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1、2023年校长个人先进模范事迹材料(7篇)2023年校长个人先进模范事迹材料篇1 肖_，_年参加工作，曾先后担当胜利街学校辅导员、胜利街学校教育处副主任、胜利街学校副校长。现分管学校争论性学习教学工作，并担当六班级争论性学习的教学工作。分管学校的党建工作、精神文明工作、行风工作、关工委工作和德育工作，作为一名副校长，肖_能以身作则，模范贯彻执行党的路线、方针、政策，宠爱德育工作，事业心、责任感强，工作态度端正，为人正派，踏实肯干，团结同志，无私奉献，有较高的德育理论水平和较强的工作力气。 肖_能认真贯彻执行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，认真实施义务教育法、未成年人爱惜法和
2、预防未成年人犯罪法等法规，重视并努力搞好学校、家庭、社会“三结合”教育工作，不断开创了学校工作的新局面。 肖_忠诚于教育工作，潜心于教育教学争论，以良好的心态面对教育中的变革，以乐观的热忱去接受教育观念更新，认真学习新课标，认真钻研教材，认真总结教育教学上的成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教育同学爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义教育活动，使同学爱到良好地品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对同学进行教育。 肖_工作认真细致，乐观探究德育工作的新路子。她关心校长努力推动学校德育工作的系统化、序列化，坚持开展每月一主题系列教育活
3、动。认真抓好同学的养成教育，建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络，多方协作，形成合力。加强班级管理，重视思想品德课和心理健康教育。依据新时期的要求，组织开展了“破除迷信、拒绝邪教”、严禁参与赌博、远离毒品等专题教育活动。并在同学中广泛开展“我的中国梦”征文、演讲活动，引导同学树立正确的世界观、人生观和价值观。本学年，她坚持继往开来、循序渐进的工作方式，学校德育工作成效显著。 肖_在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中。在学校党支部委员岗位上，细心设计，让全体党员增加使命感，呈现新风貌，树立新形象。扎实推动强基工程。使学校的党建工作制度化、规范
4、化。同时认真做好“积子”培育和新党员的进展工作。充分发挥一个优秀党务工作者的作用，在杨校长的支持和她的不懈努力下，胜利街学校党支部开展多项活动，真心实意地为教职工多办实事、多办好事，让每位教职工真正体会到学校大家庭的温和，体会到支部、工会对全体教职工的关爱。一是热心支持离退休教工小组活动，力争给老同志“精神上有依托、政治上多关怀、物质上多支持、生活上多照看”。二是乐观开展有益教工身心的文体活动，例如，参加胜利办事处举办的辖区运动会，海区教育系统篮球、排球、乒乓球竞赛。三是参与支部为教职工办实事、每年依据上级部门要求开展“真情送温和”的送温和活动，了解把握困难教职工在生活中的突出问题。在春节期间
5、深化开展节日走访慰问活动，对特困教职工进行必要的资助活动;让他们感到学校大家庭的温和。以上这些工作，让胜利街学校教职工充分感受到组织的关怀，集体的温和，学校的深情。近年来，由于工作精彩，我校党支部连续三年被评为先进党支支部，有多名党员被评为先进共产党员，肖_也被海拉尔区教育局党总支评为先进党务工作者。 教学工作是老师安家立命的基础。身为学校领导的她乐观带头学习提高，贯彻“教到老，学到老”等终身学习的理念，工作作风扎实细腻、勇于创新，用自己的实际行动带动学校老师共同做好工作。大到一学期全校争论性学习各项教学工作总体部署支配，小到一个班的一节课主动参与指导工作。用负责的精神，乐观、热忱的态度、严格
