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1、2023年春季学校开学工作计划春季开学工作计划。为了方便自己在短时间内处理更多的工作，一份规划详细目 标明确的工作计划是很重要的。工作计划不单是将工作事件罗列, 同时也是一种分配和控制。编辑花时间为你编辑了 2023年春季学 校开学工作计划，相信你能从本文中找到需要的内容！2023年春季学校开学工作计划篇1一、指导思想总务处以学校工作计划为指导，在学校校长室的统一领导下, 进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则。紧紧围绕学校 中心工作，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活 服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员 的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品
2、安全卫 生管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。全面提高后勤 人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量 和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤 工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。二、工作目标1、总务工作必须做好为教学服务，为师生的生活服务。2、认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施 字习惯。加强平时的教案备写和作业批阅的检查力度，规范教师教学行为，督促教师认真、负责、一门心思的搞教学，使校本教 研真正回归学校、回归教师、回归课堂。校本教研高标准、严要求学校的教研活动要突出针对性、实效性，研究的空间要基于 校本，用于实践，研究
3、的重点要放在教师教学行为的转变上。教 研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问 题，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题， 注重资源共享，关注共同进步。加强电化教学，开展网络教研要充分利用教研的时间，培训教师掌握制作课件的方法、技 能，使所有教师都能自制较规范的课件。鼓励教师充分利用多媒 体教室和农远教育资源等先进教学设备进行上课，利用率要占授 课数的80%以上，同时做好记录。充分发挥网络平台对校本教研的 促进作用，鼓励教师参与各种网络研讨活动。对上级教育主管部 门和学校开展的网络教研活动，要求全员参与，由教研组做好活 动记录和统计工作，作为年度考核量化打分的依据
4、。五、其他工作1、参加上级部门安排的有关教研活动工作。2、管理好远程资源的接收、使用和记录工作。3、做好教研成果的收集、整理、归档工作。4、督促教研组做好活动检查、统计和学分登记工作。5、协助学校对教师进行考核、评定工作。2023年春季学校开学工作计划篇4一、指导思想坚持以综合评价为导向，以树立正确的世界观、人生观、价 值观为重点，切实尊重少年儿童的身心发展规律，提高德育工作 针对性、实效性和主动性，构建“全员育人、全程育人、全方位 育人”模式，拓宽德育空间，创建和谐校园，创新活动方式，努 力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，走山区 小学德育工作的特色之路。二、工作目标以爱国主义
5、为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点， 以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生 日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中 培养和提高学生的素质；加强德育常规管理和德育队伍建设，调动 校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促 进学生全面发展。三、工作措施（一）狠抓队伍建设，强化德育意识。1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全 完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和 考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、 理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立 “严谨教学、敬业爱岗、乐业爱
