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1、中学学科工作计划范文锦集六篇中学学科工作计划篇1本学期以课程改革为中心，根据县教研室和学校总体教学工 作，结合本校实际情况，特制定本校英语组的工作计划如下：一、指导思想本学期以学习新英语课程标准、英语课程标准解读和 新教材为契机，以“有效教学”研究为核心，继续探讨词汇的有 效教学方法，规范教学行为。以课程改革为中心，围绕课改完善 和深化教学常规，组织教师参加课改理论学习等活动，以促进教 师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。二、本学期工作重点1.组织教师学习英语课程标准，使教师准确理解、把握英 语课程标准中的教学目标、内容与要求，深入分析教材，科学 利用教材，不断提高教学的针对
2、性与有效性。积极探索提高英语 教学有效的方法，努力减轻师生不科学的课业负担。更新教师教 学理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学 效率。2、抓好教研组建设。教研组重在教学常规方面落实，要做好 常规落实的检查、督促工作;加强集体备课。集体备课是发挥群体周六至周日（3月31日、4月1日），全省高考备考研讨会 本周内区上交市论文年会参评论文第6周4月1日/4月7日周三，中学部高三集体下校（白云中学）周四至五，市到我区进行高三备考指导（培英太和）周五下午，区初三复习备考会议（广园中学）第7周4月8日/ 4月14日周一至三，区教研员业务学习与理论学习周四下午，市高中文科教研活动周五下午，
3、区初中历史教研（课题研究展示课）第8周4月15日/4月21日周四下午，区高三教研活动（讲评课及研讨，市80中）周五下午，初中历史毕业生学业考试考查第9周4月22日/ 4月28日周一至三，市高三“二模”考试周三下午，高三二模评卷会议（试评）周四至五，高三二模分区集中评卷第10周4月29日/ 5月5日周日下午，市高三教研活动（二模分析）周二至六，五一放假第H周5月6日/ 5月12日周日至一，五一放假周四，区高一、高二教研（高一，课例研讨；高二，备考交 流）12周5月13/ 19日周四，市高中文科教研活动13周5月20/ 26日周五，区初中历史教研活动（培训对象教师公开课展示）第14周5月27日/
4、6月2日周一至三，中心集中理论学习高二中心组本周提供两套模拟试卷第15周6月3日/6月9日周四至六，全国高考第16周6月10日/ 6月16日周三至五，市初中毕业生学业考试（中考）周四下午，市高中教研活动（高一、高二）17周6月17/23日机动18周6月24/ 30日初中期末考试第19周7月1日/7月7日周二至四，全市高二学业水平测试（政、史、地、理、化、 生）周四下午，区学科教研会学期工作总结第20周7月8日/ 7月14日学期工作总结06学年第一学期工作简单回顾1、各年级统测情况；2、课题研究进展；3、新课程实施方面（省高中新课程总结研讨会，市说课比 赛，初中课题研究）4、教师队伍建设（农村初
5、中教师结对活动，区教研会、中 心组）5、论文年会情况通报；6、市高中命题比赛情况通报。另外，1、高三选择题专项练习征订；2、论文年会、市说课比赛；3、省高三研讨会通知。中学学科工作计划篇3一指导思想：本学期科学组教研工作将围绕学校开展的新一轮课程改革， 让全组教师能将基于学情、学为中心的教学方式变为自己的基本 教学方式。以实验为主线，认真搞好教学研究、扎实有效开展教 研活动，促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设，提高 课堂教学效率。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工 作计划。二.本学期主要工作：（一）认真学习新课程标准，提高教师自身素质。1 .按教务处统一部署，组织教师学习和研究
