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1、幼儿园大班教案小红帽送点心 大班教案小红帽送点心适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培育做事敏捷不拘一格的看法及扩散性思维，能按要求在起点和终点之间找到多条不同的行走路途，养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养，快来看看幼儿园大班小红帽送点心教案吧。 活动目标：1、能按要求在起点和终点之间找到多条不同的行走路途。2、培育幼儿做事敏捷不拘一格的看法及扩散性思维。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。4、培育幼儿的尝试精神。活动打算：教具：去商店的大嬉戏图、去外婆家的大嬉戏图。幼儿材料：去外婆家的嬉戏图、蜡笔、吸管等。活动过程：一、激发幼儿嬉戏的爱好，引导幼儿视察嬉戏图，讲解玩法。师：小红帽的外婆生
2、病了，她要看外婆去。去之前要到商店去买点心。这是小红帽的家，这是商店。你们看，这些脚丫都表示一条一条的公路，一个脚丫表示一条公路。妈妈告知她，从家到商店有一条最近的路，须要经过四条公路，也就是要经过四个脚丫。小红帽走出门口一看，这么多条路，她该走哪一条呢？我们就从这儿动身吧！这里有三条路，怎么办？我们来选择一条试试吧！（示范嬉戏图的范例）小结：原来我们走到分岔路口的时候，可以朝不同方向去尝试。假如小红帽从家到商店每次都走不同的路途，你们还能帮助她想出更多不同的路途吗？记得肯定要经过四条不同的公路，请你来试一试。（个别幼儿在集风光前操作，老师示范用不同色的蜡笔将每次走的不同路途画下来）二、加大难
3、度，引导幼儿根据要求找出两点间的不同路途。师：小红帽买好了点心要去外婆家了。这是小红帽的家，这是外婆的家。刚动身，就发觉她被大灰狼给盯上了，这真是太危急了！小红帽必需走最近的路途争取快点到外婆家。最近的路途就是她要走过四条公路，也就是四个脚丫的路途。（老师示范）小挚友，请你帮帮小红帽，她还有不同的走法吗？记住：肯定要最近的路途也就是四个脚丫的路途。请你先用吸管摆一摆，再拿蜡笔画下来。看看有几种走法？（老师示范）一种走法用一种颜色的蜡笔画，有几种走法就用几种颜色的蜡笔。（幼儿操作）探讨操作结果，发觉多种不同走法。活动延长：老师：假如小红帽要经过五条公路呢？她该怎么走？经过六条公路呢？又该怎么走？（老师激励幼儿按要求尽可能多地找出两点之间的不同路途，培育幼儿的发散思维实力。）小百科：路途是从一地到另一地所经过的道路。