6、生、甘于奉献、廉洁从教”的优 良作风。2、加强班主任队伍建设。开展优秀班主任及优秀班集体评比 表彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形 式，提高班主任的德育工作水平和能力。3、重视少先队辅导员队伍建设。建立辅导员工作绩效考评制 度，评选“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建设中的重 要作用。加强对辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员的工 作水平，使中队工作开展得扎实有效。（二）加强基础教育，培养文明学生。1、强化养成教育。以小学生守则、小学生日常行为规范 为标准，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对寄宿制学生 进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育，继 续推
7、行教师值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大检查力度， 及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。2、大力开展法制和安全教育。各校点要继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法 制教育贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、 宣传栏、黑板报、安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性 和自我保护意识。（三）丰富活动形式，完善育人机制。1、开展好少先队常规活动。各校点少先队大队委员会及各班 中队委员会要认真组织班队活动，让少先队员在践行、体验中提 升自己的道德素养。2、开展好节假日活动。利用清明节、五、四青年节、六、一 儿童节等重要节日，开展集中体现中华传统
8、美德和革命传统的主 题班（队）会，结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动， 让学生理解传统美德的内容。3、开展好校园文化活动。把德育教育融入阳光体育活动、音、 体、美兴趣小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我 教育，让他们快乐成长。4、充分利用大课间活动对学生加强教育。组织好每天的大课 间活动，推选的游戏在全校进行推广让孩子们享受童年的快乐， 体验生活的进步与发展，让每一名学生在动手动脑中，能力得到 提高和锻炼。5、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰 富和深化的实践活动中得到完善和提高。（四）加强阵地建设，优
9、化育人环境。1、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话, 要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同 社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实 际紧密结合。2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩, 形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要 尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大 事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。3、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充分展 示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。（五）重视班集体建设，培养学生完整人格。1、创建符合新课程要求的班级管理制度，建立
10、和完善适应学 生发展的班级管理机制。如：实行岗位轮换，培养、锻炼学生的 自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感；实行班 级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的 民主意识等。2、丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。 鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学 生主体教育原理开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、 感染和启迪。3、选拔、培养好优秀的班干部。班主任在选好才用好才的同 时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力， 并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强
