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1、2023教师培训计划最新范文汇总 2023老师培训方案最新范文汇总（精选30篇） 2023老师培训方案最新范文汇总 篇1 一、指导思想 依据县局关于20xx20xx学年度全县中学校老师校本培训工作的通知(政教发20xx192号)精神，结合我校实际，着眼于老师综合素养、专业水平的提高，本学期，我校将立足以教材教法过关训练为主要内容的老师校本培训,扎实过程，促进老师专业化成长，推动学校内涵进展。 二、培训领导小组 组 长：党 副组长: 党x 周x 职 责 ： 1、制定培训方案、制度、考核方法等，并监督实施; 2、支配组织老师集中培训，督促老师训练作业的完成 。 三、检查指导组：(下设两个小组) 组
2、 长：周艳锋 职 责： 1、收集汇总各类检查表册; 2、负责学问结构图的应用; 3、搜寻八部电影，链接进学校网站，便利老师观看。 (一)业务指导组：(辅导员) 成 员：侯x 申x 陈x 职 责： 1、每人分管一项，为参训人员供应示范作业; 侯x各单元学问结构图 各节课文学问结构图 申x课后练习题 错题积累与分析 陈x课堂教学技能设计 周x八部电影观后启示、观后感 2、检查所负责专项作业的质量，填写检查表; 3、负责参训老师的集中培训。 (二)行政检查组： 成 员：周x 陈x 职 责： 1、按时收交各班级老师训练作业; 2、检查老师训练作业的数量，填写检查表。 四、训练目标 使老师熟识并把握学段
3、内各个班级教材学问，从整个学段的教材学问体系上分析、把握任教班级教材学问的教学要求，在教学中能够做到随时沟通学问之间的纵横联系，避开孤立地教授某一学问，为胜任大循环教学奠定基础。 五、参训对象 52周岁及其以下学科专任老师 六、训练内容 各班级正在使用的学科教材，低段为三班级教材、高段为六班级教材。 七、训练任务 (一)教材学问训练任务 1.画出三班级或六班级教材各单元学问结构图。 2.画出三班级或六班级教材各单元内各节课文学问结构图。 3.完成三班级或六班级各单节课后练习题。英语老师连续做英语教学简笔画与英语课堂教学用语练习，科学老师做教材中涉及的试验。 4.完成任教班级64道同学作业或考试
4、中错题积累与分析。 5.参与过教法集中培训的英语、科学老师还要完成下列两项任务： (1)全学年完成任教班级课程课堂教学技能设计40节，其中上册教材20节，下册教材20节，导课、讲课、提问、板书、结课分别8节，要求设计的类型与方式不重复。 (2)全学年完成任教班级教材8个单元学问内容分析，其中上册4个，下册4个。 6.参与过教法集中培训的中学校语文、数学老师除了要完成上述教材学问与教育理念训练任务外，重点运用学问结构图完成下列两项任务： (1)乐观参与省市以说课标、说教材为主要内容的校本研修活动。围绕20xx年修订版新课标，画出两份本学科新课标学问结构图，其中一份为自选某一专题学问结构图。 (2
5、)应用学问结构图改进课堂教学，选取任教班级三篇课文，每篇课文分别选取一种学问结构图形式，进行课堂教学实践。供应三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料(包括同学的学问结构图作品)。 (二)教育理念训练任务 1.组织老师观看八部反映教育题材的电影，即孩子不坏、为了霍洛维茨、叫我第一名、三傻大闹宝莱坞、我和我的小鬼们、蒙娜丽莎的微笑、尘封日记本、为生命奠基(讲座)。 2.老师观看电影后，针对每部电影各填写一份观后启示，写一篇不少于1500字的观后感。 八、训练形式 集体培训、完成专项作业、集体研讨、课堂教学实践、观看教育电影。 九、训练时段 20xx年9月1日20xx年8月31日 十、训练的管理与考核
6、1、辅导员要以学问结构图为蓝本，对参训老师进行集中培训，保证全体参训老师对学问结构图把握内化。教育处专人考勤，参训老师缺勤一次扣5分。 2、加强过程管理，坚持周查月结制度，对老师训练作业准时分类进行检查登记小结。期中期末前各进行一次单项训练作业展评活动，督促老师乐观训练，按时完成训练任务，对优秀作业予以5分嘉奖。 3、教材学问训练各项作业任务随学期按教学进度逐步进行，上学期进行上册训练，下学期进行下册训练。不得集中突击。 4、为了巩固、提高教材学问训练效果，利用备课组活动时间组织老师研讨，对新课程标准和教材进行分析，不断改进课堂教学策略，提高教学效率。 2023老师培训方案最新范文汇总 篇2
