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1、 2023年坚守三尺讲台心得体会(14篇)坚守三尺讲台心得体会篇一 由于我爱这一行，我不断努力。 一个人的成长离不开磨砺和历练，教师的工作也是如此，记得刚走上工作岗位不久，由于自己工作踏实勤奋，深受领导的宠爱，让我担当镇教学公开活动时，为了圆满完成这次活动，我花了两个星期的时间，细心设计好教案，预备充分的教具，而试上时，我把事先预定好的问题抛给孩子，可最终未到达估计的效果。经过园领导和教师的帮忙，我反复修改教案，设想教学过程中可能消失的每个意外正是由于我关注到每一个教育细节，在那一次公开课上，孩子们与我进展了开心的互动，活动取得了胜利。这也给我的教学路上打下坚决的根底，在我的成长路上，一次演示
2、，一次探讨，一次练习，让我收获的不仅仅是掌声和荣誉，它更让我增加了自信和士气。现在的我，与年轻教师相比，有些方面还存在差距，如：墙式的设计、教学中的创新，这都摆在我的面前，虽是老教师，我不断从她们那里学习，还查看当前的教育信息，使自己不断充电，不被时代所淘汰，我坚信，只有自己不断地磨练自己，才能迎接新的挑战和考验。 由于爱孩子，我不断努力。 说实在话，在幼儿园的每一天都在孩子的吵闹声中度过，我没有厌烦过，在孩子永久问不完的“为什么”中，我一一予以解答。这样使我更加年轻。记得刚到世幼，遇到一位智障孩子，孩子的母亲每天把孩子穿得洁净干净，送到我面前，从没有听到她有一声怨言，作为教师的我，也深深地被
3、这位母亲所感动。为了让孩子能融入我们的班级，各个活动我都让他参与，不管他完成的怎样，我始终坚信一点：孩子的欢乐就是我的欢乐。在生活自理方面，在他中班时都是在我的帮忙下完成，到了大班，我想应当帮忙他，经过我的反复训练，孩子能自己大小便，通过三年的幼儿园生活，他会说一些简洁的话，能遵守班级常规，临毕业，他的母亲特别感谢我，我也深深地感悟到爱的回报，爱的收获。 由于我爱的人，我不断努力。 在我的教学生涯中，我的一些领导、同事深深感染着我，让我永久牢记我是一名荣耀的幼儿教师。一位是我曾经的同事，也是我工作中的引路人，她是一位从业多年的老教师，工作兢兢业业，业务水平精湛，我在工作中遇到的难题，总是与她商
4、议解决，是她手把手教我如何教育孩子，如何提高自己的业务水平，她那积极向上的精神，乐观豁达的态度，对待四周的一切，她从不会由于年长而偷懒一点工作任务，她那布满阳光的脸上流露出朝气蓬勃欢乐的神情，这种心情时刻感染着孩子，也深深地感染着我，让我看到了坚守职业的信念与意志，学会了回报与感谢。还有就是我们现在的园长，她那人性化治理在工作和生活方面都赐予我特别大的鼓舞和关怀，她那春风般的笑容，我把它传递给家长和孩子，她们那仔细实干的精神，成了我工作的动力。作为领导，她是我精神的方向标，我感谢她开拓了我的教育视野，提升了我的教育境地，让我更好地效劳于幼儿教育事业。 回首走过的历程，我知道由于爱，我努力学习，
5、领悟到新的教学理念。由于爱，我会让我的孩子玩的更好，学得更好，成长的更快。 由于爱，我会对我帮忙关怀过的人说一声：我无怨无悔;由于爱，我由衷的感到做一名幼儿教师的欢乐和幸福! 坚守三尺讲台心得体会篇二 今年9月10日是我国第32个教师节，在这个特殊的日子里，让我们向长期悄悄耕耘、甘为人梯的教育工致以节日的问候和崇高的敬意! 今年全国教师节的主题是：甘守三尺讲台，争做“四有”教师。时间回到 20xx年教师节前夕，到北京师范大学探望一线教师，提出了“四有”好教师标准，即：做好教师，要有抱负信念;做好教师，要有道德情操;做好教师，要有扎实学识;做好教师，要有仁爱之心。这既是对新时期教师的期望，也是新
6、时期教师的行为准则。 都说三尺讲台是教师的天地，甘守三尺讲台是铸就师魂的前提，在当今这个简单多变、价值多元、思潮纷扰的社会，尤其是一些媒体过度渲染涉及学校的安全事故、师德问题等等，教师作为一个职业群体，他们当中的一些人难免会迷失信念、思想冲突、模糊价值、丢弃操守、失却德性，究竟这个职业群体也是一群一般人。现实生活中，有理无理之时都有一句话“还人民教师啦”，好像是人只要被称着“教师”的，再无理的事、再大的亏，也得承受。 近年来，教育事业的进展很快，各级各类学校的办学条件得到了不同程度的改善，随着寄宿制学校的兴起、养分餐规划的全面实施，教师工作的内容也从三尺讲台向“保姆式”效劳延长，教师的工作量在
