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1、制作陶艺作文制作陶艺作文10篇制作陶艺作文1终于迎来了期盼已久的星期六，因为妈妈答应了要带我去体验一次陶艺制作。我和妈妈有说有笑地来到了陶艺店，发现可以制作的陶艺造型可真多啊，由于 我是第一次尝试，还是做一个最简单的碗吧。陶艺老师给了我一块淡黄色的淘泥， 让我放在旋转着的工作台上，做成小山状，接着让我用食指垂直的插入“小山”顶 部。随着淘泥的旋转，中间逐渐浮现越来越深的凹洞，然后再中指、无名指直到五 根手指全部插入，已经浮现碗的形状了，我心里乐开了花，就要成功啦！可是，当 陶艺老师让我左手扶碗，右手将碗边慢慢往上拉伸的时候，由于我心太急，想一次 成功，结果力道使用过度，碗边一下就塌了下来。第一
2、次制作就这样失败了。紧接着的几次，也都失败了。当时我很灰心，本来认为陶艺就是三两下就能弄 好的事情，没想到会失败那末多次。心急吃不了热豆腐，我重新振奋精神，沉下心 来慢慢做。有了失败的经验，加之多次地操作，我制作起来越来越自如，可是怎么 做得像杯子啊，我要做的可是碗呢。陶艺老师告诉我，就差最后一步了，要用右手 食指控制住，慢慢往外拉伸。于是，我小心翼翼地操作着，就怕功亏一簧。终于， 一个漂亮的碗浮现在了工作台上。向来在旁边陪伴着我的妈妈给我竖起了大拇指。 看着我的劳动成果，好有成就感，我开心地笑了。这次的陶艺制作让我体味到了动手尝试的乐趣。让我知道了做每件事都要沉下 心来，不能急于求成。还让我
3、知道了惟独把失败的心情，化为继续前进的动力，才 能迎来最后的成功。制作陶艺作文2“耶，又去劳技中心喽！”我们兴高采烈地欢呼着，个个眉开眼笑，谈笑风 生，指望着早点到劳技中心去大显身手。载着我们欢声笑语，载着我们满满祈盼的大巴终于驶进了劳技中心。当知道今 天我们的课程是制作陶艺，我高兴的一蹦三尺高。老师发给每一个同学一团陶泥， 大家卷起衣袖拿着陶泥迫不及待的捏了起来，“哦，你看我做的怎么样啊？好看 吗？ ”另一边又传来“你看我捏的多像花篮啊！ 教室里顿时沸腾起来了。“同学们静一静，今天我们来制作花瓶”老师做了一个停下的手势，同学 们顿时鸦雀无声。接着老师用陶泥给大家示范制作花瓶的全过程后。终于可
4、以动手 了，我先把陶泥捏成一个小球，再用大拇指在球的中心压进去，一个可爱的小碗就 诞生了！我用大拇指和食指沿着小碗边捏，捏着捏着小碗的边沿就变薄了，小 碗就变成为了一个雏形的小花瓶了。然后我把小花瓶翻了个顶朝天，在桌上小心翼 翼敲了几下，花瓶的底就浮现了，最后我把小花瓶精心的修理了一番，在花 瓶的四周雕上精美的图案。啊！ 一个精美.漂亮的花瓶就浮现在我的眼前了。同学们也陆续完成为了他们的得意作品，大家互相炫耀着，开心极了！啊！真是一个既快乐乂充实的一天，带着我们的佳作，依依不舍地离开了劳技 中心。制作陶艺作文3现在我们就要去领略真正磁器的过程。我们带着激动的心情在大队伍的带领 下，来到了做陶艺
5、的店，映入眼帘的是满目琳琅的陶瓷半成品，它们各式各样，款 式五花八门，心动不如行动，我们隆隆烈烈，迫不及待地开始了陶瓷的制作。我们的面前有一台令我们的议论纷纷的机器，只见它的上方有一个黑转盘，不 方有一个脚踏机，经过工作人员的介绍，它是陶瓷制作中必不可少的工具，我上下 子细打量了一番，觉得它十分简陋，看这阵势，使我觉得做陶艺轻而易举，没有什 么不可掌握的技巧，想到这，我便乐开了花，觉得这次一定十拿九稳，能制作出与 众不同的作品。工作人员一番解说中，大家津津有味，听得聚精会神，而我却心不在焉，东瞧 瞧，西看看，把他们的话都当做了耳边风，没有一点听了进去，终于开始了制作， 大家都心有余悸，井井有条