6、温州市“有效学习”课改实验方案，践行“学位中心，以学定教，教为学服务” 的教学理念，力求改变课堂教学模式，提高学生学习有效性。2 .在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据新 教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补 短，共同提高。（二）加强教研组的常规管理。经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。开学初, 期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的,情况进行检查 一次，以便及时发现问题、解决问题。（三）提高教研质量，切实开展校本教研。以各级段备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习， 说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作 用，加强常规教学
7、的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体 智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学 中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案， 布置练习，统一考试。坚持两周一次的备课教研，重点研究教材， 教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会议，须 有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课， 相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目 的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课，听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗 透提出反思。（四）加强资料建设.备课组要编写或选用符合我校实际，课堂适应，学生欢迎的 上
8、课资料和训练检测资料。九年级要完成九年级全年大部份教学 任务以及第一轮、第二轮复习资料的准备工作。各年级单元考试、 综合考试要求既针对中考，又符合学生实际。以学生为中心，以 考纲为重点，以培养学生能力为前提，以适应中考变化为目的。 要摸索出适应学生实际的小单元检测资料，电脑备份，以便选用， 资源共享。各教师在教学过程中应该抽空将平时教学心得记录下 来，形成文字材料，为自己和本组积累教学财富。（五）开展课题研究不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。 学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我 学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效， 教师既要向学生
9、教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把 立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。 要注意学生科学素质的培养。在教改方向上，重点是把学生尽快 地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和 缩小后进生作为教改的突破口，用鼓励去激发学生的学习热情，用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和 教学实际，确立自己的教改课题。三、具体安排九月份：1、做好开学初的准备工作，讨论制定本学期我教研组的教研 计划。2、第一次校本教研活动。十月份：1、第二、三次校本教研活动。2、继续认真学习浙江省教育厅关于义乌教育课程改革的指 导意见，领会课改精神。3、组织好期中复习
