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1、20232023年（上学期）开学工作会校长讲话稿 坚守志向 建好队伍 精细管理 品质教化 20232023年（上学期）开学工作会校长讲话稿本学期工作的指导思想、目标任务、总体要求、工作支配、落实措施。关键是下步落实和老师们的协作。沣西试验学校完善了发展规划。初中部，宿舍楼，体育馆试验楼续接工程在同志们的努力下已完成接连投入运用。学校的面貌在一点一点的改变，我们努力建设成高雅、精致，文化、时尚的校内，成为名副其实的灵魂的圣地、学问的殿堂，让人来到这里立刻感到肃然起敬。下面我讲点想法和要求，也可以说是工作支配。一、坚守教化志向南开高校原校长毋国光曾说，办学校最重要的就是办一个氛围，让社会看起来，你
2、真的是一个纯净的学术殿堂。在我们的教化中，须要有一种社会上所缺少的东西。什么呢?这就是志向主义。这的确是今日社会上很稀缺的，因为我们今日太看重现实了!很多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得见摸得着的东西。作为教化工作者，应有自己的精神空间和志向追求。我们沣西试验学校应是一所坚持和坚守着志向主义的学校。简洁地说，我们所追求的，不全是那些触手可及的现实的东西。许多人都认为美国是一个很现实的国家。我读过一个故事后，觉得这个国家其实充溢了志向主义。说是有两个美国小孩儿，上小学时，有一次老师让每个人说自己的志向。有一个小孩儿一下子说出了两个志向:希望有一匹小马和去埃及旅行，还有一个孩子始终没有说出来。于是老师
3、建议这个没说出志向的孩子，从有两个志向的孩子那里买一个。于是他花了三分钱购买一个志向，这个志向就是:去埃及旅行。许多年过去了，两个孩子长大了。那个卖志向的孩子成为一个胜利的商人，有了自己的家庭。他到过许多国家，唯独没有去埃及，因为作为一个诚信的商人，他认为，自己已经把这个志向卖了出去，它已经不属于自己了，要到埃及旅行，就要先把志向买回来。于是他找到了当年的同学，提出了赎回儿时志向的恳求。不幸的是，他的恳求遭到了拒绝。于是这件事被提交到法庭。法庭判决的结果是，赎回这个志向须要三千万美元!但即使是这样，那个孩子仍旧不愿卖出，不是钱的问题。他在法庭上说，小的时候因为家里穷，我不敢有自己的志向，但是自
4、从买了这个志向以后，我变了一个人，我发愤学习，考进了高校;就是这个志向使我遇到了漂亮贤惠的妻子，因为她是一个埃及迷;就是这个志向，使我的孩子考进了斯坦福高校，因为我答应他，假如考上斯坦福高校，我们就去埃及旅行。这个志向是我生命的一部分，是我的无价之宝。然而那个人说，即便是花上三个亿，即使是败尽家业，也要把这个志向买回来!我不知道这个故事是否真实，但我被它深深打动了。我常想，在一个缺少志向主义的社会中，法院会不会受理这样的诉讼?即使是编造，但是在一个缺少志向主义的社会里，我们能不能想象出和编造出这样的故事来?我不知道这个故事是否真实，但我被它深深打动了。我觉得，今日，我们缺少的正是这种志向主义，
5、假如没有了志向主义，那是没有希望的学校，是没有希望的国家，是没有希望的民族!我曾经讲，我有一个幻想，就是把沣西试验学校建设成为中国卓越的学术性学校以学术素养、专业精神、行动实力、服务意识见长的学校。这是个幻想，还没有敢提志向二字。今日，我们的学校要建成“令全社会敬重的学校”，就是要建设让学生喜爱的校内，创设让家长满足的教化，创办让党和政府放心的学校，实施让老师留恋的管理，发展让同行敬重的内涵。这就是我们的奋斗目标。尽管我们今日还很难用一句话来概括什么是一流学校，但是我们应当有这样一种方向，我们看到的不是一个详细的目标，而是一片曙光，我们就是要朝着这片曙光去发展，去行进。这片曙光就是我们的动力源