7、为贯彻落实国家和省中长期教育改革和进展规划纲要，建设一支高素养专业化的老师队伍，依据教育部关于大力加强中学校老师培训工作的看法和省教育厅关于湖南省“_”中学校老师培训工作的实施看法，结合我县近几年培训工作的阅历及实际状况，特制订20_年会同县中学校老师培训工作方案。 一、指导思想 以科学进展观为指导，围绕培育造就高素养专业化老师队伍的战略目标，以提高老师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，以农村老师队伍为重点，突出有用性、针对性和实效性。创新培训模式，优化培训内容，全面提升中学校老师队伍的整体素养和专业化水平，为我县基础教育的稳步进展供应强有力的师资保障。 二、总体要求 20_年，
8、我县中学校老师培训工作的总目标是：聚焦“提高有效教学力量，促进同学有效学习”，“提高老师素养，促进科学管理”。通过各种有效途径，分类、分层、分岗按需施训。使受训者的师德水平与综合素养进一步提升，专业学问与专业技能进一步更新。实践与应用力量进一步进展，教育教学质量明显提高。切实提高培训工作的针对性和实效性，培训模式进一步创新，培训水平进一步提高。 三、培训任务 20_年，我县中学校老师培训主要包括在职老师(公办、民办、幼儿园)全员培训、新老师岗前培训、中学校紧缺和薄弱学科老师培训、骨干老师培训、中学校老师心理健康辅导培训、一般话培训、基本功培训、师训专干培训、客座老师培训、处室主任培训、特岗老师
9、培训、中心学校班主任培训、中学校高效课堂培训。 (一)、在职老师全员培训 培训对象：农村中学校在职(公办、民办、幼儿园)老师。 培训内容：中学校老师职业道德规范，老师专业标准，现代学问观与同学力量培育，学科教学最新动态与进展趋势，新课程标准与学习内容要点，教材分析与学科教学学问构建，学科学习内容疑难问题与解决，教学点老师汉语拼音专题培训，教学点老师音乐舞蹈学习培训。 培训形式准时间：培训采纳“集中+送教+校本”模式，集中培训原则上采纳分班教学，以“参加式”培训为主，进行培训专题的重点指导，着力技能提升和力量提高，送教采纳巡回送教方式，组织优秀老师“送课下乡”。以情景培训为主，开展集中答疑、示范
10、教学、课例研修和沟通研讨活动。务实骨干引领和同伴互动，着力反思实践和问题解决，校本研修是在学校的组织下，分学段、分学科，以学科组或备课组为单位，以“探究式”培训和“争论式”培训为主，进行学科教学讨论活动，主要内容为阅读培训教材，研读案例，参与集体备课和听课评课，反思教育教学实践。 培训时间：20_年3月20_年12月，主要利用寒暑假或分散在双休日进行，培训人数1500人，详细时间另行通知。 考核：考核方式坚持过程性考核与终结性考核并重，以理论更新，问题解决，行为改进为考核重点，实行“老师培训档案袋”评价方式，建立健全老师培训档案。 (二)、中学校紧缺和薄弱学科老师培训 依据我县中学校普遍存在的
11、学校英语老师、中学校音体美老师、心理健康辅导老师等学科紧缺的实际，20_年将对以上学科的中学校老师进行以课堂教学业务力量提高为主的培训。 1、学校英语老师培训 培训对象：学校英语专兼职老师。 培训内容：学校英语课程标准解读，学校英语教材疏通(36班级)，英语口语发音训练，英语书写力量训练及英语教法指导。 培训方式准时间：集中培训，每期培训8天，培训人数为50人，详细培训任务和时间另行通知。 2、中学校音体美老师培训 培训对象：农村中学校专兼职音体美老师。 培训内容：中学校音体美课程标准、体育运动平安学问及卫生保健学问教育、田径、球类、体操等科目。音乐乐理、乐谱、乐器。美术素描、颜色、简笔画、构
12、图与观赏。 培训方式准时间：采纳理论与实际相结合的方式进行，每期每科培训40人，培训时间8天，详细时间另行通知。 3、农村教学点老师专题培训 培训对象：农村教学点全部在岗老师。 培训内容：汉语拼音专题学习，教学点远程教学操作与管理。 培训方式准时间：采纳集中培训，网上辅导，实时答疑，每期时间为8天，共计培训50人。详细实际另行通知。 (三)中学校骨干老师及中学校高效课堂培训 培训目标是更新教育教学理念，提高教育教学及科研力量，提升合作对话与组织策划力量，开发学员自我进展的潜能，为成长为一名实施素养教育的专家型老师奠定基础。 培训内容：当代教育理论的进展与变革，中学校师德技能，师生沟通艺术，学科