6、的管理，为教育教学做好服务工作，为学校老师做出了表率，深受学校宽阔师生的敬重。 肖_作为学校的一名领导，从来没有摆架子，她和气可亲，平易近人，她对同学无私的爱深深地吸引着与她年龄相差四十岁的同学，打动着一个个对子女疏于管教的家长。肖_把同学视为子女，把同学家长视为自己的家人和伴侣。在同学们心目中是一位没有师长架子，真正做到了解同学，走进同学心灵的老师。同学们遇到事情总爱去找她说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到她悉心的关怀。 “做为一名合格的人民老师，一个人民满意的老师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是肖_经常说的一句话。她在教育战线上辛勤耕耘了26个
7、春秋。多年的教学、管理实践使她深深懂得，老师是学校工作的主体，加强老师队伍建设，提高老师的各种素养是办好学校的基本条件。因此，担当副校长校长几年来，她关心校长很抓“师德、师能、师表”教育，经常组织老师学习老师法、教育法、义务教育法、未成年人爱惜法等法律法规，在肖_主持下，学校制定并贯彻落实了胜利街学校教职工师德行为规范，明确提出为人师表、爱岗敬业是师德的核心内容，“对老师来讲，修养是教育的载体，人格是教育的风帆，境界是教育的起点”。学校每学年都进行“师德标兵”、“师德师风先进个人”等评比活动，通过正反两方面的对比，引导宽阔教职工脱离低级趣味，克服庸俗，杜绝市侩并要求老师把每一个同学装进心中，关
8、爱每一个同学，促进每一个同学的全面、主动、健康进展。每位老师职业道德素养有很大提高。在校内里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或卑视同学的言语和体罚或变相体罚同学的不良现象早已一去不返。 寒来暑往，肖_在自己的工作岗位上兢兢业业，奋斗了二十六载，无论她担当什么职务，无论是分管什么工作，无论在一线教学岗位，还是在领导职位，她都始终如一的做好本职工作，尽善尽美。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是肖_奋斗在教育战线上的座右铭。她始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。 2023年校长个
9、人先进模范事迹材料篇2 李_，男，47岁，中国共产党党员，中师学历。连续14年任乐亭县姜各庄镇董庄学校校长，他以“教学思想是办学的灵魂，教育质量是学校的生命，教学管理是办学的关键”为办学理念。多年来，学校被县政府命名为“花园式学校”、市教委命名为“校内建设示范校”、县级“教学管理、教学成果先进校”，他本人也先后被评为省、市级优秀老师、市“十佳”老师。 一、爱岗敬业，无私奉献，做廉洁自律的表率。 一个好校长就是一所好学校。一所精彩的学校总是跟一个精彩的校长联系在一起。董庄学校的师生清楚地记得，20_年11月的一天下午，李校长骑摩托车去镇教育组参加会议，在路上为避让车辆，自己不幸摔倒在地，导致右脚
10、踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系同学，其次天就来到了学校，手撑着藤椅困难的登上二楼为同学上课，始终坚持了一个多月，全校师生无不为之感动流泪，都争着抢着搀扶李校长上下楼。 为把握同学因贫辍学，李校长组建了“贫困生基金会”，他带头拿出1000元钱，作为基金。在他的带动下，全校师生先后为基金会注入基金达6000余元，解除了贫困生的后顾之忧，使全校的同学巩固率始终保持在98%。 李校长无私奉献、勤政廉政、开拓创新的精神和品质，在全体师生中产生出很强的向心力和分散力。在学校基建期间，工程承包队的工头，多次拿出千余元钱送给校长，李校长每次都把领导班子成员召集在一起，当着大家的面，
