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1、幼儿园教师违反职业道德行为心得体会幼儿园教师违反职业道德行为心得体会篇一近期，根据教育局与学校有关文件精神，中幼全体教师 利用中午时间，一起认真学习了幼儿园教师违反职业道德 行为处理办法，下面谈几点心得体会：一、爱岗敬业、以德为本。既然我们选择了教育事业，就要严格执行师德规范，有 高度的事业心、责任心、爱岗敬业、奉公守法、恪尽职守， 遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。就要对自 己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私 奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项工 作。坚持”一切为了学生，为了学生的一切”，爱是一切教 育的根本，没有爱便没有教育。在我们心中要有每一个
2、学生, 爱每一个学生，这种爱是教师职业道德的核心，只有真诚的 对待孩子，才能真正的关爱孩子，尊重孩子。二、加强师德建设，提升自身素质 著名教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范J常言说无德无以为师，良好的师德就是教师爱学生的体 现。身为教师要对孩子有深深的爱，这是对教师的基本要求。 师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。孩子们各方 面能力与发展都不如成人，我们要尊重与关心呵护孩子们， 平等的对待每个孩子，特别不能谩骂、歧视、体罚与变相体 罚孩子们，这都是违背师德师风的行为。幼儿园的孩子更是需 要我们教师的细心与耐心的呵护与教育，用爱心去滋润每一 位幼儿的心灵，让孩子们拥有一个快乐的幼
3、儿园生活。三、严以律己，以身作则。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的 影响，且教师的一言一行孩子们喜欢模仿，特别是我们幼儿 园的孩子，则我们一定要时时刻刻为孩子们做出好的榜样， 坚持严以律己，以身作则，要求自己做好事，拥有好的行为 习惯，不做违背职业道德行为，凡要求孩子们要做到的，自 己首先要做到。四、刻苦钻研业务，注重团队合作。认真进行备课，把握好各种学习机会，帮助提高自身素 质。在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己 的学识，提高自身能力，业务水平；在实际教学中要勤于钻 研，倾心育人，要用心去传授知识，培养孩子们多方面能力 的发展。还有一定要与时俱进，孜孜不倦的学习
4、，积极进取, 多向优秀教师虚心学习，并且要做到严谨治学，诲人不倦、 精益求精。幼儿园是一个大家庭，只有融入到这个大家庭才能得到 提高，体会到工作的愉快。注重团队精神，在工作中坚持常 沟通、相互信任、团结、协作、配合、互相帮助等，不计较 个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。最后我还体会到，遵守并落实职业道德是一名合格教师 的首要素质。我们要多多加强师德修养，注重小节，增强规 范意识，树立全面育人正确理念，坚决不体罚或变相体罚学 生，不做与教师职业身份不相符合的事情，坚决不出现违反 职业道德行为，踏踏实实地做人，踏踏实实地教书育人。幼儿园教师违反职业道德行为心得体会篇五近日，教育部印发幼儿
5、园教师违反职业道德行为处理 办法，我们全体教师在园长XXX的带领下，一同认真学习 了幼儿园教师违反职业道德行为处理办法。通过此次的学习，我体会最深的是：幼儿教育是人的终 身教育，幼儿园教师是幼儿的启蒙教师，我们会陪伴着孩子 渡过他们人生中最重要的三年，幼儿教师的形象是可爱、可 亲、温柔、美丽的。在我上幼儿师范学院的时候，我很清楚 的记得，学校开设了多门学科，不仅有各种艺术课，还有儿 童心理学、儿童卫生学、班级管理等等学科。那时，在学校 里，我们的学校对我们要求的非常严格，偌大的校园没有一 个环卫工人，但是校园依然是干净、整洁、美丽的，那全部 都是我们学生用自己勤劳的双手创造的。那会儿当学生的我
6、 们非常不能理解，学校为什么要用这种军事化的方法来管理 我们，但是现在，我们在做了这么多年的幼儿教师时，才真 得会感谢我们的学校，正是有学校这样的培养，我们才能在 幼儿教师这个行业里，认真、耐心、辛勤、爱心的去陪伴孩 子们。在我的身边不仅有工作多年的老教师，也有积极向上的 年轻教师，她们都是我学习的榜样！我们在共同学习了幼 儿园教师违反职业道德行为处理办法，都深有感触，幼儿 园教师不好当，如何能当好幼儿教师，真得要从师德上严格 要求自己，常言说“无德无以为师”，良好的师德就是教师 爱孩子的体现。身为教师要对孩子有深深的爱，这是对教师 的基本要求。师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。 孩子
7、们各方面能力与发展都不如成人，我们要尊重与关心呵 护孩子们，平等的对待每个孩子，特别不能谩骂、歧视、体 罚与变相体罚孩子们，这都是违背师德师风的行为。幼儿园 的孩子更是需要我们教师的细心与耐心的呵护与教育，用爱 心去滋润每一位幼儿的心灵，让孩子们拥有一个快乐的童年 生活。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜称默化 的影响，且教师的一百一行孩子们喜欢模仿，特别是我们幼 儿园的孩子，则我们一定要时时刻刻为孩子们做出好的榜 样，坚持严以律己，以身作则，要求自己做好事，拥有好的 行为习惯，不做迫背职业道德行为，凡要求孩子们要做到的, 自己首先要做到。我在大学里接受的幼儿教育，对于我今天的教育教学都