10、材料。H 月份：1、期中考试。2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作 性。3、第四次校本教研活动。4、组织参加县初中科学学业考试质量分析会。5、组织参加县学科基本功比赛。十二月份：1、教学资料库建立、交流单元测试资料。2、第五次校本教研活动。3、组织学生参加科学素养竞赛。一月份：1、组织参加初中学生县、市小课题DV制作交流活动。2、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一 篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。3、做好期末复习、考试。4、第六次校本教研活动。中学学科工作计划篇4一、工作目标：1、根据县中学体育学科“十一五”发展规划所制定的 工作目标，有
11、序推进和落实相关任务和要求。2、深化推进二期课改，进一步认真学习和贯彻课程标准， 把新的课程理念有效转化为教学行为，认真落实体育课堂教学常 规，不断优化新课程教材的教法学法，切实提高日常课的教学质 量。3、切实提高跨校联合体教研活动的质量，丰富活动形式，为 不同层面的教师搭建能力展示和个性发展的平台。4、认真落实上海市初三毕业生体育考试的文件精神，在对各 校模拟测试的基础上，认真做好分析和总结，改进薄弱环节，提高初三学生体育成绩的优良率。5、做好“十一五”期间教师职务培训工作，根据学校的安排 做好高级教师和基层教师的全员培训工作。6、加强对“三课两操两活动”落实情况的检查，保证学生每 天在校一
12、小时体育锻炼时问的真正落实。二、主要活动安排（一）通过开展多种活动提高教师的专业化发展水平1、县级骨干教师方面（1）为评为县级骨干的教师提供任务和项目，通过承担跨校 联合体研修活动，参与县、片活动的设计和管理，发挥他们的引 领、指导和辐射作用。（2）积极做好对高级教师540的培训工作。本学期每位高级 教师完成一份单元计划和教案（每人的单元计划内容在第三周下 发）的设计，并有序安排他们在各联合体教研组活动中的教学展 示。（各月）2、青年教师方面（1）做好第一期青年体育教师骨干班结业工作（3月）（2）切实做好对青年教师的听课、评课、教案等检查和指导工 作。组织县教学展示活动（3-5月）A、实验中学
13、陈政（3月）B、大公中学陈艳新（5月）（4）组织观摩市组织的有关教学展示活动A、向明中学“细研教材，同课多方，科学划分，追求效益”（4、 28）B、进才中学“细研教材，同课多方，科学划分，追求效益”（5、 26）3、全体教师方面（1）通过“中学体育教研网”，为基层教师提供“学科教学 发展”、“学科教学指导”、“资料提供”等服务。（2）对执教初三的体育教师进行专业技能培训和教材教法专 题辅导（3月）（3）根据学校的安排开办12期教师职务培训班（4）利用暑假对年龄在40周岁以下的教师进行体操的基本动 作考核，对40周岁以上的教师进行体操的教材教法考核（8月）具体内容为：垫上运动：前滚翻分腿起、肩肘
14、倒立、头手倒立（男）、单肩 后滚翻成跪撑（女）、鱼跃前滚翻、侧手翻。支撑跳跃：山羊分腿腾越、横箱分腿腾越、侧腾越（女）、斜向助跑俯腾越（男）。优势，提高备课质量的重要途径，也是提高课堂教学效率的必要 措施。为此，组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。进一 步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学 习常规，加强检查督促，实施常规成为全体教师的自觉行动。3、定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应 的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本 教研组全体英语教师共同提高，人人受益。促进教师专业成长。4.加速听力口语考试训练，提高学生的初中英语口语水平, 促