11、把钱入到学校的帐面上，并风趣地说：“这是工程队捐资助教的款”。他在公务活动中，始终做到合理开支，手续清楚。 二、科学管理，留意实效，促进学校可持续进展。 在学校管理上，李校长有一整套阅历。他结合现代教育理念，对老师的教学工作实行了一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三总结（总结老师教学的成功与失败）的老师管理模式。对同学的日常管理实行了全员管理（即班主任、任课老师人人参与）、全方位管理（即同学的学习、生活、纪律、卫生等）、全程管理（即制定方案、组织实施、总结评价）的操作化同学管理模式，并对同学进行自知（学会自主学习、把握道德行为方式）、自练（自己主动求学、自觉训练规范行为）、自评
12、（同学进行自我评价）的“三自”教育活动，使学校的教与学形成了特有的日常管理模式。 为使学校实现可持续进展，顺当通过“普九”验收，在镇拨款严峻不足的状况下，他首先拿出3000元，然后调动全校老师乐观借款，硬是建起了一座22间、总面积达726平方米的高标准多学科试验室和多媒体综合电教室，使学校的试验教学工作与现代教育技术的应用上了一个新的台阶，也使学校的整体形象发生了深刻的变化，向现代化学校迈进了一步。 三、关怀他人，严于律己，做一名优秀的校长。 李校长身为一校之长，不摆架子，宽厚仁和，公正民主，关怀老师，情系师生，乐于助人。有一次冬夜，一位老师发高烧，李校长知道后，立即穿上衣服把他送到15里外的
13、镇医院，待到回家时已经是深夜2时多了。去年春天，一位老师经济拮据，又赶上家里盖房子娶媳妇，他听说后，立即将给儿子治病的3000元钱拿给这位老师，并亲自找其他老师，帮其借款解决后顾之忧。 李校长对同学也倾注了无尽的爱。哪个同学家庭有困难，他总会热心关怀；哪个同学在纪律上有不良表现，他总会急躁教育。 李校长，创新对工作，忠心对教育，贴心对老师，爱心对同学，虚心对荣誉，这就是他一名一般校长工作的动身点。李校长以他的才能和公正廉洁的言行，为我们树立了榜样，以他的奉献和实干，赢得了人们的敬重和赞扬。 2023年校长个人先进模范事迹材料篇3 王_，男，80年诞生，高校文化，中共党员。_年10月毕业支配到司
14、法局工作，现临泉县司法局杨小街司法所长、杨小街乡新集中学法制副校长。 一、该同志政治素养好，勤于学习思考，忠诚于党的事业。作为一名中共党员，他多年来不断提高党性修养，具有高度的政治敏锐性和政治责任感。他坚持业务学习，勤于思考，不断提高业务素养，乐观探究新时期司法行政工作的规律和方法。 二、敬业爱岗，关注青少年法制教育。作为一名司法所长，他常年开展法制宣扬工作，对法制宣扬教育有自己的熟识，他认为，青少年同学对社会认为不足，易走上违法道路，法制宣扬教育应当从青少年同学抓起。20_年，任杨小街乡新集中学法制副校长后，就始终关怀于该校的法制教育工作，通过多年的教育，该校校风明显好转，同学打架斗殴现象基
15、本杜绝，无一例违法违纪现象。他的工作得到了乡领导的全都好评。具体做法如下： 1、关心学校领导加强对学校治安综合治理工作的领导，建立健全了综合治理、普法组织领导机构，制定和完善有关治安综合治理、遵纪守法的规章制度。通过建立规章制度，堵塞了违法犯罪的漏洞，削减了治安问题，为创建平安学校奠定了组织基础。 2、关心学校领导加强德育工作，参与争论制定法制教学规划。德育课是学校教育的一项重要内容，结合德育教学，他关心学校每周为同学上一节法制课，重点向同学传授宪法、刑法、民法等基本法律内容，着重提高同学的法制意识。每学期开学时，还为师生做法制报告，结合我县治安形势和当地青少年犯罪案例，以案释法，在同学中开展