8、 启到至关重要的作用，我一直记得我特别喜欢的儿童心理 学，让我一直受用，正是能了解幼儿的心理，才能更好的 去爱孩子。今天谈到的师德，更是鞭策着我做更好的幼儿教 师！由此可知，教师的人格魅力对学生的成长以及全面发展具有 不可估量的.潜在教育价值。在“校园情感场”这个特定的 情境中，教师的举手投足均能点燃学生情感的火花，教学中 依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起 表率作用的言行举止。为此，教师必须做到淡泊名利，敬业 爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一 点博爱之心，热爱学生、理解学生、善待学生等，只有这样, 才能以人格培育人格、以灵魂塑造灵魂。三、不断加强学习，提升
9、自我，完善自我德国教育家第斯多惠说：“谁要是自己还没有发展、培 养和教育好，他就不能发展和教育别人。”难以想象，素质 低下的教师能培养优秀的学生，为此，我们教师要在教育教 学过程中与时俱进，不断完善更新知识，完善知识结构，完 善能力结构，强化教育教学水平，发展自己的教学艺术，精 益求精，一丝不苟，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、 发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相 碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。总之，通过学习幼儿园教师违反职业道德行为处理办 法，使我深深的懂得遵守并落实职业道德是一名合格教师 的首要素质。要加强师德修养，注重小节，增强规范意识， 树立全面育人的
10、正确理念，不做与教师职业身份不相符合的 事情，坚决不出现违反教师职业道德的行为。在今后，我还 需要不断提高自己，紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规 范，做一个为人民服务，让人民满意的好教师。幼儿园教师违反职业道德行为心得体会篇二良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求，教师师 德素养的高低，直接关系到学生的健康成长。老师是孩子们 的榜样，良好的师德师风对孩子们有着潜移默化的影响，因 而身为教师就要严格要求自己，在师德修养上不断鞭策与提 高。在王园长的带领下，我们一同认真学习了幼儿园教师 违反职业道德行为处理办法。通过此次的学习，我体会最 深的是：一、爱岗敬业，热爱教育事业。所谓干一行爱一行，我
11、 们选择了教育事业，就要无怨无悔，积极进取，为求干好自 己的本职工作，尽心尽责地完成每一项教学工作。而且忠 于教育事业，爱岗敬业是做好教学工作的前提，更是教师职 业道德建设的基石。既然从事了这一职业，那么这个职业就 是我们赖以生活的基础，要毫无私心杂念地投身其中，在这 一职业中体现自身的价值，以教书育人为崇高的职责，并从 中享受到人生的乐趣。二、以爱为先，热爱学生。常言说“无德无以为师”，良好的师德就是教师爱学生的体现。身为教师要对孩子有深 深的爱，这是对教师的基本要求。师爱是教师必须具备的美 德，也是教师的天职。孩子们各方面能力与发展都不如成人, 我们要尊重与关心呵护孩子们，平等的对待每个孩
12、子，特别 不能谩骂、歧视、体罚与变相体罚孩子们，这都是违背师德 师风的行为。幼儿园的孩子更是需要我们教师的细心与耐心 的呵护与教育，用爱心去滋润每一位幼儿的心灵，让孩子们 拥有一个快乐的校园生活。三、严以律己，以身作则。老师的言行对学生的思想、 行为和品质具有潜移默化的影响，且教师的一言一行孩子们 喜欢模仿，特别是我们幼儿园的孩子，则我们一定要时时刻 刻为孩子们做出好的榜样，坚持严以律己，以身作则，要求 自己做好事，拥有好的行为习惯，不做违背职业道德行为， 凡要求孩子们要做到的，自己首先要做到。四、刻苦钻研业务，注重团队合作。认真进行课前备课, 把握好各种学习机会，帮助提高自身素质。在教育教学
13、中首 先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能 力，业务水平；在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用 心去传授知识，培养孩子们多方面能力的发展。还有一定要 与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，多向优秀教师虚心 学习，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。幼儿园 是一个大家庭，只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会 到工作的愉快。注重团队精神，在工作中坚持常沟通、相互 信任、团结、协作、配合、互相帮助等，不计较个人得失， 以集体荣誉为前提，做好每一项工作。最后我还体会到，遵 守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质。我们要多多 加强师德修养，注重小节，增强规范意识，树立全面育人正
14、确理念，坚决不体罚或变相体罚学生，不做与教师职业身份 不相符合的事情，坚决不出现违反职业道德行为，踏踏实实 地做人，踏踏实实地教书育人。幼儿园教师违反职业道德行为心得体会篇三今天，在校领导的组织下，全体教师共同学习了幼儿 园教师违反职业道德行为处理办法，会上大家认真倾听， 并在会后就学习写下了自己的感悟。通过学习国家教育部颁发幼儿园教师违反职业道德行 为处理办法，我深有感触：长期以来，广大教师教书育人、 敬业奉献，赢得了全社会的尊重。同时也必须看到，在市场 经济条件和开放环境下，学校教育和师德建设工作面临许多 新情况新问题和新的挑战；人民大众对于优质教育日益增长 的需求，对教师素质提出了新的更