15、进英语教学质量全面提高。使考试进一步发挥引导广大教师探 索面向全体学生、促进全面发展学生英语交际能力、教学规律的 积极导向作用。使老师研究听力口语教学的科学规律，提高教学 的有效性。中学学科工作计划篇2一、指导思想：教研工作坚持以人为本，以科学发展观为指导，立足课堂教 学，依托与新课程相适应的教育教学质量监控体系，努力促进全 区中学历史教学质量的提高和历史教育的均衡发展。体现新的教 育理念，加强教育科研，理论联系实际搞好历史学科课题研究。二、主要工作：（一）加强教研队伍建设，促进教师专业发展大力倡导“团结合作、优质高效”的工作作风，加强教研骨单杠：单脚蹬地翻身上成支撑、单腿向前摆越成骑撑、支撑
16、 后回环、后腿向前摆越转体90度下。双 杠：杠中跳起支撑摆动、后摆转体180度成分腿坐、分腿 坐前进一次、支撑摆动成外侧坐、越两杠成另一侧外侧坐、支撑 摆动后摆下（男）、支撑摆动前摆下（女）。教研组长要根据上述考核内容，组织本组教师利用教研活动 时间进行练习，县拟考虑进行两次的集中辅导对考核获得优秀的教师将发放证书，考核结果记入业务档案, 考核不合格的教师，将在评定职称时受到影响。4、教研组建设方面县体育中心组：（1）完善中心组例会制度，提高各次活动质量。（2）带领中心组开展实验课题“新时期下青年骨干教师职后 培训模式的研究”的数据收集、统计等工作（各月）（3）20_年初三体育模拟考试情况分析
17、研讨（3月）（4）中心组工作总结交流（6月）联合体教研组：（1）以片为单位的各校初三体育抽测情况分析和总结工作（3组织以教法研讨为主要内容的教学展示活动12次。（3一 5月）各校教研组：（1）组织对教研组长的业务培训讲座（2月）（2）做好迎接县优秀教研组评比的有关准备工作（各月）（3）总结、推广有关教研组的先进教研活动经验，召开围绕主 题的教研活动现场展示活动（扬子中学）（6月）（二）做好“精细教研”，提高学科质量1、做好市中青年教师的体育教学评比的有关准备工作今年11月份，市教研室将组织体育学科的教学评比活动。这 次教学评比采用一名教师自定教材参赛，一名教师在赛前10天抽 签决定教材内容的做
18、法，因此，对参赛教师的教学业务要求很高。 我们准备：（1）指定有关教师做好参赛的准备工作。他们是：扬子中学： 李庆国、宋瑜；东门中学：王彩云；民本中学：查宝金；大公中 学：陈艳新；新河中学：朱利荣（2）组织对他们的教学评比活动，最后确定参赛对象2、切实执行市教研室下发的评价内容和标准今天的会议上下发了各年级每学期的考核内容和评价标准， 这是全市统一的要求，虽然还是试行稿，以后还要作一定的完善， 但也只是小的变动，因此，各校必须根据下发的要求安排各学期的教学内容。（1）在对各校的调研听课中，将检查每个教师的执行情况。 如发生偏差，教研组长将负主要责任。（2）六月份，实验中学、三烈中学、育林中学三
19、所学校，提 供初中每个年级一个班（40人）的考核情况数据；扬子中学提供 高中每个年级一个班（40人）的考核情况数据交市教研室。3、组织县体育教学展示活动（1）以篮球为主题的教学研讨（3月、实验中学）（2）青年教师教学评比一等奖获得者教学展示（4月、大公中 学）4、日常课的教学管理工作（1）结合教研室的集体调研活动，做好对教师的指导工作（各 月）（2）对有关薄弱学校进行个体的重点检查和指导（3）加强对日常课教学常规执行的检查，强化体育课的质量要 求：提高课的练习容量，规范课的教学流程，严密课的教学步骤， 体现课的三维目标。5、做好校本教材的开发，争取每校有一个以上校本教材的 开发成果。（三）切实
20、做好初三体育考试工作，促进学生身体素质、技术技能双提高1、做好初三体育考试的相关准备工作(1)学习上海市20年初三体育考试实施方案(2月)(2)组织各校做好初三学生的体育考试选项工作(3月)(3)做好初三体育测试的编排(3月中旬4月上旬)(4)组织初三体育测试工作(4月)2、组织相关教师的会议和活动(1)组织任教初三的体育教师学习测试项目的动作技术(3月)(2)组织模拟测试后的总结和研讨(3月)(3)召开测试人员会议，学习动作标准、掌握考试要求(4月)(四)以落实学生在校体育活动一小时为突破口，丰富学生的 课余生活1、进一步做好我县学生每天在校活动时间的调查，对没有落 实课程计划的学校，及时向