7、成倍的增加，肩上的安全压力、质量压力、社会舆论压力也越来越大。一个不行无视的事实是，全社会在想方设法给学生“减负”的同时，却是不由自主在为教师“加压”，来自教育部门的、家长的、舆论的压力与日俱增。面对社会的纷扰和教育内部的进展要求，难免有教师埋怨，这是在教书，还是在当保姆?但更多的教师还是甘守三尺讲台，他们立德树人、辛勤耕耘、悄悄奉献，他们用爱心、学问、才智点亮学生心灵。从这个意义上说，社会很有必要给教师“减减压”、“暖暖心”、“鼓鼓劲”，为他们创设良好的职业气氛，使教师真正成为最受社会敬重的职业。 今日，我们已经进入了全面建立小康社会、实现中华民族宏大复兴的历史时期。科技在迅猛进展，世界各国
8、之间都在提升综合国力，国家、民族之间的竞争日趋剧烈。不争的事实，在这些竞争中，人是最核心的要素，全部的竞争归根究竟是人才的竞争，所以培育人才的教师应当是关键。 近年来，国家在教育方面的投入不断增加，教师的办公条件、生活条件、工资待遇等，都得到了不同程度的改善，肯定程度上稳定了教师队伍，但我们要充分熟悉新形势下加强教师队伍建立的重要性和紧迫性，各种消极的社会现象及价值观念对教师队伍的影响和对教师思想的冲击，使教师队伍建立面临着新的困难和挑战。全社会要共同努力，实行更有力的措施，提高教师地位，维护教师权益，关怀教师身心安康，为教师解决后顾之忧，使教师成为最受社会敬重的职业。同时，更要从严治教，加强
9、教师队伍建立，特殊是要加强师德建立，建立教师师德建立的长效机制，全面提高教师队伍整体素养。进一步深化人事改革，优化队伍构造，创新教师教育，加强教师培训，着力提高队伍尤其是农村教师队伍的整体素养。这是教育进展的根本大计。要在全社会连续大力提倡尊师重教，形成全社会关怀教育、支持教育、为教育做实事做好事的良好风气，共同为教育改革进展作奉献。 “加强教师队伍建立，提高师德水平和业务力量，增加教师教书育人的荣誉感和责任感。”这是党的报告对广阔教师提出的殷切盼望和根本要求。广阔教师要进一步增加责任感和使命感，牢记教师的职业特性，牢记的嘱托，仔细学习、深刻领悟，自觉坚守抱负信念，不断加强自我修养，努力提升自
10、身道德情操和人格品质，做“以德施教、以德立身”的楷模，争做学为人师、行为世范的好教师。 坚守三尺讲台心得体会篇三 小时候，胸前多了一条红领巾，每当周一升旗仪式的时候，右手庄重地举过头顶，那一刻觉得无比的骄傲。初中时，胸前多了一颗团徽，亮闪闪的，甚是快乐。大学时，当右手握拳庄重宣誓之时，胸前再无“点缀”，当时自己觉得惊奇，为何党员没有任何“标志”?后来细细一想，进展成为党员，最需要的是一颗心，无需外在的“证明”，心在，党就在。 工作以后，我成为了一名高中教师，在和学生相处的日子里，我来不及思索我为孩子们留下了些什么，教会了他们什么，我只是每天都很努力很专心地去教育他们，和他们共同成长。教师这一职
11、业总被给予了太多的定义：灵魂的工程师、吐丝的春蚕、化泪的蜡炬、孺子牛等等。其实，抛开这些光圈，最朴实的诠释不过是八个字：德高为师，身正为范。 小学时，教师带着着孩子们穿过历史的悠悠岁月，望着十里长安街上人们哭送着周，看着他那一件打了一个又一个补丁的衣服，感谢他不辞劳累地为国事操劳，鄙视他面对外国人员无理污辱时的义正词严，他的廉洁公正就印刻在每一个学生的心里。那时，教师告知了孩子们一个好典范周。初中时，教师吟诵一首爱莲说“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”让孩子们好像闻到了莲花的阵阵芳香。高中时，教师和学生一起谈论着古代的赵奢、于谦，当代的牛玉儒、任长霞等等，一丝丝感动充满在孩子的心头。全部的内容都是
12、在教育孩子成为一个顶天立地正直的大写的中国人，然而，我们好像无视了些什么 教师是一个幸福的职业，看着一帮帮孩子慢慢长大成人，各自绽开精彩纷呈的人生。而今，我们驻足回头的时候，总会问问自己：“我们曾在课堂上教给了孩子们什么?孩子们学到了什么呢?”后来，我才渐渐发觉，孩子们真正学到的并不是短短几篇课文中的学问要点，而是教师的人格! 我是一名教师党员，“教师”和“党员”这两个词意味着两种身份，而这两种身份却又是相互交融的。党员也是实实在在的人，分布在中国黄土地的各个地方，我们或许是教师，或是医生，或是农夫，或是工人职业繁复不一，但是我们却有一个共同的身份共产党员。我们将党性贯穿在自己的人生价值中，在
