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1、幼儿园中班体育说课稿小兔种萝卜含反思 中班体育说课稿小兔种萝卜含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿培育坚毅、不怕困难的品质和主动合作、乐观的看法，本活动重点就是让幼儿感受嬉戏的欢乐，发展身体的平衡实力、协调实力、敏捷性，快来看看幼儿园中班体育说课稿小兔种萝卜含反思教案吧。 一、设计意图：纲要明确的指出：培育幼儿对体育活动的爱好就是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动、好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。中班幼儿的身心发展相对比小班幼儿稳定，正是活动实力快速发展时期对各项动作能够建立良好的条件反射，同时对于嬉戏的动作性、完整性较感爱好，可以进行教困难的动作练习。体育活
2、动小兔种萝卜就是依据我班幼儿的实际状况，以小兔种萝卜一收萝卜、拔萝卜一庆祝收获好玩的嬉戏情节串连整个活动，合理支配练习密度，达到熬炼身体的目的，并且充分利用我园优越的材料和环境，以幼儿最喜爱的嬉戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、敏捷性，发展体能，可以培育幼儿坚毅、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的欢乐。二、活动重难点：1、本活动重点就是让幼儿感受嬉戏的欢乐，发展身体的平衡实力、协调实力、敏捷性。2、难点就是培育幼儿坚毅、不怕困难的品质和主动合作、乐观的看法。三、说教法本次活动我采纳了：尝试法、嬉戏法、提问法四、说学法整个活动以幼儿为主体，运用了按部就班的原则，通过种萝卜一收萝卜、拔萝卜一庆祝收获的过程来进行。五、教学程序第1个环节：让幼儿当小兔去种萝卜来吸引幼儿，引起幼儿对活动的爱好，激发幼儿嬉戏的欲望，为活动的重难点做好铺垫。第2个环节：引导幼儿收萝卜、拔萝卜，让他们体验嬉戏的欢乐，培育主动、乐观不怕困难、合作的看法。第3个环节：让幼儿体验收获的欢乐。教学反思： 教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。