21、教育局领导汇报，并为领导提供决策 建议。2、组织参加市中学生校园青春健身操工作。(1)组织参加市健身操比赛的学校教练员成立健身操中心组 (3月)(2)组织县健身操的普及推广活动(3)有条件学校积极参加市组织的健身操教练员培训活动(5月)3、做好参加市学生、教师新广播操的训练和参赛工作根据市教委的工作布置，今年5月将举行教师、学生的广播 操比赛，在与教育局商量后，决定高中队由城桥中学、初中队由 实验中学组队参赛。人数要求为：36+1,男女学生各半。教师队人 数为24+1,也是男女各半，其中的加一是领操者。比赛采用学生 队和教师队成绩相加的总成绩计算团体名次的办法。教师队人员将在本次会议后确定，基
22、本以青年教师为主。由于今年上半年有体育的中考，下半年有市体育的中青年教 学评比活动，中学的新广播操评比安排在明年举行。4、积极组织参加市县的相关体育比赛(1)积极参加教育局、体育局组织的县级有关比赛。(2)协助城桥中学做好自行车、乒乓球二线队伍的建设，使我 县运动训练在市里进一步打响品牌。：！中学学科工作计划 篇5一、指导思想：根据学校教学教研工作计划，结合市教研室开展的“千人 千节”公开课活动，本学期教研工作将紧紧围绕提高课堂教学效 率和质量这个中心，狠抓教学常规的落实，积极开展网络教研， 整体提高教师利用现代教育技术开展教学研究的水平，提高教研 活动的水平、质量和效益。深化课堂教学改革，强
23、化作业的质量，做到精讲精练，全面提高本校物理教师素质和教学质量。二、工作目标：1、转变教学行为，树立以学生发展为本的教育理念。物理教 师要牢牢把握“提高学生的科学素养，促进学生的全面发展”的 课程目标，在日常教学行为中，要转变传统的“应试教育”模式， 加强物理探究活动和研究性学习，重视物理思想、物理方法的传 授，认真落实“三维目标”，探索和形成基于新课程的学生评价 方法。学科组教师要达成共识，更新观念，树立以学生发展为根 本的教育理念。2、加强教研参与，建立以教师发展为目标的管理模式。教研 组要本着让人人参与教研活动，人人力求有所发展的理念开展活 动。在高中新课程改革实验的过程中，教师将和学生
24、一同成长。 教研组要依托教研活动加强教师间的个人交往，形成相互关注， 相互信赖的和有共同目标的和谐教研环境，增加同事间的对话讨 论、交流协商，倡导同事间的合作结对、共同研发，促进同事间 的资源共享、成果转化。教研组长要发挥核心作用，将学科组教 师团结在一起，将合作精神和同事情谊体现于常规教学活动中。3、积极开展网络教研，整体提高教师利用现代教育技术开展 教学研究的水平，提高教研活动的水平、质量和效益。充分发挥 了网络速度快、信息发布及时、不受时间空间限制、透明度、参 与面与交流面都较大等优点，努力达成“虚拟”形态的网络教研 跟“实体”形态校本教研的有机结合。三、工作要点：1 .组织本组教师学习
25、学校教学、教研、科研工作计划，认真 执行高级中学教学常规要求及考核与积分办法。2 .关注教改动态，组织本组教师认真学习中学物理教学课 例研究等教育教学理论，不断提高现代教育教学意识。3 .认真制定个人教学工作计划，按计划完成教学工作。4 .加强教育教学质量的分析评估研究。适应新形式，改 革课堂教学，改进教学方法各年级加强集体备课，相互说课 加强组内听课、评课，人人上好校内公开课 各年级、各班根据 具体情况开展分层次教学5 .组织本组教师积极参加省、市、区、校的各级教研活动, 完成好各项继续教育培训。6 .每月在校园网发表论文一篇以上，组织教师参加市级优秀 论文评选。7 .加强校园网络教研，开发
26、和利用网上教育资源，建立了开 放、交互动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，以教育 信息化推动教育现代化。具体措施：尽快建立个人成长博客并 加入新思考 高级中学物理学科组博客联盟。积极参与网上教研，及时发表教学设计、课题研究、专题研究、教研论文、教学计 划、案例反思等。主动参与物理组教研论坛的讨论。关注本组 教研动向，积极参与博客管理。通过网络教研改变教师的学习、 工作状态，提升学校的教研文化。8 .加强听课、评课活动，每人每学期听课不少于15节，及 时评价、反馈信息，发表于网上教研论坛，促进课堂教学质量的 提高。公开课安排见附表。9 .加强作业管理。精心设计作业，针对学生差异分层设计。