11、工作的自觉性和 主动性。4、科任教师要积极协助班主任实施班级管理，充分利用学科 特点，渗透德育教育的内容。5、继续抓好班级操行评定，以校点为单位组织评比“先进班 集体”，颁发流动红旗，以提高班主任、学生的积极性。（六）联系社会、家庭，发挥整合优势。1、完善家长委员会制度，建立家校联系制度，通过家长委员 会、家长会、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进 行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲 家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指 导和该类家庭学生的教育。2、发挥法制副校长、德育基地和村委会的作用，密切联系, 共商教育对策，结合实际情况请法制副校长到校
12、举行法制教育讲2023年春季学校开学工作计划 篇5本学期，我们将继续贯彻“以人为本，依靠教师；因材施教, 全面发展；关爱生命，关注课堂”的管理理念，以落实区教育局各 职能科室的工作安排为重点，全面统筹学校的各项工作，不断创 新工作思路方法，以“八个发展”为抓手，共同构建全校师生的 生命家园，为学生的幸福人生奠基。一、科学管理，和谐发展关键词：服务民主1、组建核心团队，提高工作效能依据学校发展的需要，调整学校中层上以领导的分工，加强 团队建设，立足于服务，提高领导团队的执行能力。加强中层以上领导的业务学习，不断更新教育理念，提高管 理水平，深入课堂，提高学习效率。本学期中层以上领导每人听 20节
13、随堂课，执教一节有效教学研究课，进行一次有效教学专题 讲座，写一篇解决学校教学实际问题的论文或调研报告。每一位 中层以上领导都应当主动成为教育教学的研究者、参与者和合作 者。加强政教、教务、科研、电教、团总支、大队部、工会及总务 等学校职能部门的联系和沟通，形成同心圆，切实提高各部分的执行力。2、完善管理制度，实现精细化管理民主、科学是一所学校成熟的标志，民主产生智慧，科学创 造质量。以德立校，依法治校是学校管理的真谛。没有规矩不成 方圆，为实现学校、学生和老师的共同发展，本学期进一步加强 学校管理制度的制定和完善，以精心的管理规范学校的发展。3、强化人本管理，享受教育幸福制度规范人，情感激励
14、人。学校在优化管理系统，完善管理 制度的同时，应努力创造具有亲和力的人文生态环境，激发师生 生命发展的原动力，使师生真切的感受到做人的尊严和幸福，形 成比较完善的人文管理文化。为此，本学期，学校工会要精心营 造节日文化，让每一个节日都在老师的心里留下美好的记忆，以 丰富的文体活动，缓解老师的心理压力，消除老师的职业倦怠。 为老师营造和谐宽松的工作环境。二、多元培训，专业发展关键词：互助自主学校要求教师要以播撒智慧，收获尊重为目标，静下心来教 书，潜下心来育人。努力让自己的教育行为提升自己的教育智慧， 让每一个学生因为我们的存在而感到幸福，让每一个学生在智慧 的课堂上，在爱的课堂上感受每一天点点
15、滴滴的成功的乐趣。因此，我们要以自主、互助为基本研究形式，以学科工作室和网络 教研为载体，以申报课题抓手，以行动研究和教学反思为基本的 研究途径，以及微笑、赞美的教育状态，投入到教育理想的追求 中，让学习在教师的交流中进行，灵感在教师的交流中闪现，思 想在教师的交流中碰撞，情谊在教师交流中升华。让教师在源头 活水中生成教育的智慧。提升教师的职业生活的乐趣、尊严和幸 福感。1、加强学科工作室的管理，以学科工作室为依托认真开展 “一师一优课”活动。将优课任务分解到各教研组和各工作室， 组长、室长和学校中层干部要带头主讲优课。一节好的优课，应 该集中工作室全体教师的智慧，从网上“磨课”即主讲教师撰写
16、 教案上传到学科工作室，学科工作室的每一位老师在网上阅读教 案并提出自己的意见和建议，然后再由主讲教师根据大家的意见 修改定稿，根据定稿进行试讲，同组老师再评再改再讲，反复进 行，直到最后全组教师一致认为比较成熟后，再到录播室录课上 传。2、开展教师读书活动。在全校老师中广泛开展交互式的“三 个一”读书活动，即每学期读一本教育专著，结合教学实践撰写 一篇读书心得，在每学期的教研活动中作一回中心发言人。3、实施“一、三、五、十”青蓝工程，即按照一年适应，三年合格，五年骨干，十年名师的目标要求全体青年教师。把谋求 教师的全面发展当作教师管理的终极目标，关注教师的生命成长, 将教师的发展目标同工作层