6、泉。所以我想，我们今日每一个老师，应当有一种志向主义，应当有一种坚守的精神，这是我们沣西试验学校中很重要的一部分。我们假如没有志向，怎么能够有无限的动力，怎么能够有深邃的眼光，怎么能够有澎湃的激情，怎么能够有高尚的境界，怎么能够有宏大的追求?二、建好四支队伍干部队伍、班主任队伍、教研组长队伍和青年老师队伍这四支队伍建设，将是近期工作的重点。通过四支队伍的培训，每一位老师能够树立自己的教化思想，有明确的教化志向，明晰的教化哲学。通过培训，老师能够转变教化理念和行为，积聚教学阅历，积淀教化才智，老师真正成为教化才智的创建者。今日主要谈干部队伍建设和青年老师队伍建设。干部队伍建设再提高层次。中层干部
7、在学校工作中处于很重要的位置，在领导和群众之间起着承上启下的桥梁和纽带作用，肩负着保证学校工作有序运转的重任。既是学校领导班子的参谋和助手，又是学校教职工的榜样和模范;既是学校领导班子中的一名战斗员，又是本处室(年级部)的一名指挥员;既要自己会干工作，还要会带领大家干工作。好比球场上二传手，好的二传手,死球可以变活球，二传手不到位，好球可以变臭球。干部会议上我曾经讲，干部进一步强化角色意识、责随意识、效能意识、管理意识，关键是提高干部的执行力。特殊要求党员干部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落实;开会要把手机调到静音。学校外派开会学习后，写出会议收获等，还要在肯定范围内传达，并拿出学校要借鉴
8、的东西。凡是正规的会议，包括家长会，讲话要写出书面稿件，刚好存档。我剧烈要求，干部要带头执行学校的规章制度，维护学校形象，要成为分管这块工作的专家，张口能说，动手能写，有事能干，无事能思。我对时间要求很高，不迟到、早退。提倡三句话工作看法:办事不过秒;部署工作只讲一遍;做，做了，做好。对校长支配的事，反应慢，敏锐力差，一拖再拖，这就是行政不作为，就不具备干部的基本要求，也是不讲政治的详细表现。当多大的官组织上定，做多大事自己定。青年老师培育再出新举措。加强对毕业1-6年的青年老师的培育工作，教科研处制订安排并组织实施。今年我们从陕师大聘请的高材生，全部是硕士探讨生，事实上教好书并不难，学历已固
9、定，接下来就要靠品位、才艺、执着去打拼。一个人志向的高下，确定了视野的宽与狭、目标的高与低，人的境界要高一些，不能一切事情都与有什么好处相联系。作为青年老师，肯定要修炼主动向上的心态，学会容人、容事、容非，少发牢骚，树立主动阳光的心态。肯定要敬重老老师，主动向老老师学习，听课是提高业务水平的捷径。当然老老师也要热心帮助青年老师。在工作中要做有心人，下苦功夫，探究有效方法，方能做出成果。青年老师都有这一过程:“我兴致勃勃地来了，垂头丧气地完了，信念十足地行了”。水温到了茶自香，功夫到了自然成。在人生的旅程中，能够取得胜利，不在于速度，而在于耐力，不在于一时先后，而在于执着地沿着既定的目标前进。三
10、、创新精细管理这个世界上没有小事，小事放大了，都不得了。老子曾说“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细”，每位教职工肯定要留意细微环节，从小事做起，敢负责，不推卸，注意实效。所谓细微环节，就是什么事都要追求完善，不是细小琐碎的事，也不是细致就是细微环节。一个单位要有两本书，一个是红皮书，是学校的策略、章程。另一个是蓝皮书，就是学校各项工作的标准作业程序。这一程序是否有效，更重要的是量化细微环节，强调的是量化和落实。举个例子，很多单位要求微笑服务。邮电局:面对顾客要常带微笑。上海航空:微笑是我们的责任。沃尔玛是全球最大的零售商:要求员工微笑要露出八颗牙，量化细微环节。北京劳模李素丽讲:仔细做事