13、工作岗位中发挥着自己的作用，用行动实实在在地诠释党员精神!两学一做的要求是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。何谓合格党员?于我而言，就是当一名好教师，尽己所能培育孩子成为具备和善、勤奋、谦逊、正直、积极乐观等等优秀品行的大写的中国人。记得之前看过一个小故事，七一是党的生日，幼儿园小朋友举办了盛大的仪式，仪式上，小朋友站在蛋糕面前，问教师：“教师，今日是党的生日，党在哪里?”对于小朋友而言，让他们理解“党”并不简单，可是我们可以通过历史故事，通过身边的各种先进党员故事，让他们看到，党就在他们的身边，就在每一个人的信念里和心里。 孟子曾说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”课堂其实就是教
14、师给孩子们建筑的一个家，在这个家里，教师若是无法做到身正，那么脊梁就坍塌了，这个家就是一个酝酿邪恶的地狱。作为党员教师，我们理应为孩子们树立一个典范。言传和身教，是不行或缺的两个方面，当我们拒绝一切不良诱惑，一身正气地站在讲台上的时候，我们即使缄默不语，孩子们也会听到我们内心的声音不要人夸颜色好，只留清气满天地!这莫非不正是一篇篇课文想要告知孩子们的吗?一路成长一路播种，这些种子关于信仰、关于坚韧、关于追求、关于清廉、关于英勇、关于这里的家方才是真善美的摇篮。我们并不奢求自己的言行肯定会影响孩子们的一生，我们只是盼望，有一天，当我们的学生站在十字路口的时候，他们会做出正确的选择，迈开步伐转身走
15、进不起眼的朴实无华的路口，而前方却是阳光绚烂的将来! 党员身上肩负着神圣的使命，我们曾在苍穹下留下我们共同誓言的回响，誓言从口中喊出，而行动应从心去触发。作为一名人民教师，让党性融入自己的血液，用自己直立的人格铸造大写的师魂! 坚守三尺讲台心得体会篇四 从孩提时就憧憬成为一名荣耀的幼儿教师的我，今日最终成了现实。我发觉我喜爱上了这阳光下最绚烂的花的事业。晨光中我站在教室门口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸，暮色里，我将一天的疲乏隐蔽，目送孩子们一个个离去的背影。听惯了早晨的声声问候，看惯了黄昏绚烂的笑脸。是颗颗纯真的童心让我时刻荡漾着母亲的温顺，是种种淘气的行为让我时而流露出严师的表情。从业十多年
16、以来，我深深体会到做一名幼儿教师平凡与欢乐。 由于我爱这一行，我不断努力。 一个人的成长离不开磨砺和历练，教师的工作也是如此，记得刚走上工作岗位不久，由于自己工作踏实勤奋，深受领导的宠爱，让我担当镇教学公开活动时，为了圆满完成这次活动，我花了两个星期的时间，细心设计好教案，预备充分的教具，而试上时，我把事先预定好的问题抛给孩子，可最终未到达估计的效果。经过园领导和教师的帮忙，我反复修改教案，设想教学过程中可能消失的每个意外正是由于我关注到每一个教育细节，在那一次公开课上，孩子们与我进展了开心的互动，活动取得了胜利。这也给我的教学路上打下坚决的根底，在我的成长路上，一次演示，一次探讨，一次练习，
17、让我收获的不仅仅是掌声和荣誉，它更让我增加了自信和士气。现在的我，与年轻教师相比，有些方面还存在差距，如：墙式的设计、教学中的创新，这都摆在我的面前，虽是老教师，我不断从她们那里学习，还查看当前的教育信息，使自己不断充电，不被时代所淘汰，我坚信，只有自己不断地磨练自己，才能迎接新的挑战和考验。 由于爱孩子，我不断努力。 说实在话，在幼儿园的每一天都在孩子的吵闹声中度过，我没有厌烦过，在孩子永久问不完的“为什么”中，我一一予以解答。这样使我更加年轻。记得刚到世幼，遇到一位智障孩子，孩子的母亲每天把孩子穿得洁净干净，送到我面前，从没有听到她有一声怨言，作为教师的我，也深深地被这位母亲所感动。为了让
18、孩子能融入我们的班级，各个活动我都让他参与，不管他完成的怎样，我始终坚信一点：孩子的欢乐就是我的欢乐。在生活自理方面，在他中班时都是在我的帮忙下完成，到了大班，我想应当帮忙他，经过我的反复训练，孩子能自己大小便，通过三年的幼儿园生活，他会说一些简洁的话，能遵守班级常规，临毕业，他的母亲特别感谢我，我也深深地感悟到爱的回报，爱的收获。 由于我爱的人，我不断努力。 在我的教学生涯中，我的一些领导、同事深深感染着我，让我永久牢记我是一名荣耀的幼儿教师。一位是我曾经的同事，也是我工作中的引路人，她是一位从业多年的老教师，工作兢兢业业，业务水平精湛，我在工作中遇到的难题，总是与她商议解决，是她手把手教我
