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1、2023家委会工作计划五篇 一、指导思想仔细实行幼儿园教化指导纲要精神，以幼儿园教化为主阵地，遵循教化规律，加强教化探讨，规范教化管理，把实施素养教化贯穿于幼儿教化的全过程;以家庭教化、社区教化为两翼，主动创设良好的育人.下面是我收集整理的2023家委会工作安排五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇1 幼儿园家委会工作安排一、指导思想仔细实行幼儿园教化指导纲要精神，以幼儿园教化为主阵地，遵循教化规律，加强教化探讨，规范教化管理，把实施素养教化贯穿于幼儿教化的全过程;以家庭教化、社区教化为两翼，主动创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，加大宣扬力度，重视与家长同步同向的合作教化，提高家教质
2、量和与幼儿园合作教化的主动性、主动性、实效性，努力使幼儿园与家庭教化一体化。二、工作要点1、努力营造家园合力的优质育儿环境：以老师为聚点，以幼儿为纽带，向各个方向，各个层面的家长辐射我园的办园方针、保教目标和活动要求。提高亲子关系、师生关系、家园关系的密切度和融合度。师生互动、亲子互动、家园互动。老师保教工作专心，家长家庭教化协作上心。2、增加对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平、追求服务效率。加强自身监督，事事到处多为家长考虑，为家长解决后顾之忧。3、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，家园相互反馈评价，相互监督，
3、为幼儿健康成长服务。4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校老师队伍。三、工作措施1、执行并规范家长工作制度，扩大沟通渠道。(1)家访工作：家访前有安排有目的，家访中有主题有内容，家访后有总结有体会。不临时为了应付检查随意找一个小挚友的家庭，用老师真诚的看法与家长共同分析孩子的爱好、特性和发呈现状，刚好地把新纲要的理念面对面的传给家长，避开家园教化出现分歧现象。(2)家委会工作：以班级为单位组建家长委员会，家委会的成员由热忱关切幼儿园的家长代表组成，有肯定的文化素养，有明确的分工和职责，定期开会开展活动，监督帮助协作老
4、师开展各项班级工作，园部于期末组织各班家委会代表开会了解各班家长工作状况并和征求家长对我园工作的看法。 (3)家长园地：不但版面设计美观而且还要注意实际效果，使其不成为我们环境布置的一种摆设，动脑筋增加家长的参加度，增加看法栏、留言栏等便利家长说话的栏目。(4)家长会：定期召开班级主题会议，在每一个主题开展之前，要求老师对主题教化目标及须要家长合作的事项作比较温馨而具体的说明，并与家长共同参加主题的探讨，分析、沟通看法及收集资料、共享阅历等。(5)家长半日活动：开展丰富多彩的家长参加教化活动。向家长开放半日观摩，观摩前老师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?观摩后组织家长针对自己孩子与
5、同龄人比较显现出来的优势和不足，与老师沟通，有针对性地实行一样方法，实现家园教化的统一。(6)幼儿成长档案：定期与家进步行书面沟通，所写内容要详细，围绕幼儿园教化目标和近期的教化任务，侧重反映幼儿的改变与新的状况，与家长不断沟通信息。2、实行形式多样的家园互动活动(1)家长来园上课、听课：家长来自各行各业，多才多艺，是我们孩子依恋崇拜的偶像，是不行多得的教化资源，各班必需充分利用，把社会多层面人物呈现给幼儿，把社会多层次的信息传递给幼儿，老师和家长委员会成员可以一起推选来园上课的家长代表，一起备课，一起制作教学具，给孩子们留下学习的新视眼，生活中到处都有学习的内容。(2)开展多样化亲子活动：利
6、用节日开展“亲亲好妈妈”“亲子植树活动”“亲子春游”“亲子献爱心”等活动，增进家园、亲子感情。(3)家长学校：分年龄段、分班级开设小型多样多层次的家长，实行自学和老师组织相结合，针对本班的实际状况丰富授课内容(包括家教理论、家教阅历，理论学问可由老师有安排讲解并描述，阅历方法由有阅历好的家长讲解并描述，家园结合使家长学校更贴近家庭教化实际。(4)考核评估：家长工作是我们幼儿园工作的一部分，是我们考核老师和班级管理的一个重要方面，不管是以上哪一个家长工作的内容仔细制定考核细则，实行行政考核和听取家长看法想结合、数量考核和质量考核相结合的方法。全面衡量老师家长工作的内涵，使我园的家园合作上一个新的
7、台阶。3、建立服务制度，增加服务意识。1、各班老师依据本班幼儿实际，以“告家长书”的形式对家进步行慎重的服务承诺。2、主动主动与家长沟通，针对不同类型的家长，讲究沟通艺术。充分利用离园这段时间，向家长反馈幼儿当日一些身体状况和心情反应，刚好了解幼儿在家状况，使家长感受到老师关怀之意。3、不断提高保育质量，开展幼儿一日生活护理的“六无”服务(即：无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无长指甲)。4、亲密与社区的合作，共创育儿的大环境。1、利用幼儿园自身教化资源的优势，为社区供应学前教化服务。组织园外的家长来园听幼儿家教讲座，开展家教询问活动，解决家长教化方面的问题，把科学育儿的学问宣扬给不