17、次提升到生命层次。通过“超越经验、 注重反思、提升智慧”活动，推进青年教师的专业化成长。三、高效课堂，引领发展1、抓好教学常规。落实“六抓”。即抓备课、抓上课、抓批 改、抓秩序、抓成绩、抓规范。努力使常规检查与评价成为一种 引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实效性。2、抓好高效课堂研究。以申报“畅言云平台下的高效课堂教 学模式研究课题为抓手，着力打造有效课堂。以同起点、多落 点、重启发，求内化、促发展为基本教学原则，以师生平等和谐 为基本保证，以“三三制”为基本结构（即在课堂时间分配上，坚 持一节课上学生主动参与课堂自主学习活动的时间不少于三分之 一，教师单向引导讲授互动时间不超过三
18、分之一，学生课堂交流 练习、合作探究的时间不低于三分之一），以培养学生的学习力、 发展力和创造力为特征，注重各种资源的整合与运用，提高课堂 教学效率。3、挖掘课程资源，探索校本课程。学校结合本地实际和学校 实际以及我校教师的实际，挖掘各种资源，开展以校歌合唱、舞 蹈、绘画、足球、篮球和童心悦读和啦啦操为特色的校本课程。的保养和维修工作，俣证教育、教学、生活的顺利进行。3、树立安全第一意识，抓好学校食堂食品管理、宿舍管理工 作，加强食堂工作各环节的管理与监督，办好师生食堂，杜绝事 故的发生。4、加强学校的安全管理工作，做好学校安全保卫工作。5、做好学校财产的登记工作。三、主要工作及措施（一）、强
19、化后勤队伍建设，全面提升员工的素质。总务处要借鉴别的学校先进的后勤管理工作理念，统一思想, 强化职业道德教育，增强做好本职工作的责任感，真正以主人翁 的意识投入到工作中去，做到一人多岗，一人多职，凝心聚力， 爱岗敬业，乐于奉献，高质量完成各项任务。为了进一步提高员 工的业务素质和服务意识，总务处定期组织员工加强理论和业务 学习和培训，努力提高他们专业水平和现代信息技术管理水平， 以胜任新形势的发展和工作的需要。进一步明确后勤为教学服务、 为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向。（二）、进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责 任制。本学期进一步完善各项规章制度，细化岗位职责、
20、工作量考 核。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工具体，四、养成教育，健康发展关键词：微笑习惯播种好习惯，微笑迎未来是我们对学生的教育诉求。阳光的 心态，良好的习惯是学生一生的财富。因此，学校要充分发挥政 教处、大队部、心理咨询室、家庭、社区的德育功能，加强环境教 育，人际关爱教育，道德体验教育，通过与课程开发、团队活动、 环境建设、行为规范教育、家庭教育、深入自然相结合，培养学 生的情感品质、思想道德和行为习惯，从而焕发德育的魅力，从 中提升师生的道德境界。让师生在校园里能够切切实实地获得幸 福感。1、开展每日常规训练活动，切实做好学生的养成教育。2、开展主题体验活动，培养学生的
21、社会责任感。学校设立礼 仪学生、护旗队员、卫生监督员、安全大使、护绿志愿者、活动主 持人、老师小助手等岗位，让每位学生担当一个角色，体验活动 带给他们的感受，形成责任意识。3、开展节日主题活动，提升德育实效。利用节日开展主题活 动，让学生接受感恩教育，爱祖国教育，激发学生立志为祖国、 为人类做贡献的激情。4、开展家校互动活动，切实挖掘家庭教育在学生成长中的重 要作用。建立家庭教育的长效培训机制，如，每个学期末聘请教育专家为全校家长做教育讲座。开发以博客，qq群、微信群等为 主的沟通渠道，继续开展家访活动，学生展示汇报活动，形成有 效的互动机制，增加沟通的实效性。五、体育艺术，特色发展关键词：美
22、丽和谐要发挥我校的艺术教育师资优势，组建合唱队、舞蹈队、美 术兴趣小组等，让学生在丰富多彩的活动中感受美。教师在教学 中也要追求教育教学艺术、语言艺术、形象艺术、活动艺术、校 园文化艺术等，要让艺术教育贯穿学校教育的全过程，使艺术教 育工作更完善，更充满生命的活力。体育课低年级要队列训练和体质监测项目和游戏为主，中高 年级以球类教学、组建球队和啦啦操训练为主、兼顾体质监测项 目，要保证今年的曾都区球类运动会能够全部按要求组队参赛并 力争取得较好成绩。六、安全教育，守护发展关键词：责任担当生命高于一切。保障师生生命的健康和安全是学校义不容辞 的责任。学校的安全工作要坚持以人为本，树立健康第一，安
