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1、幼儿园大班教案世界水日含反思 大班教案世界水日含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能连贯地表达自己的想法，并尝试合作绘制“节水护水倡议书”，了解水对人们生活的重要性，有珍惜水资源、爱护水资源的意识，情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法，快来看看幼儿园大班世界水日含反思教案吧。 活动目标：1、了解水对人们生活的重要性，有珍惜水资源、爱护水资源的意识。2、能连贯地表达自己的想法，并尝试合作绘制节水护水倡议书。3、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。4、初步了解水的小常识。材料打算：摸箱、写有节日的纸条、图片、幼儿用纸和笔活动过程：一、摸箱嬉戏：1、个别幼儿上来玩嬉戏，摸到的是几月几
2、日？它是什么节日？说说这个节日的信息。3/5雷锋节，3/8国际妇女节，3/12植树节，4/1愚人节，4/5清明节，5/1国际劳动节，5/4青年节2、老师小结：原来春天有那么多的节日。有的节日是世界性的（妇女节、劳动节），有的节日是中国特有的传统节日，它们都有不同的庆祝方式。二、了解世界水日：1、老师从箱内摸出一张字条，正面写着3月22日，是什么节日？反面写着世界水日。2、要知道这是什么节日？先来看看一张图片，猜猜这个日子与什么有关？3、什么是世界水日？（1993年联合国大会决议：每年的3月22日为世界水日）为什么全世界人们都要过这个节日？（幼儿发表自己的想法）4、用图表形式帮助幼儿了解中国目前
3、水的问题：水资源短缺，水污染严峻。5、相识：节水标记6、我们在生活中可以怎么做，才能节约用水和爱惜水资源？（幼儿发表自己想法：刷牙时，涂肥皂时，涂沐浴露时都可以把水关掉；不朝河里扔东西等等）7、小结：水特别重要，但极其有限，没有水就没有生命。定出这个节日，是为了让全部人都知道水的重要性，能节约用水，并爱护水资源。三、小组制作节水护水倡议书1、这么重要的节日，可是知道的人并不多，有什么方法让更多的人知道这个日子，大家都来节约用水和爱护水质呢？ （激励幼儿想出多种宣扬方法，老师并做总结）2、我们可以做一份节水护水倡议书。倡议书里要告知人们一些什么呢？可以画些什么或写些什么呢？3、幼儿分小组商议，合
4、作制定护水倡议书或节水标记。4、老师巡回，与幼儿边画边议。四、贴在哪里？1、探讨：将这些倡议书帖在哪里呢？让大家一眼就能看到并去照着做呢？2、与幼儿共同贴在教室的盥洗室里，卫生室旁的水龙头旁，楼梯旁的的扶手边等惹眼的地方等。3、体验胜利的喜悦。活动反思：我设计的学习活动是一节关于环保的活动世界水日。活动开头以摸箱的嬉戏形式引起幼儿深厚的爱好，从春天里众多的节日中过渡到3月22日世界水日。孩子们对这个节日特别的生疏，没有一个人能猜到这是一个什么节日。说明这个学习活动特别有必要进行，通过活动可以让孩子们从小有节约用水和爱护水资源的意识，防患于未然。在整个活动的开展过程中，孩子们还是能讲出很多怎样节约用水和爱护水资源的好方法，也能小组合作完成倡议书，体现了大班幼儿的口语发展和会合作的年龄特点。但我认为在此过程中，我在个别环节还有点操之过及，讲得有点多，还代替幼儿讲了一点，事后想想完全可以让幼儿自己讲出来，不用急着去代替他们。还有就是出示的图片可以再增加一些，让幼儿能更多地进行直观感受，这样可以促使幼儿说得更多、更深化。小百科：世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源爱护。为满意人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。