8、在园的幼儿家长，提高家长科学育儿的水平。2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教化。本学期我们将请妇保所的儿保医生给家长讲解并描述卫生保健学问，同时也请家长带孩子走出去，到居委、超市、xx小区、xx园等社区各个地方了解成人的活动，四周的环境，领会家乡的美景，增进爱家乡的情感。四、详细活动支配。二、三月份：1、各班制定本学期家长工作的目标与详细内容。2、各班对新生进行家访活动。3、各班进行家长园地评比活动。4、庆“三八”亲子活动。5、幼儿园家长茶话会议四月份：1、全园幼儿进行春游活动。2、更换家长园地，发放“幼儿成长档案”。3、发放四月份“家园小报”。4、家长讲座活动。五月份：1、其次届“将阅读进行
9、究竟”家长征文竞赛2、做好幼儿体检工作。3、做好“六一”活动的打算工作。4、更换家长园地，发放“幼儿成长档案”。5、向大班家进步行家长学校讲课活动。六月份：1、庆“六一”幼儿文艺活动。2、园部随访个别家长，听取家长对对我们各项工作的看法。3、更换家长园地，。4、发放六月份“家园小报”、“幼儿成长档案”。5、幼小连接活动。(1)、大班幼儿家长讲座。(2)、大班幼儿参观到总部学习。(3)、向小学老师汇报课活动。七月份：1、大班幼儿毕业典礼。2、家长家教学问测试。3、撰写家教心得，举办教化沙龙。4、家长学校工作总结。5、评比优秀家长、优秀学员。6、做好幼儿发展评估工作。篇2 幼儿园家委会工作安排我班
10、建立家长委员会是引导家长树立教化子女的正确思想和观念，驾驭优教优育的学问和方法，提高家庭教化水平的重要举措，同时也是通过凝合家长力气为班级工作取得更大支持供应渠道。为更好地履行家委会的职责，逐步改进、完善家长工作，努力从多角度教化转变家长观念，提高家长素养，使家长在一切为孩子发展为本的理念上与幼儿园达成共识，形成教化合力，从而达到提升教化质量，促进家园工作的目的，依据幼儿园的总体支配，特制定本安排。一、状况分析本学年班级家委会成员有5人组成，希望在这学期家委会工作中，家委会能发挥较好的作用。主动为幼儿园班级活动出谋划策，帮助参加班级大活动的组织管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。二、指
11、导思想本学期，我们将以构建家园和谐、促进孩子全面发展为目标，充分发挥家委会的功能，加强家庭与幼儿园之间的双向沟通，努力营造有利于孩子健康成长的育人环境。三、工作目标1.遵守国家有关教化法律法规；2.代表家长向幼儿园、班级提出主动的和具有建设性的建议；3.负责征求家长们的看法，并向幼儿园、班级和年级汇报；4.主动协作幼儿园和本班孩子学生社会实践活动；5.帮助幼儿园、班级做好个别孩子家长的教化方法的指导和教化思想的沟通；6.帮助幼儿园、班级解决一些实际困难，为优化幼儿园育人环境创建条件；7.组织和举荐家长中的能人给全体孩子进行思想品德教化。四、详细措施1.家长委员会例会班级家长委员会每学期实行1至
12、2次例会，修改、商讨家长服务公约，探讨家委会年度工作安排等。2.家长义工本着自愿与量力的原则，由家委会发动，组织广阔家长主动参加幼儿园保育和教学工作，为孩子的发展尽一份绵薄之力。3.家长助教每学期支配一至两位家长分期参与为期半天的助教活动，让家长通过助教了解孩子在幼儿园的日常活动和学习。4.多元化家长联络制度依据实际状况，创建多样化的家校联系方式。可以通过座谈、信息或个别沟通等形式亲密与学生家长的联系，家访形式也可用走访、电话、电脑网络等不同方式进行沟通沟通，从而不断强化共同教化的观念。5.发放家长征询看法表。通过问卷活动刚好将建议和看法加以汇总。针对性提出建议，提请班级或园方予以考虑；而老师
13、须要家长协作的建议和看法也加以汇总提请家委会加以考虑、协作。通过开展问卷调查活动，加强家园的相互协作，才能同心同德，将帮助孩子健康欢乐地度过童年时间。6.整合家长优势资源。收集和动员有合适资源的家长(如消防、科教、文艺)主动谋划，为班级活动供应便利条件。总之，我们的作用是班级与家庭之间的桥梁，目的是为了帮助班级的工作，让我们的孩子在班级这个大家庭中更健康、欢乐、才智地成长！五、详细活动支配九月：1.制订家长学期工作安排。2.召开园家委会会议。3.中秋共享活动。十月：1.重阳节活动之-祖孙同乐才艺秀。2.家长老师进课堂活动。十一月：1.发掘爸爸的才能，为爸爸月活动做打算。2.班级活动：美食嘉年华
14、。十二月：1.班级活动：圣诞狂欢节。2.家长食谱征集活动。一月;1.好家长评比活动。2.召开班级家委会会议。篇3 幼儿园家委会工作安排为您整理了“幼儿园家委会20xx工作安排”,便利广阔网友查阅！更多工作安排相关信息请访问工作安排网。 家庭是幼儿成长的第一环境。纲要指出:“幼儿园应与家庭、社区亲密协作，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。”家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育已成为广阔幼教工作者和家长的共识。家委会将要主动、主动、热忱、规范、创建性的开展工作履行好家委会的职责，促进家园共育工作，提升教化质量，使家长工作不断正规化、制度化、科学化，不断提升保教质量，依据幼儿园工
15、作总支配，特制定本安排。 一、状况分析： 本学年园级家委会成员有4人组成，希望在这学期家委会工作中，家委会能发挥较好的作用。主动为幼儿园活动出谋划策，帮助参加幼儿园大活动的组织管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。 二、指导思想： 本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，激励老师依据班级、家长以及教学的须要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色的品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教化热点问题，再有针对性地吸引家长主动参加探讨，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教化家长的目的。 三、家长委员会的宗旨 每一个家委会的委员都是幼
