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1、中班本学期个人工作总结4篇中班本学期个人工作总结1当日历翻到七月，已接近中班毕业的尾声，孩子们就要离开 幼儿园了，他们的内心无比激动，也对小学的生活充满了期待， 作为陪伴孩子们渡过幼儿园最后时光的老师们，从心底里祝福他 们茁壮成长。现将本学期的班务总结如下：一、常规管理刚接手普中班的时候，就很明显地感觉到这个班的常规极差, 家长们向我多次提到班上更换老师太快的问题，别班的老师一提 到我们班就直摇头，课间打架现象更是家常便饭。经观察，大部 分小朋友好动，精力旺盛却注意力不集中，长期养成坐不端正的 习惯。我和陈老师为了扭转这些现象，每天工作得很累，最怕发 生意外和受伤情况。通过我们的努力，课堂纪律
2、稍有好转，但课 间活动孩子坚持不了整齐列队。所幸的是黄老师又加入我班的队 伍，让我们多了一份师资力量，三位老师联合一心，班级常规转 变过来，走上了有序的学习轨道。二、教育教学工作我班三位老师各负责语文、数学、英语三门主科目，家长知 道增加一名老师，对之前更换太多老师的不满情绪有了改变，在 马路上的十字路口和斑马线搬到了教室中间，既激发了幼儿游戏 的兴趣又积累了生活经验，4.通过语言活动让幼儿多讲、多看、多参与，幼儿仿编儿歌 的能力得到了很大的提高。二、保育工作幼儿入园后家长最不放心的就是幼儿的安全、卫生保健工作, 而幼儿园也将这些作为首要工作。1 .每天坚持为幼儿晨午检、泡手。2 .天气变化时
3、及时提醒幼儿喝水，3 .为了让幼儿健康快乐的成长，我班教师根据幼儿的特点， 做好幼儿的盥洗、餐点、午睡等环节的工作。培养幼儿的自理能力。4 .对体弱的幼儿进行全面的照顾，对需要多补充水分的幼儿 及时提醒喝水，对易感冒的幼儿提醒及时添减衣物。5.离园前帮助幼儿整理衣物。三、安全工作安全是每个家庭及幼儿园的首要工作。为了确保幼儿的安全, 使幼儿身心健康成长，我班将安全贯穿到幼儿的一日活动的各个 环节中，注重多幼儿进行安全教育使幼儿提高安全意识和自我保 护能力。1、每周一下午开展安全教育活动。2、每周我们进行一次安全自查工作。（电源、保温桶、电视 等）3、保证保温桶水温不烫也不凉。4、幼儿入园时提醒
4、幼儿不带危险物品（刀子、剪刀等）。5、将洗化用品如洗衣粉、餐洗净、消毒液等危险物品放置幼 儿触不到的地方。四、家园合作1、切实做好常规性家长工作及时开展家长开放日，在活动中 向家长展示集体活动及目标。2、班级内开通博客，通过博客让家长与老师能更好更及时的 沟通幼儿在家及在园的情况。3、入园及离园时不定期与家长沟通。五、个人工作总结1、坚持执行周计划，每天组织好集体活动和区域活动。让幼 儿得到全面发展。2、为幼儿创设好的学习环境，在教室里设置了 5个与主题有 关的区域，让幼儿能在玩中学，在学中玩。3、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康我们的生
5、活习惯培养包括了 ：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、 漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的 幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒， 对体弱多病的幼儿给予特别照顾，每天都能认真地做好消毒和打 扫工作。4、业务方面。及时学习其他老师的专长，提高自己的业务水 平。本学期已经结束，在以后的工作中更好的努力，让幼儿能健 康快乐的成长.本学期召开的学长会中，家长把自己孩子存在的问题进行个别辅 导，取得了可喜的进步。在教学中，老师们认真做好课前备课工作，以确保教育活动 顺利完成。通过上公开课，我班的老师吸取同事们的宝贵意见和 园长的教学指导，使自己的教学工作水平得到了提高。
6、中班本学期掌握了八课英语单词、小对话、童谣、儿歌；背 诵16篇蒙氏诗歌、识字、韵母和前、后鼻音的拼音学习，并学会 书写20个生字；数学方面熟练掌握10以内的加减法，教师能以 游戏的形式进行教学，增加课堂趣味性。三、卫生保健工作我班平时做好开窗通风，定期清洁、消毒水杯和玩具，清洗 被单、晒棉被的工作，保持室内环境的清洁，杜绝流行病的发生。 培养幼儿自理能力，培养幼儿促前便后洗手的习惯，老师每周一 为幼儿修剪手指甲，按时给幼儿服药。四、安全教育工作今年国内发生多起校园恶性伤害事件，我园以班级为单位召 开家长会议，请家长配合幼儿园做好安全教育工作，必须由专人 接送幼儿，教会幼儿认识自己的家庭住址、父
7、母姓名和电话号码， 让小朋友提高自我保护意识、在酷夏来临之际，老师教育幼儿不 能到户外玩水，不能在家长不知的情况下单独或结伴外出。五、家长工作每月通过“家园彩虹桥”向家长汇报幼儿学习情况以及在园 表现，每天通过短信发送方式告知家长当天布置的家庭练习。上 课期间发现幼儿发烧及时致电联系家长，缺席而没有请假的幼儿， 老师及时致电访问。期末做好家访工作，了解到了家长目前最关 心的升学问题，协助园长提供升学志愿表格给家长填写，做好升 学推荐工作。六、汇报演出本学期认真编排“六”文艺节目，让每位幼儿都能有自我表 现的机会，增强自信心，达到了预期的效果。临近期末，老师们 又编排毕业典礼节目，让小朋友们在离
