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1、初中思想品德教师个人工作总结（3篇）初中思想品德教师个人工作总结1时光匆匆，岁月如流，我在教师的岗位上又走过了一年。追 忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人 民教师”这一称号，我将这一年工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置 上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个 道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己， 力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范， 希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。二、教学方面：虚心求教，强化自我，了解时事，用于教学担任思
2、想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧 干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学 质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教龄的增加， 我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双 渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实 自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光！身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订 阅手机报，及时了解当前的新闻，用于教学；而且还向同行们学 习有关的思品教学经验，对于别人的各种教学理论和教学方法尽 量做到博采众家之长为己所用。在
3、让先进的理论指导自己的教学 实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种经验。其次，我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说， 学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多， 因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。最后，我在课 堂上尽量调动学生的学习积极性，把故事与新闻结合起来，运用 理论知识加以引导分析，提高了学生的理解、分析、运用能力， 学生非常愿意上我的课，我也乐在其中，和学生成为了真正的朋 友。他们在兴趣中学习，不断的提高自己的知识和能力。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主 动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理
4、好与领导 同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学 生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己 的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之 余，还挤时间积极参加各种教研活动，有时间还外出培训，学习 新型教学方式，从而运用到课堂上，让学生快乐的学习，快乐的 成长，由“要我学”变为“我要学”。总之，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光！ 初中思想品德教师个人工作总结2学年已经结束，蓦然回首，有喜有忧。在这一学年里，本人担 任九年级思想品德课的教学工作；在教务处中，具体负责学籍管 理、中职
5、资助、电教实验及教研工作等。现将有关工作情况简要 总结如下：一、教学工作1、加强业务学习，提高自身素质在工作中，我认真学习上级的有关文件，学习教师职业道德 规范、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水 平；此外，我还认真学习了新课改理论，努力提高业务能力，及 时把握中考动向。通过学习，使我对新课改理念有了一个全面、 深入的理解，为我转变教学观念、学生观、改进教学方法打下良 好的基础。2、强化常规，提高课堂教学效率本学期，我深入细致地完成教育教学各项环节，认真备写教案，挖掘教材，力求既备教材，又备教法、备学生。在课堂上能够 运用各种教学方法，调动学生学习兴趣，努力提高教学效果，课 后
6、及时认真批阅作业，了解学生情况，因材施教，调动教学资源， 积极参加教研活动，学习他人好的经验，努力提高教育教学水平 和学生成绩。3、认真研读中考说明，把握考试方向结合毕业班复习备考和教材特点，对教材进行系统的知识梳 理，然后结合学情采用“板块式复习，三轮式提高”的复习方法， 同时认真研读近四年来的中考题型，结合学生实际制定切实可行 的复习计划。第一轮：系统复习注重“双基”抓纲务本，学生做 配套资料，教师全批全改，不会做的题集体讲解。第二轮：专题 复习，教师根据中考研讨会的精神，有针对性地利用多种资源增 加课堂容量和复习的实效性；第三轮：热点时事复习，结合近一 年来的热点和专题，分析其体现的教材
7、观点和原理，将时政热点 和教材知识点结合，同时注重学生答题方法和技巧的训练，及时 纠正复习中易错的知识点，让学生多角度、多层次思维，培养学 生分析、解决实际问题和综合应用能力。3、正视自我，明确今后努力方向：在上期进行的中考中，我所教的思品成绩虽然不错，但与其 他考得好的学校相比还有一定的差距，本人认真进行了反思，原因有以下几点:1、对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；2、对知识点的检查落实不到位。针对以上情况，在下学期 我要在以下方面进行改进：3、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的掌握。4、加强学生答题技巧和方法的强化训练，让学生多角度、多 层次思维，培养学生分析、解决实际问题
8、和综合应用能力。总之，在今后的工作中我会改正不足，尽力把工作做好，争 取在教学上再上一个新台阶，中考取得好成绩。二、教务处工作。教务处工作繁杂琐碎，在此我不可能事无巨细一一列罗。下 面就几项主要工作简单总结一下：1、强化服务意识，做好常规教务工作学期初，按照校长的.工作安排及时排好课，发放教科书、作 业本、各类表册和教辅资料，督促班主任按时完成学生成长记录 袋的整理完善工作。在校长的领导下，完成日常教学检查工作及 其他事务，竭尽全力贡献自己的一份力量。2、做好学籍管理及中职助学金的发放工作对我校学生的学籍进行管理，办理学籍变更手续，按时统计、 上报学籍报表。组织班主任搜集、录入学生学籍资料、数
9、据，把学籍数据上传入库，实现了高、初中学生学籍的电子化管理。按 照上级的要求，细心做好中职助学金资助的月报表，由于本人计 算机不是很熟悉，打字很慢，所以经常下班回家义务加班加点， 保证了国家助学金即时足额发放。3、认真组织、参与校本教研我校的教研活动分为三个层面：第一层是县、片及以上教研活动。对于此类活动，我们是积 极组织教师参与。第二层是与兄弟学校的教研活动，这称为教学交流。我们除 了认真组织教师参与他们的各类教研活动外，还常常派老师前往 学习。第三层是我校的教研活动。一是加强了对教研组工作的指导、 督促与检查。本学期各教研组都制订了工作计划，有内容，有措 施。教研组活动已开始走向制度化、规
10、范化，具体体现在定时间、 定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学 经验交流等教研活动。二是开展了 “每人一节教研课”活动。通 过这一活动的开展，增进了教师间的相互了解，各位教师在互听互 评中提高了自己的业务水平，有力的促进了我校教师的课堂教学 登台阶、上水平、提质量。三是深入开展学生评教活动。本学期， 我校组织学生评教活动，收集学生对教师的考评意见，了解教师的教学常规情况和教师的责任心意识情况，根据学生的反馈意见, 及时调整工作策略。4、加强对实验室、电教室、多媒体室的管理工作根据各功能室工作人员职责，规范实验室、计算机教室、多 媒体教室的管理。抓好实验工作，实验开出率要达到
11、教育部规定 标准。实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总 造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师 要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和 仪器的卫生，为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理， 妥善保管，有严格的增耗记录，剧毒药品按要求管理，以确保安 全。理、化、生实验工作纳入了常规检查内容。充分发挥多媒体 室、电教室的作用，加大信息技术手段进行教学的力度。总之，过去的一年，在校长的正确领导下，做了一些工作， 取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有一定的 距离，我要正视不足，继续努力，把工作做得更好。()学校：20. 1. 20初
12、中思想品德教师个人工作总结3转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔， 展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置 上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范“，这个 道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己， 力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范， 希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。 为了给自己的.学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加 强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提
13、高自己水平。今 后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教，强化自我担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中， 那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务 水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着 我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。 面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之 重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我 从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志 进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里
14、面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所 用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次 的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在 教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心 向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。 我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学 生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多， 因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。三、考勤纪律方面：我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主 动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导 同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学 生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己 的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面：随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。总之这学年，我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了