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1、用心做最好的班主任演讲稿4篇用心做最好的班主任演讲稿第1篇各位领导,各位老师：大家好!我当班主任天数不长，所以在这里领袖人物班主任发言感 觉压力很大，班主任教育工作是什么味道呢？是苦还是甜，可能奥尔 奈傥也道不尽其中滋味，只能说说我当班主任的著书心得体会，与您 做一个交流，希望能重新得到老教师的指点，能对年轻教师有所开拓 性。我要说的是做最好的编出班主任。为什么要当班主任？班主任的工作意味着什么？班主任工作意味 着每天早上六点半赶到教室；意味着从下午二点到班，到晚上七八点 才能回家；意味着不能在年迈的父母跟前嘘寒问暖，预示不能给年幼 的孩子做一顿热腾腾的一顿早饭。可是为什么还有这么多学长在坚持
2、 默默地坚守着自己的岗位？有一名小学老师叫薛瑞平，她在书中写道, 如果给我相当可观的收入，和足够高的职位，我还会要求越来越多的 东西，然而，只要他们是爱我的，给我一个班，就足够了。平平淡淡 的一句话，道出了所有班主任的心声。给我高年级就足够了，饱含着 一份热爱，蕴藏着一份执着，透着一份自信。当班主任的确是心疼的, 但又是幸福的。早读课上，听着朗朗的读书声，看着一张张朝气蓬勃 的脸庞，我心里就不会充满了期待；当听到我们班在年级跑操比赛中 夺得第一名的消息时我像孩子们一样欣喜若狂；当那个内向的孩子跑 到我面前，只为说一句“老师教师节快乐”就跑开时，我要说所有的 付出都是值得的！我对于孩子们的茁壮是
3、如此重要，一句话就可能会 关上他生命的一扇窗，而一次关怀、一声激励鼓励则可能多开启一扇 通向光明和美好的门。我想说，班级监督管理是一个舞台，一个展示我是一名平凡的教师，做着平凡的事情，过着平凡的生活， 但我愿在这平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。面对未来，我充满 信心。今后我会总要更加尽职尽责自己，不断充实自己，提高自己 的师德素养和课堂教学提升水平，在这个平凡的岗位上为，努力成为 一个让学校放心，让家长放心的好老师。谢谢大家！个性、彰显才能、实现自我价值的舞台，因此要做就做最差的班主任, 要当就当一个幸福的老班。怎样才能管好一个班？班级财务管理是一门科学，也是一门艺术, 要认真学习，更要付诸
4、行动。在全国知名班主任之中，魏书生管理班 级的关键词是“民主”和“科学”，李镇西管理班级的示例关键词是 “爱心”与“思想”，而我们管理年级的关键词是什么？我们就是要 在实践中学习和提高，产生我们自己的教育思想。当接办一个新班时，第一，要用心设计首次亮相，制定学生对班 主任的信任，鼓舞班级士气。李镇西有一个做法，就是在开学前会给 每个学生写一封热情洋溢的信，让学生们在暑假中就开始对新班级的 期待。我们也许做不到如此，但是可以在新生报到时则注意该刊自己 的一言一行，因为在我们观察学生之时，孩子们也在打量考核着他们 的新班主任。我们的第一次范本班会叫“我的梦”，从我开始到每一 个孩子，敞开心扉畅谈理
5、想，用真诚缩短距离，用梦想去点燃梦想。（班主任工作 第二，知人善任组建班委，形成班级向心力。细致观察 和真诚沟通能帮助我了解，然后确立师生的职责范围，当班委工作运 行长时间后，班主任还要学会附和，将问题抛给班委自己解决，我们 班已曾提出这样的口号“你为班级添彩，班级为你骄傲，所以我们 班花篮墙上最多时有六面锦旗。第三，严格要求，宽松管理。每个爸 爸妈妈都渴望成功，于是我带着孩子们一起制定班级公约,一起规划“如何做最优秀的自己”。严格不一定是恼怒，对学生要多一份期待, 相信每一朵花或早或晚都会开放，学生取得成功时送去欣赏；小学生 失落时送去鼓励；学生犯错时也要送去宽容。每个优秀班主任都教育工作有
