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1、 2023年大学生暑假社会实践报告格式 实践单位： 肯德基 实践时间： xx年7月20 至 xx 年8月30日 共 40天 今年的暑假是我过的最有意义的暑假，由于这个暑假是我自己靠自己的劳动来养自己，独立的过了一个暑假。由于我在暑假有了一个打工的时机在肯德基做效劳生。 第一次参与社会实践，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校
2、读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会效劳我们要走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，要好好熬炼自己的各方面的力量，努力提高自己的综合实力! 在实践中我明白了人际关系有多么的简单，大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和共性，要跟他(她)们处理好关系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能转变一些东西,那我们就学着适应它.假如还不行，那就转变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大
3、的进步。更重要的是我在社会实践中学会了自强独立!凡事都要靠自已! 现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立。 在这次社会实践中，除了培育出了我各种力量之外，还让我了解到一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生，但是熟悉
4、一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。及自己最大的努力去完成自己的工作，要有自信要对自己的工作负责，要有责任心去做到最好。 这次实践让我知道
5、，社会和学校是不一样的。在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量!记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系简单，但我得去面对我从未面对过的一切。承受各种的挑战而令自己变得更加强大! 通过社会实践的磨练，我深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼
6、人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的根底上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，效劳社会相结合，为国家与社会的全面进展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的进展奉献力气为社会制造了新的财宝。虽然现在的我还没有力量做的更好，但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增加了我的办事力量交往力量
7、，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。 这次实践让我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。社会阅历缺乏，学历缺乏等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克制心理障碍，那一切就变得简单解决了。而且必需要与人们多做沟通，肯定要做到良好的沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心地承受。最好是能在社会实践中把阅历与所学到的学问相结合。并且要不断的使自己的学问变得更加的全面和详细。从而令自己的工作做得更好。 这次亲身体验让我有了深
8、刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面 肯德基工作的这段时间里，有一次我们开员工大会，主题是餐饮业的良心，食品安全。由于那段时间在网上消失了很多关于肯德基的负面报道影响。通过这次大事我知道各行各业都有自己的责任和法规。而且这些法规都是以不危害顾客的安全和利益为前提。在刚开头培训的时候，有一条就是想顾客之所想，就是说在顾客需要的时候就能够准时帮到顾客，一切以顾客为第一位。各行各业都应当以顾客为第一。这也是我所要学习的，由于在以后我不管从事什么职业，假如不能把顾客放在第一位，那
9、么我就会失败，正所谓民心所向，是为了赢得顾客的信任。 社会虽然比学校要简单许多，但是社会上有课本上学不到的东西，那就是社会阅历，为人处世的阅历，想想自己明年就要真正的走向社会，参与工作，或许自己的这次实习就是自己新的开头，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克制，在实践中熬炼自己的力量，努力提高自己，实现自己的抱负。 2023年大学生暑假社会实践报告格式范文二 这是迈入大学校门后的其次个暑假，这就意味着很快要步入社会了，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了增长见识积存阅历，为了以后能有更好的进展，在这个暑期我选择从事一份与自己专业相关的工作! 我在焦作美丽艺术培训中心担