8、园之日留下最美好的回忆。中班本学期个人工作总结2时光如流水一般，转眼又要过新年了。我们中班组所有数学 老师，在本期中兢兢业业地备课、上课和辅导，让孩子们在轻松、 愉快的氛围下学习。培养了幼儿合作学习的意识和能力，领会了 用多种方式表现、交流、分享、探索的过程和方法。在日常生活和游戏中，引导幼儿探究和感知长方形、正方形、 半圆形，体会这些几何图形之间简单的转化关系。引导幼儿学会 手口一致地点数10以内物体，说出总数，认读10以内数字，初 步理解10以内数的意义。引导幼儿对生活中常见的物体大胆分类,并能知道每类物体的数量是多少，分了几类。引导幼儿尝试对5 至10个物体的排序活动，理解序数的含义。大
9、胆尝试换规律排序, 初步理解事物的规律性。培养幼儿的推理能力。在日常生活中， 引导幼儿体验和理解昨天、今天、明天的含义，正确辨认前后方 位。全期上课20周，按照教学大纲的要求，每周上一节数学课, 第20周进行全面复习。在数学老师耐心地引导下，幼儿逐渐喜欢 上了数学这门学科。上课前，老师总是把书上的彩图放大画在小 黑板上，让幼儿看得更加清楚。用讲故事的形式引入正题，使幼 儿更容易接受。根据本班幼儿的实际，灵活的实施教育，成为幼 儿学习活动的支持者、合作者、引导者，使每个幼儿都能获得不 同的发展。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，努 力理解幼儿的想法和感受，支持鼓励幼儿大胆探索与表达。
10、善于 发现幼儿感兴趣的事物、游戏以及偶发事件中的教育价值，把握 时机，积极引导，随时关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地 察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师 生互助。尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的 个体差异，关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展 障碍因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。中班数 学活动目标1、愿意参加数学活动，喜欢选择数学活动。2、能主动、专心进行数学操作活动，对自己的成果感兴趣, 能注意发现周围物体量的差异、物体的形状，以及它们的空间位 置。3、能听清老师的话，按要求活动，会讲述自己的操作过程和 要求、结果，并按要求检
11、查自己的活动结果。4、学习按某一物体特征进行分类，建立初步类概念。5、学习目测数群，学习不受物体空间排列、物体大小因素干 扰，正确判断10以内数量，感知和体验10以内数序、数差关系。6、有初步的方位感。7、认识正方形、三角形，练习三角形、正方形的变换、拼拆 和分类计数。中班本学期个人工作总结3带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱，这个学期， 担任了朵一班班主任一职，和黎老师、梁老师搭配成一个新的组 合，非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回 顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾 每一个过程，从总结中积累经验，期待下学期的我，能更加出色 的在自己喜爱的岗位上
12、做好本职工作。、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全，让每一个孩子快快乐乐成长。作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照 顾好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生 活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实 实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别注重幼儿的日常护理。 每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗 湿，随时协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么 反常状态，及时发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作， 解决家长的后顾之忧。保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康 康的成长。二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学