11、，只是把事情做对，专心做事才能把事情做好。为此，本学期在管理上围绕精细化要做好两项工作:1.抓实教化教学行为规范建设关于加强师德建设规范一般中小学老师教化教学行为的若干看法，明确指出“十条八细心”。一要自觉践行中小学老师职业道德规范，学为人师，行为世范。老师不得进行有违职业道德的教学活动，不得以任何借口、任何方式惩处学生，不得从事有偿补习活动，不得擅自公布学生考试成果。二要依据国家课程方案、学科课程标准以及我省关于教化教学的政策规定开展教化教学活动。三要细心制定学期(学段)教化教学安排。教化教学安排包括课堂教学安排和课外实践活动教学安排，内容包括教化教学目标和实施方案。四要细心开发课程资源。五
12、要细心备课。六要细心上课。七要细心进行作业教学。八要细心组织考试与评价。九要细心指导学生课外学习与生活。把指导学生的课外学习和实践活动作为教学工作的重要组成部分，纳入教学工作安排。每学期组织学生开展肯定数量的学科实践性教化教学活动。帮助学生制定节假日、双休日学习与生活安排，指导学生利用课外时间开展基于爱好与爱好的读书、学科拓展和社会实践活动。十要细心进行教化教学反思。定期对课程资源开发、教案设计、上课、作业教学、考试、学生学习与生活指导等教化教学活动进行反思，总结阅历，找出问题，明确方向在不断实践与反思中，明确和形成自己的教化教学特色。坚持写教化教学日志。学校是规范中小学教化教学行为的第一责任
13、者，中小学校要把规范管理老师教化教学行为纳入教化教学管理的重要内容，切实订正违规教学行为。把中小学老师规范教化教学行为的考核结果作为老师工作绩效考核和合同聘用管理的重要依据。要遵纪遵守法律，按章办事，不要办违规违纪的事情。工作日中午饮酒问题要坚决杜绝，这种低级错误不能犯。以人为本、人性管理不是人情管理，规则高于一切，人情关系不能成为破坏规则的杀手。总的原则，开明专制，在精神上、道德上开明，在制度上、法律上要专制，要严格执行。要讲团结，讲和谐，讲公允，讲正义。影响学校的话不要说，影响学校形象的事不要做。单位的光环照着每一位老师，反过来，单位的阴影也影响每一位老师。要做一个清爽的人，要做一个脱离低
14、级趣味的人，要做一个光明正大、坦坦荡荡的人。我认为，要做一个真正的学问分子，一个昂着名贵的头颅的学问分子，就要有一颗赤子之心。什么是赤子，赤子就是初生的婴儿，在这里就是形容那些活得很单纯，很简洁，有时有点傻劲的人。或许作为学问分子，当我们越是简洁，也就越是名贵。学问分子应当是可爱的一群人，因为带点傻气而可爱，像个孩子一样透亮。2.创新教学常规管理模式我们无法变更教化中的竞争状态，无法变更家长对学生升学的过高期望，只能变更我们的课堂，变更老师的行为方式，变更学校的发展模式，为学生终生发展负责。教学是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，是学校的立校之基、发展之本。新学期工作第一要点:狠抓有
15、效的教学管理。教学活动有效管理、有效教学的探讨是本学期的重点工作，自然也是学校的重点工作。对传统课堂的流程再造，形成以学案为引领的问题解决式课题模式。我们不能让学生适应我们的教化，只能让我们的教化更适合学生的成长。什么是有效教学?有哪些有效措施?如何落实?教研处有安排和支配，我不做过多的说明，突出是二条:一是抓好老师课堂有效教学，二是抓好学生课后有效学习。我们既要制定安排措施，更要落实和追求细微环节的完备。要求各级部依据实际制定安排、措施并抓好落实，明确责任制。级部主任等教学一线干部深化到教研组、到课堂、到班级，要从管理细微环节上狠下功夫，要从管理效果上狠下功夫。新学期工作其次要点:狠抓有效的