23、全 第一，预防为主的思想，每位教师都要时刻把安全放在首位，学 校要紧紧围绕平安校园的工作目标，明确领导责任，强化工作措施，落实各项制度，加强环境整治，创新载体，抓好学校常规安 全教育，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、 教育教学安全、消防安全等专项教育活动，建立健全安全管理长 效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教 育事业的可持续健康发展。与此同时，学校要全面实施中小学生体质健康标准，进一步 提高体育课和课外活动的质量，不断提高学生的身体素质，切实 加强学生的健康卫生工作，切实做好加强常见病、传染病的宣传 教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。1、严格制定了各班
24、学生出操、集会的上下课行走路线，保证 学生安全、有序、快速地到达操场。2、加强值周检查力度，强化上、放学秩序。4、学校通过有线广播、主题班队会、宣传板、手抄报、宣传 图、主题报告会、电子屏幕等载体对全校师生开展安全教育。5、开展消防安全演练，有计划的进行消防安全、特种设备安 全、交通安全和食品安全知识讲座。6、加强学校门卫管理，严格实行外来人员门卫盘查、准入和 登记管理制度。7、关注“留守孩子”、“单亲孩子”和“学困生”的教育,关心他们的学习和生活和情感，促使他们健康成长。七、人事工作，促进发展关键词：细心、规范学校人事工作要树立以人为本的理念，以建设与管理教师队 伍，服务于提高教育教学质量为
25、统领，严格执行有关的方针、政 策。努力做好人事制度宣传、职称评定、工资改革、评先、定级、 职工聘用工作，科学规范档案的收集、整理、归类、装订、存档工 作，积极促进学校的安定和事业的发展。八、后勤工作，服务发展关键词：服务、精细学校后勤工作要以服务学校教育教学中心工作为宗旨，围绕 有为有位有特色的总体工作要求，以建立和完善学校的后勤服务 保障机制为起点，以达到管理科学规范，安全第一，质量优先， 服务到位，效益明显为目标，不断深化后勤管理制度的改革，为 学校的发展和环境改善贡献力量。2023年春季学校开学工作计划 篇6转眼我们送走了寒假，迎来了新学期，告别了新年的喜悦， 我们应该以全新的热情投入到
26、我们的工作中去，特制定春季学校 计划。一、指导思想 在市教育局和镇中心学校 年工作目标的指引下，全面落实科学发展观与和谐教育观，认真贯彻各级教育工作会议精神，坚 持“依法治校、依法执教”的办学方向，坚持以“为学生的终身 发展奠基，为教师的专业成长铺路，促进学校可持续发展”为办 学理念，坚持以“创建五型校园、建设五种文化”为工作目标， 以“四个第一为抓手，以“两个服务为保障，着力提升学校办学 品味，为实现学校精细化、规范化、民主化、和谐化管理而不懈 努力。二、工作目标1、扎实开展教学常规管理，落实教学“三项常规”“三表”， 规范“普九”档案资料。2、深入开展校园文化建设，积极推进语言文字示范校的
27、创建 工作，努力提升办学品位。3、深入开展“高效课堂”建设，打造“幸福课堂”，全面提 高教育教学质量。4、加强学生行为习惯养成教育，开展德育主题教育活动，探 索并改进班级管理。5、大力开展师生读书活动，努力打造“书香校园”。5、深入开展校园安全、卫生教育与管理工作，确保师生健康 与安全。6、规范后勤管理工作，积极开展“五创”活动。推行“五员制”工作机制。7、积极探索远程教育工作，推进学校信息化发展水平。8、加强教师职业道德建设和校本培训，提高教师综合素质。9、进一步规范幼儿园管理，不断提升幼儿园整体办园水平。 积极探索对所辖教学点的指导与管理。10、积极推进依法治校和家长评教活动，积极开展创先
28、争优 活动和文明创建活动，努力提升学校规范化、精细化管理水平。三、主要工作（一）支部、工会工作1、积极开展创先争优活动和党的“五个基本”建设。2、加强教师职业道德建设，不断提高全体教师的师德师风水 平。3、按要求组织开展教代会，搞好学校校务公开。4、积极开展文明创建工作。探索并改进“文明办公室”的评 选。5、积极开展教职工文体娱乐活动。办好教职工之家和家长学 校。（二）教学、教务工作1、落实一张课表，严格按照“课程计划”编排课程总表和分 课表。强化教学常规管理。教师不随意挤课、占课、挪课、丢课，做到精心准备好每一节课，精心上好每一节课，精心组织好学生 的每一次作业、考试，认真批改学生的每一次作
29、业，做好培优辅 差的工作，努力使我们的课堂成为“高效课堂” “学生幸福的课 堂”，努力使我校各科教学成绩年级排名达到全镇前五（综合排名 达全市前五）O进一步加强教学过程管理和环节监控，认真落实行政值日、 巡课制度、推门课制度，精心组织教学月检、课堂信息月反馈、 远程教育资源运用月统计和“两考”工作，努力增加课堂教学40 分钟的有效性。2、执行一张作息时间表，按规定时间上下班，不迟到、不早 退，不迟堂、不拖堂、不随意提前下课。3、充分利用班班通设备，运用网络资源，辅助教学，加强“效 益课堂建设”。4、规范学校“普九”档案管理和学生学籍管理、插班生的管 理。（三）教育科研工作1、扎实开展“建设高效
