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1、2023年学校春季踏青活动方案策划(通用3篇)2023年学校春季踏青活动方案策划 4月13日我们大班组织了踏青活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。 踏青前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为踏青做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了踏青去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。 4月13日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，
2、孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。 青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮。 平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草，孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。 随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻
3、找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做_环保小卫士_，把活动场地周围的垃圾清理干净。 通过踏青活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。 2023年学校春季踏青活动方案策划 1、能结合自己的生活经验与同伴共同制定春游计划，初步尝试安排自己的活动。 2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。 1、向家长说明本次活动的意图，争取家长的合作，与孩子共同收集相关景点资料，如：景点的图片路线等。 2、教师提前了解有关春游
4、路线、联系电话等，为活动的顺利进行提供帮助。 1、引导幼儿说说：以往外出春游时准备了些什么?都是谁帮助我们做的准备? 2、启发幼儿讨论并制定自己的春游计划，教师根据需要进行提问。 (1)你们想从哪几个方面准备春游活动? (2)我们的旅行包里应该带点什么东西?那些东西是我们必须要带的?那些东西不适合带? (3)应该遵守什么规则呢?春游时注意什么?(安全方面、文明行为方面)，到了地点可以组织什么样的活动? 3、教师引导幼儿分组制作计划书。 (1)鼓励幼儿自由选择小组和小伙伴进行分工协作，教师观察幼儿分工情况：谁记录?谁交流?提醒每组幼儿可以有不同的侧重点，如可以分为食品组、用品组、规划组、活动组等
5、。 (2)引导幼儿讨论记录的方式：用什么方法记录春游计划?(画画、图示等) 4、交流、探索。请各组幼儿介绍计划内容，并针对计划师幼展开讨论，及时认可最佳方案。 5、汇总各组计划，师幼共同布置成春游计划专栏。 在安全条件允许的情况下，幼儿园可以带幼儿外出春游，或者争取家长的配合带领幼儿春游，同事引导幼儿依据自己制定的春游计划，能主动地进行春游前的准备过程，如：购买食物、自备出行物品等。 2023年学校春季踏青活动方案策划 一、活动目的 1、春天是一年中最美的季节，也是学生踏青春游的最好时光，通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，走进XX，欣赏XX之美，同时进一步拓展学生的视野，锻炼他们的自理能
6、力，培养学生团队协作意识 2、以春天，我和XX有约为主题，融理财、采集、绘画摄影、娱乐、探索、低碳等一体，培养学生的综合实践活动能力和创新精神。 3、了解了传统文化，激发了学生热爱家乡的热情，激发他们热爱平昌，感受人与自然和谐的魅力。 二、活动组织机构 总负责人：XX 成员：XX 三、活动地点、时间 周六学校9:00集中出发，车往XX，15:00返校。16:00放学。 四、活动内容 1、打陀螺、穿农衣照相、铁环障碍赛、推独轮车。 2、打铜板、搓草绳、打弹子、打乒乓球、打羽毛球。 3、进行撰写生态农庄探究的小论文。 4、写生、办手抄报。 五、具体要求： 1、坚持全程管理、全员管理的原则，各位负责
7、人负责本组的活动安排。 2、班主任和科任老师需精心组织、周密安排，确保安全第一，教育重点： (一)安全教育： 1、交通行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游玩安全： (1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木; (2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏; (3)不触摸电线。 (4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 (5)各车辆负责人每次出发前务必清点人数。 (6)要求年级段组统一行动，到达目的地集中地方管理活动。 (7)建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，教育好注意
8、保管。 (二)文明教育： 1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，要走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑 料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。 4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 (三)活动注意事项： 1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。 2、不独自行动不玩危险游戏，一切活动听带队老师的指挥。 3、穿轻便的服装、佩戴红领巾，建议同学穿运动鞋。 4、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。 5、活动结束集合后，返程时，必须清点人数，不许有遗漏的现象出现。 6、要保管好自己的物品，东西不要乱放，特别是活动后，参观后，就餐后，离开活动地点后，要反复检查自己随身携带的物品 7、每个老师可自带相机，结束后分享活动精彩瞬间，也可开展班内评比。6