13、课堂教学诊断与评价，有效课堂教学策略，学科课程标准、内容及结构的研读，同学学习与管理等。 培训对象：全县农村中学校优秀老师，以中青年老师为主。 培训方式准时间：采纳集中培训与自主学习为主，共培训50人，培训时间为一个月，计50学时。 (四)新老师岗前培训 20_年招考老师的岗前培训，培训时间为20_年10月进行，培训时间为3个月，计150学时。 (五)处室主任、师训专干培训 中学校中层干部(教育主任、政教主任、总务主任、团队)，师训专干，培训时间8天。 (六)其他培训 四、管理与保障措施 加强管理：县教育局负责全县中学校老师培训工作的组织管理，师训站负责老师培训的组织、指导、管理与评价。老师进
14、学校负责各项培训的实施与业务指导。 严格考核：坚持过程性考核与终结性考核相结合，实行学分制管理，实行训前、训中、训后三段式考核，考核结论记入老师培训业务档案，作为老师晋职、晋级、续聘、竞聘、考核评优评先的重要依据。 提高培训质量：一是要整合各类培训老师资源，建立培训指导团队，统筹支配培训师资。做好培训者培训和集体备课，切实提高培训者力量和水平，把培训工作抓紧抓实。二是要加强培训的课程资源建设，实施培训课程资源建设方案，努力构建符合时代要求、贴近教育教学实际、体现不同类别、层次老师需求的优质课程资源。为实施年度培培训方案和不同进展阶段的老师共性化学习供应支撑。三是要加强培训网络平台建设，根据网络
15、远程教育教学支持服务的共性要求，建设高水平的技术服务平台，为参训老师供应优质服务。 2023老师培训方案最新范文汇总 篇3 这万物复苏的春季，我能有幸参与xx市幼儿园骨干老师培训工程第三期培训的学习，倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家老师的发言更是使我坚决努力学习，仔细参与培训的决心。班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课，我们玩了久违的嬉戏，熟悉了更多的伴侣，似乎又回到了同学时代从班主任的课程介绍中我熟悉到，此次培训意在培育一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干老师，这次难得的学习机会，我将倍加珍惜。盼望通过自身的努力，理论
16、水平和专业力量都能得到肯定提高。现制定学习方案如下： 一、自我现状分析 1、优势：在幼儿园一线工作9年，大本学历，幼教高级职称。工作期间，曾担当大、中、小班老师。工作仔细、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点，能敬重幼儿的原有水平和共性进展，科学有效地实施五大领域的教育，促进幼儿的全面进展。在日常教学中乐观开展教科研工作，帮助园内开展各项科研课题，同时也积累了一些讨论的有效策略，有多篇论文在国家、市、区级获奖，有多项教育活动在市、区级获奖。 2、不足：理论学习的意识不强，理论基础还需要进一步扎实。指导老师活动的力量还有待提高。 二、个人进展目标 1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学的幼教理念
17、，增加事业心和责任心。 2、提高专业水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教育阅历。能驾轻就熟地掌控教学,敏捷应变,形成属于自己的教育风格。 3、提高教科研力量。通过幼儿园教育质量评价标准的讨论的专题讨论，积累做科研课题的实践讨论阅历，把握一些有用性强、操作性强的讨论方法与手段，提高自身教科研力量。 4、提高指导老师力量，促进老师专业化进展。与姐妹园的骨干老师多加沟通，学习其他园所和老师的先进阅历。 三、实施措施 1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍。仔细撰写读书笔记、教育活动随笔，乐观与他人沟通感想，开阔视野，提高自己的理论水平，更新教育理念。 备选书目如下： *教育理论：教育学、心理学、学前教育