15、高的要求。初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一 个“孩子王”。后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我 开始在各方面提高自身素质，并把“让师爱在教诲中闪光， 让幼儿在关爱中成长”当作自己的座右铭。从地震中弃生而逃的范跑跑，到前段时间频发的教师性 侵幼儿案件，近年来，教师师德问题成为全社会关注的热点。 幼儿园教师违反职业道德行为处理办法发布。明确为师 德划出“红线”，包括体罚幼儿、收受幼儿送礼、有偿补课 等行为均被列为教师禁行行为。对教师违反职业道德的行为 视情节轻重给予警告、记过、降低专业技术职务直至开除处 分，涉及违法犯罪的及时移
16、交司法部门。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好 人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的 规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段。没有规矩不成方 圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。教师要做好幼儿 的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治 教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。在以后的 工作中我将时刻为自己敲响师德的警钟，时刻提醒自己一下 几点：1 .教师是幼儿的启蒙人、开拓者。然而各种幼儿都有不 同的心态，面对幼儿的过失，教师应予以教育，不应体罚或 变相体罚幼儿。面对不同的幼儿应有不同的教育方法，教师与幼儿之间的关系应是和谐可亲的。2 .教师的言行
17、是构成对幼儿影响的最现实的因素之一， 它不仅影响着幼儿学习状况及其效果，而且影响着幼儿人格 等心理品质的形成和心理健康的发展水平，当家长把孩子交 到我们手上时，我们就有义务教育好他们。为他们的终身发 展奠基，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，而 榜样的力量无疑是巨大的。教师的言传身教胜似一切高谈阔 论。所以在教学和课下时刻注意自己的言行，做幼儿的典范。3 .关爱每个幼儿的身体和心理健康，让“关爱”成为开 启幼儿心灵大门和知识大门的钥匙。以一颗体贴入微的母亲 般的爱心，对幼儿的一言一行，一举一动保持敏感性。当幼 儿处于困境时，及时予以伸出援助之手，一句热情中肯的评 语、一次诚心的交谈、一
18、个会心的微笑往往能够起到意想不 到的效果。4 .忠于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯, 乐于奉献，服从学校工作安排。对工作认真负责，切实履行 岗位职责，维护学校荣誉。不断提高教学质量，爱生如子， 关心爱护全体幼儿，公平公正的对待每个孩子，不把幼儿分 为三六九等，一视同仁，宽容每一个幼儿，无论幼儿是聪明 的还是愚笨的、乖巧地还是顽劣的，让自己的师爱阳光均匀 地照耀在每一个幼儿身上。5 .不收受幼儿和家长的礼物礼品。6 .当家长把孩子交到我们手上时，我们就得像爱护自己 的孩子一样去爱护他们，孩子毕竟还小，犯错误是难免的， 在这种情况下我们应该对幼儿多点耐心，多花点时间去了解 他们为什么会
19、这样做？加尊重理解的基础上对她们进行说 理教育，而不是简单地应用体罚和变相体罚，这种简单粗暴 的方式往往不能收到好的效果，有时甚至会适得其反，在孩 子心中种下了仇恨的种子。在教育教学活动和管理幼儿等方 面对幼儿的评价也要力求公平公正，禀着一颗爱护孩子的心 去对待每一个孩子，对每个孩子一视同仁。教育也是一门艺术，没有最好，只有更好，只有不断学 习，不断更新自己的知识结构，才能跟上教育改革的步伐， 大胆创新，为教育事业做贡献总之，幼儿园教师违反职业道德行为处理办法的颁 布实施，要求我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高 自己的工作责任心，树立一切为幼儿服务的思想，以高尚的 人格感染人，以整洁的仪
20、表影响人，以和蔼的态度对待人， 以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才 能保证教书育人的实效，幼儿才会“亲其师，信其道”，进 而“乐其道”，从而培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。幼儿园教师违反职业道德行为心得体会篇四良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求，教师师 德素养的高低，直接关系到学生的健康成长。老师是孩子们 的榜样，良好的师德师风对孩子们有着潜移默化的影响，因 而身为教师就要严格要求自己，在师德修养上不断鞭策与提 高。近日，在潘园长的带领下，XX幼儿园的老师们一同认真 学习了幼儿园教师违反职业道德行为处理办法。通过此 次的学习，我体会最深的是：一、爱岗敬业，热爱教育事业。所谓干一行爱一行，我们选择了教育事业，就要无怨无 悔，积极进取，为求干好自己的本职工作，尽心尽责地完成 每一项教学工作。而且忠于教育事业，爱岗敬业是做好教学 工作的前提，更是教师职业道德建设的基石。既然从事了这 一职业，那么这个职业就是我们赖以生活的基础，要毫无私 心杂念地投身其中，在这一职业中体现自身的价值，以教书 育人为崇高的职责，并从中享受到人生的乐趣。二、以爱为先，热爱幼儿。