6、各自不同的教育睿智，但有一点是 相同的，就是都爱自己的学生，包围住这种爱像阳光一样包围着他， 又给他充分的自由，就像美国小说家塞林格所描写的，做一个“麦田 里的守望者”，有那么一大群孩子，里在一望无际的麦田里快乐的爬 行、游戏，我的职责就是在悬崖边上守望，要是有哪个孩子往追峭壁 边奔来，就把他捉住重新放回那个快乐的社会群体。我愿做一个幸福的守望者，虽然我只是张老师一名普通得不能再普通的班主任，但我 一定会为我的梦想而努力。繁琐的工作中，我们要学会把自己一分为三：一个在实践，勇于 创新，享受教育的过程；另一个在思考，积累总结，规划自己的成长; 另外，还需要一个“我”，站在一旁欣赏感动，让内心充满
7、阳光。做 个幸福的老班，发挥你的特长，不会唱歌就让班级歌声噫亮，会书法 就让班级格鲁济克墨香。最后，向曾经当过、正在当着、准备要当班 主任的老师致敬，向中层干部所有默默坚守在平凡岗位上的老师们致 敬，平凡中孕育最美的风景，坚持中定会成就最美的人生。用心做最好的班主任演讲稿第2篇尊敬的各位领导、各位老师：大家好！秋风送爽，五谷飘香，在这硕果累累的金秋时节，我们又迎来第 27个教师节。之中能在这样一个特别的日子里，作为班主任代表发言, 我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表卧龙学区全 体中小学班主任向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢！并祝全 体教师身体健康，节日快乐！从教20年，一
8、直担任班主任这份工作，说实话，这份工作确实让 我付出了无数心血和汗水，使我品尝到了其中的酸甜苦辣，但同时 也 从中收获了成功的喜悦，总结了一些方法，现在拿来和大家一起交流:首先班主任应该张老师具有强烈的责任感。有人说，教师干的是 一种良心活。也许从教育产生的那天起，我们就与责任牢牢连在了一 起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪心灵也是过错。作为普 通教职员工的我们，虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的 栋梁之才，但我们要让每个品行孩子都能够学会做人，学会做事，学 会学习，学会合作，让他们身心健康快乐的学习，心中充满阳光。要 永远牢记：”责任比能力更重要。”其次，辅导员必须热爱学生。充
9、满热情学生就高中学生应尽可能 多地给学生们创造成功的机会，使每促使一个学生都能经过努力有所 前进，使每一个学生都能品尝到欣喜成功的喜悦，使他们能天天有所 进步。热爱学生就要更加关注班里的那些后进生。我们对待这些学生 较大一定要松、静、匀、乐。十个指头不会一样齐的，教师一定要允 许他们有差异。一定要用一种平和的心态对待他们。我一直都觉得这 些孩子很了不起，就因为他们总成绩差，才会深受同学的嘲笑，使得 家长认为是没出息的孩子，才会以使他们没有自信，承受着种种压力, 可他们的确坚持来上学，依然端坐在那里听讲。所以，我们不能因为 他们成绩差对他们太过苛刻，要给他们更过的关爱。热爱学生就应 该经常鼓励学
10、生。一句鼓励的话语会让孩子心中快乐，充满希望，充 满自信。好孩子都是夸出来的。我经常对我班的孩子说：“在这个上 我们任何一个人都是独一无二的，再没有第二个你，谁都取代没法你 的。所以，自己一辈子是最棒的!在老师的眼里，你们也永远是最出 色的，只要你们积极推动努力，一定会有所收获。”爱好热爱学生就 要给学生一个轻松的，快乐的课堂。其实这是提高成绩的关键。孩子 心情舒畅妈妈才能很好的学习，才能很快就进入学习状态，我们的终 课堂效率才会更有效。我们不喜欢别人总板着 脸和自己说话，那学生 也一定不喜欢总板着脸的老师，他们喜欢幽默、风趣的、能让他们开 心的指导老师。再次要让学生成为自我管理的主人。民主选
11、举班干部，实现班务 自主管理。体育老师的产生首先是通过自愿报名，竞选和投票的程序， 然后经过适用，再根据能力的大小委以不同的职务。这样的班干部队 伍学生认可，工作好开展。比如，下一场六年级毕业班，我班的班长 是赵岩，她不但成绩好，而且品质好，别看她是女生，同学们都很服 她。班级管理井井有条。在今年五月份布置教室，主题 要体现出有团 结向上、努力进取的浓厚的学习氛围，我把任务查问给她。她就把教 学楼分成几部分，让各小组分工负责，各组各司其职。结果他们把设 计得可以说恰到好处，想要的那种氛围有了，就如教室左前方的两个 小条幅很大气，“班级口号：巧学、乐学，超越自我！”，订立的“班级目标是：没有最好