18、学、儿童心理学、学前嬉戏论、中国教育改造、儿童进展、教育心理学教育科学与儿童心理学等。 *幼教文集：爬上豆蔓看自己、窗边的小豆豆、幼儿老师88个胜利的教育细节、给老师的建议、成长在路上、老师的20项修炼、影响老师一生的100个好习惯、优秀幼儿老师教育艺术99例、幼儿园教育的50个细节等。 *幼教杂志：学前教育讨论、幼儿教育、学前教育等。 *各领域优秀教案、教育活动录像。 2、参加式学习：珍惜每一次参加式学习的机会，在学习过程中，仔细思索老师提出的问题，乐观参加研讨。多于姐妹园所沟通沟通，学习其他园所和老师的先进阅历。 3、小组研修：结合小组讨论课题绘本教学的指导策略讨论的专题讨论，通过各种方式
19、查阅相关资料，学习多种科研方法，为科研供应理论依据，开展课题关于绘本教学中有效性提问的讨论评价标准的实践操作与讨论。提高团队意识和与人合作力量。 4、向专家、指导老师学习：学习专家、指导老师的先进教育理念，并不断反思，结合自己的实际工作不断改进、提升。 2023老师培训方案最新范文汇总 篇4 一、总目标: 加强教职工基本功训练，重视连续教育，提高学历层次，不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的学问结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研力量，适应新课改的需要。 二、详细措施: 1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学
20、习等形式，进一步提高教职工的政治思想素养，从而有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动，教职工努力能自觉做好本职工作，为仆人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到家长满足、自己满足、同事满足;为幼教服务、为幼儿服务要做到五心:对各项工作要热心，对幼儿要有爱心，对幼儿生活要关怀，教育幼儿要急躁，保育工作要细心。 2、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教学行为，促进在全园内探讨和实践幼儿语言进展的途径和方法，如开展幼儿阅读、编讲故事、语言嬉戏、识字教学等方面的探讨和实践。 3、开展如何激发幼儿参加活动的爱好、提高幼儿的运动技能的探讨和实践。 4、勤总结和反思，每学期
21、按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、阅历文章或论文等，写一篇有质量的教案，组织一节精彩的教育教学活动。 5、拓宽老师文化视野，充实老师文化，不断积淀文化底蕴，提倡老师读名著、专业理论书，留意吸纳社会各行业信息，使老师具有宽敞的视野。人人每个学期读一本与本职工作相关的好书，每学期写20xx0字的学习笔记。通过学习、研讨、请进来，走出去的形式，为老师制造更多的学习机会 6、依据老师自身特点，为老师制造自我进展的空间与条件，使老师在共性中显共性，全面进展中显个人特长，更好地显示其教育才能。充分发挥骨干老师的示范带动作用，上示范课，领先垂范，起到引路示范作用。 7、加大青年老师培育力度，制
22、定青年老师培育规划，要求老师依据自己的教学力量、教学需求制定成长规划书，促进青年老师的快速成长。开展青年老师拜师活动，真正实现一帮一，一对红。师徒对象订立责任状，明确师徒的责任与义务，快速提高青年老师的业务水平。 8、在老师中进行电脑打字竞赛，提高老师使用现代技术的力量。 9、乐观参与上级主管部门组织的各类业务培训。 10、加强对省编课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和讨论，鼓舞老师通读新教材，熟读新教材，提高老师敏捷运用新教材的力量。 11、连续发挥教研活动这一最基本的提升老师教学力量水平的主阵地，变老师被动型接受为主动型参加，乐观研讨，大胆发表见解，实行发言等形
23、式开展研讨活动，切实提高老师的教育教学力量 12、进一步提高老师生成新课本的力量，在课程思想的指导下，不断依据幼儿进展水平及爱好点生成新的课程内容，并能较好地把握课程，在实践中更好地体现以幼儿进展为本的思想。 13、连续开展好课题加快幼儿园老师幼教专业化速度 的讨论工作。根据方案扎实有效地进行课题的讨论，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。 三、详细支配 九月份 1、请学校微机老师对全体老师进行多媒体制作培训，使老师们在原来制作简洁课件的基础上提高一步。 2、共同学习制作卡纸画，把活动室部置更加富有童趣。 3、老师们自选一本和教育教学有关的书阅读，写20xx0字的自学笔记。