6、地制作着，而我是抓耳饶腮，惊慌失措，不知从何下 手，慌乱下，我打一盆水都倒向了陶泥，转动了转盘，水四处飞溅，陶泥也因为加 水过多变成为了一滩烂泥，我顿时瞪大了眼睛，这次可给我了一个下马威，我不甘 心，又拿了一块，失败了，再来，经过了数几个回合后，我己是冷眼疲卷不堪，这 才打水调到适中，现在的我才开始手忙脚乱地赶工型，可心急见不了热豆腐，我制 造出来的不是皮大薄，就是比例不对，这使我心急如焚，旁边的工作人员似乎也看 出我的眉燃之急，走了过来，耐心地教导我制作地过程与要领，虽然中间有许多失 败与挫折，但我都用自己的坚持获得了成功，在我自己的努力下，终于做出了属于 我自己的作品，它独一无二，成为了我
7、儿时一分珍贵的回顾。轻叩陶艺世界的大门，更多的是中国浓密的文化气息，我们畅游在陶艺的世界 里，感受它原古到现在的悠久历史，通过自己不懈的努力，换来一份夸姣的记忆， 成功贵在坚持，让我们在坚持里收获更多，让我们的生活更多姿多彩。制作陶艺作文4艺术，是人类智慧的结晶，它是泪与汗凝结而成的。陶艺也是艺术之一，而我 今天终于能亲身体验、制作陶艺了。踏进陶瓷馆，各式各样精美的陶罐呈现在眼前，让人眼前一亮！瞬间沉浸在艺 术氛围之中，最让大家佩服不已的还是大师的制作过程。只见大师拿了一大块陶泥，后动了一个圆盘，它不停地转着。大师把陶泥放在 上面，双手轻轻地放在陶泥周围，双手上下地搓着，陶泥一下子“窜出一米多
8、 高”，他用大拇指到中心按了下去，又用双手将瓶口缩小，陶泥在大师手中运转自 如，一个个栩栩如生的小葫芦便浮现了。我们个个擦拳磨掌，跃跃欲试，争先恐后地要一比高下。大师乐和和地让我们 一个一个试过去。你瞧，他专注地用手轻轻抚摸陶泥，一副志在必得的样子！终于 轮到我了，我迫不及待地将双手浸在水盆里。“哇！陶泥摸起来真舒畅”我心里暗 自在说。我托着陶泥的边缘，让它的花纹不粗糙，显得美观一点但是，后来，我 的作品被自己已经弄得这里有一个手印，那里陷下去了。我的陶泥口太大了，可是我自己怎么也弄不好，于是我向大师求救。只见大师 轻轻一按，一捏，一削，口子瞬间听话似的缩了下去。我不禁奇怪。在大师手下， 陶泥
9、彻底是乖乖女阿，在我手下，明明是不听话的毛孩子！大师似乎看出我的遗 憾。他说：“十年如一日，我坚持了那末多年的陶艺，已经积累经验了。做任何事 也是这样，要持之以恒，坚持到底。我似懂非懂的点点头。这次东坞山之行，我们体味到了艺术的魅力，艺术是老祖宗传承下来的，我们 要学习艺术，将艺术发扬光大！制作陶艺作文5周末下午，我和妈妈来到广场上的“百陶汇”做陶艺。一进门，我就情不自禁地惊叹陶艺的魅力与奇妙!看着一件件新鲜别致的作 品，简直就是鬼斧神工啊!我找了一个空位坐下来，一位阿姨走了过来，让我在货 架上挑一个自己喜欢的陶瓷，满目琳琅的作品让我看得眼花撩乱。最终我在窗台边 发现了一只像海普通蓝的花瓶，心
10、想：用我亲手做的花瓶送给妈妈插上花一定更美 吧!于是我把它拿下来，爱不释手地捧在手心，告诉阿姨我要做这个。她拿出一个 又圆又粘的陶泥，坐在旁边教我怎么做。转盘边还有一桶水，阿姨说要边做边沾 水，不能让手上有太多的泥巴。她启动机器，指点我先用大拇指按在圆的中间，钻 出一个小洞。随着机器的转动，孔越来越大，就这样瓶身逐渐显现出来了。然后按 照阿姨说的双手合拢往上提，陶泥像海水似的越涨越高，大概提到十匣米的时候， 我用两个手指往里轻轻一掐，将瓶口慢慢缩小。渐渐的，花瓶的大致样子出来了。 正在我得意时，不料手用力过度，成形的花瓶两边塌陷融合了。”呀，快要完工了 呢！我委屈地看向阿姨。她也不无遗憾地说：