10、当一名初级的电子琴教师。教师与学生一对一上课，跟我学习电子琴的都是初学者，他们之中年龄最小的有四岁，最大的五十岁，看着他们满腔热忱的来学习，我是多么想把自己所学的，都渐渐的仔细的教给他们。教师，固然最主要的是讲课，如何传授学问给自己的学生，教学方法、教学态度是非常重要的。现在回想起来，依旧清楚地记得第一次上课时的场景，当真正面对学生时，竟然有些语无伦次，总是感觉有些话讲的不是那么全面与准确。或许，正所谓万事开头难，没有阅历难免在讲课时讲的不全面，为了能教好每一位学生，我尽全力弥补自己的缺乏，虚心向其他优秀教师学习，把握好每次上课的时机，熬炼和培育自己的授课力量，并且每次上完课都作总结，便利积存
11、与改良，在后来的教课过程中，依据每个人的详细状况不断改良自己的讲课方法，使学生们学的更扎实。 虽然只有短短两个月的教课时间，我却从中学到了许多学问与阅历，我认为作为一名教师，应当摆正心态，不要高高在上目中无人;要依据学生课上的反映，准时调整自己的讲课的状态，留意调动学生的心情，牢牢吸引住学生，要叫学生对教师的讲课心悦诚服;要做到心情饱满，讲课时抑扬顿挫，做到吐字清楚，声音嘹亮;不要一开头就给学生立法规，给学生来个下马威，过于严厉的教师会给学生的心理造成肯定的压力，使学生产生恐惊心理，影响师生关系;面带微笑，语气温柔，多与学生互动，使得课堂气氛活泼，不要死板。 通过教课我还有以下几点感悟： 一、
12、 以人为本，因材施教，发挥每个人的共性特长。 仔细了解每一位学生，最大限度地开掘他的共性。有的学生被普遍认为没有多少天赋，而我却不这样认为。其实，人对音乐的感受力量是与生俱来的。从这个角度来说，每个人都有音乐天赋，只不过表现状态有差异而已。所以，作为一名优秀教师，应当具有一双慧眼，去发觉每个学生身上独特的性格，这样学生在表现音乐时才有自己的风格。因此，我认为：一个人是否能弹好琴，不仅在于他们是否有天赋，更重要的是教师是否因材施教，是否正确地引导他走进音乐了解音乐。 二、 启发式教学，留意培育学生的的音乐想象力。 在学琴过程中，让学生们单纯去理解抽象的音乐很困难。在不理解音乐的状况下，他们的演奏
13、只是把无声的乐谱变成了有声的音符。为了让他们充分理解音乐，精确表达音乐的内涵，我把音乐所要表达的”内容，及其创作目的和背景用做嬉戏和讲故事的方式来表现，给他们一个充分的想象空间。 三、 由浅入深，培育学生对音乐的认知力量和感受力量。 音乐教育是一种审美教育，情感教育，旨在培育学生学习音乐的兴趣，陶冶其高尚情操，健全其审美心理。在音乐教学中，不能只注意技能的训练，不能只为了考级而学习。而是应在初学音乐时，就让他们感受到什么是悦耳美丽的音乐。在一点一滴当中由浅入深地培育学生对音乐的鉴赏力量。孩子们初学音乐时，我先用不同的音色、节奏、速度、连奏或断奏等弹奏技巧演奏同一首乐曲。通过比照，引导学生去感受
14、不同的演奏方式所表现出的不同音乐形象，逐步让学生把握精确表达乐曲内容的方法。当他们对上述学问有了肯定的感悟后，我便打破教材对音色、节奏的规定。我觉得与其让他们不动脑的千篇一律的去弹奏，不如让每个人的弹奏都拥有自己的风格，都能表达出自己对音乐的理解。 四、 把握正确、科学的练琴方法。 把握了正确、科学的练琴方法，学生们就会在比拟轻松的练习过程中到达事倍功半的效果。 1、 面对新作品，把练习过程分解成五个步骤： (1)、唱谱。精确识别谱号、调号、拍号、音符时值，仔细划分乐句，看懂和理解乐曲中的术语和符号。 (2)、右手练习。严格按指法、奏法练习。 (3)、左手练习。先解决好两个相临和弦的连接，再整
15、体弹奏。 (4)、唱右手弹左手。留意把旋律及和弦对准。 (5)、双手练习。逐步把乐曲演奏的流畅、完善，循序渐进。 化整为零的分步练习对快速把握一个新作品有很大的帮忙。 2、坚持在第一时间练琴，即在上完课的当天就回家练琴，这时学生们对新学的学问及教师的要求都记忆犹心。这时练习会取得最正确的练琴效果，否则其效果将大打折扣。 3、一些年龄较小须家长伴随的学生，肯定要发挥家长陪练的作用。让家长记住课上教学内容的要点，有利于孩子在家练琴时对其进展指导和催促。这对提高孩子们的学习质量和加快学习进度都大有陴益。 时间就这样匆忙走过，这短短两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，通过不断努力实践，深刻的体会到了理论指导实践，而社会实践又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学理论学问得到了进一步的稳固和提高。此外我还学到了许多书本上学不到的学问，我坚信任通过这一段时间的熬炼所获得的实践阅历对我来说终身受益，但我也熟悉到，要想做好这方面的工作单靠这短短两个月是不行的，还需要我在平常的学习和工作中一点一点的积存，时刻不忘超越自己，不断丰富自己的阅历。我明白面前的路还很漫长，需要连续不断的努力和奋斗，我会踏踏实实坚决的走好每一步! 【2023年大学生暑假社会实践报告格式】