16、儿园的主子，团结全园学生家长，亲密幼儿园与家庭的联系，充分发挥家长对幼儿园工作的参谋、监督作用，宣扬国家的有关教化政策法规，加强幼儿园管理把幼儿园教化与家庭教化有机地结合起来，以提高家长教化子女的水平，提高幼儿园教化保育质量。 篇4 幼儿园家委会工作安排一、状况分析：本学年园级家委会成员有4人组成，希望在这学期家委会工作中，家委会能发挥较好的作用。主动为幼儿园活动出谋划策，帮助参加幼儿园大活动的组织管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。二、指导思想：本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，激励老师依据班级、家长以及教学的须要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内
17、容，办出特色的品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教化热点问题，再有针对性地吸引家长主动参加探讨，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教化家长的目的。三、家长委员会的宗旨每一个家委会的委员都是幼儿园的主子，团结全园学生家长，亲密幼儿园与家庭的联系，充分发挥家长对幼儿园工作的参谋、监督作用，宣扬国家的有关教化政策法规，加强幼儿园管理把幼儿园教化与家庭教化有机地结合起来，以提高家长教化子女的水平，提高幼儿园教化保育质量。四、家长委员会的工作任务：1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、帮助幼儿园开展各项工作。2、刚好向园方反馈家长对幼儿园的看法和建议，做好
18、沟通工作。3、帮助幼儿园组织实施各种大型活动。4、在家长中起好带头表率作用，主动协作幼儿园工作。5、关切幼儿园的平安、卫生、养分等工作。6、参加幼儿园平安管理，帮助幼儿园做好幼儿园电子接送卡运用工作。7、组织沟通和推广家庭教化先进阅历。8、组织专题学习探讨，对家长在家庭教化中带有共性的问题开展探讨，统一思想，提高相识。9、主动撰写育儿文章，刚好上传幼儿园网站。五、详细工作：1、对幼儿园养分状况进行监督、不定期检查幼儿伙食状况，并以书面的形式提出自己对幼儿园伙食状况的合理化的看法和建议。2、主动向幼儿园网站投稿，组织开展家庭教化阅历的沟通。3、主动为幼儿园大活动的开展献技献策，并做好参加和各项帮
19、助工作。4、家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣扬者，家委会要真实、客观、公正、全面地宣扬和介绍幼儿园的教化教学状况，帮助幼儿园刚好把办学状况反馈给家长，主动宣扬幼儿园改革和发展的成果，为提升幼儿园品牌作出努力。六、每月工作支配：九月份：1、家长学校活动：为托、小、中、大班家长会提出议案。2、为“国庆”主题活动出谋划策。十月份：1、帮助搞好消防日活动，让孩子从小懂得如发生火灾该如何逃命等学问。2、帮助组织一次金秋游活动，让幼儿在巡游大自然，增长见识，陶冶情操的同时，增加幼儿之间友情。3、筹备亲子趣味运动会，并保障其平安、顺当、圆满实行，以努力促进家长的广泛参加，拉近家庭与幼儿园的距离，让幼
20、儿在亲子活动中体会集体、协作等概念。篇5 幼儿园家委会工作安排教化部颁布的幼儿园教化指导纲要(试行)指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教化与管理，成为幼儿园提高教化质量的重要资源。这一学年我园接着仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要中的家长工作精神，以我园园务安排为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。一、指导思想：以幼儿园教化指导纲要为工作方针，实施家园合作。重视与家长的合作教化，双方主动主动地相互了解、相互支
21、持、相互协作，共同促进幼儿的身心发展。老师应本着“热忱对家长，亲切待宝宝”的宗旨，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教化。二、工作目标：1、努力营造家园合作的教化环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的密切度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。3、增加对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。三、开拓家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教化指导，提高家长家教实力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家
22、长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，驾驭家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的须要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理实力的培育、卫生保健学问。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教化工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，