16、遵纪守法教育。 3、关心学校组织开展法制宣扬教育，对师生和同学家进步行普法宣扬，培育宽阔师生和家长遵纪守法的观念和自我爱惜的意识。农村务工人员多，在家的只有老年人和青少年同学。通过在校同学对师生和同学家长开展普法教育，普法效果明显。他印制了法制宣扬单和法制常识小册子，发放到同学手中，让同学担当小小法制宣扬员，提高了同学学法、普法、守法的乐观性，也提高了同学家长的法律意识。 4、协调政法部门妥当处理同学违法犯罪案件。严峻查处侵害师生、滋扰学校的案件，维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序。为学校供应良好的法制环境，是法制副校长的一项重要职责。他围绕学校中心工作，乐观开展法律服务，对干扰学校正常教
17、学秩序、侵害师生合法权益的案件，无条件供应法律关怀，4年来的精彩工作，使他在学校得到极好的业务口碑和法律威望。师生有法律上的问题，都主动找王校长询问、关怀，很好地带动了学校依法治校工作的开展。 王校长是一名年青的司法行政干警，具有极高的政治觉悟，保证了工作的政治方向;具有较强的业务素养，保证了工作的效率和水平;具有猛烈的责任感和开拓精神，保证了工作的创新和提高，为杨小街乡新集中学的法制工作做出了乐观的贡献。多年来，始终静静无闻地无私奉献，得到上级的确定和表彰，先后5次被县委县政府和业务部门评为先进工作者。 2023年校长个人先进模范事迹材料篇4 _县第一学校创办于2010年9月，是一所县属学校
18、。曹hg同志作为首任校长，竭力做好一个好校长必需做好的三件事：狠抓教学质量，对外沟通协调，对内谦和待人。 一、狠抓教学质量，打造育人为本的素养课堂 一是制定课程规划。曹hg同志与教育处依据上级文件精神，制定学校课程规划，开齐课程，开足课时，建立校领导每日巡课制度，杜绝私自调课、空堂、占课等课程管理违规行为。二是打造优质课堂。他带领全体老师开展了“同课异构三个一”(说课、上课、评课)等多种形式的赛课活动，还与上海市黄浦区海华学校建立“友好学校”关系，每学期开展送课研讨活动。通过这些活动，很多老师开头崭露头角，如：黄勤林老师获省优质课竞赛二等奖，黎燕等十多位老师分获市教学大赛一、二等奖。三是开展校
19、本争论。校本争论是办学特色的重要标志。他与老师们充分挖掘校本资源，开展校本争论，细心编撰了诗韵灵秀_同心圆平安教育读本等多种校本教材，扎扎实实开展了“啄木鸟在行动”“灵秀_”“地名游艺会”“民族团结教育进校内”等综合实践活动。今年4月，黎燕老师在本校进行的市“民族团结教育进校内”观摩会上执教了观摩课，博得了与会的省、市各级领导大加观赏，因此，央视少儿频道将在六月份前来拍摄专题节目。5月，邱远副校长在宜春市举办的省首届学校语文综合性学习教学研讨会上执教观摩课，省教研室徐承芸老师指出：其课具有工具性和实践性的特点，值得大力推广。四是提高同学素养。在他的领导下，学校认真开展了“阳光体育一小时”活动，
20、召开了校运会，开办了文学社、音乐、舞蹈等十多个爱好小组。在今年的六一文艺汇演中，_县县长王小林亲临现场观看，赞扬第一学校的孩子们多才多艺，综合素养相当高。 二、对外(沟通)协调，构建平平稳定的平安校内 一是优化办学条件。受客观条件限制，第一学校师资严峻不足。2011年暑假，曹hg同志多次向教育局反映学校的师资现状，在他坚持不懈的诉求下，上级领导最终为第一学校化解了燃眉之急，并将在今年暑假为第一学校选调老师。二是保障师生平安。为了给学校求制造一个平安的办学环境，他多次向上级部门请示、汇报。工夫不负有心人：交通局在学校门口的主干道两端安装了黄闪灯、警示牌、减速带;交警每天到学校门口维持交通秩序;派