13、工作。为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展，这学期, 我们继续沿用了整合课程，围绕火辣辣的夏天交通工具博览 会海洋总动员等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工 作中，我们配合主题开展的需要，灵活地对区域活动进行调整和 设置；通过为幼儿提供各种操作材料，将主题目标含隐在个区域 中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为 一个区域，并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容，让 幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。针对班级孩子年龄及能力的差异，我们营造了一个公平、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的进步， 通过奖励红星的环节，激励幼儿积极关注
14、自己的每一个进步。效 果非常的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少 颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。如： 嘉锐说：“饶老师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会非常 高兴了。”温一鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏， 为他在家的表现做个肯定。在这种激励、竞争的氛围中，孩子变 的懂事而有自信，也变的主动而乐观。三、家园合作，充分利用教育资源，家园同步地教育孩子现在的家长，都非常的关注和紧张孩子的教育问题，尤其是 这学期，我们班同时更换了两位老师，家长对老师都不熟悉和了 解，刚开学的时候，很多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度。 面对这中局面，作为老师的我们，
15、压力是绝对有的。倒不是对自 己工作没信心，而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。 面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法 就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营 造环境，随时和家长保持密切沟通、联系，一定能慢慢得到家长 的认可的。在本班的qq群里鼓励家长积极到网上发言，将一些困 惑和疑问大胆向我们老师提出；了解了家长的想法和心声后，我 们对自己的工作更加有信心，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家长，通过家访，更好 地促进老师和家长之间的沟通和了解；针对孩子在园的一些特殊 情况，我们还经常用电话的形式和家长沟通、交流看法，
16、争取家 园一致地去教育好孩子。四、合作与配合这学期，我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快。大 家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，用心 的去做好每件一事。平时，我们随时都保持密切沟通，经常围绕 怎样更利于孩子的学习而进行讨论，提出自己的看法。大家相互 配合，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个 表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，和同伴之间的 交往也变的非常友好，整个班级处处洋溢着开心和快乐！ 五、不足之处1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依 赖性方面。2、加强对孩子的安全教育，让幼儿学会自我保护。3、给孩子提供更多动手操作的机会，在
17、手工、制作方面，提 供更多的材料，创造更好的条件。其实，教师的工作是非常神圣而又辛苦的，很多老师工作时， 常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的经验就是：工作是做出来的，只要你出发点是为了孩子好，坚 持用“三心”去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我 们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。中班本学期个人工作总结4本学期我班认真贯彻幼儿园工作规程，坚持以指南，纲要 为指导，根据本园，本段的工作安排，按班级初工作安排开展各 种活动，使我班幼儿情感态度、知识、技能等得到不同程度的提 高。下面是我班一学期以来所有工作的总结：一、教学方面幼儿大部分时间都在活动室里，为了让幼儿有一个宽松、和 谐、美化的环境，让幼儿喜欢班级进而喜欢参与活动，1 .根据幼儿的实际情况，布置了与主题、节日有关的环境和 吊饰，并让幼儿参与到环境的布置中，激发幼儿的创造思维及动 手能力。2 .我们每天坚持早阅读，及时让幼儿复习巩固所学习的内容, 严格落实周计划，按时组织教学活动及区域活动。3 .在组织活动时严格遵循幼儿的特点，将活动游戏化、生活 化使我班幼儿在情感、态度、知识、技能等得到不同程度的提高。例如：根据主题活动的需要及幼儿生活经验的缺乏，我们将