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1、幼儿园中班教案连体人含反思 中班教案连体人含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿主动大胆的参与嬉戏，利用废旧报纸玩嬉戏，懂得嬉戏规则，培育幼儿相互团结的精神，培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神，快来看看幼儿园中班连体人含反思教案吧。 活动目标1、利用废旧报纸玩嬉戏，懂得嬉戏规则。2、激励幼儿主动大胆的参与嬉戏。3、培育幼儿相互团结的精神。4、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。教学重点、难点两人共同努力完成竞赛，两人要团结一样不让报纸破活动打算废报纸、栅栏活动过程1、起先部分（1）活动打算：听音乐活动身体，重点活动颈部
2、（2）导入活动：出示报纸引起幼儿爱好2、嬉戏部分（1）连体嬉戏老师：小挚友你们知道报纸不但可以了解新闻，还可以干什么吗？幼儿：老师：老师把一张完整的报纸左右各剪一个洞请两位幼儿分别把头钻进洞里，即：形成连体人（2）幼儿感受嬉戏的欢乐两两幼儿结合，进行嬉戏要求：两个人在前进的时候，报纸不能破，协作要默契，并从中找到嬉戏的技巧3、竞赛嬉戏连体人（1）通过竞赛让幼儿感知只有相互团结，同心协力才能获得成功（2）幼儿分成两组，每组5对，从起点动身中途跨过栏杆，返回起点并且报纸完好无损就是成功4、活动结束部分（1）阅历共享：相互介绍是怎么成功的（2）放松全身，自然结束。延长：让孩子回家和爸爸妈妈一起探究，除了可以钻洞以为还可以怎么做？教学反思1、 在嬉戏时，老师指令性的语言，孩子并没有完全理解，所以在嬉戏时老师要给孩子一个一个找规律。2、 在这节课里，孩子们知道了报纸的多种用途，除了可以看还可以做嬉戏，增加了生活爱好。3、 在这节课里，孩子们的爱好很高，体现出了大家的团结协作精神。小百科：报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物。是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能。