27、书写工整、卷面整洁、批改规范。10 .加强尖子生的辅导，积极指导动手能力较强的学生开展 科技小制作活动和竞赛培训教学的研究，不断提高学校的知名度。11 .加强高三物理教学的研究，关注高考信息，做好月考分 析，进一步提高物理教学的质量。12 .加强新课程研究，开展有效课堂教学小课题、小专题研 究。四、保障制度：为保证教研计划落到实处，学科组要积极协同学校教导处、 教科室以及上级教研部门分阶段（期初、期中和期末）对相关任 务进行督促指导和落实检查。同时利用两周一次的教研组活动时 间不定期进行交流与汇报，增强教研的实效性，从而俣证教研计划顺利实施，切实为提高教育教学质量和学校的长远发展做出应 有的贡
28、献。学期末根据学校相关政策评优选模。中学学科工作计 划篇6指导思想全面落实学校工作计划和教学处工作目标，加强教学管理， 提高教师师德修养和业务能力，调动全体师生的积极性、主动性， 力争20年高考大面积丰收。树立我为三中增光添彩的思想，进 一步提高我校生物学科的教学质量，争创佛山市名优科组。工作目标及要求1 .高一教学，重点突出“趣”、“广”、“新”。完成必修 模块1的教学和检测。筹建“广东省中学生物奥林匹克竞赛培训 班”。2 .高二教学，重点突出“稳” “精” “高”，理科班完成必 修模块2和必修模块3的教学和检测；文科班完成必修2和必修 3的部分内容的教学。积极做好参加广东省中学生生物联赛的
29、准 备。3 .高三教学，特别强调“扎实、快捷、实用、高效”的八字 备考方针，争取第一轮复习取得好的效果。文基、理基在广州一 模前完成第一轮复习，生物选修班结束第一轮复习，并在14周左 右开始第二轮复习。4 .教师要形成自己的课堂教学模式和风格；重视对自身教学 工作的思考，要积极撰写优秀教学个案、教学反思和论文；要积 极参加国家、省、市组织的各种竞赛活动。本学期主要工作内容1 .进行师德教育，做好教学常规管理工作，提高教师的基本 素质。2 .重视“职初教师”的.适应性发展，促进年轻教师银必丰 和张远芬在近三年内向“经验型教师”成长；重视“经验教师” 的专业化发展，促进魏丽琼、邓学基等教师快速成长
30、为“学科骨 干教师”。3 .提高课堂教学的效率和确保教学进度，保证学生考试的成 绩和质量。4 .做好备课组的管理工作，充分发挥备课组集体备课的优势。5 .配合学校落实各年级的活动课计划及实施。6 .配合学校做好教育教学优秀论文征集、评比活动。主要措施1 .加强教师师德建设，深入研究新课程标准，更新教育观念， 改变教学方法。2 .教学常规检查内容及要求(1)备课本检查：学期教学计划；教学进度表；教案干队伍建设，把各年级中心组和学科教研会的建设工作抓紧抓好。(1)区中学历史学科教研会有计划地组织内容充实、形式 活泼、效果显著的教科研活动，积极指导学校开展校本教研活动， 积极开展校际间的教科研协作活
31、动。(2)抓好学科中心组建设。进一步完善各年级中心组及学 科骨干队伍的建设，充分发掘优秀中、青年骨干教师的潜能，以 中心组成员为主要力量，提高教研活动的效率。(3)根据市、区工作精神，本学期将加强对农村学校、薄弱 学校、民办学校教师的培养力度，进一步做好市组织的“第一批 农村地区初中历史教师培训”工作，每位受训教师要在结对教师 的帮助下，合作搞好本学期的公开课。区将挑选其中一节课作为 全区的公开课；关注青年教师的专业成长，在教学科研活动中对 上述学校和教师适当倾斜，多给任务和机会。教研会成员要积极 参与青年教师的培养培训工作。(二)采取有效措施，做好新课程实施各项工作初中阶段，要认真做好新课程
32、实施几年来的工作总结，将课 程改革带来的变化真正落实到课堂教学中，落实到学生学习方式 转变中。各校应围绕“有效的教学目标确定”、“有效的教学内 容选择”、“有效的教学内容呈现“、“有效的教学策略与模式”、 “有效的教学活动”、“有效的学生活动”、“有效的教学评价”的编写（教学目标、难点、重点、练习、教后记等）；备课本内 不要有粘贴现象。毕业班要有复习计划，复习课教案检查要素基本同上。（2）听课本检查：听课节数；听课简评；听课记载情 况等。要求：5年以上教龄的教师每月听课不少于2节，每学期至 少听课10节；5年以下教龄的教师每月听课不少于3节，每学期 至少听课15节。（3）作业批改情况：是否全批