24、4、仔细书写政治、业务学习笔记。 十月份 1、学校请学院的老师来给大家讲一讲，怎样确立和书写论文。 2、园内老师连续练习简笔画。每学期都要有作品。 3、老师自己选一本喜爱的毛笔字贴，练习书写毛笔字。 十一月份 1、每月要写两篇教学案例和两篇教学反思。 2、听骨干老师讲示范课。 十二月份 1、 为了制造良好的语言环境，组织老师们学习一般话。开展讲故事竞赛，演讲竞赛等活动。 2、 创编幼儿韵律操竞赛。 2023老师培训方案最新范文汇总 篇5 一、 工作目标： 1、通过培训，使全体老师把握老师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。 2、本学期把握50句，使各位老师具备听、说、读的力量，形成使用英语
25、的风气。 二、 培训支配： 1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。 2、学习材料：宁波市中学校老师连续教育培训教材老师英语300句。 三、 培训措施： 1、严格培训过程和结果管理： 培训过程中切实做到六仔细，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位老师须到指定老师处过关。 2、营造英语学习的环境： (1)要求每位老师明确培训目的，要求和支配，调动学习英语的乐观性。 (2)建立自主合作学习小组。 (3)要求各位老师带头在学校大胆使用英语进行交际。 四：内容支配; 三月份：Greetings 四月份：Introductions 五月份：Making Telepohe Calls 六月份：A
26、sking the way Doing Some Shoppings 七月份：考试 2023老师培训方案最新范文汇总 篇6 20xx年度第一学期后勤工作方案 我园将于今年9月份开学，面对全体新员工、幼儿与家长，在教学、保健、平安、卫生、膳食等等，都是我们必需要仔细去面对的。我园会以浙江省幼儿园指导钢要为目标做好保育与平安工作，不会为了招生工作而一味地去迎合家长，知道他们要什么?幼儿需要什么?结合幼儿园实际，运用科学的方法做好后勤的工作。为幼儿园的进展开好头、起好步。努力做到以服务为根本，以制度强化责任意识，以学习提高职业素养，以人文关怀培育团队精神，以高效、精致、节省的工作宗旨推动幼儿园后勤工
27、作的完善与创新，为幼儿园文化建设和可持续进展供应支持和保证。 (一)强化平安，责任到人 树立平安第一的思想，坚持以防为主，切实加强园舍、场地、设施、活动过程和餐饮的平安管理。完善平安制度，落实措施、责任到人、定期检查、预防为先，消退隐患，保障幼儿的身心健康。 1、每月进行一次平安宣扬教育或平安学问讲座，提高教职员工的平安意识和平安管理力量。并把平安教育落实到幼儿身上，每月老师要依据本班的实际状况，制定平安教学活动增加幼儿健康、平安意识。 2、重视对幼儿的平安教育，每学期各开展一次师生消防疏散演练，与防震疏散演练活动，提高师生自我爱护意识与力量，并懂得当遇到突发整件事如何求救，增加平安意识。 3
28、、进一步强化门卫人员的平安责任意识，严格执行制度，坚持岗位，按时关锁大门,做好外来人员的查询和登记工作，坚持实施家长凭幼儿接送卡入园接送幼儿制度。严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。 (二)加强学习，提升素养 我园拥有一支年轻、布满活力的老师队伍，她们热忱、敢于创新，但同时也体现出在保育工作中的阅历不足、不细心、不全面。这时学习的重要性充分体现出来，要以学习促进进展，以学习提高阅历。分层开展有针对性的、内容形式多样的学习活动，不断提升岗位技能。连续学习幼儿园教育指导纲要、托幼机构卫生保健使用指南等法规、文件，学习现代职工所应具备的职业精神和职业力量等，通过学习努力提高思想和业务素养。 详细学
