礼品。4、各班打扫好卫生,搬回桌凳。三、活动参加人员:全年级师生及家长四、活动的形式:以班级为单位,自由组织活动节目,每班设计一项游艺项目。
8、要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参加、学生感爱好,并考虑平安因素和活动成本,比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、分辨亲人、踏石过河、托球接力等节目。五、活动场地区域支配:1、游园活动在各班教室实行。2、等候区:二楼走廊各教室门前。六、活动的打算:1、请各班提前布置好场地,并于12月30日前完成一张宣扬海报,介绍有关本班级活动嬉戏的名称、规则等,海报纸统一粘贴在班级门口,争取让更多的人来参加。2、活动道具各班自行打算。3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序,并赐予这十名家长发放优先票,分两组参与游园活动,活动时优先支配,以便于省出时间帮助各班维持秩序。七、活
9、动要求:1、级部统一印制游园票,家长和孩子一起凭游园票进行游园。2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,参与活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右走等),仔细进行平安教化。活动结束后,各班级要负责搞好场地卫生工作。3、为保证参加的公允性及广泛性,要求每个节目每人只准参加一次。为了保证当天游园活动进行有序,各班游园的第一个地点为本班教室,然后再自己依据喜好选择游艺项目参与另外5个班级的活动。八、活动当天二年级老师分工职责:1、总协调人员:付巧丽、山英2、各班教室由班主任及跟班老师详细负责。3、各班教室门口秩序维持者:家长委员会成员。(家长佩戴红领巾)4、摄影:
10、家长委员会成员5、各班教室负责老师:xxx6、活动项目:1、穿针引线2、两人三足跑3、运西瓜4、踏石过河5、吹乒乓球6、托球接力备注:如有未尽事宜,另行通知。小学元旦庆祝活动方案4一、活动主题:向XX欢乐进发!二、活动目的为庆祝XX年元旦的到来,感受新年新气象,回顾XX年的收获与胜利,展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展迎新年庆祝联欢活动,为孩子们创建一个展示自己的舞台,共享彼此的胜利与欢乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。三、活动时间:12月27-31日四、活动地点:学校西操场、各班教室五、活动内容:(1)展示学生特长,全员参加。(2)节目形式多样化
11、,内容健康活泼。学校统一支配三项活动:a、一至六年级每班选男女各三名学生参与跳绳竞赛。b、四至六年级每班选男女生各20名参与拔河竞赛。c、班级主题活动。依据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示,确定一项专项活动,如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。六、详细要求:(1)各班以迎新年为主题出一期庆元旦黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)(2)各班级活动要制定出符合主题的详细方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任
12、何装饰),黑板上要有主题词。七、评奖方法:(1)学校将设立评审小组,对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。八、活动留意事项:(1)各班要细心策划节目,活动要全面,充分呈现学生才艺特长。(2)班级活动时间学校统一支配在31号(周五)下午第三节,不得提前。(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。小学元旦庆祝活动方案5一、指导思想为了强健老师体魄,愉悦身心,呈现团队精神,增加青年老师的组织凝合力,在新年即将来临之际,在学校党总支部的指导下,在校行政部门的大力支持下,由工会组织庆祝元旦文体活动。二、活动主题全员参加,喜迎新年,展示风采三、活动目
13、的为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使我校全体老师过上一个庆祝的新年,我校打算组织庆祝元旦文体活动。本次活动为老师供应展示风采的舞台,通过参加有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式,进一步丰富校内文化生活,活跃校内氛围,增加老师集体荣誉感和合作精神,使老师成为多才多艺,全面发展的合格人才。四、活动时间12月8日至1月1日。五、活动内容及负责人1、体育活动:(1)、乒乓球竞赛由张献梁负责;(2)、象棋竞赛由尹修林负责;(3)、拨河竞赛由陈立汉负责;(4)、排球竞赛由陈改中负责2、文艺汇演由尹廷洋负责。六、报名组织时间1、宣扬发动:12月8日至12月12日;2、乒乓球、象棋竞赛:12月12日至
14、12月19日报名,12月25日至12月30日预赛,1月1日决赛。3、拨河竞赛:12月12日分组,12月25日至12月30日预赛,1月1日决赛。4、文艺汇演:12月12日至12月19日组织报名,节目落实,12月20日至12月30日编排节目,1月1日汇演。七、活动相关要求1、乒乓球、象棋竞赛:自愿报名,抽签分组三局两胜单淘汰,最终交叉决赛取前四名;2、拨河竞赛:按实力分两组实行三局两胜单淘汰,最终交叉决赛取前两名;3、排球竞赛:按年级组分组,后勤人员及体育老师据状况安排到各年级组,抽签分两组三局两胜循环赛,预决赛第三局都实行15分赛制,每组赛出一名决赛,取前两名。4、文艺汇演活动:在全校老师庆祝元