19、如何教育孩子，如何提高自己的业务水平，她那积极向上的精神，乐观豁达的态度，对待四周的一切，她从不会由于年长而偷懒一点工作任务，她那布满阳光的脸上流露出朝气蓬勃欢乐的神情，这种心情时刻感染着孩子，也深深地感染着我，让我看到了坚守职业的信念与意志，学会了回报与感谢。还有就是我们现在的园长，她那人性化治理在工作和生活方面都赐予我特别大的鼓舞和关怀，她那春风般的笑容，我把它传递给家长和孩子，她们那仔细实干的精神，成了我工作的动力。作为领导，她是我精神的方向标，我感谢她开拓了我的教育视野，提升了我的教育境地，让我更好地效劳于幼儿教育事业。 回首走过的历程，我知道由于爱，我努力学习，领悟到新的教学理念。由
20、于爱，我会让我的孩子玩的更好，学得更好，成长的更快。 由于爱，我会对我帮忙关怀过的人说一声：我无怨无悔;由于爱，我由衷的感到做一名幼儿教师的欢乐和幸福! 坚守三尺讲台心得体会篇五 人们常说，教师对待教育工作，就要“捧着一颗心来，不带半根草去“.也 有人说:班主任是世界上最小的主任，班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感受颇深， 教师有一颗心是远远不够的，对学生要有“ 爱 心“,得能“操劳“,还要有“急躁“. 更是对我们教师提出了殷切期望，做 “有抱负信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心“的四有好教师。 有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。 十五个春秋，十五
21、年人生中最美妙的年华，十五年的教学生涯让我深深地挚爱着这个岗位。 一、爱心 当我以班主任的身份 第一次 上 讲台 ,心里特别紧急担心。可当全班学生以热闹的掌声欢送我这位新班主任时，我的窘迫消退了，我的灵魂与心灵受到剧烈的冲击，原来做一名 教师 是这么的荣耀。我不由地在心里对他们产生了爱。工作中， 我对孩子们的爱，无处不在，不管是课堂、课间活动或校内、校外，可以说是毫不吝啬。从主动与孩子们打招呼到课堂指导;从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到拥抱和哄抱等。从点滴的小事中与孩子们交心。课上课下和孩子们打成一片就像一个孩子王，让孩子们觉得在玩得时候我不是他们的教师，只是一个带着他们玩耍的大朋友
22、或者是和气可亲的妈妈。就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离，让孩子们更加的喜爱我。 20xx年，我调到了其次试验小学，当时我刚休完产假，孩子仅有 6 个月大。当我回到课堂，回到了孩子们当中时，明显感觉自己的吃力。由于晚上要照看吃奶的孩子，常常是一个晚上睡不上几个小时。其次天睁着通红的眼睛回到单位时，面对六十多个孩子，我仍旧精神抖擞的进入课堂，由于我知道那是个神圣的地方。学生们淘气了违反纪律，我要找缘由想方法;家长对工作不理解的地方，我急躁做工作。晚上，当我拖着疲乏的身体回到家中，孩子早就饿得嗷嗷哭，由于喝我的奶，孩子上火大便枯燥，小脸憋得通红，我狠下心让她七个月就断了奶，婆婆和丈
23、夫埋怨我狠心，说我工作比家人比孩子重要。但作为一个班主任，我负责的是 60 多个孩子，他们也是我的牵挂。屋漏偏逢连夜雨，同年我的父母相继病倒，父亲在重症监护室呆了一个月，我只能下了班，哄睡了孩子，深夜才匆忙赶到病房看一眼父亲。可那时父亲早就睡着了，父亲出院那天，埋怨我只去探望他两次，丈夫在一旁欲言又止，只有他知道，我其实每天都去了，只是每天都是深夜才来到病床。 二、操劳 班主任治理班级需要操劳，这“最小的主任“管的事却特殊多，样样少不了班主任操劳。特殊是现在的独生子女，头脑敏捷、 思想 独立、 共性 鲜亮、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活泼、喜爱 表现 自己， 自信 心强、上进心
24、强。同时也存在一些问题。例如:傲慢、娇气、以 自我 为中心，喜爱表扬，听不了 批判 ,不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级组织学生 学习 小学生守则和小学 生日 常行为标准，并在此根底上开展了“人人争先进“的评比 活动 ,以此鼓舞、强化 文明 行为，良好 习惯 的养成。这个活动从“文明“、“守纪“、“好学“、“勤劳“、“特长“五个方面进展评比。每个方面都制定比拟具体的要求，如“文明“就是言行举止要得体，与人交往有礼貌;“守纪“就是课前预备好，上课不挨批，集体活动守纪律就可以得到;而“好学“是每个学生都有自己设计的积分表，把自己在平常学习和测试中得到的成绩记上
