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1、 2023学校学生资助工作计划 一、指导思想 为贯彻党中心的xx大精神，践行“xxxx”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现打算在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送暖和”活动，为学困生供应物质上、精神上救济，使他们不因家庭困难而失去求学时机，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生安康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。 二、扶助对象 1、遵纪守法，品德优良 2、诚恳谦逊，好学上进 3、经济困难，并迫切需要资助的 三、扶助方式 1、由全体学校干部与学困生结对帮扶，每人扶助一名学困生; 2、详细活动由校团队
2、组织进展，学校干部自愿扶助，扶助名单由年级组统一安排; 3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮忙提高。 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于学困生的家庭特别，有的是父母常年患病，无经济来源;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关怀他们，生活上帮忙他们，常常与他们沟通，把握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的安康心理。 很多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮忙他们克制自卑心理，树立自信念，独立自强;要让他们熟悉到每个人都是公平的，贫困是临时的，是可以转变的，进而激发他们
3、的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平常要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样对待，平常多与班主任、任课教师联系，常常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 学困生平常的生活费用都很低，往往不能满意他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮忙他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮忙提高 一局部贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正转变现状，提高成绩，为将来人生打好底色，就必需培育他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会奉献自己的聪慧才智。因此扶助方要从学习上去帮忙，帮忙他们学好功课，帮
4、忙他们把握学习方法，使他们学会学习。 五、扶助要求 1、扶助工作自愿进展。热忱欢送并提倡广阔教职工积极参加此项活动，并落实到详细行动上; 2、扶助工作应保持持续性、稳定性; 3、由年级各班联合推举学困生名单，对比帮扶条件仔细审核无误后，上报团队; 4、扶助工作要营造良好的社会气氛，帮扶与被帮扶者要相互自愿，共同做好帮扶解困工作。 【2023学校学生资助工作规划2】 按我校年度总体工作要求，以促进教育公正为目标，以群众满足度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作机制，提高治理水平，提升人民群众的满足度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序安康进展。 一、 做
5、好高中阶段学生资助工作 1、做好国家助学金的发放工作。实行有效措施，标准学校资助行为，确保资助人数精确真实，严禁虚报冒领。 2、做好国家助学金资金的发放工作 。完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的”学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。 3、加强校内资助工作的治理 。学校必需按规定比例，准时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。加强资金治理，确保资金的使用标准有效。 4、仔细落实宿州市社会捐资助学生治理方法，标准社会捐资助学治理。 二、工作措施 (一)、强化目标治理，层层落实分解任务
6、1、组织召开2023年度我校学生资助工作会议，总结2023年学生资助工作，讨论部署2023年学生资助工作实施、宣传等事宜，强化目标治理，并对班主任和相关负责人进展业务指导和培训。 2、校长和相关分负责人及班主任签订学生资助目标治理责任书，形成了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到基层，工作责任明确到个人。坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节严密连接，各项措施落实到位。 3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助治理机构资助信息审核责任人，严格审核班级报送的资助信息，对因不准时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关负责人的责任。
7、4、进一步完善工作推动机制，实行一月一清查、一月一通报制度，学校主要领导和分管领导随时深入到一线督查，清晰资助工作的进度、存在的困难和问题，并切实加以解决。 (二)、标准日常监管，完善量化考核 1、连续推行国家助学金“学校教育局-财政局银行受助学生”的发放模式，保证资助资金的安全使用。全面推行学生资助卡“统一办卡、 集中发放、本人激活、信息共享”的治理机制。杜绝双学籍、重复资助等违规行为的发生，确保资助信息的真实、精确和有效，防止截留、挪用、套取资助经费等违规现象的发生。 2、加强监视检查，标准学生资助工作，重点在月督查上下功夫，学校督查将做到全掩盖，通过清点人数、问卷调查等方式进展督查，发觉
8、问题，限时整改，促进资助工作的标准运行。实行检查状况签字确认并存档备查制度;严格掌握国家助学金和免学费受助学生名单中大龄段学生比例。 3、高度重视校内资助资金的提取、治理和使用，保证政策执行到位。做到足额提取，分账核算，专款专用。 4、强化责任，完善信息报送制度，切实加强信息报送质量。信息报送实行三级审核制，即经办人填报，资助机构负责人审核，分管领导签字，加强对学生资助信息治理系统的数据维护和治理，提高精确率和按时报送率。对学生资助工作开展状况实行定期通报，确保信息报送准时精确。 5、重视投诉问题的处理，严厉查处资助工作中的违规行为。适时通报各学校的投诉率和投诉按时办结率，将投诉数量和投诉办理
9、状况作为年度考核的重点之一。 (三)、大力加强学生资助宣传工作 1、根据积极宣传、正面宣传、有效宣传的总体要求，利用4月、9月细心组织宣传活动。要突出在主流媒体的宣传，宣传要进课堂、进校园、进乡村。通过LED屏幕、娄庄农职高网、热线电话、工作简报、标语、横幅、一封信、校会、主题班会、宣传栏、校园网、招生简章等多种形式，大力开展资助政策宣传，做到有方案，有过程，有图片，有总结。不定期对受助生进展回访，深入学生家庭走访宣传，切实提高社会知晓度、满足度。 2、仔细组织省教育厅举办的职高阶段“资助政策，助我成才”征文活动和“感恩于心 回报于行”学生资助演讲竞赛。进一步扩大受助学生参加面，突出国家资助政策育人和励志效果。评比出校级优秀稿件，参与上级征文评比。 3、连续开展学生资助“千百万”走访活动，创新走访形式，提高走访实效。 4、5月份组织开展其次届“国家资助 助我飞行”励志成长优秀学生典型宣传评比活动。 5、建立落实资助政策解读“两节课”制度，制定标准课件，标准政策解读内容，前移资助政策宣传关口，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。 6、 (四)、加强档案资料建立 根据“精确、齐全、标准、统一”的原则，不断强化档案资料建立，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和资助工作开展状况分年度分类整理归档。各项材料要真实精确，内容充实，程序标准，条理清楚。