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1、小班上学期社会教案高高兴兴上幼儿园含反思 小班上学期社会教案高兴奋兴上幼儿园含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿喜爱幼儿园，情愿来幼儿园，知道自己长大了，要上幼儿园和小挚友一起做嬉戏、学本事，培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力，快来看看幼儿园小班上学期社会高兴奋兴上幼儿园含反思教案吧。 1、知道自己长大了，要上幼儿园和小挚友一起做嬉戏、学本事。2、喜爱幼儿园，情愿来幼儿园。3、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。4、激励幼儿大胆说话和主动应答。小鸭叫声录音，手偶小鸭、幼儿园大门（积木拼搭）（一）活动导入1、清幽而听录音，让幼儿说出谁再叫？并学一学小鸭的叫声，引
2、起幼儿的留意与爱好。2、老师出示手偶小鸭跟小挚友打招呼。3、老师边表演边讲解并描述故事小鸭上幼儿园（二）利用提问巩固故事内容，知道自己长大了要学本事，高兴奋兴上幼儿园。1、提问：小鸭是怎么上幼儿园的？今日我们班谁像小鸭一样高兴奋兴上幼儿园的？2、小结：爸爸妈妈上班去了，我们也已经长大了，要高兴奋兴上幼儿园做嬉戏、学本事。3、观赏儿歌上幼儿园老师依据幼儿在活动中的表现，赐予刚好的评价，让有感受到其中的乐趣。同时，老师也要留意那些实力相对较弱的幼儿，增加其自信念。把手偶放在区域活动中，让幼儿进行表演。教学反思：在活动中，绝大部分的幼儿能融入进来，有些幼儿因为第一次上幼儿园还正处于哭闹的状态，但是在我讲故事的时候，哭闹的孩子也变的小声了。原来，只要让孩子有事情做，或者说可以让他们忙一点，就会短暂忘却离开爸爸爸妈妈的无平安感，充分感受幼儿园的欢乐，真正的达到高兴奋兴上幼儿园。小百科：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、无趣园，为一种学前教化机构，用于对幼儿集中进行保育和教化，通常接纳三至六周岁的幼儿。