25、，让 孩子 们相互观摩，暗暗 竞争 ,激发了他们学习的积极性，取得了较好的效果;“勤劳“,主要指在卫生值日，公益活动和 社会 实践 中能不怕苦，不怕累，能很好地完成任务，起典范作用;“特长“,是指 同学 们依据自己的兴趣 爱好 ,成立活动小组，再聘请相关学科教师为指导教师，积极开展活动，这既呈现了他们的风采，也丰富了班级的课外活动 . 良好的班风已形成，给学生营造了一个温馨而又布满朝气的学习和生活的 环境 , 三、急躁 我们常常听到教师埋怨:“现在的学生不好教“,“如今的孩子太不懂事“等等。这也难全怪孩子，由于当今社会，孩子们承受到更为丰富、简单的信息，影响着孩子们。所以治理班级还需要急躁。有
26、时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。在平常的教学工作中，最让人头痛的就是学困生了，我认为对待学困生应当要有急躁，有急躁才能更好地教好他们，他们也更情愿学，才能学得好。作为一名教师，组织课堂活动时就应当兼顾到每个层次的学生，特殊是根底较差的学生 . 依据学生的根底和承受力量设置不同难度的活动，让尽量多的学生能够参加到课堂中去。教师应特殊关注根底差的学生，给他们供应准时有效的帮忙，使他们消退学习障碍，跟上课堂进度。当这局部学生提高后，教师应准时给出评价，鼓舞他们，树立他们的信念。另外，教师尽量要进展情境教学来提高根底差的学生的学习兴趣。，教师对不同层次的学
27、生应当实行不同的态度和方法，这样才有可能提高课堂的教学效率。 冰心说过:“每一朵鲜花都是漂亮的，每一个学生都是得意的“.不放弃任何一名学生正是我们济水一中全部教师所追求的!花开很美，等待花开的过程更美! 教育的领域中，爱是永恒的主题曲，爱是不变的主旋律。只有爱的播种者，才是真正的教育者。 “ 一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂 “ .我们该怎样来浇灌出布满精神滋养的 “ 花朵 “ ,我们用什么来唤醒 “ 花朵 “ 来享受生命的愉悦，怎样把抱负播种在 “ 花朵 “ 的心中?新时期做好班主任要用 “ 心 “ 来诠释，做一个 有抱负信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心
28、的四有好教师 ! 坚守三尺讲台心得体会篇六 小时候，胸前多了一条红领巾，每当周一升旗仪式的时候，右手庄重地举过头顶，那一刻觉得无比的骄傲。初中时，胸前多了一颗团徽，亮闪闪的，甚是快乐。大学时，当右手握拳庄重宣誓之时，胸前再无“点缀”，当时自己觉得惊奇，为何党员没有任何“标志”?后来细细一想，进展成为党员，最需要的是一颗心，无需外在的“证明”，心在，党就在。 工作以后，我成为了一名高中教师，在和学生相处的日子里，我来不及思索我为孩子们留下了些什么，教会了他们什么，我只是每天都很努力很专心地去教育他们，和他们共同成长。教师这一职业总被给予了太多的定义：灵魂的工程师、吐丝的春蚕、化泪的蜡炬、孺子牛等
29、等。其实，抛开这些光圈，最朴实的诠释不过是八个字：德高为师，身正为范。 小学时，教师带着着孩子们穿过历史的悠悠岁月，望着十里长安街上人们哭送着周，看着他那一件打了一个又一个补丁的衣服，感谢他不辞劳累地为国事操劳，鄙视他面对外国人员无理污辱时的义正词严，他的廉洁公正就印刻在每一个学生的心里。那时，教师告知了孩子们一个好典范周。初中时，教师吟诵一首爱莲说“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”让孩子们好像闻到了莲花的阵阵芳香。高中时，教师和学生一起谈论着古代的赵奢、于谦，当代的牛玉儒、任长霞等等，一丝丝感动充满在孩子的心头。全部的内容都是在教育孩子成为一个顶天立地正直的大写的中国人，然而，我们好像无视了些什
30、么 教师是一个幸福的职业，看着一帮帮孩子慢慢长大成人，各自绽开精彩纷呈的人生。而今，我们驻足回头的时候，总会问问自己：“我们曾在课堂上教给了孩子们什么?孩子们学到了什么呢?”后来，我才渐渐发觉，孩子们真正学到的并不是短短几篇课文中的学问要点，而是教师的人格! 我是一名教师党员，“教师”和“党员”这两个词意味着两种身份，而这两种身份却又是相互交融的。党员也是实实在在的人，分布在中国黄土地的各个地方，我们或许是教师，或是医生，或是农夫，或是工人职业繁复不一，但是我们却有一个共同的身份共产党员。我们将党性贯穿在自己的人生价值中，在工作岗位中发挥着自己的作用，用行动实实在在地诠释党员精神!两学一做的要