23、与老师合作有针对性地教化孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以视察到老师教养看法、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，老师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、主动性与创建性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。3、家长园地本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，激励老师依据班级、家长以及教学的须要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教化热点问题，再有针对性地吸引家长主动参
24、加探讨，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教化家长的目的。4、电子信箱、家园路路通随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获得学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们获得学问、提高素养的有效手段。我园将激励老师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过QQ、微信让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与老师进行沟通。四、发挥家委会的桥梁作用充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教化合力。家委会成员应主动参加幼儿园管理，了解幼儿园教化安排和要求，同时反映家长对幼儿园的看法和要求，沟通协调家园关系，
25、协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教化、伙食、保健以及老师的教态与水同等方面进行全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教化质量。幼儿园中班家委会工作安排20xx一、指导思想：幼儿园教化指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力”。可见，教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。因此，以幼儿园三年发展规划和园务工作安排为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立大教化观念
26、，将幼儿园教化、家庭教化与社会教化结合起来,形成 1+12的教化合力。二、工作目标：1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。三、详细措施：(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围1、加强自培，优化技巧以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际动身，通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新老师的家长工作实力和家教指导水平。如：平常将就“与不同家长的沟通需留意什么”绽开学习和探讨;同时，设想在
27、期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求老师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和探讨，从而提高老师家长工作的针对性和有效性。2、深化合作，提高质量采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，接着做足做好以往的家长宣扬栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展：(1)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并刚好做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。(2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动打算充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学
28、期将结合中秋节、重阳节、健康平安主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动，。(3)亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满意孩子和家长阅读不同书刊的爱好，利用这个平台，在轻松、开心、同等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。同4)专家讲座：从家长的实际须要动身，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1D2个讲座或询问活动。(5)尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂，参加课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起
