《四年级下册人教（精通）版三年级起点小学英语《Lesson 13》教学设计模板-四年级英语教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册人教（精通）版三年级起点小学英语《Lesson 13》教学设计模板-四年级英语教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、导学教案Unit 3 What subject do you like best? Lesson 13%学习目标：学目 一标1、知识目标：能听、说、读、写单词Chinese, English。能听、说、认读 maths, PE。学会运用句子 How many lessons do you have (today/in the morning) ? We have*.2、能力目标：能运用所学句型和单词，通过互动形式进行对话 交流。3、情感目标：能够初步形成与同伴合作学习的意识。学习重难点：1 .熟练掌握单词和使用句型。词匚：Chinese, maths, PE, English句型:How ma
2、ny lessons do you have in the morning?We have.2 .能恰当地使用句型询问一天的课程，并做出回答导学过程、Warm-up/Revision1 .GreetingT:Good morning,students.S:Good morning,teacher.T:Sit down,please.二、出示学习目标(learning aims)导学过程1、知识目标:能听、说、读、写单词Chinese, English。能听、 说、认读 maths, PE。学会运用句子 How many lessons do you have (today/in the mor
3、ning)? We have.2、能力目标：能运用所学句型和单词，通过互动形式进行对话 交流。3、情感目标：能够初步形成与同伴合作学习的意识。三、预习导学将下面的单词写出来或者写出所给单词的汉语意思。sixfour语文 体育math stoday四、合作探究1 .以哆啦A梦作为记者的身份，需要了解问题开始本节课的学 习。通过提问引出对英语这个单词的学习。2 .通过PPT展示单词的正确书写和读音，然后在四线三格中进 行正确的板书。通过多种形式对单词进行学习和巩固。3 .用同种方式对接下来的几个单词进行学习。4 .以同种方式学习几个新单词maths,Chinese,PE5 .听录音，跟读单词，学习
4、句型6 .做游戏巩固单词的学习7 .运用句型做练习，造句子8 .回归课本，听完录音后回答学案上面的问题Listen to the tape. Read in groups. Think and discuss these questions.(1) What is the man?A reporter.A teacher.(2) Where is the man?In a zoo.In a school(3) What are they talking about(谈论)in the dialogue?Games.Lessons.9 .看课文动画，回答问题10 .跟读课文11 .角色扮演五、回
5、顾小结，朗读并翻译句子。1. How many lessons do you have in the morning?2. They are maths, Chinese, English and PE.六、当堂训练连词组句1. many, lessons, how, today, you, have, do (?)2. maths, English, PE, are, they, and, Chinese(.)3. many, lessons, in, morning, how, you, have, do, the (?)4. lessons, have, do, on, Friday, how, many, you(?)六、Homework1 .Copy the new words2 . Make new dialogue in groups