31、求是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。何谓合格党员?于我而言，就是当一名好教师，尽己所能培育孩子成为具备和善、勤奋、谦逊、正直、积极乐观等等优秀品行的大写的中国人。记得之前看过一个小故事，七一是党的生日，幼儿园小朋友举办了盛大的仪式，仪式上，小朋友站在蛋糕面前，问教师：“教师，今日是党的生日，党在哪里?”对于小朋友而言，让他们理解“党”并不简单，可是我们可以通过历史故事，通过身边的各种先进党员故事，让他们看到，党就在他们的身边，就在每一个人的信念里和心里。 孟子曾说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”课堂其实就是教师给孩子们建筑的一个家，在这个家里，教师若是无法做到身正，那么脊梁就坍
32、塌了，这个家就是一个酝酿邪恶的地狱。作为党员教师，我们理应为孩子们树立一个典范。言传和身教，是不行或缺的两个方面，当我们拒绝一切不良诱惑，一身正气地站在讲台上的时候，我们即使缄默不语，孩子们也会听到我们内心的声音不要人夸颜色好，只留清气满天地!这莫非不正是一篇篇课文想要告知孩子们的吗?一路成长一路播种，这些种子关于信仰、关于坚韧、关于追求、关于清廉、关于英勇、关于这里的家方才是真善美的摇篮。我们并不奢求自己的言行肯定会影响孩子们的一生，我们只是盼望，有一天，当我们的学生站在十字路口的时候，他们会做出正确的选择，迈开步伐转身走进不起眼的朴实无华的路口，而前方却是阳光绚烂的将来! 党员身上肩负着神
33、圣的使命，我们曾在苍穹下留下我们共同誓言的回响，誓言从口中喊出，而行动应从心去触发。作为一名人民教师，让党性融入自己的血液，用自己直立的人格铸造大写的师魂! 坚守三尺讲台心得体会篇七 提出的好教师“四有标准”，是我们人民教师应尽的责任，也是我们人民教师的不懈追求。下面，我就这一话题浅谈一下自己的看法: 一、做好教师要有规划目标-努力成为一方名师。 “不想当元帅的士兵，不是好士兵。”我国现代教育的先行者陶行知先生毕生提倡“生活教育”。1990年8月走上教育教学岗位之初，我就立志像陶行知一样“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”，并规划了个人专业进展的第一个十年目标，即“一年入门，三年达标，六
34、年骨干，九年拔尖，十年成为一方名师”。如今24年过去了，早已实现了当时的战略规划:经过不懈的努力，本人已经成为中国语文讨论进展中心会员，智卓网语文学科专家(东北名师魏书生也是该网学科专家)，金星国际教育集团全国名师俱乐部会员，天星教育丛书编委会语文组成员，育星教育网首位“资源之星”，中华语文网首位“资源之星”，青少年日记2022年12期封二人物，中华语文网2022年十大教师博客之一，中华语文网2022年新锐名师(中华语文网是老牌名报语文报的网站)，总分值阅读(初中版)(重庆出版社)署名特约编辑，中学生语数外(教研版)(蓓蕾出版社)特约编辑，疯狂作文超级教练团成员，小作家报初中同步教学版、教师版
35、执行主编，万方数据中小学数字图书馆教学讨论员、签约教师,中学生导报初中语文人教版、苏教版、长春版、河大版作文版面筹划和组稿兼职编辑。这样的成果成绩，全县鲜有闻。2022年元月我被县教育局评为全县教科研工作先进个人;2022年2月又被人民教育出版社聘为初中语文名师专家库成员，并邀请为网站开设了专栏中考语文复习冲刺系列10讲和中考历史速查式复习7讲，深受追捧。 我因三中而成长为全国名师，我与三中一起，不断香气远播。 二、做好教师要有自我定位-努力成为反思型教师。 我看到过名师李镇西这样一句话:“一个真正的反思型教师至少具备四个不停:不停地实践、不停地阅读、不停地写作、不停地思索。其中思索贯穿于教育
36、的全过程和每一个环节。”我就把自己就定位为反思型教师:反思自己是不是由保守型教师转变为开放型教师，反思自己如何由传授型教师进化为引导型、设计型教师，反思自己如何由单一型教师成长为全能型教师，反思自己如何由“拷贝”型教师进展为制造型教师，反思自己如何由苦干型教师进步为效益型教师，反思自己如何由劳动密集型教师成熟为智力密集型教师，反思自己如何由阅历型教师打造为科研型教师。 多年反思的结果，就是教学思想的日益成熟，教学风格的逐步形成，教学成果的不断涌现，教学阅历的日趋丰富，专家誉为“语文读写园地的一匹黑马”，在教育治理、课堂设计、阅读编制、试题编拟、作文辅导等方面均有自己独特感悟，并有所建树。百度“