33、：是否改正；有无评价 等级；有批改无日期；批改的到位情况；作业量是否符合。3 .培养年轻教师（1）通过“师傅带教新手成长制”，以师徒结对的传统方式， 让银必丰和张远芬等新手的教学知识有效转化为教学能力，促进 经验的快速形成。师傅：缪运良；徒弟：银必丰张远芬。（2）组织本学科资深教师进入课堂视察、引导，对科组内的 “一级教师”贴近观察并严加剖析，不断提炼经验，促使他们较 快成长为“学科骨干教师”。4 .提高课堂教学效率，确保教学进度以学校第八周“高效课堂活力课堂”教学开放周为锲机，探 究“高效、活力”课堂教学模式，保证学生考试的成绩和质量。5 .加强年级备课组管理(1)每个备课组成员都要有中心发
34、言；备课组成员间资源共 享；养成良好的集体备课习惯；做到教学进度统一、教学方法和 教学手段一致；充分发挥备课组集体备课的力量；鼓励有创新思 维和有个人特色的教学。(2)各个备课小组要丰富集体备课的形式，建议除中心发言 的活动形式外，每个教师在本备课组内至少上一堂公开课。(3)高一和高二备课组要进行新高考的研究，进行大综合科 教学研究和资料积累。6 .配合学校作好教育教学优秀论文征集、评比活动。7 .小课堂一活动课程的开设：高一、高二分别开设“中学生物学奥林匹克竞赛培训班”。辅导教师：高一辅导班缪运良；高 二辅导班高谦增。等主题，认真总结新课程实验的经验与教训，探索以课堂教学为 主阵地实施素质教
35、育、大面积提高教学质量的有效途径。组织各 校做好在第八周进行的全市初中历史毕业水平考试。本学期初中 阶段的工作重点仍放在“有效的课堂教学资源的开发与应用”上。高中阶段，要全面推进素质教育的研究。高中的教研要以课 堂教学的有效性为突破口。结合学科教学实际，在课堂教学中开 展以“有效教学”为中心的素质教育研究。本学年最重要的.切入 口，是新课程和新高考的内容研究，实施有效的课堂教学和科学 的毕业水平测试备考、高考备考。高三密切关注一年新高考动态， 教学与备考中加大对史料的分析与运用，尝试进行solo评价法的 应用研究；认真做好“一模”和“二模”的复习和讲评分析，精 讲精练。高三年级将在“一模”前后
36、进行一次专家专题备考讲座， 并结合开展听课评课和交流指导活动。高二结合省高中新课程模 块考核要求和市高二学业水平测试要求等文件精神，落实好学业 水平测试备考，紧抓基础，培养能力；高一年级重点放在领会新 课标、转变教学观念、改进课堂教学、提高学习质量等方面。各 学科中心组成员要进一步发挥骨干作用，在课堂教学、学业评价、 课程资源开发、青年教师培养上多做贡献。（三）以科研促教研、促成长，做好学科课题研究工作教学科研是在办学条件没有根本性变化的情况下促进教育教学质量提高的有效途径。新学期，中学历史学科科研工作将围绕 着全面推进素质教育的理论与实践研究、大面积提高教育教学质 量、促进教师专业发展等重点
37、展开，初中阶段以全面推进“初中 历史课程资源的开发与利用”为抓手，高中阶段以“高中历史必 修模块学生学业评价的实践研究”为主要内容。教学科研工作向 促进农村地区和办学条件困难的学校提高教学质量方面倾斜。(1) “初中历史课程资源的开发与利用”课题研究工作。该课 题本学期已成功申报白云区教育科学规划第一批课题，研 究工作在上学期已全面铺开。课题组教师在历史歌曲创作和历史 课堂教学改革尝试方面作了许多工作。本学期，课题组将以七年 级下册唐朝为主进行资料的收集、制作、整合与应用，将历史歌 曲的创作和使用、历史小影片、历史图片和课件资源的收集与制 作尽快完成，让我区老师能够在备课和教学中尽快使用。同时