21、出所不定期地在学校周边巡逻;两名专职保安担当学校保卫工作;学校和教育局、消防大队联合进行了大规模的地震、消防应急疏散演练。三是启动二期工程。第一学校的一期工程所建教室已使用完毕，到2012年秋季开学时，学校将面临着无教室上课的严峻局面，而二期工程规划区内的居民又不协作拆迁工作，因此，曹hg同志多次与拆迁户协商沟通，又向当地镇政府、县拆迁办、县教育局等部门反映汇报，乐观争取支持。在他的执着和努力下，日前，学校二期工程的启动已提到县政府的办事日程上了。 三、对内谦和待人，营造温馨和谐的工作氛围 曹hg同志以谦和待人的心态与老师们相处共事。因此，老师们不会遗忘：2010年暑假，学校教学楼竣工之际，他
22、和同事们一起整理校内;2011年5月迎接省检时，他和制作宣扬片的老师一起熬夜;指导参赛课，与老师磨课到半夜;走访少数民族同学和留守儿童他以校为家，早出晚归。由于劳累过度，经常头晕耳鸣，苦痛难忍，学校的其他领导、老师力劝他到外地医院诊疗。他总是轻描淡写地说：“不碍事的，假如我走了，一所新学校，这么多的事情，我放不下心啊!还是等到暑假再说吧。”是啊，学校离不开他，但是，第一学校的全体师生更需要他有健康的体魄啊。 曹hg同志常说：“一个学校校长，权力不大，责任不小。”他为了这份责任，踏实做事，谦和待人。不到两年的时间，第一学校就获得了国家级“语言文字规范化示范校”、省首届“平安校内示范校”、市“师德
23、师风示范校”、市“校讯通应用先进学校”、市“学校语文先进教研组”等十多项荣誉称号，并由省教育厅向教育部推举申请“全国书写特色学校”。在将来的岁月里，他定会一如既往地为_县教育事业浓墨重彩地书写“映日荷花别样红”的华丽篇章。 2023年校长个人先进模范事迹材料篇5 李_，_市_镇学校校长。从十九岁踏上讲台，迄今为止她在乡村教育的田野上静静耕耘了二十六载，二十六年的从教生涯把她从教育战线上的一名新兵慢慢锤炼成为善教学、爱争论、会管理的老将。她用自己的教育理念和教育情怀书写着乡村教育的奇妙篇章。 任教26年，李_因在课堂教学、教材教法等方面有着深化的争论和实践成果，先后被_市教育局评比为“_名师”、
24、“_市学校语文学科带头人”、“_市骨干老师”、“_市第五届教育科研新秀”、“_市科研工作先进个人”，被_省教学争论室评为“_省学校语文学科优秀老师”，被_省教育厅评比为第十一批“特级老师”。 优化教学，_乡村孩子写作之难 从教以来，李_始终担当语文教学，长年的教学实践让她深知孩子们语文学习的难点在于写作。为探究适合乡村现状的学校语文习作教学策略，李_带领学校语文骨干老师以浅谈农村学校作文课堂教学的有效策略为科研课题进行了研讨实践。在不断的实践与反思中，她慢慢摸索出了“微点切入、细化指导、评价激励”等习作教学策略，有效地提升了乡村孩子的写作水平。在坚持优化习作教学，探究_乡村孩子写作之难的历程中
25、，她也不断收获成长。20_年4月，她执教的儿童诗写作教学写给爸妈的诗获得了_市一等奖；20_年9月，在_市学校语文教学名师“学本课堂”呈现活动中，执教了作文示范课让心灵说话；20_年，她报送的单元习作教学课例被评为省级“优课”；20_年12月应邀在_市学校语文青年老师教学争论中心第三次会议上作习作教学阅历沟通。她有近二十篇习作指导文在作文指导报作文周刊新晨报等报刊发表。辅导的多篇同学作文获国家、省级奖项，并有多篇同学习作发表。 细化管理，排解乡村老师压力之愁 乡村振兴，教育先行；教育先行，老师为本。乡村老师面临社会、家长的不理解、难协作，面对专业成长的困顿，慢慢表现出成长意识钝化、专业信念淡化