15、旦晚宴上现场上台表演,由校委会成员和老师代表现场投票评出前三名。5、各项竞赛规则按国家规定相关竞赛项目规则执行。八、裁判组委会:总裁判长:副总裁判长:1、乒乓球组裁判长:裁判员:2、象棋组裁判长:裁判员:3、排球组裁判长:裁判员:4、拨河组裁判长:裁判员:九、奖项设置:参赛获奖老师颁发物质奖品,参赛未获奖老师颁发纪念品。小学元旦庆祝活动方案6一、活动目的:为了庆祝元旦节,大力推动素养教化,加强青少年的思想道德建设和校内文化建设,展示我校学生健康、向上、美妙的精神风貌,促进校内活动的开展,丰富学生的课余文化生活,呈现学生风采。特开展元旦节游园活动。活动时间:20xx年12月31日下午活动地点:校
16、内内外操场二、活动打算:学校财务处供应学生获奖奖品。一年级约150支铅笔,150块橡皮。二年级约150支铅笔,150块橡皮。三年级约70支签字笔,40本软面超,60个乒乓球。四年级约70支签字笔,50本软面超,60个乒乓球。五年级约80支签字笔,80块橡皮,80个乒乓球。六年级约60块橡皮,60个乒乓球,60支签字笔。另:蜡烛30支,纸杯60个。三、详细方案。本次以年级为单位开展游园活动。一年级1、运兵乓球。组织者:龚力力、章亚琼。地点:外操场。规则:学生将乒乓球放于乒乓球拍上按老师的规定从A点运到B点,以球不落地者为胜。2、同心协力。组织者:白玉霞、熊淑碧。地点:外操场。规则:学生面对面,将
17、篮球放在两人之间,一人前进,一人后退,按老师的要求从A点到达B点,以球不落地者为胜。3、掷垒球。组织者:汪琼丽、汤承琼。地点:外操场。规则:老师自制垒球(可用报纸),学生两人一组,按老师的要求,一人在指定位置掷球,一人用指定篮子在指定位置接球,以连续接到三球者为胜。二年级1、夹弹珠。组织者:袁晓燕、周昊、刘丽兰。地点:升旗台。规则:在30秒内能将一个盘子里的10颗弹珠用筷子夹到另一个盘子者为胜。2、过独木桥。组织者:周玉霞、蒋琪辉、黎亚琼。地点:内操场。规则:学生手拿乒乓球拍,并在乒乓球上放一个乓球,能在1分钟内沿着老是画的线顺当通过不掉球者为胜。三年级1、盲人摸象。组织者:徐芳。地点:升旗台
18、前。规则:学生按老师的要求蒙上双眼摸象,以摸到象者胜。2、绑腿跑。组织者:李传锐。地点:外操场。规则:学生两人自由组合,将两人的其中一条腿捆绑在一起。三组一起竞赛,最先到达终点者获胜。3、运篮球。组织者:雷霞。地点:外操场。规则:学生将篮球夹在腿间,按老师的要求从A点到达B点,以球不落地者为胜。4、吹蜡烛。组织者:张建平。地点:内操场。规则:学生发“欢乐”音,在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。四年级1、吹蜡烛。组织者:余倩、张洪荣。地点:内操场。规则:学生发“欢乐”音,在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。2、套圈。组织者:汪雪梅、周寿兰。地点:内操场。规则:学生在指定位置套东西,以10个
19、圈套中4个者为胜。3、吹乒乓球。组织者:汪洋、张洪友。地点:内操场。规则:将纸杯里装上水,将乒乓球放在纸杯里,学生三人一组,最先将5个乒乓球吹出纸杯外者为胜。五年级1、猜谜语。组织者:熊小容,鄔雪梅。地点:三一班教室。规则:老师说谜语,学生猜,以猜对者获胜。(谜语不能重复运用。)2、打乒乓球。组织者:徐小军、邓云建、徐远平、陈淑容。地点:学校乒乓球。规则:学生两人自由组合,每组赛球11个,只打一局,胜者获奖。六年级。1、吹乒乓球。组织者:李艳、冉世莲。地点:内操场。规则:将纸杯里装上水,将乒乓球放在纸杯里,学生三人一组,最先将5个乒乓球吹出纸杯外者为胜。2、吹蜡烛。组织者:孙英、高启物。地点:
20、内操场。规则:学生发“欢乐”音,在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。备注:全部组织者请自备器材,学生自由组合,可参与多项活动。四、组织领导。1、成立“庆元旦节游园活动”领导小组:组长:周伦锋,副组长:黄义明。成员:黎小波、邬华东、冯长江、李凤英。领导小组负责竞赛总体方案设计及一切相关打算工作。2、成立“庆元旦节游园活动”后勤工作打算小组”,组长:黄义明,成员:冯成(负责此次大赛的一切帐务),黎小波(负责标语),冯长江(负责摄像工作),刘代科、程磊明(负责场地划分)五、平安及其它1、学生进出场由各班班主任带队,值周老师负责楼梯口和天桥处的平安保障。2、游园活动期间学生平安和纪律由各组织者负责本
21、项活动的平安。3、保安负责校内巡逻。小学元旦庆祝活动方案7一、活动目的:在新年到来之际,通过迎新年庆祝活动的开展,了解祖国的传统文化,综合呈现学生的各种特长,熬炼学生的自主管理实力,增加师生之间的感情,增加班级凝合力。二、活动打算:收集成语、优秀古诗 为学生排练节目。三、活动时间:20xx年12月31日上午8:00-10:30四、活动地点:一(1)班教室五、活动过程:甲:时间过得飞速,乙:转瞬间,就到了20xx年的最终一天!丙:回忆我们在一起共同度过的四个月,丁:展望将来美妙的前程,甲:让我们立足新起点,乙:走向新的一年,合:一(1)“新起点”元旦联欢会现在起先。甲:在这辞旧迎新的时刻,乙:我
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