37、陆得意”，可找到相关结果约为34,200个。 三、做好教师要有效率-努力成为讨论性教师。 苏霍姆林斯基给教师的建议一书中“提倡教师在日常工作中做一些科学讨论”。我从2022年学校配备了电子备课室以后，开头了读写讨论，“让每个学生都爱上读写，都享受着读写带来的胜利乐趣”成为了我的个人愿望，“提倡共性作文，学生作文不外乎有四大提分点:独特化的视角眼光，真实化的情感表达，慎密化的思维流程和共性化的语言风格，一篇学生作文，一旦拥有了这几个魔力武器，定会芳香扑鼻，惹人宠爱”成为我的教学思想。2022年6月领先在校园内建立第一个文学爱好者的乐园-绿得意文学社，把作文权交给学生，把独创性激发出来，把才学共性
38、张扬出来，是她的宗旨;坚持理论与实践相结合，兴趣培育与美感体验同存，学习与创作并重，是她的特色;以兴趣小组为阵地，以课外练笔为渠道，以网络为依托，圆文学之梦，走成才之路，是她的幻想。2022年4月绿得意文学社成为人教社网站唯一推介的文学社。截止眼下，我著书(教辅书)97本，其中参编42本，主编55本。 从2022年开头，我将致力于“两条腿走路”，在教学科研不辍的前提下，向教育时评方面多倾斜，从教辅讨论向教育探究迈步;同时，教学、教育、科研“三轮马车”并驾，我申报的“十二五”盐城市市级课题教育现代化背景下师生和谐进展的有效讨论也已经立项，力争在第三个十年里完成“正高”的奋斗目标。 做名好教师，由
39、学习名师开头，向成长名师之巅峰不断攀登，这个道路幸福而漫长，让我们一起上下而求索吧。 坚守三尺讲台心得体会篇八 我国一向尊师重教，每年的教师节党和国家领导人都会慰问教师，发表重要讲话。今年也不例外，9月9日教师节前夕，来到北京师范大学，探望教师们，同北师大师生一起共度教师节。在与该校师生座谈时，做了题为做党和人民满足的好教师的专题讲话。 近日来，通过对习讲话的学习，我觉得收获颇多，感受很深。让我又一次深刻熟悉了要做一名合格的人民教师，必需做到习对“好教师”提出的四条详细要求。即“要有抱负信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心”。习讲话掷地有声，意味深长，为我们教育工指明白奋斗的目标。做
40、党和人民满足的好教师，就是要严格要求自己，努力提升自己，做到如下四点: 一、要有抱负信念。崇高的教育抱负信念是为人师表，教书育人。我们要有坚持教育抱负并着眼于将来的信念。因此，在忠于党和人民，拥护党的领导之下，引导学生对美的追求，对善的诠释，对真理的憧憬。用自己所学所教，帮忙学生完成自己的学业幻想，做学生人生航向的一盏灯塔。 二、要有高尚的道德情操。依据学生向师性，以高尚的道德情操建立教师威信，使学生亲其师，信其道。我们要充分发挥教师的楷模师范作用，在传授学生根本学问和根本技能的根底上，给出学生社会性的标准，教会学生做人的道理。谨记陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神，自觉
41、遵守师德风范的要求。在经济社会大潮下，永葆教师的先进性和师范性，切实做一个党和人民都满足的好教师。 三、要有扎实的科学文化学问。在当今信息社会下，教师要具有广博的科学文化学问，良好的思维方法，了解本学科的进展脉络，学术体系。不仅如此，我们还要有丰富的教育教学学问阅历，过硬的教学力量，勤勉的教学态度，合理的教学方法，才能做好教书育人的本职工作。要做一名党和人民都满足的教师，必需有很好的教育素养，深厚的文化底蕴，开阔视野，建立终生学习理念。 四、要有仁爱之心。心理相容是师生良好关系的表达，教育之爱是教师伦理最根底的东西。教师对学生有爱心，有利于理解宽容学生。没有教育爱心，就无从说起教育，更别谈促进
42、教育进展。孩子是社会的将来，祖国的花朵，我们要做一个党和人民都满足的“园丁”，必需做到公平对待每一个学生，敬重共性，健全学生人格;必需要有一分为二的观点，擅长发觉每个学生的闪光点，并不断放大，创立能让学生积极发挥闪光点的环境，让每个学生“和而不同，多元共生”。 习在讲话中谆谆教育我们:一个人遇到好教师是人生的幸运，一个学校拥有好教师是学校的荣耀，一个民族源源不断涌现出一批又一批好教师则是民族的盼望。国家富强、民族振兴、教育进展，需要我们大力培育造就一支师德高尚、业务精湛、构造合理、布满活力的高素养专业化教师队伍，需要涌现一大批好教师。并明确指出，教师要做“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有