26、、专业精神弱化。为排解乡村老师压力之愁，重新唤醒乡村老师的专业成长意识，李_和团队成员承接了中国教育科学争论院“乐观心理健康教育”子课题争论。他们以农村老师工作压力和心理健康争论为子课题开展了为期三年的实践探究，慢慢找到了以打造校内“家”文化为老师幸福人生奠基的有效路径。其中“营造人际文化、培育精神文化”让老师们在聚“家”中感受到集体温和，在兴“家”中获得专业成长。 立足乡村老师团队的课题争论，不仅让李_和课题组成员收获了多篇论文获得国家级一等奖的硕果，还有力地促进了学校管理的规范化和乡村老师的良性进展。 强化引领，纾解乡村青师成长之困 作为_名师、_市学校语文学科带头人，李_乐观发挥示范引领
27、作用，开呈现范教学、开设专题讲座，从课堂教学、论文撰写、课题争论等多方面带领乡村青年老师成长，纾解青师成长之困。 近两年，她累计听课近200节，不仅在镇内多次执教公开课，还数次参与了_市教科院组织的“送教下乡”及教材研讨活动，用亲身示范引导青年老师扎根课堂，提升教学技能和水平。 作为_镇青年老师指导专家，她辅导了多位青年老师在课堂教学、理论学问等竞赛中获得佳绩。其中，青年老师曾瑶婷执教课例女娲补天被评为省“优课”，并在市青师赛中获“微课制作”“两笔字书写”一等奖；孟苗、徐剑娥两位老师在市青师赛中获“课堂教学”及“朗诵”竞赛一等奖；韩雪融、朱章丽两位老师在市青师赛中获“课堂教学”二等奖。20_年
28、，李_被评为_市优秀辅导老师。 此外，她还被聘为“_市首届学校语文青年老师大讲堂”活动的“专家团队”成员，在大讲堂活动负责评课引领等工作。 坚守自己的人生信念和道德准则，追求生命的长度和宽度，李_坚信乡村教育有许多事可以做，她始终努力奔跑在乡村教育的田野上，用深厚的教育情怀带领团队深耕教育沃土，用实际行动推动着乡村教育的振兴进展。 2023年校长个人先进模范事迹材料篇6 _X，中国共产党党员，_X市_学校副校长，高级老师，_X市数学学科骨干老师。多年来，始终在教学一线工作，先后被评为_X市“四有”好老师、_X市优秀老师、_X市优秀班主任、_X市优秀班主任标兵、区“十佳”老师、区优秀共产党员。
29、_X校长爱岗敬业，廉洁自律；科学管理，狠抓教学质量；谦和待人，以人为本。在教学和管理工作中，他以先进的教育教学理念，一流的业务力气，扎实的工作作风，超群的管理艺术赢得了社会、家长、同学和宽阔教职工的全都好评，先后多次受到省、市、区各级表彰。 一、爱岗敬业，做廉洁自律的表率 二十多年来，他忠于党和人民的教育事业。自从担当教学校长职务以来，他一心扑在学校的工作上，用心血抒写着自己的对教育工作的宠爱。2021年11月_X市又一次消逝疫情，平房区首次消逝确诊病例，为了统筹和协调学校的抗疫工作，马校长“舍小家、保大家”，他把年幼的孩子托付给老人，自己一个人住在学校，连续值守17天，为学校的抗疫工作和线上
30、教学工作保驾护航。他无私奉献、以身作则、领先垂范的精神和品质让老师们赞美不已。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利，不触碰师德“红线”，廉洁自律。 二、科学管理，狠抓教学质量 他对教学管理的理念是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”。 立足学情，坚持五育并举原则 本年度，他主抓毕业学年的教育教学工作，坚持五育并举，落实素养教育，提升同学学科综合力气和应试力气。强调高效课堂，不搞集中训练，不搞题海战术，促进同学全面进展。 统筹支配，加强教学有效引领 他要求初四老师以备课组为单位，学科领导指导、骨干老师引领，在总结往届教学成果与阅历基础上，依据同学特点制定教学方案，实施过
31、程中依据监测结果适时调整。同时，他留意强化常规管理。在学校建立教学跟踪管理制度，实行“各学科定期反馈教学问题、定期开展集中研讨、定期进行典型阅历沟通”等有效措施，对线上线下教学进行精细化管理。他还与教务处老师一起健全完善听课、巡课制度。学校领导下沉班级和班级，通过听课指导、评课等方式深化课堂，参与班级教育教学管理，准时了解线上、线下教学现状，准时发觉、准时争论、解决实际问题。他主抓初四教学工作时，重视常规检查，定期检查作业，实施周抽查，月检查，定期总结反馈制度。检测教学目标落实实情，发觉同学学问把握状况，督促备课组和任课老师准时调整教学策略，提升同学学习力气，夯实基础学问。为打造优质课堂，他带