38、在 课堂教学方式的转变、学生学业评价等方面继续进行研究，在初 三年级局部开展双语教学的尝试。(2)中学历史教学论文年会。本学期，我区将会把区中小学教 学论文年会的优秀论文上送广州市教研室中学历史学科今年论文 年会，今年论文年会的主题是“我与历史新课程”，希望大家积 极参与，就新课程实施过程中出现的问题和对策这一角度，从有 效教学的途径、大面积提高教学质量的策略等方面写，从薄弱学校、薄弱学科改进教学方式提高教学质量的实践来写，文章必须 与自身在新课程改革以来的工作实践相联系。（3）教师自身的理论学习。建议教师要多看些好的学科文章, 多浏览一些好的学科网站，及时了解学科教学研究的动态，汲取 优秀学
39、科教师的智慧成果，从而促进自身的专业素养提高，不断 获得职业生涯的新体验。（4） “高中历史必修模块学生学业评价的实践研究”工作。 本课题是市教研室规划第一批课题中的重点课题之一，我 区中学历史学科将作为课题组织者之一参与研究工作。课题研究 将在“过程性评价实验研究”、“各必修模块学习结束后的学业 评价与三个必修模块学习结束后的学科学业评价的整合研究”、 “必修模块学生学业评价改革与新课程背景下的高考的改革的关 系研究”以及“必修模块学生学业评价中的纸笔测试命题研究” 等方面展开，尝试建立起一个体现历史学科特点的、科学的、可 操作性强的必修模块学生学业评价体系。我区各高中学校可围绕 主要研究内
40、容，选择符合本校实际的研究方向，进行大胆实践， 及时总结新课程实验的经验教训。（四）完善三级教研网络，确保学科教研活动有效性本学期，初中各年级将举行不少于三次的区级教研（包括联 片教研），采取方式有研讨课、课题研究展示课、理论学习等形式。由于学片内学校少、历史学科专任教师更少，因此，建议并鼓励 各学片联合搞教研。教研员将有选择地参加学片和联片教研。在 各年级进行至少一次课题研究展示活动，课题组成员要加强成果 意识，做好成果的收集与整理工作。高中将每年级组织两次区教研。部分教研活动将由教研会、 中心组教师承担组织。高一、高二年级的区级教研，将加大一线 教师在教研活动中的话语权，以说课、课例研讨、
41、备考交流为主 要形式；高三主要结合广州市“一模”、“二模”组织教研活动， 做好统测的分析，并在随后的复习备考中集思广益，结合区情， 及时调整策略，保证高考备考的科学性。（五）完善学科教研网、学科博客，充分发挥教育信息网络作 用本学期，历史学科将进一步完善学科博客，将其建设成为融 学科教研、学科科研、教师互动为一体的实时教学交流平台。同 时，上学期已组建的、由学科骨干教师构成的信息网络小组将正 式开始运作，负责加强学科网站资源素材的上传和管理，使网站 真正成为全区历史教师资源共享和网络教研的互动平台；在学科 博客上，分期分批介绍一些理论文章、教学资料；逐步建立学科 教学资源库，不断充实学科网络资
42、源，拓展学科教研网空间。此外，各校应积极参加广州市教研室历史学科举办的以下几项活动:(1)参加广州市教研室中学历史学科论文年会。本次年会主 题是“我与历史新课程”。请按市中学历史教研网上相关通知要 求，尽快将参评论文上报至区教育发展中心。(2)优秀科组评眩作好资料的收集整理，如学生的作品、成 果，教师的获奖证书、论文，学校教研活动情景等，注意突出自 己学校、科组的特色，在组织历史研究性学习、历史活动周等大 型活动时须拍照留影。所有学校科组均应认真研读评比方案，对 照市有关要求，踏踏实实进行学校科组建设。符合条件的学校科 组务必要参加此次评选活动。(3)穗港两地“戏剧艺术与历史教学”交流活动。附
43、：第八周市初三统测考试范围：上册：第 10、11、12、13、14、20 课下册：第 1、2、4、8、9、10、14、15、16、17 课附：主要工作安排时间主要内容第1周2月25日/ 3月3日制定学科工作计划周四，市科组长会议周六，区科组长会议第2周3月4日/ 3月10日中学部集体下校调研（新市中学）周五，区初中历史课题小组成员会议本周落实高考专题讲座事宜第3周3月11日/3月17日周四，市高中文科教研（高一、高二）周五，区初中历史教研（广园中学）一一“一课两讲”情况介周六，市高三中青年教师研修班第4周3月18日/ 3月24日周一至三，市高三“一模”考试周二至五，高三各科“一模”集中评卷周四区高一、高二教研（省高中新课程总结研讨会汇报）第5周3月25日/ 3月31日周四上午，市“一模”分析会周四下午，市高三教研活动