29、来，弥补老师在教学活动缺乏的资源。(6)特别幼儿指导：个别班级老师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导安排，记录指导状况及其效果。(二)以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，完善班级网页，并利用此平台进行有效的家园沟通，和教化教习信息的传递和宣扬。结合“上海学前教化”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”：1、定期刚好向家长公布主题活动内容和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周安排。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。3、保证每个孩子
30、信息沟通量，帮助家长清淅地了解孩子在园的状况。其次每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充供应依据。5、刚好公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等状况。三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力：1、挖掘家长资源，壮大教化队伍9月份我们将通过举荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，具有不同特长的家长将从保教、卫生保健到健康平安等各项工作参加幼儿园的管理和监督，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项探讨，落实解决。同时各班老师对本班家长的学历、爱好、特长、工作性质等进
31、行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题探讨活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等，与此同时，发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于阅历共享;另一方面，也将收集家长的 “育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，尔后视特性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙(有幼儿园家长工作小组)的形式予以答复。2、利用社区资源，拓展教化外延纲要指出：“充分利用环境和社区的教化资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园南北两园分别地处居民生活区其中蕴含了诸如商场、医院、邮局、银行、等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的
32、场景，又是我们带领幼儿相识社会、相识生活、积累生活阅历的活教材。因此，本学期，我们尝试班级为单位有机利用周边资源，并结合课程，挖掘和聘请有专长的人员如：医生、交警等人员参加我们的教学。与此同时利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。3、重视社区早教，拓展指导阵地本学期，我园将在原有基础上，从家长的.需求和婴幼儿发展须要动身，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的老师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区0D3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，
33、扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教化的重视程度。四、详细支配：九月份：1、制定本学期家长工作安排。2、各班家访，了解班内幼儿基本状况。3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。4、家长状况摸底，建立家长资源信息库及5、完善班级网页，进行评比。6、成立家长志愿者队伍(9月、10月：大一大二)、(10月：中一、中二)(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)1月(小1)7、各班家长会。10、家校互动新生注册11、9月23日卫生讲座肥胖儿饮食12、9月30日迎国庆班班有歌声十月份：1、“我与社区爷爷奶奶共快乐”。2、走进课程 DD亲子阅读案例共享展示活动3、小中级组专家讲座4、家园之窗评比5、社区早教活动。6、设想家长老师进课堂活动。十一月份：1、亲子秋游活动2、家长工作小组帮助探讨亲子运动会筹备3、家园沟通之我见：与不同的家长该如何沟通?(刘、庄、夏)4、迎新年亲子运动会(包含社区早教对象)。十二月份：1、“爸爸向前冲”亲子园级活动2、老师家长工作沙龙DD“我眼中的家长工作”。3、家长“育儿困惑”征集、归类和答复。形成小册子(学期末进行)一月份：1、下发家长问卷并进行状况汇总。2、幼儿寒假生活指导告家长书。