32、领初四老师开展了“同课异构三个一”(说课、上课、评课)等多种形式的赛课活动，并乐观落实集体教研，定期开展集体研讨，接受“集体备课+共性改进”的方式，提高课堂教学的有效性。 线上线下，保障教育教学连接 疫情线上授课时，他谋划在前，先期制定方案，责任落实分工到位。他指导班主任和任课老师，分批次、分阶段做好同学心理疏导工作。他指导老师优化线上教学模式，总结、推广线上教学先进阅历，探究线上教学的策略、方法。依据简便易行、便利同学、便利家庭的原则，优化实施“线上直播+线上答疑”“视频直播+互动答疑+分层辅导”“大课堂直播+小课堂分管”“一播多管”等教学模式。 他强化线上教学管理，指导班任及任课老师做好线
33、上学习监管、答疑辅导、学习反馈和作业批改等工作。他定期召开线上学年老师会、线上班任会，形成老师教学合力，全力保障线上教学秩序，做到逆水行舟，实现弯道超车。 正向激励，赋能师生成长 他将老师在线上线下教学、个别辅导、问题答疑、作业批改等工作中的表现进行认真考核，对发挥示范引领作用突出的老师予以表扬、嘉奖，引领和激励宽阔老师奋勉努力，乐观做好线上教育教学各项工作。 他重视同学心理辅导，针对毕业班级同学面临的不同学习需求，开展正心课程辅导方案，实行任课老师包保制度，实行分层辅导方法，通过设立培优群、补偏群以及推送适合不同学习需求的学习资源等有效举措，有针对性地指导同学依据自己的特点做好补偏复习或专项
34、提升，实现分层施教、跟进帮扶。 三、谦和待人，以人为本 他以谦和待人的心态与老师们相处共事，工作中以人为本。他待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关怀老师，情愿为老师排忧解难。线上授课期间，为了便利老师们授课，学校给老师们购买了手写笔，他冒着寒冷，亲自送到每一个老师手上；疫情封控来的突然，有一位老师家里没有备够食物，面临断粮的局面，他把自己为值守学校预备的面包、便利面送给这位老师；指导青年老师赛课，他与参赛老师磨课到半夜。有一次，一位老师身患重病入院治疗，他前往医院探望，嘘寒问暖，令生病的老师及其家人深受感动。他对同学也倾注了无尽的爱。一位同学家庭经济困难，他了解状况后，给同学申请了困难补助，解决
35、了同学的后顾之忧。“情系师生，乐于助人”，是对他的真实写照。在对老师人性化管理中，他从不以权压人，而是以德服人，以情感人，从而赢得了宽阔师生的信任和好评，赢得了领导教学工作的主动权。 “捧着一颗心来，不带半根草去”。这是他奋斗在教育战线上的座右铭。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，谱写一曲平凡而卓越的乐章。 _作为教学副校长，真抓实干，做老师的表率。他严于律己，领先垂范，要求老师做到的，他先做到。他用真情与老师沟通，得到老师们的全都好评。在教学管理中，他强化措施，用制度规范办学行为，组织教务处制定和完善学校一系列管理制度。在个人学识方面，他
36、不断提升自己，提高学校育人质量，是真正的“四有”好校长。 2023年校长个人先进模范事迹材料篇7 个人简介 _X，女，汉族，_X区第五学校书记兼校长。1989年参加工作，1997年加入中国共产党。自参加工作以来始终奋斗在教学前线，其工作优秀，表现突出，成果显著。特别是她既作为学校领导干部又坚持战斗在教育教学第一线，工作仍特别精彩，充分呈现出新时期优秀校长的良好形象。 创新教学，做改革先锋 参加工作以来，她始终在语文教学工作中做到一丝不苟、严谨细致。全部教学环节都做到了最精细的思考与分析，同学的语文力气明显提升。她以身作则，关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来，在教育教学争论的同时也形成了自己的语