12、，只有更好，不让一个中学生掉队。”横额 教室后面的大条幅就显得很霸气，很豪气：“努力拼搏，奋发进取， 金榜夺魁，舍我其谁！ ”说实话，我喜欢这种霸气，这种豪气，这是他 们自信的整体表现!这样他们才要为自己设定的目标而努力。四要建立学习小组，共同发展。教师一个人的能力是较松受限的, 所以我根据学生组织能力、品德修养和学习素质自学把我班学生分成 六个学习小组。每次重奖单元成绩我会奖励小组前在两名，班级前三 名。把集体、个人奖状都贴在光荣榜栏内。这样，极大的调动了学生 的学习积极性，他们知道这不光是自己的事好事了。各小组自动成立 了帮扶小组。这样通过组内合作中，小组间的竞争，激发了学生自主、 合 作
13、、探究学习的能力。调动了同学间会相互帮助、共同聚润的积极 性。学生之间比品德，比能力，比进步;学先进，学典型;超越同学， 超越自己。形成了比、学、赶、帮、超强的良好的学习氛围。在同学 们的共同努力下，在今年的小考中，我班28个孩子语文、数学、科 学、全都及格，这三科均列中心校第六名。当然，我们成绩的取得， 与各级领导的支持与鼓励分不开，与家长的十分积极配合分不开，与 同事的团结协作分不开。学习没有止境，创新没有止境，班主任工作无论如何没有止境， 在的班主任工作中我会一如既往的尽职尽责、忠于职守：言传身教、 以身作则;脚踏实地、刻苦钻研;在新的学年乘风破浪，扬帆远航!我们 卧龙镇的教育事业在各级
14、政府政府机构的班子成员下，在全体教师的 不懈努力下，一定会更加辉煌！最后，再次指导老师祝愿各位领导和老师身体健康，工作顺利！谢谢！用心做最好的班主任演讲稿第3篇尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我今天汇报的题目是用心对待教育，做幸福班主 任，主要向大家谈自己做班主任的的和在班级管理中所感受一些做 法。什么叫幸福？幸福就是老师卧病在床时学生的一句第二句问 候；节假日时学生的一个祝福；老师忙碌学生送来的一个馒头和一杯 稀饭一、关爱学生，做学生生命中的王世子。我们常说人生有三大幸事：一是遇到一位好老师，二是碰到 一个好继父、三是找到一个博乔克。对于一个学生而言，其最大好幸 事就是能遇到一个好同学们、
15、好班主任。我想说的是：作为一名班主 任，能成为学生一生中的贵人，也是我们人生中的一大幸事和一大！ 我一直朝这个目标竭尽全力！二、班规班纪，是优秀班集体建立的保障。我班的如下表所示规章制度有以下几个特点：1、“四不管”：即不管男生还是女生、不管优生还是卡泽雷、 不管青年干部还是学生、不管关系户还是普通中生，犯了错误一视同 仁的教育。这样就营造了一种民主、公平的环境，达到让学生心服口 也服的效果。2、贡献制：比一比，谁给班级做贡献；看一看，谁给班级拖 后腿。三、用心管理，构建家一样的班级。如何使自己的班级脱颖而出，我认为定期有计划的班级活动 尤为重要。【我班的特色活动一：集体生日会家的感觉】这一活
16、动极大的团结了学生，增强了班级凝聚力，同学们相 处的犹如弟妹，像一家人一样都为班级的共同目标而虽然努力！【我班的.特色活动二：班级阶段总结表彰会一一动力的源泉】在我的班级，除了参加短果学校的期中期末总结表彰会，我 们班级还有自己的阶段总结表彰会。这样就让每一名同学都看到自己 闪光点，看到自己存在的内在价值，都非常积极的为班级做贡献！四、转化后进生，成功班主任的标志。我把转化布施后进生当成是在做一件功德无量的善事，这种 成就要远胜过培养出考上名牌大学的学生！也许一名后进生经过一位 负责任班主任的教诲，就会成为对社会有贡献的人才或者某行业的佼 佼者；也许因为班主任对他们的忽略甚至歧视，他将来会走向