30、课堂打造幸福课堂”策略研究探讨 活动，在全体教师中树立牢固的“生本教育”理念和“高效课堂” 理念。2、探索校本课程“阅读组” “乐器班”如何深入地问题，开展特色校本课程成果展示活动。3、充分发挥中心小学“中心教研组”的作用，开展送课下校 和教学引领活动。4、充分发挥中心小学“中心备课组”的作用，为全镇创建优 质教学资源共享平台。全体教师要做到精心准备、反复研讨、按 时按要求上传、积极参与评课研讨。落实好各科集体备课研讨活 动，做到超前备课，努力为全镇教师提供优秀的“导学课堂设计”。5、积极组织教师参加各级组织的教学研究、课题试验和教学 比武活动，多角度、多形式地开展教师培训、教学研究和读书活
31、动，不断提升教师的教育理论水平和教学业务能力。（四）德育系列管理1、全面落实中小学德育大纲和教育部中小学文明礼仪 教育指导纲要，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习 惯。继续开展“文明礼仪、书香伴我行”活动。2、开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的 督查。3、开展“体育节”、“艺术节”、师生“阳光体育运动” 和“我运动我健康我快乐”主题教育活动。积极参加全市中 小学生体育艺术节。4、全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。5、开展“十星学生”评价激励活动。6、安全卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识， 深入开展以学生“做操、升旗、就餐
32、、放学、课间”为主阵地、以 “食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安 全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管 理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精 心组织、后勤处高质量服务、全体教师齐抓共管”的良好氛围。精心组织学生“三值日”巡查：小卖部值日、校门口值日、 食堂值日；教师“五值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、 食堂值日、午餐送学生；加强门卫工作，努力做好校园封闭管理； 成立学校护校队，确保师生校内安全;严格实行学生放学路队站队、 护送制度，确保学生出校安全;加强中午离校学生的管理，减少意 外事故的发生；关注食堂、餐厅、超市的保洁工
33、作，做好厕所的除 臭工作;加强安全健康教育，搞好“四个第一”的活动。7、精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。8、营造书香氛围，打造“书香校园”，积极开展书香童年读 书活动。（五）后勤服务管理1、以创建“放心超市、放心食堂” “绿色生态校园”为重点，认真落实市学校后勤管理办公室年工作要点和镇中 小学食堂管理暂行办法镇中小学超市管理（小卖部）管理暂行 办法镇中小学后勤服务管理暂行办法（一教字5号文件）， 努力提高后勤管理水平，不断优化后勤服务质量。2、做好水、电等设备设施的维护管理工作，做好国有资产的 登记造册工作和校园安全管理、校舍维护工作，加强教师住房管 理，为提高学校整体办学水平、创
34、建平安校园保驾护航。3、认真落实镇中小学财务管理制度，搞好财务管理工 作。4、做好学校大宗物资的采购工作和维修申报审批工作。5、科学合理地安排校园建设。6、加强学校财务规范化管理。进一步加强幼儿园及学校后勤 财务管理。7、加强打印、复印管理。8、加强学生饮用水的管理和为学生供应开水事宜，落实市 卫文匚19号文件。（六）学校信息化发展1、牢固树立学校信息化发展为教育教学服务的思想，努力做 到设备运行正常、网络畅通、资源有保障。2、做好现有设备的管理、维护及升级工作。负责电教室的管职责明确，考核有标准，确保后勤服务工作做到优劣有别，奖罚 分明，激励先进，鞭策后进。（三）、全心全意做好日常后勤服务工
35、作认真做好教学用品的采购工作，严格执行上级部门有关采购 政策。在采购零碎的教学用品和学校的物资中，要讲究采购方法， 做到货比三家。对教育教学工作中需要的常备的教学用品，做到 及时采购，有适当的库存量，既保证教师、学生们随时领用，又 不大量积压。对教学急需所用的物品，做到不拖，及时采购，不 拖教学后腿。总务处既要做好教学用品的采购工作，更要做好物 品的登记工作，总务处对所有采购的物品要做好验收工作，要验 数量、质量、验价格，然后做好固定资产登记工作。总务处不仅要做好教学用品的采购工作，还要做好教学物品 的发放工作，并对所发放的物品认真及时做好记录，平时要经常 做好库存清点工作，保障教学用品供应。