37、文教学思想，并辐射带动了当时她所在学校整体的语文教学，使其成为_X学校界的学科品牌。 在工作岗位上，_刻苦钻研、锐意进取，制造一流业绩、作出了突出贡献。在此期间，她获得了“鄂尔多斯市优秀党员”、“自治区学校语文优秀教学能手”、“鄂尔多斯市优秀老师”等十余项荣誉称号，并在各级刊物多次发表优质论文，在各领域彰显出老师的优秀素养。 科学管理，办品质教育 在万正学校担当校长以来，她处处以身作则，严以律己，真诚待人，她把改革与创新作为进展的首要任务，把同学钟爱的各项教学活动开展得扎扎实实、有声有色。虽然从事行政工作，但她从未真正离开讲台。不管是工作还是生活，她都力求领先垂范，发挥着先锋模范作用，带领着一
38、所新建校走向了高质量进展道路。 在此期间，万正学校获得了“国家级足球校内”、_X区“先进教育集体”、“文明校内”等多项殊荣，老师队伍全面进展，各项素养快速提升，教学成果在_X区教体系统名列前茅，在_X区教育督导评估中荣获一等奖。2015年，万正学校被授予“义务教育优质校”称号，以示范校的身份，后期不需参与教育督导评估考核。 2016年，_担当_X区第五学校书记兼校长。她把提质、减负、增效作为工作重心开展全校各方面工作。对待工作精益求精，每一个环节都做到极致。在此期间，她带领学校领导班子成员梳理思路，更新观念，同时加强领导班子建设，把队伍打造成率锐意进取、以身作则、团结向上的集体。她对于老师特殊
39、敬重，老师们都能感受到领导的关怀，用百倍的努力干好自己的工作，使学校形成一种校风正，学风浓，教风优的良好局面。 近年来，她始终保持着良好的阅读习惯，并带动全校老师主动阅读和学习。与此同时，她乐观打造“真、善、美”思政课堂，贯彻落实“八个统一”的要求，把立德树人落到了实处。 在教育教学管理岗位生涯中，这两所学校在12年期间获得国家级各类赛事及荣誉称号4项，_X区教体系统督导评估评比中获奖8次，获得各类先进文明集体3次以及各类其他荣誉。她以一流的业务力气、崇高的人格形象、蜡烛的奉献精神、优异的办学成果，赢得了社会、家长、同学和宽阔教职工的全都好评。 以身作则，做行动楷模 _从事两校党支部书记兼校长
40、以来，清正廉洁，品德高尚，受到宽阔师生的广泛赞誉。 她作为党支部书记，依据“1357”党建工作路线，打造出“数字化党建”品牌，带领全体老师，以党的建设为引领，乐观围绕学校中心工作，服务大局，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，实现基层党建工作与教学科研工作双促进、双提高。 业务要求过硬，品德也要锤炼高尚。她的理念就是：用心做事，才能做好。所以，她严于律已不损公肥私，宽以待人不包庇姑息；深化一线不高高在上。2018年，_获得_X区“清风干部”称号。 近年来，在_的引领下，_X区第五学校各项工作有了全面的、明显的提高，同时也赢得了各级领导的全都好评。2016年，_X区第五学校被评为“_X区文明单位”，2019年，被评为“教育系统先进集体”。2020年度，第五学校被定级为_X区教体系统“先进基层党组织”。2021年，_本人被评为_X区教体系统优秀党组织书记。 13年校长生涯，_以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁工作态度，为教育事业的进展做出了重要贡献。初心不变，她始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着教育梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。21