16、学生管理。我们的学生管理工作始终不错，但是在新的教化形势下学生管理的方式方法和重点都应当有新的改变，使学生管理工作更有实效。这个“实效”就是指提高学生学习主动性。既然狠抓教学质量是重中之重，而教学质量的提高要通过学生去实现，那么狠抓有效的学生管理就是工作的切入点和关键点。解决学生学习主动性问题也是这学期学生管理工作重点。不迟到、不早退等遵规守纪是对学生的基本要求，不是重点，重点要求就是学生自觉学习、主动学习，懂得自我设计、自我约束、自我提高。政教处、班主任要开动脑筋，想法子想点子，动员包括家庭教化在内的各种力气，争取短期内有明显的成效。3.消退学校管理的零效益很多优秀学校的胜利告知我们，一个学
17、校教化教学质量的提高，社会信誉的提升，肯定要做到“三分教学，七分管理”，没有严格管理，任何好的理念也难以落实。事实证明，凡是成果好的班级，秩序都好;凡是成果好的备课组，纪律都好;凡是好的年级，对老师考勤、自习辅导，学案检查，学生行为习惯、生活习惯，教室学习秩序都抓的实在，要求严格，检查刚好，整改得力，这是学校始终坚持的一抓秩序、二抓激励、三抓落实、四抓效率的缘由，也是学校要求教职工做到保证纪律、力争优秀、追求卓越、自我超越的缘由，秩序美是美中之最。各处室、年级、班级、备课组的负责人必需相识并大胆负责，对任何一项工作要按布置、落实、检查、反馈、整改、坚持的流程去完成并形成书面材料。我们要坚决消退
18、管理的零效益。学校事实上已经制定了红皮书，各处室要探讨本处室的详细状况，制定工作流程，不等不靠，主动思索，量化细微环节，实现管理效益的最大化。孙校长要带领教务处、教科研处，深化探讨如何改革考务、考试方式、评价体系等，建立并加强班主任、备课组长周例会制度、每周集体教研、教学环节每周例检等制度，组内公开课、青年老师汇报展示课等教学活动要坚持开展，并尽快改革为书面方式呈现。各级部每天值班人员要查上课状况，节节查，要有具体记录，由级部主任负责。凡无故缺课的，一律从严处理。今后评优树先、评职称、绩效工资的发放、年终考核等，肯定要着重考虑工作量大、成果好、班主任工作突出、学生反映好、思想境界高的老师，x校
19、长带领办公室等相关部门尽快修改相关的评比方法。正确的事情要重复做，形成规律，然后反复强化。“把简洁的事情做好，本身就是不简洁;把平凡的事情做好，本身就是不平凡。”对认准的事情，我们要重复做，反复做，高标准、严要求，强化去做，使之形成一种规律，形成一种传统;使之化为一种思维，化为一种意识;使之变成一种习惯，变成一种性格。老师们，一个人华蜜不华蜜全部写在脸上，华蜜就是责任，华蜜就是赐予，最大的华蜜是从工作中找事做，从工作中发觉美，从工作中付出爱。钻研教学，接触学生，从过程中体验华蜜，从奋斗中获得华蜜，你就会充溢，就会有无穷无尽的力气。常言说，节好过，年好过，平常日子不好过。过个节日，演台大戏，喊阵
20、口号，掀个高潮很简单，但节日过完了，大幕拉上了，高潮平静了，平凡的岗位还得一年一年地坚守，平常的日子还得一天一天地过，平淡的事情还得一件一件的做，最难的就是在平凡的岗位上过平凡的日子，做平凡的事情，仍能高兴奋兴，快欢乐乐。明天学生就要报到，请各部门、各位老师高兴奋兴地做好开学前的打算工作。为此，我谈三点相识，与同事们共勉。一、直面时代在挑战、机遇中历练，在追梦的历史交汇中成长二、不懈追求以新学校新机制建设为契机，以依法行政依法治教为保障三、锤炼自我以导师为引领，在事业中展示风采同志们，每一个事物的存在，都有它独特的意义和价值;每一个人的生命是一个定数。老师要活得精彩，要有三个维度:第一是宽度:让周遭的人的华蜜度做大;其次是高度:让自己的品位为社会的文明进步加分;第三是长度:让老师的经验成为教化长河中一股清泉。愿你我心连心、手拉手，肩并肩，真诚相待、荣辱与共，倾注全部的精力和才智，与沣西试验学校同在，与宏大的教化改革事业同在!感谢