29、习的内容有： 1、在全园老师和保育老师中开展幼儿常见病和突发意外的应急处理的培训与学习。 2、针对两教一保的状况，组织轮保老师进行托幼机构工作有用手册、消毒、卫生等相关学问和保育一日细则的学习，并通过跟班指导，使三教共保的班级明确日常规范操作的要求，切实落实卫生保健工作。乐观开展专题小,每次围绕一个话题,进行争论，探究有效的保育阅历。 3、同时加强厨房人员人卫生、平安意识，做到常清洁、常整理。杜绝变腐、过期食物消失，常了解外界信息不购买问题食品。 (三)分层管理，落实到位 强化分层管理，努力提高管理效益。重点抓好幼儿园疾病预防、清洁消毒、幼儿保育、膳食工作。 1、保健工作 (1)保健医生能依据
30、妇幼保健院、卫生监督所的要求，加强对食堂、班级保教人员的督促、检查、指导，开展好卫生保健工作，并做好台帐工作。对保健分工进行规划调整，加大进班检查次数。 (2)抓好传染病防控工作，加大传染病预防工作的力度。本学期开展流行性感冒、手足口病、水痘、红眼病等幼儿常见传染病的学习。让教职工都了解这些病的特征，做到早预防、早发觉、早隔离，不让多发病在园扩散流行，降低发病率。 (3)一学期中完成幼儿身高、体重测查2次，协作防疫站完成各种方案内疫苗的接种工作，准时通知家长做好幼儿各类疾病的矫治工作。加强对肥胖儿和体弱儿的管理，对患病的幼儿能进行跟踪观看。 (4)进一步做好膳食管理工作，科学制定食谱，提高幼儿
31、、老师的伙食质量。(5)利用多种形式定期向家长、幼儿宣扬卫生保健学问，做到：每天定时在幼儿园网站上和大门口宣扬栏公布幼儿园的食谱，每两周在网站上推举一篇幼儿卫生保健学问的文章，本学期家长学校举办家长会一次。 2、保育工作 (1)扎实抓好日常规范操作，以学习、指导、检查和抽查相结合的方式提高日常操作质量，使班级的保育工作更趋规范化，保证各环节工作的全面落实。 (2)扎实抓好幼儿的生活护理，由于现时的家庭教育环境，幼儿的依靠性强，动手力量弱的状况，同时培育幼儿自主性、爱生活、爱劳动的良好的生活、卫生习惯。 3、食堂工作 严格执行食品卫生法，加强食品选购、入库、制作、入口等环节的管理，定期检查、自查
32、厨房的卫生、平安工作。保证餐点的质量平安，保证两餐一点能按时保质保量供应，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心 (四)管好园产，强化服务 1、充分体现先行性、服务性、全面性的特征，后勤各岗人员要坚持服务的思想，依据自己的职责提前做好各项工作，如：提前制定各类办公用品、日常用品和食品选购方案，处理好前勤和后勤的关系。同时注意沟通，定期召开后勤例会，不断明确后勤各部门职责及岗位要求，保证各部门履行好职责，从而更好地为教育教学服务、更好地为幼儿及家长服务、更好地为园的可持续进展服务。 2、勤俭建园，开展资源节省教育活动，连续探究提高节能减排工作成效的方法。 3、连续完善老师业务培训内容。 4、专人(保安)负
33、责园内绿化的养绿、护绿工作，使园内环境更美、更有生气。 2023老师培训方案最新范文汇总 篇7 一、指导思想： 全面贯彻落实省、市、区教育工作会议精神，以建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研力量、适应新课程改革需求的老师队伍为目标。 二、工作目标： 以新课程师资培训为重点，以提高老师实施素养教育的力量和水平为主线，进一步加大老师连续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校老师培训工作新格局，实现职教中心跨越式进展。 三、主要工作及措施： (一)深化落实新课标，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。 1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培
34、训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训连续作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体老师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动，搜寻讨论专题资料。 2、在平常听课过程中，发觉有新思路、新模式的教学课，领导准时推出进行观摩。大家相互探讨、讨论、点评、发挥自己的教育潜能，力求在讨论中进展、在讨论中提高。 (二)树立培训新理念，促进老师专业化进展。 1、搞好集中培训。利用业务学习时间，学校抓教学领导仔细备课，准时向广阔老师们传递教育教学改革信息，分析教改形势，并利用集备时间，教研组长组长组织好全组老师进行新课标解读，做好研讨工作。 2、抓好自学。每位老师坚持自学教育教学理论，并