43、仁爱之心”的四有好教师。 学生的进展是教育的一切出放点和落脚点，一个好教师能够转变一个人的命运，一群好教师能提升一所学校的质量，一批批的好教师则是我们民族进展和壮大的盼望，是国家强盛的盼望。作为一名教师，我们要用习的“四有”好教师的标准，时时刻刻对比检查自己，严格要求自己，随时随地留意检点自己的言行举止。做一名党和人民满足的好教师，我们要从小事做起:从仔细钻研教材，备好上好每一节课做起;从批改好每一本作业，辅导好每一名学生做起;从关爱每一个学生，促进每一个学生成长做起。教育无小事，我们要运用教育才智，制造教育时机，留意每一个教育细节，要从每一天点点滴滴的细小事情做起。 “学高为师，身正为范。”
44、我们要以满腔的热血投身于教育事业，要站住脚为人，更要站得稳为人，才能为人师为世范。我们要以自己的思想感染学生，以自己的人格匡正学生，以自己的魅力转变学生，以自己的坚持鼓舞学生。让学生能够在一个良好的环境中成长，在良师的循循善诱下成才。惟其如此，我们才能不愧于做一名党和人民满足的教师。 坚守三尺讲台心得体会篇九 小时候，胸前多了一条红领巾，每当周一升旗仪式的时候，右手庄重地举过头顶，那一刻觉得无比的骄傲。初中时，胸前多了一颗团徽，亮闪闪的，甚是快乐。大学时，当右手握拳庄重宣誓之时，胸前再无“点缀”，当时自己觉得惊奇，为何党员没有任何“标志”?后来细细一想，进展成为党员，最需要的是一颗心，无需外在
45、的“证明”，心在，党就在。 工作以后，我成为了一名高中教师，在和学生相处的日子里，我来不及思索我为孩子们留下了些什么，教会了他们什么，我只是每天都很努力很专心地去教育他们，和他们共同成长。教师这一职业总被给予了太多的定义：灵魂的工程师、吐丝的春蚕、化泪的蜡炬、孺子牛等等。其实，抛开这些光圈，最朴实的诠释不过是八个字：德高为师，身正为范。 小学时，教师带着着孩子们穿过历史的悠悠岁月，望着十里长安街上人们哭送着周总理，看着他那一件打了一个又一个补丁的衣服，感谢他不辞劳累地为国事操劳，鄙视他面对外国人员无理污辱时的义正词严，他的廉洁公正就印刻在每一个学生的心里。那时，教师告知了孩子们一个好典范周总理
46、。初中时，教师吟诵一首爱莲说“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”让孩子们好像闻到了莲花的阵阵芳香。高中时，教师和学生一起谈论着古代的赵奢、于谦，当代的牛玉儒、任长霞等等，一丝丝感动充满在孩子的心头。全部的内容都是在教育孩子成为一个顶天立地正直的大写的中国人，然而，我们好像无视了些什么 教师是一个幸福的职业，看着一帮帮孩子慢慢长大成人，各自绽开精彩纷呈的人生。而今，我们驻足回头的时候，总会问问自己：“我们曾在课堂上教给了孩子们什么?孩子们学到了什么呢?”后来，我才渐渐发觉，孩子们真正学到的并不是短短几篇课文中的学问要点，而是教师的人格! 我是一名教师党员，“教师”和“党员”这两个词意味着两种身份，而这
47、两种身份却又是相互交融的。党员也是实实在在的人，分布在中国黄土地的各个地方，我们或许是教师，或是医生，或是农夫，或是工人职业繁复不一，但是我们却有一个共同的身份共产党员。我们将党性贯穿在自己的人生价值中，在工作岗位中发挥着自己的作用，用行动实实在在地诠释党员精神!两学一做的要求是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。何谓合格党员?于我而言，就是当一名好教师，尽己所能培育孩子成为具备和善、勤奋、谦逊、正直、积极乐观等等优秀品行的大写的中国人。记得之前看过一个小故事，七一是党的生日，幼儿园小朋友举办了盛大的仪式，仪式上，小朋友站在蛋糕面前，问教师：“教师，今日是党的生日，党在哪里?”对于小朋友而言，
48、让他们理解“党”并不简单，可是我们可以通过历史故事，通过身边的各种先进党员故事，让他们看到，党就在他们的身边，就在每一个人的信念里和心里。 孟子曾说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”课堂其实就是教师给孩子们建筑的一个家，在这个家里，教师若是无法做到身正，那么脊梁就坍塌了，这个家就是一个酝酿邪恶的地狱。作为党员教师，我们理应为孩子们树立一个典范。言传和身教，是不行或缺的两个方面，当我们拒绝一切不良诱惑，一身正气地站在讲台上的时候，我们即使缄默不语，孩子们也会听到我们内心的声音不要人夸颜色好，只留清气满天地!这莫非不正是一篇篇课文想要告知孩子们的吗?一路成长一路播种，这些种子关于信仰、关于坚韧、关于追求、关于清廉、关