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1、幼儿园大班音乐活动教案刷牙歌 大班音乐活动教案刷牙歌 适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在间奏处，创编不同的刷牙节奏和欢乐的象声词，熟识歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演，快来看看幼儿园大班音乐活动刷牙歌 教案吧。 活动目标：1、熟识歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和欢乐的象声词。3、体验牙齿健康和欢乐的情感。4、初步了解预防疾病的方法。5、培育良好的卫生习惯。活动打算：1、有正确的刷牙习惯和爱护牙齿的基本常识。活动过程：1、复习歌曲小手歌。(1)齐唱歌曲。(2)为歌曲创编新的替换词，并边唱边用动作表演。2、熟识刷牙歌乐曲旋律。合着
2、音乐拍手、做刷牙动作。3、学唱歌曲。(1)老师范唱，帮助幼儿理解歌词，听出间奏。(2)听老师唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在其次段歌曲的间奏处，发出表示漱口和牙齿健康的欢乐象声词。如：咕噜噜，哈哈哈等。(3)跟老师学唱歌曲，并在间奏处做刷牙动作以及漱口声，欢乐象声词。4、创编刷牙节奏和象声词。(1)幼儿创编动作除了歌曲中×××××地刷牙，还能怎么样刷?用动作做出来，大家学一学。(2)创编漱口的水声，如咕噜咕噜噜咕噜噜噜等，创编表示欢乐的象声词和节奏。如啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻等。(3)老师选用幼儿的创编，集中并反馈，完整地唱歌，留意交换间奏中的节奏和象声词。5、边唱边表演。(1)老师唱歌，幼儿按歌词内容做动作。小百科：牙菌斑是牙周病的始动因子，因此牙周病治疗首先应当清除菌斑和预防菌斑的再形成。在基础治疗阶段，应当明确医生和患者在牙周病治疗过程中各自的责任。医生应当尽量消退或削减引起菌斑滞留、生长、再形成，影响患者实施口腔卫生措施和促进牙周疾病进展的因素。患者应当负责龈上菌斑的日常清除和限制工作。而刷牙是人们自我清除菌斑，预防牙周病发生、发展和复发最主要的手段。