《幼儿园小班教案《嫩芽娃娃》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案《嫩芽娃娃》含反思.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班教案嫩芽娃娃含反思 小班教案嫩芽娃娃含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发探究树叶改变的爱好，了解植物生长的自然条件，学习并理解儿歌嫩芽娃娃，情愿分角色表演简洁的儿歌内容，快来看看幼儿园小班嫩芽娃娃含反思教案吧。 活动目标：1、学习并理解儿歌嫩芽娃娃。2、激发幼儿探究树叶改变的爱好，了解植物生长的自然条件。3、情愿分角色表演简洁的儿歌内容。4、通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。活动打算：自制大树布于场地四周、自制树叶每人一片在场地一角。活动过程：一、老师带领幼儿视察幼儿园的花草树木。1、现在是什么季节？2、春天来了，花园里的花草树木发生了什么改变？（幼儿四散视察）
2、二、席地而坐说一说1、幼儿把自己的发觉告知大家。2、老师小结：春天到了，地上长出了新的草，草地变绿了，树上也起先长叶子了，刚长出来的叶子是淡绿色的、嫩嫩的，我们叫它嫩芽。三、学习儿歌嫩芽娃娃1.老师朗诵儿歌幼儿观赏。2.嫩芽娃娃是怎么长大的呢？3.春风吹，春雨下，阳光照，嫩芽娃娃渐渐长大。4、老师向幼儿简洁介绍植物的生长规律。5、老师复述儿歌，幼儿学念。四、嫩芽长出来了1、找一找嫩芽娃娃躲在哪里？2、看一看它们长得什么样子？比较叶子的颜色、大小上的差异，它们应当谁的嫩芽娃娃。3、我们一起来做春姑娘，让四周的大树长出嫩芽。4、幼儿边念儿歌边为四周的自制大树粘上小树叶，最终一起完整地念儿歌。活动反思：整个活动，幼儿都表现出深厚的爱好，心情高涨，留意力集中， 孩子们正是在我创设的这个宽松的语言环境中发展了自身的语言表达实力，并乐意与人交往。幼儿语言实力的培育是一个长期、连续性的过程，须要老师把幼儿语言的发展渗透到各个领域的教化中去，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的阅历，促进幼儿语言发展。小百科：嫩芽是刚萌发出的芽，特别嫩，生命很脆弱。