11、“已经定型了，看来只能重做 了。”说完，阿姨又拿了一块陶泥给我，我如法炮制，吸取了刚才的教训，做得特 别小心。总算功夫不负有心人，慢慢地一个有模有样的花瓶完成为了，妈妈在一旁 对我竖起了大拇指，我心里乐开了花。看着自己辛苦了一下午的劳动成果，我体味到了成功的快乐，也让我懂得了： 遇到艰难不灰心、不抛却，脚塌实地、坚持不懈才干成功。制作陶艺作文6星期六下午，阳光明丽，艳阳高照。因为小队要组织陶艺活动，所以我心里特 别开心，这是我第一次做陶艺。我和小队友们一起来到了金山小区一个陶艺店铺一 一调皮陶艺。我们先穿好围裙，把袖子挽起来，老师给我们每一个人都发了一块白瓷泥，老 师 说这种泥烤出来即光滑又好
12、看，所以我们选白瓷泥来做陶瓷。陶瓷制作开始了, 我 们把白瓷泥放在了制陶器旋转机器上，脚踩机器开关，控制速度，速度要刚好, 不能太快也不能太慢，否则成品就不好看。先把白瓷泥压平，手放在一旁的脸盆 上，沾上一点水，继续按压白瓷泥，直到非常平整，两手贴在白瓷泥边上用力往 中心 推，它会变成一个圆柱形。随着转盘的转动，我把圆柱形捏成为了一个倒梯 形，这时候要注意不能抖手，不能浮躁，不然整个杯子就歪了。接着找到杯子顶 部中心，用两个大拇指往下按压，就会有一个小洞，把这个小洞扩大扩深扩到杯 底，但是不能 扩穿哦，不然成形的杯子就会破了。我捏了几个小花在旁边做装饰, 简单的陶宽就做完了。其他小队友也做的很
13、不错，有的做晚，有的做花瓶，有的 做盘子，还有的直接用手捏橡皮泥。我们小队做了七份的作品都是相当好看，老 师告诉我们接下来的两周她会帮我们烘烤成形。通过这次实践活动，我真正体味到了陶艺的乐趣，还有制作陶艺要非常细心投 入，静心，不能心急，今天大家都非常认真，小队活动气氛也非常好，大家都非常 开心！看完，你也想跟我们一起做陶艺吗？制作陶艺作文7星期二下午，沃老师让我们去做陶艺，许多同学听了都兴奋不已。到了陶艺室，陶艺老师早早地就在等我们进了教室，让我们坐在坐位上。开始，老师先给我们看了许多陶艺作品。哇，作品可真多啊！有做笔筒的，有 做印章的，各式各样。这么多的作品，看得我们眼花撩乱，目瞪口呆。终
14、于到了动手做的时候了，老师说：“做陶艺的时候，一定要子细看，如果做 错一点，这个作品就坏了。还有，这次做笔筒。”他先拿起一团泥，拿出了一点点，并说：“做泥团只能转三圈，不然泥圈会干 的，干了就不好了”。接着，老师又给我们做了底盘，他又说：“底盘不用太大，也不要太薄。只要 一个手掌大，一个小拇指宽”。终于到了自己动手做的时候了，我先做了一个底盘，开始，我用大拇指与食指 轻轻地按着，然后，在桌子上拍了三下，大功告成！我看看旁边同学，也差不多好 了。其实，我在做得时候，手向来在发抖，十分紧张，胆怯自己做得很不好。后 来，我和那个同学合作，把泥团一个一个地放在了底盘上，笔筒越来越高，漂亮极 To啊，终
15、于做好了，我从紧张中逃离了出来。这时，有许多的同学也做好了，大 家互相看着，开心地笑了。时间过得真快，很快，时间就在我们的欢声笑语中结束 了。开始打分了，我又开始紧张了，好像有一只小兔子在我的心里蹦蹦直跳，生怕 自己的成绩不好，无非，我对自己的成绩是满意的。今天的陶艺课过得真是开心！制作陶艺作文8金风送爽，丹桂飘香，沐浴着秋日的暖阳，我们行走在蒋巷村的乡间小路上。 这是我们全体六年级学生第一次参加实践活动，我的心情无比激动，而最令我难忘 的，是亲手制作陶艺作品。排着整齐的队伍，我们走进了陶艺制作室，我立刻被架子上的几件作品吸引： 惟妙惟肖的茶壶，活泼漂亮的小姑娘，还有憨厚可爱的小猪每一件作品，