35、做好记录。同时，做好科研论文、随笔与反思、听课等材料的积累工作。学校将进一步完善老师考评记实工作，期末对老师的理论学习笔记进行全面检查和评 3、充分发挥骨干老师的示范榜样作用。启用校内实践阅历丰富、理论水平较高的骨干老师，发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学阅历，也可通过示范课展现教学技能，切实让青年老师从中受益。 4、加强校本培训管理。建立合理的培训组织机构，各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，把握校本培训的方向，供应人、财、物、时等方面的条件;二是培训执行层，在校长的领导下，教育处组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参加面，提高培训水平;三是教研组基
36、础层，教研组长动员组织本组老师参与培训，主持以组为单位的教科研活动。 (三)夯实教学基础，提升教学质量。 1、以全面实施新一轮课程改革为契机，把新课改作为当前学校教学工作的重中之重，抓好、实施新课程改革的先进老师，深化实施教学质量提升行动方案。 2、充分利用集备时间，发挥协作优势，为同学制定明确的学习目标，为同学设计自主探究的学习环节，主管领导定期参与检查，务实求本，扎扎实实。 3、加强教学常规管理，学校开展教学常规检查(特殊是青年老师)、沟通、评比工作。 “振兴民族在教育，振兴教育在老师”，总之本学期将通过行之有效的培训活动，提高老师整体水平，努力打造一支个体优秀、群体协作、敬业爱岗的专业化
37、老师队伍。 2023老师培训方案最新范文汇总 篇8 一、指导思想 以区教育局精神为指针，乐观制造条件，努力构建我校老师的终身学习框架，造就一支结构合理，素养精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的老师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的老师群体。 二、目标与任务 1、加大老师职业道德教育力度，根据上级对老师的详细的要求，以校为本，组织老师进行职业道德教育，乐观培育老师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。 2、注意老师学科专业学问的培训，把学科学问的更新、拓展放在老师进展的首要位置，努力提高老师学科专业学问水平. 3、以新课程培训为重点，根据新课程的要求，乐观组织我
38、校老师参与新课程理论培训，关心老师树立新的课程理念，形成新的教学观。 4、扎实推动老师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强老师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。 5、加大老师的教育科研培训力度，采纳“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式. 6、以人为本，加强老师心理教育培训，既要抓住同学的心理问题，也要解决老师在工作与生活中的心理问题，为老师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。 7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。 三、管理方法 1、加强领导 学校成立老师培训领导小组，教育
39、主任、教研组长为领导小组成员，负责老师培训的管理工作，详细培训由教育处负责。 2、加强管理与督查 学校对老师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。 四、详细措施 1、教育处牵头，系统组织本校老师举办新课程学问以及现行学校课程与现代教育技术整合的理论讲座，着力提高老师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。 2、坚持以校为本，依据学校的实践状况，组织全体老师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，沟通学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。 3、充分利用学校现代教育技术资源，发挥校内网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加
