《经典幼儿园主班工作思路集锦.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《经典幼儿园主班工作思路集锦.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、经典幼儿园主班工作思路集锦经典幼儿园主班工作思路1一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要为工作指针，实施家园合作。 重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支 持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。我们教师会本着 “热情对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教育资源, 共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办 好家长满意的幼儿教育。二、工作目标：1、坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。早晨孩 子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门 口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经验、温馨 提示等!家长下午来接孩子的时候可以关注一下。2、本学期会有一次家长半日活动和
2、亲子活动，结合本 班家长的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发 动家长资源，让家长和老师共同制作一些活动器材，提高家作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼 儿的社会接触提供了良好机会和条件。经典幼儿园主班工作思路3一、班级情况分析：(一)上学期工作情况及其分析。1.通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增强了，出勤 率提高了。主要原因有：(1)认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日 活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间 和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增强 了幼儿的体质。(2) 一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状 态，发现幼儿
3、身体状况有异常，能马上有效的处理，并及时 通知家长。平时能按时按量地给有病的孩子喂药。发现传染 病，能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、消毒工作， 杜绝了传染病的蔓延和传播。根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物。外出时先 帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿 根据自己的情况及时穿衣，避免了一冷一热后感冒。(4)午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防 了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。(5)不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期 的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮 了。2 .主题活动开展得比较顺利。主要原因有：(1)教师对主题思考较多，能根据纲要的精神
4、，围 绕相关内容，做好充分的准备。(2)随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，积极地 参与到老师精心设计的各个环节。(3)家园配合比较密切。通过各种途径向家长宣传主题 教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长 更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动 情况。3 .环境创设更有效。(1)心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、 信任的心理环境。鼓励幼儿大胆表现，积极参与，使幼儿始 终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，形成活泼开 朗的良好个性品质。(2)物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出 与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有效性、操作性 和幼儿的参与
5、性。游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断 士辛 7U 口 o(二)上学期评估情况及其分析。1 .班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分 析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养, 帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。2 .幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学 期日常生活中需要注意的地方。3 .班级特色教育开展得不够生动。二、本学期班级工作目标及工作重点:（一）工作目标:1 .加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理能力。2 .加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。3 .创设良好的生活与教育环境，促进幼儿
6、主动地发展。4 .利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与配 合。（二）工作重点：1 .认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动，促进 幼儿全面发展。2 .加强安全、卫生教育，保证幼儿健康成长。3 .切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。4 .开展环境教育，提高幼儿的环境意识。5 .围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。三、落实工作重点的具体措施：（一）加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。1 .认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、 消毒工作，防止传染病的流行。2 .科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将 安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。3 .做好日常保健工作，保证幼
7、儿健康成长，如：注意幼 儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高 幼儿的自理能力。4 .定期检查教室环境，及时发现和清除不安全隐患，避 免意外发生。5 .对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长 联系，鼓励幼儿积极参与体育锻炼，以提高他们的体质。（二）认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进 幼儿全面发展。1 .围绕“我和朋友在一起”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜” 等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中 学会思考、学会学习，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。2 .提供丰富的游戏材料，为幼儿创设一个充满自由的游 戏环境，并给予幼儿充足的时间和空间开展游戏。及时
8、关注 幼儿在游戏中的表现，敏锐的察觉他们的需要，把握时机， 适时引导。3 .师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结 合。(三)切实做好家长工作。1.通过各种途径建立起家园互动的桥梁：(1)家校路路通，针对孩子的情况，及时与家长互动、 沟通。(2)班级网页，平时注意及时更新，向家长反馈我们的 教学动态及育儿信息。(3)家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教 育学方面的知识和育儿经验文章。2.以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通。长对幼儿活动的参与度。3、注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家 长，提高服务水平。三、继续做好家长接待日工作。做好家长接待工作，是沟通家园联系的
9、桥梁。主动热情 接待家长、虚心听取家长意见，广泛吸纳，群策群力办好幼 儿园。四、对家长的要求1、按时参加学校活动，不迟到，不早退，遵守家长学 校各项规章制度；2、在听课时，要认真听，畅所欲言，并做好学习记录；3、要关心幼儿园的发展，为幼儿园的发展献计献策， 共同为幼儿创设一个良好的育人环境；4、要及时与老师交流幼儿情况，充分发挥好家园共育 的作用。五、具体内容: 九月份：1、园内组织召开全园家长会。2、做好各班的QQ群、微信群，加强家园间的联系。3、成立家长委员会。4、各班召开第一次家长会。十月份：1、组织召开家长委员座谈会。2、做好各班的家访工作。3、继续开通“幼儿园网站”，使家园沟通速度更
10、快、效 率更高。十一月份：1、开展“家长开放日”活动。2、召开小型家长座谈会，发放家长问卷调查表。3、各班召开第二次家长会。十二月份：1、开展“迎新年活动”。2、继续做好家访工作。经典幼儿园主班工作思路2一、班况分析本学期新生7名,共有幼儿xx名，年龄在34、5岁之 间。通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、 认知、社会性三方面有了一定的了解，以下是三大领域的详 细分析：身体发展方面:在老师不断地提醒下，幼儿大致上养成 了良好的生活卫生习惯。1、大肌肉动作:幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水 平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿 操等。2、小肌肉动作：多数幼儿
11、小肌肉发展不够灵活,表现为 有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自 如。3、生活能力:幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整 理床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断 地提醒。4、自我保健:游戏中，自我保护意识不强;季节变化，不 懂得自行增减衣服。认知发展：1、智力能力:学习了按物体的大小、颜色、形状分类。 学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分 早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。2、语言能力：学会了用短句表达自己的感受，能听懂语 意，能大胆地表达自己的愿望，但有些幼儿发音不清。3、自然概念:对身边的自然物感兴趣，但还不会有顺序的观察他们的主要特征
12、。4、数学概念:学会比较长短、多少、高矮;按图形配对 分类。社会性发展：1、品德行为:在成人提醒下使用礼貌用语，初步懂得收 放玩具、爱护玩具,不是自己的东西不拿回家。2、交往能力：多数幼儿比较活泼，不认生。但有个别幼 儿比较内向，爱独处，很少与小朋友一起玩。3、情绪情感:喜欢参加集体活动,并保持愉快的情绪,喜 欢老师和小朋友等。4、个性特征:与逐渐形成遵守活动规则的意识；部分幼 儿依赖性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简单的 事情。二、本学期工作的主要目标及任务1、幼儿生活管理方面:随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指 导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂,
13、会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具,有文明的进餐行为, 细嚼慢咽，不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的 整洁,餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室,在老师的帮助 下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。2、教育管理方面：根据本班幼儿的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标 和要求;根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九 五”专项课题，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形 式。在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主 动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动 手操作,学会发现问题和独立解决问题三、各方面的具体内容要求1、常规工作：(1)班级卫生保健管
14、理：抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动 中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。(2)幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我 保护意识和能力。(3)在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常 规。2、教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式, 确保教育目标和任务的完成。3、家长工作：日常性的家长工作：(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了 解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。(2)运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意 见,互通情况信息。(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排 和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普 遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验 等。阶段性的家长工作：家访:完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初 步信任关系。(2)家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动 项目；对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班 级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓 励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。(3)家长开放日：请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解 幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工