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1、 2023大班母亲节亲子活动方案策划2篇(小班母亲节亲子活动方案) 一、活动目标 1、体验与妈妈一起劳动的欢乐； 2、知道每年5月的其次个星期日为母亲节； 3、学会感恩，知道妈妈成天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。 二、活动预备 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸； 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上； 3、让小朋友对妈妈和教师说一句感恩的话和做一件有意义的事； 4、录音磁带世上只有妈妈好、感恩的心。 三、活动过程 1、利用三天的时间，每天早7：15-8：00播放世上只有妈妈好、感恩的心等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不同，融入到母亲节马上到来的
2、气氛中。 2、孩子入园后，教师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进展感恩教育，初步了解母亲节的来历。 3、教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？ 4、让幼儿画出“我心目中的妈妈”，以班级为单位进展展览，然后幼儿园组成评比小组，选出各班的优秀作品，集中展出。 5、我为妈妈做一件有意义的事 各班依据实际，制定规划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进展的手足口病预防工作，教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；为妈妈梳头、洗脚；幼儿自己制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。 2023大班母亲节亲子活动方案筹划2 一、活动目标 1.
3、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节； 2.让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日； 3.通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日； 二、活动形式 亲子互动活动。 三、活动范围 全班幼儿及家长。 四、活动时间 2个小时。 五、活动组织 教师作为各主题活动的组织者，担当物资预备、主持、组织等相关工作。 可请家长参加活动。 留意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动规划目的、流程、设计、组织者，培育孩子力量目标，家长协作事项等），帮助家长了解园所活动，做好协作。 六、活动流程 1、入场、秩序安排： 背景音乐：轻柔的音乐。 活动过程
4、：提前10分钟教师帮助家长和宝宝入场。安排座位并帮助主持人组织好现场秩序。 2、表演舞蹈我爱你。 活动音乐：妈妈我爱你。 活动预备：统一服装。 活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。 3、致辞： 今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好感动！好幸福！今日不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，由于妈妈我们更加幸福，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：我爱你 主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声我爱你，并亲亲妈妈。 主持人致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。 4、
5、观赏童话受启发。 活动名称：小乌鸦爱妈妈。 活动预备：两位教师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。 活动过程：一位教师负责旁白，边讲故事边表演。 故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急地看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，打算自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急赶忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。 总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应当向小乌鸦学习，教师请小朋友回家也帮
6、妈妈做一件力所能及的事情好不好？ 5、孝顺宝宝答记者问（介绍妈妈）。 背景音乐：轻柔的音乐。 活动预备：请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。 活动过程： （1）教师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈； （2）教师可在范例问题中选择两至三个问题进展提问，也可自己创编问题进展提问。 记者问题：（范例问题）。 宝宝好！你的妈妈叫什么名字你知道吗？ 妈妈是做什么工作的你知道吗？ 你知道妈妈最爱吃什么吗？ 寻常在家里爱和妈妈做什么嬉戏啊？ 妈妈都帮你做过什么呢？ 你帮妈妈做过些什么呢？ 跟妈妈说句静静话，你会说些什么呢？ 妈妈给你常常讲故事吗？ 妈妈什么时候落泪你留意过吗？ 妈妈最美丽的时候是
7、什么时候？ 妈妈和你出游时最开心的一次是哪次？ 6、美丽妈妈时装秀。 背景音乐：xx。 活动预备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。 活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再预备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，嬉戏开头时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮忙妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。嬉戏过程之中，妈妈不能帮忙宝宝，需要宝宝独立完成。 7、智力嬉戏对对碰。 反响力嬉戏。 活动预备：红色、绿色、 蓝色、黄色色卡。 活动过程： （1）两位教师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应
8、的动作。 如：举起红色卡（宝宝和家长）拍腿。 举起绿色卡（宝宝和家长）跺脚。 举起蓝色卡（宝宝和家长）拍手。 举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出啦啦啦的声音； 或者：（教师）双手向上举高双手相扣（宝宝和家长）拍腿。 （教师）左手向左斜上方举起右手叉腰（宝宝和家长）跺脚。 （教师）右腿踢腿（宝宝和家长）拍手。 （教师）大幅度扭屁股（宝宝和家长）用嘴巴发出啦啦啦的声音； （2）教师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作； （3）两名教师做一样的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反响； （4）将宝宝和家长分成两组，两名教师各带着一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反响。 引导语：小朋友们
9、做的好极了，家长的反响也很快，这种活动能很好的熬炼孩子的反响、推断力量，盼望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！ 留意事项：教师在活动中要帮忙宝宝完成此嬉戏，嬉戏中教师要始终关注每一位进展嬉戏的宝宝。 8、创意母子大比拼。 背景音乐：xx。 活动名称：时装秀。 活动预备：节奏感强的音乐CD，各种质地的布料（如丝绸的、棉布的、大浴巾等）。 各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶。 活动过程：每班选出5组表演的母子，教师播放音乐，请其他家长和幼儿为他们进展装扮。然后在幼儿园内进展时装表演。 9、疼爱妈妈乖宝宝（煽情）。 活动预备：音乐天下的妈妈都
10、是一样的。 活动过程：小朋友们！妈妈每天都在为我们操劳，今日是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好？请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们根据音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧！问问妈妈舒适不舒适，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧！亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告知你的妈妈你有多爱她！小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗？ 留意事项： （1）教师提前听音乐，把握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作； （2）可以依据状况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。 10、送花合影露真情（祝愿妈妈赠送康乃馨花）。 活动音乐：轻柔、舒缓的音乐 活动预备：装着祝愿语的欢快球、康乃馨、相
11、机、轻柔的音乐。 活动过程： （1）教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝愿和感谢的话语； （2）教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语； （3）与此同时，放轻柔音乐，使教室里布满了温馨、感人的气氛，最终，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚刚感谢、祝愿的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛到达了高潮。 （4）请每个家庭分别在主题墙前照相留念； （5）照相前请妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美妙的一刻定格。 11、欢乐音乐Say。 goodbye。 活动音乐：我要我的味道 活动预备：音响、音乐伴奏CD。 活动过程：请全部的宝宝和爸爸妈妈一同与教师做手指舞蹈，活动在高潮中完毕。