16、都是那样 活灵便现，那样天工巧夺，让我不得不佩服陶艺工人的精湛手艺。分好组后，我们各自开始安肃静静地制作陶艺作品。我准备做一个小人儿，起 名为勤劳的蒋巷村人民。我先取了一些陶土，用双手搓成一个圆，然后压扁， 再用手指在圆形中心确定一个点，与外面的手指结合，开始沿着一周打转。不一会 儿，本来扁扁的圆形上面，浮现了一个凸起的半球形，毫无疑问，那是农民的草 帽。接下来，就要制作农民的头和身子了。我捏了一个圆，发现上面有几条裂痕， 便用清水喷了喷，再揉了揉，这下就光滑了。按照同样的方法，我又捏出了农民的 身子。这是最不好捏的，身子应该是圆柱体的，但又要有一些呈弧形的棱角。我用 两根手指卡住边缘，轻轻一
17、捏，一个棱角就出来了。我又捏了几次，身子就完工 了。然后，我又抓紧时间做了手和脚，再将所有零件全部粘合起来，一个农民的形 象就出来了。我细细端详我的作品勤劳的蒋巷村人民，我想象他在田地里干花儿的情景：头戴一顶草帽，穿着薄薄的衬衫，挽起了裤脚卖力地干着。太阳火辣辣 的，农民早已汗流）夹背，但他仍然不辞辛苦地工作，丝毫没有停下的意思。我的陶艺作品虽然得的分数不高，但我还是很高兴。因为我用自己的双手塑造 了一个农民平庸而光辉的形象一一勤劳，朴实，有一颗善良、真诚而火热的心。令 我难忘的，不只是这次活动，更是蒋巷村人民的热情与勤劳！制作陶艺作文9长这么大，我还没做过陶艺呢！上周五，暑假班的外出活动就是
18、做陶艺，这可 让我开心得不得了。到了陶艺轩门口，我即将被那古色古香的招牌吸引住了。黑色的木质底框上赫 然用篆体书写着：“永宣陶艺”四个大字。我想店主想必也是个文艺青年吧。进入陶艺宣，首先映入眼帘的是一些客人及主人的得意之作。你看，那小巧玲 珑的杯子如草莓般大小；那米奇像刚从游乐场跑出来似的；那个敞篷跑车连方向盘 上的LOGO都雕刻的十分精致：特别那只愤怒的小鸟更是做的惟妙惟肖，圆圆的红 红的大脑袋上嵌着一对圆鼓鼓的大眼睛，尖尖的黄色小嘴像一根利剑，好像随时准 备着攻击别人，头上那两根羽毛也极其逼真，一副怒发冲冠的样子。看了这么多精彩的模型，我迫不及待地挑选了一张图纸准备大显身手。在陶艺 老师的
19、指导下，我一步一步完成工序，可事实上做陶艺并非那末容易，看似简单 的杯子也被我捏的七扭八歪，想必每件精美作品暗地里作者都付出了许多功夫。陶 艺老师好像看透了我的心思，他对我说：“你是第一次做陶艺吗？ 我点点头， “那你比我第一次做得好多了！这个东西就是熟能生巧，做每一件作品的时候你 都要融入自己的感情，赋予它生命，如果自己觉得不满意就反复做，一定会越做 越好 的。”在老师的鼓励下，我的杯子也初具样子了。捏好的陶艺要经过烧制 一个星期后才干去取。离开前，我真是依依不舍。我还想做更多的陶艺，我坚信我下次一定会做得更 好！制作陶艺作文10今天，我们去了大兴的陶艺村，那里可好玩了。来到了陶艺村，我们迫
20、不及待地走进了 “雕塑园”，那里有一台台制作陶艺的 机器。我像快活的小鸟一样飞了过去，开始做花瓶了。我打开机器，再拿出了一块 湿润的泥放在上面，接着，我先把它捏成一个圆形，然后，再把泥一点一点地往上 推，差不多推到六七厘米的时候，用手掌一托，再用两个大拇指往里轻轻的一按， 便浮现了一个小洞，这时花瓶差不多就做好了，再按一下按钮，用两个手指一结， 就在这时，花瓶蓦地塌了，我伤心极了，嘴喷得高高的，差点连眼泪都流了出来， 心想：这是怎么回事呀？刚做好的花瓶就坏了呀？我想了想可能我是做的时候太使 劲了，还是在做一个吧！就这样我又按照刚才的方法又做了一遍，这次我做得小心 极了，总算功夫不负有心人，我这次终于做好了！我高兴得跳了起来。然后，再把 花瓶放在烤箱里烤一会儿，用水粉在花瓶上画上青花瓷的图案，这个花瓶就大功告 成为了！最后，我们还在小盘子上画上我们的想象画，同学们画得真是丰富多彩。 有的人画了一套高大的别墅，有的人画了一辆世界上独一无二的轿车，还有的人 画了 一双世界上最有创意的鞋，代表我以后一定要穿上这样的鞋今天我不仅学会 了做陶 艺，而且我玩得开心极了！