36、大力开展节电、节水、节纸等节能活动，为了做到无漏水的 龙头，无白日灯、无无人灯处室，总务处加强对各处室、公共场 所等用电地方的检查，杜绝人为浪费现象，提倡节约，反对浪费。后勤工作的头等大事之一，是抓好食堂管理工作工作。加强 食堂伙食的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保食品卫生 安全，杜绝事故。加强食堂环境管理和个人卫生管理，保持就餐理。3、做好网站升级和更新工作，丰富“网上栏目的内容”。5、启动校园广播电视工作，网管中心要做好拍摄、编辑工作。6、创新远程教育工作，努力建设教学、学习资源库。依托校 园网管理好内网电子政务系统。7、积极协助教务处检查指导教师应用远程教育资源上课，完 成学校规定
37、的课时数。积极协助教科室研讨信息技术与学科教学 如何有效整合。8、开展教师信息技术培训。9、积极开展学校工作在网上的“外宣”工作。（七）幼儿园管理幼儿园要牢固树立以“给孩子最美好的童年、给人生最坚实 的起步”为办园理念，以“安全工作、健康教育、服务态度、环 境卫生、课堂教学”为重点，关注幼儿的学习兴趣、行为习惯、 动手能力、智力开发等，加强食堂、保育、门卫工作管理，探索幼 小衔接，努力让每一个幼儿能玩得开心，学得愉快，不断提高幼 儿园整体办园水平。（八）其他工作1、综治工作：成立由学校校长任组长、副校长任副组长的综 治工作领导小组，成员由德育主任、后勤主任、工会主席、教务主任、网管中心主任、幼
38、儿园园长、少先队大队辅导员、护校队 队长组成。领导小组下设综治工作办公室，德育主任兼办公室主 任，后勤主任兼办公室副主任。2、党建工作：成立由学校支部书记牵头负责的党建领导小组, 成员由支部全体成员组成。支部副书记负责组织、开展支部日常 工作。3、创建工作：成立由学校副校长牵头负责学校文明创建工作 领导小组，成员由校委会全体成员组成。四、具体要求牢固树立五种意识1 校园安全第一的意识。2、教学课堂第一的意识。3、工作敬业第一的意识。4、德育习惯第一的意识。5、团队大局第一的意识。五、月重点工作安排2月：1、组织开学工作2、开学典礼3、拟写、检查各种教学计划3月：1、启动高效课堂建设系列活动2、
39、庆“三八”3、观摩全省小学数学名师课堂教学展示活动4月：1、开展“第七届体育节活动”2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动3、参加“一名师”评选活动4、参加全市小学科学课题中期小结会5、组织参加全市中小学综合实践活动优质课竞赛，综合实践 活动优秀论文、案例评比，音乐优秀论文评比，音乐教师基本功大赛（舞蹈）。5月：1、庆“五一”2、筹备“六一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动3、组织参加全市小学数学优质课大赛，小学数学案例、论文 评选，小学语文、英语试题评选。4、观摩全省中小学综合实践活动、小学科学优质课竞赛5、组织参加幼儿园教师优秀论文、教案评比活动6月：1、庆“六一”暨艺术展演活动2
40、、组织期末复习3、组织参加市农村小学生英语口语比赛4、组织小学毕业年级水平检测7月：1、开展建党一周年庆祝活动2、期末考试、质量分析3、工作总结环境的优美和整洁，认真抓好工作人员的个人卫生工作，保持穿 着整洁。及时征求师生的建议与意见，不断改进食堂工作，做到 让师生满意。认真执行住宿生管理条例，要求寝室管理员认真督促学生 做好宿舍卫生和宿舍内的卫生工作，督促全体寄宿生，认真搞好 宿舍室内外的卫生，不准在宿舍使用明火及使用电器具等，切实 做好节约用电、水，要对学生进行爱护公共财物的教育，使大家 树立爱校如家的思想，自觉地爱护公物，延长校产的使用寿命， 要从根本上消除宿舍内的不安全因素，班主任要从
41、生活上精神上 等各个方面关心学生，让全体寄宿生家长放心。（四）、抓好校产的常规性管理1、总务处后勤人员要时刻关注学校所有硬件的安全，经常检 查，发现问题，及时解决，及时做好维修工作，做到能修则修，能 代则代，降低维修的成本，维修人员在维修中要力争做到小修不 隔夜，大修不隔天，如果修不好，要和教工打招呼，提高服务效 率，并根据维修情况，提出校产维护意见。2、在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明 确各教室、专用室等管理人员的职责，总务处期末进行核对，发 现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。3、我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加，电教设备的日常维修、保养工作十
42、分繁重，总务处要加强现代化技术装备的 常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理，做到不影响教学 的顺利进行。（五）、加强收费管理，合理使用资金。1、学校任何一项代办服务费项目都要符合政策；经过教育局 审批同意；坚持学生自愿、家长签字的原则，坚决杜绝乱收费现 象。2、做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准 确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少 花钱，多办事。（六）加强校园绿化、卫生管理总务处要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况 经常关心，及时督促养护人修剪、锄草等。全体教师都要教育学 生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。 继续实行每天