40、强老师信息技术培训，提高老师的应用水平。 4、乐观推举老师参与各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，而且老师培训要求后能在本组业务学业论理中沟通阅历体会。 5、开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体老师供应书目，要求每期老师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。 2023老师培训方案最新范文汇总 篇9 这学期，很兴奋被院所推举参与天津市幼儿园老师第五期骨干班培训。市教研室的老师为我们支配了很周密的学习方案，让大家在工作之余通过学习丰富自己的学问素养，优化专业水平，开阔教育视野。我们正在经受着一次次的头脑风暴，常言道：
41、“凡事预则立，不预则废”，骨干老师培训对我们每个人来说都是一个良好而珍贵的学习契机，新的学习、进修任务来到了我的面前，需要我去探究去讨论，为了更好地学习贯彻新理念、新技能，获得长足的进步，制定一个完整科学的学习方案尤为必要。下面，就将我的个人学习方案展现如下，和大家共同共享。 一、个人现状分析： 我从教16年，在这当中取得过一些很好的成果。但随着十八大的召开，指南的颁布，我们看到了社会对于幼儿教育的再度重视。孩子的教育问题已经成为一个社会关键问题，往大了说，它打算着我们国家的将来。面对家长层次的不断提高，家庭结构的简单化，幼儿教育要与时俱进。因此学习一些先进的理论，获得一些切实有效的教育方法，
42、给自己充充电，是我现阶段急需解决的问题。骨干培训恰好给了我这样一个机会。 二、详细措施： 1、 通过学习，争取最大限度的理解、汲取和运用新理念、新学问、新技能，提升自身的整体教育教学素养。 2、多读书，做到每月精读一本书，每天读一段有关幼教的文章，不断提高自身综合素养。 3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动，用专业的理论观看、分析与反思。在培训班中乐观参加小组的各种研讨活动，不断提高践行理念的实践力量，较精确的把握教育行为。 4、准时记录读书、学习、实践中的有感，不断反思、分析、调整。 5、以自身良好的表现和学习成果，争取能参与市里幼教名师的学习班。 6、仔细听专家的讲座，做好记
43、录和反思，不明白的准时向专家请教，并与实践相结合。 7、乐观参加小组的各项研讨，多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解，感受集体的力气并达成共识，做到取舍、内化成自己的理念，为实际教学服务。 8、每次学习后准时的反思、内化，写出感悟。 9、制定课题讨论的方案和步骤。 10、在实际教学中多实践，请老师们多赐予指导，同时进行全面的观看记录，积累阅历。 11、与老师们多沟通沟通，相互学习和提高。 11、准时进行小结和总结，撰写规范性科学性强的论文。 以上是对自己学习的一个初步规划，在学习过程中还要不断调整和完善，请大家监督和指正。 2023老师培训方案最新范文汇总 篇10 一、指导思想： 仔细落实浙
44、政办发39号中农村中学校老师素养提升工程实施方法、浙江省教育厅关于实施农村中学校老师素养提升工程的通知(浙老师151号)、镇海区开展农村中学校老师素养提升工程全员培训的指导看法精神及相关方案，以面对全体、突出骨干、追求实效为原则，以新课程、新理念、新技术为重点。通过培训进一步提升我镇老师利用信息技术进行学习与教学的水平，促进我镇的可持续进展。 二、培训目标要求： 1.通过培训，进一步巩固和深化我校老师新课程培训成果，确立利用新技术和网络环境实施教育教学的理念。 2.通过培训，进一步提高我镇老师利用信息技术进行学习与教学的水平，依据教育教学进展的要求和老师专业进展的需要，乐观开展学习和争论，把自己在课堂教学、同学管理和参与培训学习的收获供应给一线老师，实现信息资源共享。 3、校本培训的内容主要针对老师专业进展与教学实