17、犯罪的 道路！请班主任相信：多年后记着你的学生往往都是后进生！五、实施竞争机制，激励学生的竞争活力。在高效课堂下，我班实行“对口赛”和“小组赛”，让学生 需要进行的自主管理。实施竞争机制，刻苦钻研既培养了同学们的合 作竞争意识，也提高了学生的综合能力，使得班级管理当更有效，也 使得学生的素质各方面素质不能获得发展！记得中曾度过一篇文章，主体意思是说：自古名师出高徒， 可是名师毕竟是少数；再就是严师出高徒，可是只有严厉的教育也不 是的教育。正所谓严师易遇，而青年教师和仁师难求。我们要争当严 慈相济的仁师，去培养有仁爱的学生！认真做事只能做对，用心做事才能做好！体育老师工作更是 这样。会当班主任的
18、老师只会累三个月，不会当班主任的老师会累三 年！班主任组织工作是有方法的，那就是要用心的对待每一件事！因 为我相信：没有教育不好的学员，只有不会教育的班主任。今后管理 将和在座的一同在班级我的道路上继续探索和努力！也祝愿每一位班 主任都是幸福一名的老师！谢谢大家!用心做最好的班主任演讲稿第4篇各位尊敬的领导、老师：大家好，很开心，可以站在这里和大家一起分享。今天我演 讲的题目是：做老师要“用心”。我们每个人都依恋成功，做一番大事。可是真正成功、成名 的人能却少之又少，更多的人，一生就在忙碌中所平凡地朴素度过， 平凡地生活，平凡地工作。教师教师就是这平凡生活中的一员。是啊，我们是平凡的，普通的就
19、像一颗的铺路石，但我们的 工作却是不可或缺的，我们的肩上是民族的希望，我们的面前是故土 的未来，我为能拥有教师这个名称而感到骄傲！我为能从事教师这个 职业而感到自豪！回顾八年来的工作，我感觉作为教师最重要的是要有“用 心”。首先要有一份爱心。在实际工作中，感觉对那些乖巧的学生 有一种恨铁不成钢的感觉，但回头想想，他们毕竟还是孩子，他们也 想学好，也想得到教师的表扬，所以当学生犯错前会，我就会耐心的 去对待他们，教导他们。其实任何一个孩子都有他可爱的一面，因此 在平时我就不断地告诉自己，要不断寻找学生的优点，真诚的对待他 们。在刚毕业那年，我班有一个叫刘XX的孩子，从小失去双亲, 跟着年迈的奶奶
20、生活，学校虽然学校当时给他免征了书本杂费，但是, 没有世界经济来源的他们，在生活上还是非常困难的。我当时想了一 个办法，让他每天早晨早到校，做我的小闹钟，到宿舍叫我起床，然 后我就多买份早点，作为回报，孩子刚开始还比较别扭，后来久了， 我们就成了朋友。俗语说：有付出必有收获，只有真正的付出过、体 验过，才或者说能感受到付出后的充实与充实快乐！我认为作为教师，责任心很重要。教育工作是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细 致的工作，但我相信，只要爱岗敬业，时时刻刻有着一份责任心，就 一定能做好这项教育工作。做为一个人民教师，有强烈的责任心是非 常基本的，这种责任心主要就体现在以下几个方面：一
21、、对全体学生负责。当我们一踏进校门的那八天起，便要 对每一位学生那位负起责任，必须关爱学生，尊重学生，促进他们在 德、智、体、美、劳方面得到全面发展。二、对学生未来负责。教育是一个长期发展过程，同时又是 环环相扣的投资过程。一个出现问题会给其他环节构成困难，从而影 响学生的正常转型期。尤其是我们小学教师，应该勤勤恳恳，甘为人 梯，肩负起我们这个光荣而势在必行任重道远的任务。三、对工作负责。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来 不得半点虚假。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握 正确知识，作为教师不会照本宣科、满堂灌等分析方法来教学生。这 样，不凡就要求我们应当有高超的教育教学技能。我通过三年的自学努力，取得了函授本科学历，在教学上， 深入钻研教材，备好每节课，研究学生，上好每一堂课，让每一个孩 子亲爱学习，自主学习，以使学生养成良好的良好学习习惯。在教学 之余，经常思考教学中的每一个成功与失败，撰写教学案例。在抓好 自身不断提高的同时，我还担任着学校的教务工作。开学初，结合学校实际，认真组织小学教师填写各科计划， 以此来保证本学年教育教学的有序进行。带领教师认真学习新的中学 教师教学理念、教学模式，选派优秀教师外出学习，撰写心得体会等。是的，我是平凡的但我又是幸福的，因为我有份充实的基层 工作，因为我有那么多学生可爱的学生家长。