43、晨扫、评比制度，确保校园卫生整洁。总之，总务后勤人员要努力热情待人，以身作则，以高度的 事业性和责任感，主动开展各项工作，依靠全体员工把后勤工作 搞好，为实现学校的教育教学作出应有的贡献。2023年春季学校开学工作计划篇2、迎难而上，圆满完成省督导评估工作迎接省督导评估工作，是这个学期，教体局、中心校、各中小 学工作重中之重。时间短，任务中、资金不足，对我们新建校来 讲，困难更大，一切都从零开始。楼道文化建设，专用教室建设 等还是空白，需要投入大量的人力，物力，财力。迎检工作，干好 了是应该的，干不好是责任问题，马虎不得，不能讲一点客观原 因。二、实施扁平化管理，充分发挥每个领导的聪明才智实施
44、扁平化管理，是我斟酌了很久很久的问题，一年的这个 学期，我就拿出了实施方案，只是为了稳妥起见，没敢擅自实施。 因为，像我们这么大规模的小学，还没有一个学校实施扁平化管 理，再说。小学实施扁平化管理，也没有现成的经验。针对这学 期学生超过4000人，教师队伍庞大，领导职数众多的实际，再进 行宝塔式管理，弊病会越来越大。领导多，分工就不一样，发挥 作用就不一样，就避免不了会出现，比、靠、攀的现象。学校越 大，指令执行就越不到位，载体越多，信息量流失就越大。针对 这些实际情况，促使我下决心，这学期尝试扁平化管理。基本模 式是：四横、四纵、两条线、一个中心。四横指学前、低年级、中 年级、高年级四个年级
45、部；四纵指语、数、英、科四大科；两条线 指德育、教学两条线；一个中心是以校委会为中心。各年级部有重 分的自主权：有组织本部教育教学活动的权力，有考核本部教师的权力，有批假调课的权力，有组织本部教师、学生、家长会的权力三、加强二课活动的开展，深化素质教育二课活动是我校上学期进行的一项重大改革，虽然好多年前 都倡导而课活动，但没有一个学校真正拿出上课时间搞二课活动。 我们也是顶着各种压力，下决心开展起来的。下午早放一节课， 领导认可吗？家长认可吗？学生认可吗？但通过一个学期活动，有32 个小组，1069人参加活动，通过展示评比，效果非常好。得到了 领导及家长的认可。这学期还要增加象棋小组，围棋小组
46、，戏曲 小组。三楼大厅建象棋吧，四楼大厅建围棋吧，走廊也要摆放象 棋桌、围棋桌，让学生随时活动。还要进一步动员学生参加二课 活动，争取有一半学生参加二课活动。四、开展国学经典诵读，加强礼、义、廉、耻思维教育开展国学经典诵读两年来，已初见成效。我们有教材、有教 师、有教研组，有研究课题。通过两次大型的展示活动，得到了 县局领导、市局领导的高度评价。这学期还要进一步巩固加强， 准备装修一个国学教育专用教室（孔子学堂），古桌、古凳、古案， 穿长袍大褂上课，营造一个真正的国学教育氛围。五、开展读书活动，创建书香校园现在两个开放式图书阅览室已初步成型，二楼是现代性的，小动物、大树、彩虹、火箭，体现活泼、
47、童趣，适合低年级学生阅 读。三楼是古典式的，亭子、长城、古塔，体现古色古香，适合高 年级学生阅读。二楼大厅还要建个开放性的书吧，走廊还有多个 图书角，为学生随时看书学习提供方便。2023年春季学校开学工作计划篇3一、指导思想本学期我校教研工作围绕镇中心校教研之精神，坚持以教 学常规为关键，质量为核心，管理为保证，提高为重点，加强教 师队伍建设为突破，使教研成为提高教育教学质量新的生长点， 成为提升教师素质新的支撑点；坚持教学教研一齐抓，充分发挥教 研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量再上一个新台阶, 大力推进我校教育教学的可持续发展，全面落实素质教育。二、教研工作目标1、完善教学、教研管理制度，规范教研活动；2、加强业务学习，着眼教师专业成长；3、依托远程教育资源，提高教研成效；4、抓实课堂教学，构建有效教学；5、开展小论题研究，丰富课题成果。三、校本教研形式 以“理论学习、集体研课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式。围绕教学主题，依托课堂，坚持理论指导。通过理论 指导确保教育教学实践，不断提高教育教学水平。通过集体研学 和自学来解决教学实际中遇到的问题或困惑。通过说课、听课、 议课，促进教师间的对话和反思交流，注重“以老带新、以强带 弱”，鼓励教师各抒己见、大胆直言，使教研活动健康、有效发 展。四、具体措施校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手